各區(qū)教育局，局直屬有關中學：
為深入貫徹黨的十七大報告關于“堅持育人為本、德育為先，實施素質教育；更新教育觀念，減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質”精神，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，進一步推進我市中小學生“創(chuàng)新素質實踐行”活動的深入開展，激發(fā)廣大中小學生投身“創(chuàng)新素質實踐行”活動的積極性、主動性，獎勵在活動中學習和實踐能力突出、品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，深化傳統(tǒng)學習方式和考核評價方法的改革，現(xiàn)就2008年度“創(chuàng)新素質實踐行”活動中獲獎初中畢業(yè)生在升學中享受有關加分獎勵政策的具體事項通知如下：
一.享受獎勵政策對象
在2008年度市級“創(chuàng)新素質實踐行” 活動優(yōu)秀作品評選中名列前500名的應屆初中畢業(yè)生。
二.獎勵辦法
在2008年度“創(chuàng)新素質實踐行”活動優(yōu)秀作品評選中，名列前80名的初中畢業(yè)生，可享受本年度中考總成績加10 分的優(yōu)錄政策；名列第81—500名的初中畢業(yè)生可享受本年度中考總成績加5分的優(yōu)錄政策。獲獎學生的獎勵加分將轉換成相應位置值，計入高中招生總位置值，并作為高中招生錄取的依據(jù)。
三.推薦名額分配
享受有關優(yōu)錄政策的初中畢業(yè)生推薦名額由市教育局根據(jù)各區(qū)本年度初中畢業(yè)生人數(shù)和學生參加“創(chuàng)新素質實踐行”活動的實際情況，按照一定比例分配（具體分配名額見附件一）。
四.評審依據(jù)
《市教育局關于印發(fā)<武漢市中小學“創(chuàng)新素質實踐行”活動綜合評價實施方案（試行）>的通知》（武教基[2003]16號）（以下簡稱《方案》）。
五.評審程序及有關要求
（一）評審程序
1.本次活動采取差額評審的方式進行，由學生填寫《市級推薦作品登記表》（見附件二）自主申報，學校進行初評，擇優(yōu)確定名單，并在校內(nèi)公示3天，待無異議后，由學校向所在區(qū)教育局推薦。
2.各區(qū)教育局對各校推薦上報的作品組織評審，根據(jù)分配名額，確定本單位推薦人選，并通過適當方式在區(qū)內(nèi)及有關學校公示1周。評審工作結束后，將確無異議的評審結果按類別以及優(yōu)次順序，填報《市級推薦作品一覽表》（見附件三，須提供excel格式電子文檔），于4月1日—2日，連同學生作品、《市級推薦作品登記表》，按統(tǒng)一要求（文字類作品正文一式3份，首頁須注明作品名稱、學生姓名及所在區(qū)、學校；發(fā)明創(chuàng)造類作品須提供實物或模型1件，并附作品構思、使用說明2份；信息技術類作品須提供光盤、軟盤或U盤一式2份，并附文字說明2份。所有推薦作品的印制、裝訂力求節(jié)儉，作品內(nèi)容一律不應含有涉及學生個人信息的文字或圖片），一并報市教育局基礎教育處。逾期不報，則視為自動放棄。市教育局直屬中學按程序完成（須在校內(nèi)公示1周）后，由各校直接報送市教育局基礎教育處。
3.市教育局將組織有關專家對各單位上報的推薦作品集中進行評審。經(jīng)市教育局評審的前500名初中畢業(yè)生在終審認定前，須在市級媒體公示，并返回其所在區(qū)、校公示1周。待無異議后，由市教育局對獲獎學生通報表彰，頒發(fā)證書，并對其享有的有關加分獎勵政策予以認定。
（二）作品要求
參評作品除符合《方案》要求外，須具備下列條件：
1.在啟動初期取得所在學校簽發(fā)的“創(chuàng)新素質實踐行”作品立項審核證明（注明作品類別、名稱、啟動時間、創(chuàng)作者等）；
2.原始實驗記錄、調(diào)查訪談原始記錄、制作過程記錄等原始佐證材料（或資料）1份，并由區(qū)教育局審核留存?zhèn)洳椋?BR> 3.作品創(chuàng)作不得超過3人，研究周期不少于3個月。
（三）工作要求
1.加強對評審工作的組織領導，制訂評審方案，認真組織實施。
2.突出對學生進行道德品質教育尤其是誠信教育，并結合作品登記，開展“誠信簽名”教育活動。
3.嚴守工作紀律，嚴格工作程序，強化過程管理，堅持實事求是的原則，切實做到公平、公正、公開，確保評審工作質量和信度。市教育局設立舉報受理電話為：65608471。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、營私舞弊者，一經(jīng)查實即取消資格，所分配名額作廢，并在全市通報批評；情節(jié)嚴重者，要追究有關當事人和主要負責人的責任。
為深入貫徹黨的十七大報告關于“堅持育人為本、德育為先，實施素質教育；更新教育觀念，減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質”精神，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，進一步推進我市中小學生“創(chuàng)新素質實踐行”活動的深入開展，激發(fā)廣大中小學生投身“創(chuàng)新素質實踐行”活動的積極性、主動性，獎勵在活動中學習和實踐能力突出、品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，深化傳統(tǒng)學習方式和考核評價方法的改革，現(xiàn)就2008年度“創(chuàng)新素質實踐行”活動中獲獎初中畢業(yè)生在升學中享受有關加分獎勵政策的具體事項通知如下：
一.享受獎勵政策對象
在2008年度市級“創(chuàng)新素質實踐行” 活動優(yōu)秀作品評選中名列前500名的應屆初中畢業(yè)生。
二.獎勵辦法
在2008年度“創(chuàng)新素質實踐行”活動優(yōu)秀作品評選中，名列前80名的初中畢業(yè)生，可享受本年度中考總成績加10 分的優(yōu)錄政策；名列第81—500名的初中畢業(yè)生可享受本年度中考總成績加5分的優(yōu)錄政策。獲獎學生的獎勵加分將轉換成相應位置值，計入高中招生總位置值，并作為高中招生錄取的依據(jù)。
三.推薦名額分配
享受有關優(yōu)錄政策的初中畢業(yè)生推薦名額由市教育局根據(jù)各區(qū)本年度初中畢業(yè)生人數(shù)和學生參加“創(chuàng)新素質實踐行”活動的實際情況，按照一定比例分配（具體分配名額見附件一）。
四.評審依據(jù)
《市教育局關于印發(fā)<武漢市中小學“創(chuàng)新素質實踐行”活動綜合評價實施方案（試行）>的通知》（武教基[2003]16號）（以下簡稱《方案》）。
五.評審程序及有關要求
（一）評審程序
1.本次活動采取差額評審的方式進行，由學生填寫《市級推薦作品登記表》（見附件二）自主申報，學校進行初評，擇優(yōu)確定名單，并在校內(nèi)公示3天，待無異議后，由學校向所在區(qū)教育局推薦。
2.各區(qū)教育局對各校推薦上報的作品組織評審，根據(jù)分配名額，確定本單位推薦人選，并通過適當方式在區(qū)內(nèi)及有關學校公示1周。評審工作結束后，將確無異議的評審結果按類別以及優(yōu)次順序，填報《市級推薦作品一覽表》（見附件三，須提供excel格式電子文檔），于4月1日—2日，連同學生作品、《市級推薦作品登記表》，按統(tǒng)一要求（文字類作品正文一式3份，首頁須注明作品名稱、學生姓名及所在區(qū)、學校；發(fā)明創(chuàng)造類作品須提供實物或模型1件，并附作品構思、使用說明2份；信息技術類作品須提供光盤、軟盤或U盤一式2份，并附文字說明2份。所有推薦作品的印制、裝訂力求節(jié)儉，作品內(nèi)容一律不應含有涉及學生個人信息的文字或圖片），一并報市教育局基礎教育處。逾期不報，則視為自動放棄。市教育局直屬中學按程序完成（須在校內(nèi)公示1周）后，由各校直接報送市教育局基礎教育處。
3.市教育局將組織有關專家對各單位上報的推薦作品集中進行評審。經(jīng)市教育局評審的前500名初中畢業(yè)生在終審認定前，須在市級媒體公示，并返回其所在區(qū)、校公示1周。待無異議后，由市教育局對獲獎學生通報表彰，頒發(fā)證書，并對其享有的有關加分獎勵政策予以認定。
（二）作品要求
參評作品除符合《方案》要求外，須具備下列條件：
1.在啟動初期取得所在學校簽發(fā)的“創(chuàng)新素質實踐行”作品立項審核證明（注明作品類別、名稱、啟動時間、創(chuàng)作者等）；
2.原始實驗記錄、調(diào)查訪談原始記錄、制作過程記錄等原始佐證材料（或資料）1份，并由區(qū)教育局審核留存?zhèn)洳椋?BR> 3.作品創(chuàng)作不得超過3人，研究周期不少于3個月。
（三）工作要求
1.加強對評審工作的組織領導，制訂評審方案，認真組織實施。
2.突出對學生進行道德品質教育尤其是誠信教育，并結合作品登記，開展“誠信簽名”教育活動。
3.嚴守工作紀律，嚴格工作程序，強化過程管理，堅持實事求是的原則，切實做到公平、公正、公開，確保評審工作質量和信度。市教育局設立舉報受理電話為：65608471。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、營私舞弊者，一經(jīng)查實即取消資格，所分配名額作廢，并在全市通報批評；情節(jié)嚴重者，要追究有關當事人和主要負責人的責任。