２００６年高考語文考試大綱在寫作以及古代詩文等四個方面都有所變化。漯河高中副校長王海東分析了今年語文學(xué)科的主要變化，并給考生們提供了多種有效的復(fù)習(xí)方法。
今年高考語文學(xué)科對語言知識及語言表達(dá)的要求都有所變化。２００５年的要求是能識記基本語言知識，掌握一定的語言表達(dá)技能。２００６年則改為能識記基本的語言知識，掌握常見的語言表達(dá)技能。同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)要多注意常見的語言技能，尤其是社交、生活中經(jīng)常用到的語言形式，如寫一個請柬，寫一個尋物啟事，為天氣預(yù)報(bào)寫串詞等。
文學(xué)常識和名句名篇部分２００６年的要求改為，識記中國重要作家及其時(shí)代和代表作，這樣，考察的對象就指向了中國重要作家?？忌鷤冊趶?fù)習(xí)時(shí)要注意“重要作家”的范圍，原則是課本上的作家，如不是課本上的要符合三個條件：一是在文學(xué)有一定地位，二是社會上有一定的知名度，三是與今年有關(guān)聯(lián)，今年要著重注意茅盾、徐志摩、郁達(dá)夫、老舍、趙樹理、巴金、易卜生等作家。
對古代詩文閱讀，從２００５年的理解常見的實(shí)詞在文中的含義，今年改為要求理解常見的文言實(shí)詞在文中的含義。這樣改，表達(dá)更準(zhǔn)確。從近幾年的高考情況來看，大都考查的是古今字形一樣、而意義發(fā)生了變化的文言實(shí)詞，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)要多多注意。
對今年的寫作要求改為，透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用，這樣改把關(guān)系理順了，范圍更廣了。另外，今年寫作要求還有一個變化就是有個性色彩。
總之，復(fù)習(xí)要掌握規(guī)律，規(guī)范作題，要知道必考點(diǎn)、常考點(diǎn)和能考點(diǎn)的區(qū)別。然后有針對性地復(fù)習(xí)，這段時(shí)間要注意回歸課本，從課本中汲取營養(yǎng)，掌握語言技能。作文的材料、思想都可以就近從課本上找。若能在作文中正確熟練引用課文材料，必定能受到閱卷老師的青睞，因?yàn)檫@會使閱卷老師產(chǎn)生知音之感，用得活就能產(chǎn)生共鳴。（記者 王霞）