據(jù)《廣州日報》報道 由國家外國專家局等主辦的“國際人才高峰論壇”昨日在深圳召開,全國人大常委會委員、民進中央副主席朱永新在論壇上作了“人才培育與教育創(chuàng)新”的演講,炮轟我國現(xiàn)行教育中的三大“病癥”。
朱永新指出,諾貝爾獎一直是我們的一個心痛,我們呼喚了那么多年,為什么呼喚不到?這涉及到高中文理分科,文理分科實際上是導致人才培養(yǎng)水平下降的一個很重要的原因,也導致了我國科學精神和人文情懷的分離。
文理分科降低了民族的整體素質。因為過早的文理分科以后,理科的學習不再學歷史、學地理,不再和偉大的思想家對話,那么科學家的人文情懷就有問題,對中國問題、對人類問題、對民族文化的關系、環(huán)境污染問題等等就會很少關注。
因此,朱永新建議:教育部立即組織專家進行取消高中與高考文理分科的論證。
朱永新指出,諾貝爾獎一直是我們的一個心痛,我們呼喚了那么多年,為什么呼喚不到?這涉及到高中文理分科,文理分科實際上是導致人才培養(yǎng)水平下降的一個很重要的原因,也導致了我國科學精神和人文情懷的分離。
文理分科降低了民族的整體素質。因為過早的文理分科以后,理科的學習不再學歷史、學地理,不再和偉大的思想家對話,那么科學家的人文情懷就有問題,對中國問題、對人類問題、對民族文化的關系、環(huán)境污染問題等等就會很少關注。
因此,朱永新建議:教育部立即組織專家進行取消高中與高考文理分科的論證。