2002年4月全國(guó)高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文(本)試題

字號(hào):

課程代碼:00011
    第一部分選擇題
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。
    1.在《趙威后問(wèn)齊使》中,趙威后用“二士弗業(yè),一女不朝”為例來(lái)批評(píng)齊國(guó)政治失當(dāng),這種論證方法是( )
    A.演澤法B.歸納法
    C.類比法D.對(duì)比法
    2.莊子《秋水》的主旨是闡發(fā)( )
    A.為政以德的道理B.吸納人才的主張
    C.以民為本的治國(guó)思想D.人的認(rèn)識(shí)有限的哲理
    3.王安石《答司馬諫議書》所采取的主要駁論角度是( )
    A.駁斥論點(diǎn)B.駁斥論據(jù)
    C.駁斥論證D.駁斥態(tài)度
    4.《鄭伯克段于鄢》中姜氏的性格特征是( )
    A.愚頑無(wú)知,貪婪又狂妄B.偏狹昏憒,以私情干政
    C.工于心計(jì),陰險(xiǎn)且狠毒D.老成持重,深謀而遠(yuǎn)慮
    5.《張中丞傳后敘》寫張巡“就戮”時(shí),“顏色不亂,陽(yáng)陽(yáng)如平常”,這種人物描寫方法是( )
    A.肖像描寫B(tài).行為描寫
    C.言語(yǔ)描寫D.心理描寫
    6.《文與可畫筼筜谷偃竹記》中說(shuō),文與可贈(zèng)偃竹畫給蘇軾時(shí)附言曰:“此竹數(shù)尺耳,而有萬(wàn)尺之勢(shì)?!边@里所暗示的一個(gè)文藝思想是( )
    A.胸有成竹B.氣盛言宜
    C.心手相應(yīng)D.尺幅千里
    7.《報(bào)劉一丈書》暴露官場(chǎng)黑暗所采用的是( )
    A.含蓄的暗示筆法B.客觀的描述筆法
    C.夸張的漫畫筆法D.犀利的怒斥筆法
    8.除開(kāi)頭和結(jié)尾外,《故都的秋》中間兩大部分內(nèi)容的不同在于( )
    A.前者寫游蹤,后者寫景色
    B.前者寫晴天,后者寫雨天
    C.前者寫北國(guó)之秋,后者寫南國(guó)之秋
    D.前者重在“色彩濃”,后者重在“回味永”
    9.《香市》中描繪往昔香市的熱鬧情景,主要目的是( )
    A.追憶兒時(shí)的美好回憶B.反襯今日香市的冷落
    C.揭示農(nóng)村的落后D.向往昔日的繁華
    10.冰心《往事》借贊美大海的特性,來(lái)表達(dá)作者的人格理想,這種表現(xiàn)方法是( )
    A.鋪墊反托B.對(duì)比反襯
    C.托物言志D.側(cè)面烘托
    11.《詩(shī)經(jīng)氓》中比喻女子不可沉溺于愛(ài)情的詩(shī)句是( )
    A.桑之未落,其葉沃若B.于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚
    C.桑之落矣,其黃而隕D.淇則有岸,隰則有泮
    12.《短歌行》中引用《詩(shī)經(jīng)》成句“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”,所表達(dá)的心情是( )
    A.思慕賢才B.優(yōu)禮賢才
    C.對(duì)賢才無(wú)所依托的焦慮D.與賢才久別重逢的欣慰
    13.王維《山居秋暝》中,流露出隱居山中之意的詩(shī)句是( )
    A.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋B.明月松間照,清泉石上流
    C.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟D.隨意春芳歇,王孫自可留
    14.李白《行路難》中,情感運(yùn)行的特點(diǎn)是( )
    A.逐層遞進(jìn)B.逐層遞退
    C.平緩舒展D.起伏跌宕
    15.李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的言外之意是( )
    A.美景依舊,故人已老B.歲月流逝,青春不再
    C.故國(guó)宮殿,令人牽掛D.江山易主,物是人非
    16.《爐中煤》中鮮明地體現(xiàn)詩(shī)人無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是( )
    A.要我這黑奴的胸中,才有火一樣的心腸
    B.我想我的前身,原本是有用的棟梁
    C.我活埋在地底多年,到今朝總得重見(jiàn)天光
    D.我為我心愛(ài)的人兒,燃到了這般模樣
    17.《一句話》中用“青天霹靂”來(lái)隱喻( )
    A.民眾革命B.民眾革命的巨大聲威
    C.蘊(yùn)藏著巨*力量的民眾D.民眾中壓抑不住的革命情緒
    18.《石崇與王愷爭(zhēng)豪》的主要細(xì)節(jié)是( )
    A.晉武帝是王愷的外甥B.王愷的珊瑚樹(shù)高二尺許
    C.石崇用鐵如意擊碎王愷的珊瑚樹(shù)D.石崇的珊瑚樹(shù)高三尺四尺
    19.《囑咐》中故事發(fā)生的時(shí)代是( )
    A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦的年代
    C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
    20.《麥琪的禮物》采用虛實(shí)雙線并行的結(jié)構(gòu),其主要作用是( )
    A.制造懸念B.避免重復(fù)
    C.強(qiáng)化矛盾D.留有余地
    二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。)
    21.在《寡人之于國(guó)也》中,孟子所提出的實(shí)行王道的根本措施有( )
    A.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)
    B.五畝之宅,樹(shù)之以桑
    C.雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí)
    D.百畝之田,勿奪其時(shí)
    E.謹(jǐn)庠序之教,申之以考悌之義
    22.《論學(xué)問(wèn)》中的下列例句,通過(guò)類比來(lái)論證“精神上的缺陷可由相應(yīng)的學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救”的有( )
    A.緩步有益于胃,騎馬有益于頭腦
    B.肉體上的各種病患都有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)治療
    C.一個(gè)人心志不專,他頂好研究數(shù)學(xué)
    D.倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯
    E.人的天賦有如野生的花草,需要學(xué)問(wèn)的修剪
    23.下列作品中,利用夢(mèng)境描寫來(lái)抒發(fā)情感的有( )
    A.《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難) B.《關(guān)山月》
    C.《江城子》(十年生死兩茫茫) D.《破陣子》(醉里挑燈看劍)
    E.《天凈沙秋思》
    24.下列作品中,敘述人稱前后發(fā)生變化的有( )
    A.《兵車行》B.《杜陵叟》
    C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《米龍老爹》
    E.《苦惱》
    25.下列作家中,青年時(shí)代為投身反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而棄醫(yī)從文的有( )
    A.李大釗B.魯迅
    C.郭沫若D.聞一多
    E.郁達(dá)夫
    第二部分非選擇題
    三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
    26.故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之。
    來(lái)之:
    27.快意當(dāng)前,適觀而已矣。
    適觀:
    28.有志乎古者希矣。
    希:
    29.故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭(zhēng)。
    舉:
    30.廣訥口少言。
    訥口:
    31.駝業(yè)種樹(shù)。
    業(yè)種樹(shù):
    32.這些日子,家中光景很是慘澹,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。
    賦閑:
    33.出不入兮往不反,平原忽兮路超遠(yuǎn)。
    超遠(yuǎn):
    34.供食太急,須臾對(duì)面,頃刻別離。
    須臾:
    35.挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。
    長(zhǎng)終:
    四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
    36.閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字:
    在調(diào)兵布陣時(shí),步騎炮工輜須有聯(lián)絡(luò)照顧,將校尉士卒須按部就班,全戰(zhàn)線的中堅(jiān)與側(cè)翼,前鋒與后備,尤須有條不紊。雖是精銳,如果擺布不周密,紀(jì)律不嚴(yán)明,那也就成為烏合之眾,打不來(lái)勝仗。
    請(qǐng)回答:
    A.概括這段議論的旨意。
    B.這段議論主要運(yùn)用了哪兩種論證方法
    C.寫出并解釋其中的兩個(gè)成語(yǔ)。
    37.閱讀岑參《白雪歌送武判官歸京》中的一段:
    中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
    紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。
    輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。
    山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。
    請(qǐng)回答:
    A.作者為什么要極力渲染大雪和嚴(yán)寒
    B.找出其中突現(xiàn)嚴(yán)寒的典型細(xì)節(jié),并說(shuō)明如何突現(xiàn)的。
    C.后兩句與李白送別詩(shī)中的哪兩句有異曲同工之妙
    38.閱讀契訶夫《苦惱》的后一段文字:
    姚納沉默一忽兒,接著說(shuō):
    “是這么回事,小母馬……庫(kù)司瑪姚尼奇下世了……他跟我說(shuō)了再會(huì)……他一下子就無(wú)緣無(wú)故死了……哪,打個(gè)比方,你生了個(gè)小崽子,你就是那小崽子的親媽了……突然間,比方說(shuō),那小崽子跟你告別,死了……你不是要傷心嗎……”
    小母馬嚼著干草,聽(tīng)著,聞聞主人的手……
    姚納講得有了勁,就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽(tīng)了……
    請(qǐng)回答:
    A.姚納為什么要向馬訴說(shuō)苦惱這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)
    B.文中什么地方運(yùn)用了類比手法
    C.為什么說(shuō)這里運(yùn)用了對(duì)比手法有什么作用
    39.閱讀《戰(zhàn)國(guó)策魏策四》中的一段文字:
    今者臣來(lái),見(jiàn)人于大行(大路),方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,將奚為北面”曰:“吾馬良。”臣曰:“馬雖良,此非楚之路也?!痹唬骸拔嵊茫ㄙY財(cái))多。”臣曰:“用雖多,此非楚之路也?!痹唬骸拔嵊呱??!贝藬?shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳。
    請(qǐng)回答:
    A.乘車人自認(rèn)為憑什么條件“欲之楚”而“北面持其駕”
    B.這段文字的主旨是什么
    C.這段文字引申出的一個(gè)成語(yǔ)是什么
    40.閱讀魯迅《憶韋素園君》中的一段文字:
    是的,但素園卻并非天才,也非豪杰,當(dāng)然更不是高樓的尖頂,或名園的美花,然后他是樓下的一塊石材,園中的一撮泥土,在中國(guó)第一要他多。他不入于觀賞者的眼中,只有建筑者和栽植者,決不會(huì)將他置之度外。
    請(qǐng)回答:
    A.概括這段文字的大意。
    B.為什么“他不入于觀賞者的眼中”為什么“只有建筑者和栽植者,決不會(huì)將他置之度外”
    C.這里運(yùn)用了什么修辭手法
    五、作文(30分)
    41.以《真誠(chéng)》為題,寫一篇不少于600字,有真情實(shí)感的文章,除不得寫成詩(shī)歌外,其他文體不限。
    全國(guó)2002年4月高等教育自學(xué)考試
    大學(xué)語(yǔ)文(本)試題參考答案
    課程代碼:00011
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
    1.B 2.D 3.A 4.B 5.A
    6.D 7.C 8.D 9.B 10.C
    11.B 12.B 13.D 14.D 15.D
    16.D 17.B 18.C 19.C 20.A
    二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
    21.BCDE 22.ABE 23.CD 24.ABD 25.BC
    三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
    26.來(lái)之:使他們來(lái)。
    27.適觀:適于觀賞。
    28.希:少。
    29.舉:全,所有的。
    30.訥口:口才笨拙。
    31.業(yè)種樹(shù):以種樹(shù)為職業(yè)。
    32.賦閑:沒(méi)有職業(yè)在家閑居。
    33.超遠(yuǎn):遙遠(yuǎn)。
    34.須臾:極短的時(shí)間、片刻。
    35.長(zhǎng)終:長(zhǎng)存始終。
    四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
    36.A.寫文章要精心安排材料;
    B.類比法(或比喻論證法),對(duì)比法;
    C.按部就班:按照一定條理,遵循一定程序。
    有條不紊:有條理,不混亂。
    烏合之眾:像烏鴉聚合在一起一樣的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。
    37.A.創(chuàng)造送別環(huán)境,烘托惜別深情。
    B.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”。大旗在風(fēng)的掣動(dòng)下,仍能積雪成冰,可見(jiàn)寒冷的程度。
    C.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?!?BR>    38.A.沒(méi)有人愿聽(tīng)姚納訴說(shuō)苦惱,只好對(duì)馬說(shuō)。反映了專制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠無(wú)情。
    B.用母馬死了小崽兒來(lái)類比自己死了兒子。
    C.沒(méi)有人聽(tīng)姚納的訴說(shuō),而馬卻靜靜地聽(tīng)著??梢?jiàn)“人與人”的關(guān)系還不如“人與馬”的關(guān)系,突現(xiàn)了主題思想。
    39.A.“馬良”,“用多”,“御者善”。
    B.說(shuō)明做事要方向?qū)︻^。方向不對(duì)頭,用力愈大,離目的愈遠(yuǎn)。
    C.“南轅北轍”。
    40.A.贊美韋素園平凡而偉大的人格。
    B.因?yàn)樗皇恰案邩堑募忭敗?,或“名園的美花”;因?yàn)樗恰皹窍碌囊粔K石材,園中的一撮泥土”。
    C.比喻。
    五、作文(30分)
    (略)