為了幫助考生們更好地備戰(zhàn)GRE，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)GRE欄目為您帶來(lái)“GRE高分?jǐn)r路虎可能并不是閱讀”，希望對(duì)大家有所幫助!
即使GRE考試中作文是可選項(xiàng)，但依然還是有很多專業(yè)需要看作文分，這就使得國(guó)內(nèi)考生萬(wàn)分頭痛了。GRE作文不單是陳述那么簡(jiǎn)單，還需要結(jié)合考生的閱讀功底、邏輯思維、分析能力等。那么，中國(guó)考生到底為什么攻不下GRE作文?擁有多年GRE教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳艷老師認(rèn)為這和校內(nèi)的語(yǔ)文教育密不可分。gre考試介紹就說(shuō)到了gre考試是個(gè)什么考試，gre考試是干什么的，gre考試成績(jī)多久出來(lái)這些問(wèn)題，那么你準(zhǔn)備好了沒(méi)。
在我國(guó)大學(xué)絕大多數(shù)專業(yè)是不開(kāi)設(shè)寫(xiě)作課的，因此絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生的寫(xiě)作教育只限于義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課。而我們語(yǔ)文寫(xiě)作的最大特點(diǎn)是什么呢?相信讀者許多還記得高中語(yǔ)文老師的教誨：“作文要寫(xiě)出真情實(shí)感。”所以不難得到結(jié)論國(guó)內(nèi)寫(xiě)作教育的核心內(nèi)容是“如何表達(dá)情感”。讀者不妨回憶一下中學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)得最多的是什么樣的文章?相信許多人的回答是“散文”。
而GRE寫(xiě)作實(shí)際是議論文(argument)的寫(xiě)作。雖然中學(xué)階段的寫(xiě)作也涉及議論文的寫(xiě)作，但兩者論述方式卻是截然不同的。有笑話說(shuō)：每到高考屈原又要一遍又一遍跳江，貝多芬又要一次又一次耳聾，司馬遷又要一遍一遍被閹割……這說(shuō)明了就算是議論文我們以前所學(xué)的也是一種“煽情式論證”，側(cè)重的仍是情感。但GRE論文是一種不折不扣的西方式邏輯論文，需要用縝密的思維來(lái)闡述自己對(duì)一件事或者一個(gè)他人論點(diǎn)的看法。
GRE issue題議論的話題是非常practical的，而高中語(yǔ)文課幾乎都只是占據(jù)道德高地然后進(jìn)行空泛的指責(zé)。在開(kāi)始寫(xiě)GRE作文時(shí)，要先扭轉(zhuǎn)一個(gè)思維習(xí)慣，談些更實(shí)際的問(wèn)題、多強(qiáng)調(diào)一些理性思考!
寫(xiě)作環(huán)境的差異通常是由多方面因素造成的，包括歷史、文化、語(yǔ)言特性等，而更重要的是自己動(dòng)筆寫(xiě)作時(shí)的思考方式。在美國(guó)大學(xué)中，老師給的寫(xiě)作練習(xí)一般是需要學(xué)生自己查閱一些客觀資料來(lái)形成觀點(diǎn)的，所以更偏于理性。拿事實(shí)說(shuō)話而非拿感情說(shuō)話是GRE作文中最為強(qiáng)調(diào)的，也是中國(guó)考生最需要適應(yīng)的。
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