2014英語六級考試大綱

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    六級大綱
    一、總 則
    1. 大學(xué)英語考試目的
    大學(xué)英語考試(CET,通稱“四、六級考試”)是在教育部高等教育司的主持和領(lǐng)導(dǎo)下,由全國大學(xué)英語四、六級考試委員會設(shè)計和開發(fā),與教育部考試中心共同實施的一項大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,每年舉行兩次。考試對象為修完大學(xué)英語相應(yīng)課程的在校大學(xué)生。
    《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》(以下簡稱《教學(xué)要求》)規(guī)定,大學(xué)英語課程是高校非英語專業(yè)大學(xué)生的一門重要的必修基礎(chǔ)課程,其教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,使他們在今后的工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。因此,大學(xué)英語四、六級考試的目的在于準(zhǔn)確地衡量中國在校大學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,為實現(xiàn)大學(xué)英語課程教學(xué)目標(biāo)發(fā)揮積極作用。
    2. 大學(xué)英語考試系列
    大學(xué)英語考試系列包括筆試和口試,筆試分為大學(xué)英語四級考試(CET-4)和大學(xué)英語六級考試(CET-6);口試為大學(xué)英語四、六級El語考試(CET-SET).筆試考核包括聽力理解、閱讀理解、寫作和翻譯等;口試主要考核學(xué)生就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際的能力。
    根據(jù)《教學(xué)要求》,大學(xué)階段的英語教學(xué)要求分為三個層次:一般要求、較高要求和更高要求。大學(xué)英語四級考試面向按一般要求修完大學(xué)英語課程的在校大學(xué)生;大學(xué)英語六級考試面向按較高要求修完大學(xué)英語課程的在校大學(xué)生。
    1. 試卷構(gòu)成
    大學(xué)英語六級考試由四個部分構(gòu)成:l)聽力理解;2)閱讀理解;3)改錯或完型填空;4)寫作和翻譯。
    各部分測試內(nèi)容、題型和所占分值比例如下表所示:(略)
    2. 題型分解
    大學(xué)英語六級考試各部分所考核的內(nèi)容、題型、答題方式如下:
    1)聽力理解
    聽力理解測試學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語朗讀,語速約為每分鐘l50詞。聽力部分分值比例為35%(其中對話15%,短文20%),考試時間35分鐘。
    對話部分(Listening Conversations)包括短對話和長對話,均采用多項選擇題的形式進(jìn)行考核。短對話約有7~8段,每段為一輪對話和一個問題;長對話有兩段,每段為7~10輪對話和3~4個問題(長對話部分的樣題詳見第五部分,第23~24頁);對話部分共l5題。每段對話均朗讀一遍,每個問題后留有13秒的答題時間。
    短文部分包括多項選擇題型的短文理解(Listening Pas-sages)和復(fù)合式聽寫(Compound Dictation).多項選擇題型的短文有3篇,每篇長度為240~260詞,朗讀一遍,每篇3~4題,共10題,每個問題后留有13秒的答題時間。復(fù)合式聽寫測試考生在不同層面上(從詞匯到語篇層面)的聽力理解能力。這部分測試采用一篇240~260詞的短文,刪去若干個單詞和句子,全文朗讀三遍。要求考生根據(jù)聽到的內(nèi)容填寫所缺信息,所缺單詞必須用原詞填寫,所缺句子信息既可按原文填寫,也可用自己的語言表述。
    2)閱讀理解
    閱讀理解部分包括仔細(xì)閱讀(Reading in Depth)和快速閱讀(Skimming and Scanning),測試學(xué)生通過閱讀獲取書面信息的能力;所占分值比例為35%,其中仔細(xì)閱讀部分25%,快速閱讀部分l0%.考試時間40分鐘。
    仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。兩篇為多項選擇題型的短文理解測試,每篇長度為400~450詞。一篇為選詞填空(Banked Cloze)或簡答題(Short Answer Questions).選詞填空篇章長度為250~300詞,簡答題篇章長度為400~450詞。仔細(xì)閱讀部分測試考生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等。多項選擇題型的短文后有若干個問題,考生根據(jù)對文章的理解,從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空測試考生對篇章語境中的詞匯理解和運(yùn)用能力。要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文,然后從所給的選項中選擇適當(dāng)?shù)脑~匯填空,使短文復(fù)原。簡答題的篇章后有若干個問題,要求考生根據(jù)對文章的理解簡潔地(少于10個詞)回答問題或完成句子。簡答題的樣題詳見第五部分(第29~31頁).