想要在托福考試拿到高分，就必須掌握足夠的詞匯量。那么在托福考試的各部分里到底需要多少詞匯量？學(xué)生們?cè)撜莆漳男┰~匯類型？下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就來(lái)給大家做解答。
一、托?？荚嚫鞑糠衷~匯量要求
閱讀
閱讀應(yīng)該是整個(gè)考試中要求詞匯量最大的一部分。想要盡可能的讀懂閱讀材料，就需要不斷擴(kuò)充詞匯量。也就是說(shuō)，如果你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是托福閱讀27分以上，那么你的詞匯量必須達(dá)到8000個(gè)。閱讀分?jǐn)?shù)低的時(shí)候復(fù)習(xí)重點(diǎn)一定要落在補(bǔ)基礎(chǔ)上（詞匯、語(yǔ)法），有了一定的詞匯基礎(chǔ)后再在做題的過(guò)程中不斷重復(fù)詞匯，并在閱讀中積累詞匯。如果詞匯量不足4000那么建議先短時(shí)間突擊背單詞。
力
聽(tīng)力考試對(duì)單詞量的要求不如閱讀高，實(shí)際需要詞匯量也就是3000左右。但是對(duì)應(yīng)試者的詞匯聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)能力要求卻很苛刻。因?yàn)樗械穆?tīng)力材料，只會(huì)播放一遍，而且有些聽(tīng)力材料，長(zhǎng)達(dá)7分鐘（托福聽(tīng)力Lecture）。所以，聽(tīng)力詞匯需要聽(tīng)力反應(yīng)速度以及連讀弱讀等的熟悉。
口語(yǔ)
有這么一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)基本規(guī)律：你吸收和學(xué)習(xí)到什么樣的語(yǔ)言，下次表達(dá)時(shí)就會(huì)運(yùn)用類似的語(yǔ)言。也就是說(shuō)，你表達(dá)的語(yǔ)言，用詞、表達(dá)風(fēng)格與手法，都源自于你從各種材料中汲取的語(yǔ)言。讀過(guò)的課文，看過(guò)的美劇，聽(tīng)過(guò)的英文歌，當(dāng)然，還有背過(guò)的單詞。
寫作
托福寫作不考察高難度詞匯，四級(jí)、六級(jí)難度的詞匯足以，但是對(duì)于詞匯的運(yùn)用要到位，對(duì)四級(jí)或六級(jí)詞匯的熟練程度，決定了寫作的效率與流暢度。而詞匯的熟練程度同口語(yǔ)，需要我們?cè)诓粩嗑毩?xí)中來(lái)弄扎實(shí)。在平時(shí)的寫作練習(xí)中積極使用，在改作文的過(guò)程中增加一些詞匯的替換。并且背單詞階段，對(duì)于四六級(jí)核心詞匯和寫作常用詞匯要看例句背誦，熟悉詞匯的運(yùn)用方法。
二、托?？荚囆枰莆盏脑~匯
1、基礎(chǔ)通用詞匯
新通用高頻詞匯表（New General Service List）是著名應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家Charles Browne博士、Brent Culligan博士以及Joseph Phillips博士編撰的。
該詞表是學(xué)術(shù)界廣為認(rèn)可的詞匯學(xué)習(xí)詞表，是從龐大的劍橋英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中篩選出的高頻和通用詞匯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“新通用高頻詞表” 可以覆蓋90%以上的非學(xué)術(shù)型文章和日常使用情景詞匯。
2、學(xué)術(shù)詞匯表
新學(xué)術(shù)詞匯表（New Academic Word List）包括963個(gè)核心詞匯，篩選自學(xué)術(shù)語(yǔ)料庫(kù)，劍橋英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)（Cambridge Corpus）及密西根大學(xué)學(xué)術(shù)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)（MICASE）等大型語(yǔ)料庫(kù)，囊括了學(xué)術(shù)英語(yǔ)中高頻的重要詞匯，是學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)的必備詞庫(kù)。
3、學(xué)科詞匯
學(xué)術(shù)詞匯表包含的詞匯是學(xué)術(shù)場(chǎng)景中通用的詞匯，篩選標(biāo)準(zhǔn)就是在各大學(xué)科領(lǐng)域都有較高的出現(xiàn)頻率。但是我們知道托福考試中會(huì)涉及到不同的學(xué)科，而這些學(xué)科中必然會(huì)存在著一些專業(yè)的學(xué)科詞匯，那么這些學(xué)科詞匯我們需要背誦么？
其實(shí)大部分的學(xué)科詞匯在托福考試中都會(huì)有定義和解釋，所以考察大家的是聽(tīng)力理解和閱讀理解能力，并不是要求大家背誦這些詞匯。
三、詞匯備考需要注意的
1. 制定合理的計(jì)劃，按部就班，反復(fù)循環(huán)
要想有全面的托福詞匯量，就得背單詞，而背單詞是一個(gè)非常繁重的任務(wù)，它需要大量的精力。如果不制定一個(gè)周密的計(jì)劃，很多考生將很難堅(jiān)持。所以這一步是非常有必要的。一般來(lái)說(shuō)，考前一定將單詞手冊(cè)背誦3遍，第一遍仔細(xì)學(xué)習(xí)，第二遍進(jìn)行鞏固，第三遍查漏補(bǔ)缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
2. 聽(tīng)說(shuō)讀寫齊頭并進(jìn)
托福詞匯量的積累不是一朝一夕的。很多考生記單詞的時(shí)候只是看，造成的結(jié)果往往是只記得外形，在閱讀里面能夠認(rèn)識(shí)，但是在聽(tīng)力里面根本聽(tīng)不出來(lái)，寫作里面也拼不出來(lái)，口語(yǔ)里面更不可能說(shuō)出來(lái)。這樣的詞匯量對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，只是“消極詞匯”。而最佳的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時(shí)聽(tīng)一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來(lái)。只有像這樣多感覺(jué)“齊頭并進(jìn)”，才能將單詞記憶得最深刻。
3. 背誦與實(shí)踐同步
英語(yǔ)單詞歸根到底還是要放在語(yǔ)言中進(jìn)行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語(yǔ)境中去理解，那么記單詞的效率就會(huì)大打折扣。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。托福真題就是進(jìn)行實(shí)踐的好材料。在做完聽(tīng)力和閱讀的題目并進(jìn)行自己的分析之后，有時(shí)間的話最好將錄音進(jìn)行精聽(tīng)，將閱讀文章進(jìn)行精讀，將學(xué)到的核心詞匯全部記在專用的筆記本上進(jìn)行反復(fù)背誦。