托福聽(tīng)力：
對(duì)話1: 學(xué)生和accounting 有活動(dòng)要報(bào)銷啊 一個(gè)去周邊 一個(gè)去倫敦(好像是去搞poem?求對(duì)題)
去周邊那個(gè)報(bào)銷log沒(méi)填全 還沒(méi)professor簽字(有題)
去倫敦那個(gè)需要去負(fù)責(zé)travel的department 如果去本地有住宿也要去travel那邊(有題)
男的說(shuō) you must be kidding 有題 我選的男的被程序折磨的受不了了
這篇我有莫名的印象
對(duì)話2 學(xué)生和pro討論可能有生命的星球(叫啥啥啥)這個(gè)話題她不懂的地方 有兩個(gè)條件(題) 第一個(gè)是和star的距離合適 不冷不熱有液態(tài)水 這個(gè)啥啥啥的名字就是起源于一個(gè)童話吧(題) 意思是正正好 第二個(gè)條件是啥我忘了XD 然后說(shuō)以前人們覺(jué)得雙星系的行星不好出生命 但是這個(gè)看法在改變 (題)因?yàn)榧?xì)菌什么的還是有可能活在那些行星上的 最后女生提了個(gè)什么program 目的是想為教授工作(題)
講座1 攝影算不算art 有些人覺(jué)得攝影不算art因?yàn)樘?jiǎn)單 但是攝影技術(shù)讓很多18世紀(jì)還是哪時(shí)候的畫(huà)家方便很多 因?yàn)樗麄冇靡环N類似投影的技術(shù)去描畫(huà)..這樣能(畫(huà)好細(xì)節(jié)/還是畫(huà)快 有題 二選一 求對(duì)題)幫助realism 也有些人討厭photo 所以轉(zhuǎn)向impressionism了 現(xiàn)在攝影很容易了 裝備很多什么的 最初是用作庭證的 現(xiàn)在啥都有 還有電子照片 人們PS 以至于法庭要質(zhì)疑庭證照片是否被PS(題 現(xiàn)在照片難用作證據(jù)) 而且PS已經(jīng)含有創(chuàng)作元素了 所以攝影是一門(mén)art(有題)
講座2 地理 一塌糊涂 板塊在地幔上漂移 互相擠壓有一邊會(huì)下沉 可以從一個(gè)網(wǎng)上看視頻(題) 事實(shí)上板塊運(yùn)動(dòng)并不一直發(fā)生 間歇性的 若干年前某個(gè)地方有個(gè)T海 就被大陸擠壓沒(méi)了 但是這之后大陸之間不擠壓因?yàn)門(mén)海的消失沒(méi)有出發(fā)新的下沉(subxxxx) 最后還說(shuō)照現(xiàn)在的trend 350百萬(wàn)年后亞歐大陸會(huì)和美洲合體... 全篇有個(gè)口頭語(yǔ) rocks, what else 意思是沒(méi)什么新鮮的(題)
補(bǔ)充：第二篇對(duì)話的第二個(gè)條件MS是 age哈~~
地理的:
猶他州有一個(gè)石山叫hoodoo,講它是怎么形成的，中間教授說(shuō)是acid rain又關(guān)系，然后有一個(gè)表情很夸張的女童鞋問(wèn)啊老師啊你上次說(shuō)酸雨是因?yàn)榭諝馕廴景? hoodoo山那里空氣很好啊不可能有酸雨的說(shuō)!!然后老師就很鄙視的說(shuō)：你確定嘛孩子。 然后重聽(tīng)問(wèn)題就來(lái)了：教授為啥這么跟學(xué)生說(shuō)。答案是教授indicate這個(gè)姐們想的不對(duì)，hoodoo那地方還是會(huì)有酸雨的。
然后補(bǔ)充一下那個(gè)天文學(xué)的吧
天文那個(gè)是有一女生跑去老師那里跟老師確認(rèn)一下她理解的都對(duì)不對(duì)，開(kāi)始要注意聽(tīng)啊，因?yàn)樽钭铋_(kāi)始就有問(wèn)題問(wèn)女孩為什么找教授，答案很迷惑，我也不確定，大家如果遇上好好聽(tīng)。然后他們就開(kāi)始討論神馬樣的星球會(huì)有生命。 先說(shuō)有三個(gè)主要element,一個(gè)是水還有倆忘了，沒(méi)補(bǔ)難好好做筆記沒(méi)問(wèn)題。這里是一個(gè)三選題。 后來(lái)就說(shuō)發(fā)現(xiàn)一個(gè)orbit圍這兩個(gè)星球轉(zhuǎn)，然后女生就問(wèn)了，教授你說(shuō)得跟地球差不多的星球才會(huì)有生命吶，為啥這個(gè)orbit他跟地球不一樣還會(huì)可能有生命?? 有題，問(wèn)說(shuō)教授講什么樣的星球會(huì)比較可能有生命，我選的是跟地球一樣的。
下面說(shuō)說(shuō)俺一個(gè)人3年內(nèi)幸運(yùn)的考了2次的題。
一個(gè)是女生丟了錢(qián)包，里面有ID pass card，她米有這個(gè)哪也去不了，包括宿舍(有題)。然后駕照也丟了，好像這里也有題。 然后那宿管就問(wèn)了她 ID號(hào)(有題)，然后就說(shuō)查到了耶 你可以進(jìn)去了哦 然后拿女的就happy了，然后宿管哥還深情地問(wèn)MM你飯卡還在嗎?(有題) MM說(shuō)俺飯卡也米有了，現(xiàn)在還餓了，咋整!! 哥說(shuō)呀哈沒(méi)事啊姐，俺給你辦新ID card的時(shí)候再給你補(bǔ)辦一個(gè)飯卡，你看成嗎姐! 然后那MM就 happy了，撒瘋的說(shuō)了一句-〉your glad (問(wèn)MM說(shuō)這個(gè)your glad是啥意思。忘了選啥 反正千萬(wàn)別選消極意思的那幾個(gè)就對(duì)了，因?yàn)殡m然這女的這句話說(shuō)得很鄙視很銷魂，但她是happy的，trust me!)
下面一個(gè)是神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。注意新老觀點(diǎn)的對(duì)比，主要題目也是考這個(gè)的。
老觀點(diǎn)是身體里主要就是神經(jīng)元作貢獻(xiàn)，膠質(zhì)細(xì)胞就是SB。就是給神經(jīng)原作輔助工作的。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)就各種不是啊，人家也是有尊嚴(yán)的，人家各種自理，各種主動(dòng)聯(lián)絡(luò)，各種有尊嚴(yán)。
然后就說(shuō)到組成，以前覺(jué)得膠質(zhì)細(xì)胞根神經(jīng)元是一樣，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)人家是不一樣滴(有題)。為啥不一樣呢!!第一個(gè)忘了，第二個(gè)是好像是什么傳導(dǎo)不一樣，忘了，反正選項(xiàng)是膠質(zhì)細(xì)胞選chemical,神經(jīng)原選physical。然后就說(shuō)現(xiàn)在關(guān)于膠質(zhì)細(xì)胞的研究正在開(kāi)展，很有前景的說(shuō)(有題)。