洛陽市欒川縣2015年招聘中小學(xué)教師試講“二次平均法”操作辦法

字號:


    在線網(wǎng)校:>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<
    考試書庫:>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<
    網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財會類/學(xué)歷類/建筑工程類
    等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。
    為避免報考同一職位的考生在不同試講組參加試講,因各試講組評委掌握評分標(biāo)準(zhǔn)寬嚴(yán)程度不一而影響試講成績的客觀、公正,決定采用“二次平均法”,對有關(guān)考生的試講現(xiàn)場成績進(jìn)行加權(quán)平均后,計算得出試講成績。具體操作辦法為:
    1.根據(jù)在2個及以上試講組參加試講的競爭同一職位考生的試講現(xiàn)場成績,計算出每個試講組的平均成績(A1、A2、A3……AN);
    2.將同一職位各試講組的平均成績進(jìn)行二次平均,計算出該職位所有試講組的總平均成績(R);
    公式:R=(A1+A2+A3……+AN)÷N
    3.用總平均成績R除以相關(guān)試講組的平均成績AN,得出該試講組的加權(quán)系數(shù)(X1、X2、X3……XN);
    公式:XN=R÷AN
    4.考生的試講成績等于試講現(xiàn)場成績乘以其所在試講組的加權(quán)系數(shù)。
    公式:考生試講成績=試講現(xiàn)場成績×XN
    成績采取四舍五入的辦法進(jìn)行計算,除加權(quán)系數(shù)保留3位小數(shù)外,其余計算過程的計算結(jié)果均保留2位小數(shù)。