環(huán)保日活動總結【篇1】
一、活動背景
隨著科學技術的不斷發(fā)展，自然資源和環(huán)境的保護越來越受到重視。為保護環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展 “十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標；同時，加強了國家環(huán)保機構的能力建設；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；在經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整中，加強環(huán)境保護是一項重要內(nèi)容。保護環(huán)境是地球上每個公民的責任。
然而在學校中亂扔垃圾的現(xiàn)象依舊十分普遍。為了給學生提供一個更好的校園環(huán)境，同時也為了增強他們的環(huán)保意識，協(xié)會積極開展這項環(huán)?；顒?。
二、活動時間
2010年10月28日下午
三、主辦單位
中南財經(jīng)政法大學刑司志協(xié)
四、活動地點
曉南湖邊
五、活動流程
（1） 活動前期：1。志愿者們準備拿起塑料袋，用掃帚清掃街道
布。2所有招募的志愿者將被分成小組。一隊去文瀾樓前的草地和主干道，另一隊去九孔橋附近的草地和主干道。每隊人員繼續(xù)分成三小組，每組三至六人，每一組選擇一個組長，分別負責清掃垃圾，二次檢查清掃和監(jiān)督檢查清掃情況。
（2） 在活動中：1。下午4點組織帶領志愿者在文潭大廈前集合。
2人員到達現(xiàn)場后，活動于4:15開始，并根據(jù)小組分配的任務處理相關事宜。
三。五點活動結束后，每組學生將收集到的垃圾收集后運至垃圾處理站，清理現(xiàn)場。
4、合影留念，活動結束。
（3） 活動后期1。協(xié)會秘書處將撰寫活動總結，并在協(xié)會負責人的領導下打開
展覽總結會總結了這次活動的得失。
2宣傳部門要做好后期宣傳工作，可以作成展板等形式，鼓勵志愿者寫下自己的感受，向校報投稿。
六、活動總結
通過這項環(huán)?；顒?，激發(fā)學生們共同行動，為保護環(huán)境貢獻自己的力量，提高他們的環(huán)保意識。同時，讓志愿者體驗志愿服務精神，提高大家參與志愿活動的積極性，促進志愿活動的深入開展。
環(huán)保日活動總結【篇2】
銷售環(huán)保購物袋的想法來自于5月31日圖書館互換活動的啟發(fā)，當時就想應該給孩子們創(chuàng)造一次主動銷售的機會，加上6月1日起國家限止使用塑料袋，鼓勵公民使用可以循環(huán)使用的環(huán)保袋，我想這樣兩個主題在一起應該是一個非常有意義的活動，于是就出現(xiàn)了銷售環(huán)保購物袋的想法，這個活動涉及的準備工作很多，這次我邀請了細致、熱心有經(jīng)驗的蘆豐瓊姐姐幫助我做了前期的采購工作，心細認真的姐姐貨比三家，買布制作、直接批發(fā)進行了詳細的對比后，準備采取各選一部分的方式，尤其是蘆姐考慮到活動組織中容易出現(xiàn)問題，所以還提議給每個參加活動的孩子制作了胸卡和肩牌，而且在顏色的選擇上還特別考慮了醒目和兒童易于接受等方面的問題，選擇了橘黃色作為主要顏色。這個活動從周三就開始準備，終于在周日的早上得以呈獻給各位家長和孩子們。
我問了自己的孩子，你今天覺得買袋子難嗎？很出乎我的意料，孩子竟然說不難，我說為什么呀，她說“你要找到更多的人，而且要跑的快，比她們快就行，然后開始介紹，見得人多了一定就賣出去了”，我說什么樣的人容易賣呀，“什么人都有可能買，只有你多說多干多跑路就行了”，孩子用她簡單的話語說出了銷售中最基本的道理，“多勞多得”，孩子說“我是我們小組賣的最快的，你知道嗎？”，我說是呀，我相信我們小組內(nèi)的每個人都非常出色，當然也包括你了。孩子們興奮的交流著銷售經(jīng)驗，一路小跑到達集合現(xiàn)場，開始算錢、填調(diào)查表、交流經(jīng)驗，本次互動除了成本以外，我們的孩子共銷售出去了810元的袋子，當然這里面有沒有銷售出去，家長買的袋子錢，我們會將孩子們的購物意向調(diào)查表統(tǒng)計后將根據(jù)排名第一位和第二位的兩個結果組織一次活動，讓孩子們用自己掙來的錢進行自己愿意的消費。
本次活動中需要吸取的經(jīng)驗是：銷售地點的選擇，以后需要選擇沒有城管禁止銷售的銷售地點；通知方式：以后需要在活動之前將活動方式在現(xiàn)場通知給各位家長，這樣方便后續(xù)的組織工作；活動的組織方式：需要更多有愛心的人加入活動組織者的行列，讓這些活動更有意義。
本次活動中選擇的優(yōu)秀小博主為任佳文和任佳藝，謝謝大家對活動的關心和理解，在活動過程中由于組織不當給大家?guī)淼穆闊┖托量噙€希望各位理解和支持，再就是我們針對以后的活動還希望看到大家提出的寶貴意見和建議，謝謝大家了。
環(huán)保日活動總結【篇3】
【篇一】
為了更進一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在學生們的積極準備下，家長們從百忙之中抽出時間參加活動。在家長們的關心和支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到了家長們的一致認可，取得了成功！
環(huán)境保護，應在當代中值得，在未來中受益！環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務保護我們的環(huán)境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設想的。
環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物??看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。
當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧！
大自然對我們沒有任何要求，人類只能在自然的蔭影下生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。因此，在環(huán)境問題日益嚴重的今天，環(huán)境教育具有深遠的意義。
通過舉辦這次環(huán)保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立起環(huán)保意識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，積極為保護環(huán)境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實體會到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡心盡力，相
相信我們的環(huán)境會更加美麗，我們的生活質(zhì)量會更好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個更好的環(huán)境。
【篇二】
為深入學習貫徹黨的十七屆六中全會和全國未成年人思想道德教建設工作視訊會議精神，進一步推進社會主義核心價值體系學習教育，著力引導廣大未成年人“心向黨、愛勞動、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結合《裴崗中學開展未成年人“灑掃應對”主題教育方案》要求，我校繼續(xù)結合“養(yǎng)成教育”細則要求，以活動為載體，充分依托“青少年實踐基地”這個平臺，依托學校德育主題活動契機，深入開展“灑掃應對”的各項活動?，F(xiàn)將相關活動總結如下：
一、領導重視，措施得力
教育局領導高度重視“灑掃應對”主題教育活動的開展，下發(fā)了關于開展“灑掃應對”主題教育活動方案，對活動開展做了重點布置。各學校由校長、德育主任牽頭，根據(jù)學校實際情況，制定相關活動計劃，分工明確，實實到位。領導對活動高度重視，為活動的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發(fā)動、形式多樣
1.全面發(fā)動，做好宣傳工作。
各校均利用周一的聯(lián)合晨會對學生進行“灑掃應對”主題教育活動的動員大會，通過大會動員學生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎上了解新要求，明確新目標，充分認識“灑掃應對”活動的意義。
同時，班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長，向全校學生和家長做好宣傳發(fā)動工作，讓全體學生和家長都參與到活動中。
2在組織內(nèi)全面開展活動。
（1）繼續(xù)依托實踐活動，開展生活自理、合作學習等“灑掃應對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng)，對學生整理內(nèi)務、待人接物等有明確要求，每學期都有計劃地接受全校學生到基地參加實踐活動。本學期，基地接待了所有高中生在前兩天半的相關實踐活動。
活動內(nèi)容包括：宿舍內(nèi)務整理、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災科普教育、環(huán)保科普教育、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗、文娛晚會等。學生在活動中踐行“灑掃應對”的要求。
達成了自能打掃房間衛(wèi)生，能與同學合作完成相關任務，懂得用自己的方式表達感恩之情，了解我縣農(nóng)耕文化等目標。
（2）結合“做一個有道德的人”道德實踐活動，開展主題班隊會、經(jīng)典誦讀等“灑掃應對”活動。開設“灑掃應對”實踐課程。通過一系列實踐活動，提高未成年人的生活能力，加強勞動技能培訓，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣。
舉辦“灑掃應對”主題班會。通過召開主題班會，結合學雷鋒活動，利用講故事、課本劇、**電影等多種形式，介紹“灑掃”“應對”的思想含義，引導未成年人勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習慣結合起來，讓雷鋒精神在學校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。高二年級還將學校的禮儀主題教育納入“灑掃應對”活動，進一步深化禮儀教育的成果。
開展“日行灑掃”系列活動。在全校開展“日行灑掃”系列活動，通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動，讓未成年人在微勞動中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。開展“灑掃應對”誦讀活動。
通過誦讀經(jīng)典讓學生理解“灑掃應對”，爭做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。并利用板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地營造學習氛圍。
（3）以“三結合”教育指導服務為抓手，開展“日行一善”、小小志愿者服務等“灑掃應對”活動。積極開展“日行一善”體驗活動。在父親節(jié)到來之際，對父母說句知心話，幫父母做力所能及的家務活，表達感恩之情，并以為為契機，逐步養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。
積極開展“灑掃應對”社區(qū)志愿服務活動。結合社區(qū)服務，引導學生積極參與綠地認養(yǎng)，爭當樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務勞動、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動，加深活動的教育意義，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。
全校學生積極采取行動，通過各種活動促進養(yǎng)成良好的行為習慣，具有熱愛勞動和文明禮貌的良好品德。
【篇三】
根據(jù)學校11-xx年度環(huán)保教育的工作計劃和安排，深入貫徹落實環(huán)?；緡?，進一步增強全民環(huán)境保護意識，改善環(huán)境質(zhì)量，加快全面建設小康社會的步伐，根據(jù)上級部署，我校面向全校師生，廣泛地開展了綠色環(huán)?；顒?、進行了環(huán)保基礎教育、宣傳環(huán)境保護基本國策、激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、美化家園的崇高熱情，較好地完成了預期目標效果。
1、 綠色環(huán)?；顒拥哪繕撕托Ч?BR> 通過開展本次綠色環(huán)?；顒樱w師生明白了綠色環(huán)保是一項我們支持任何**、社會團體及個人的一切有利于環(huán)境保護和社會持續(xù)發(fā)展的政策、措施和行為，并愿與其合作；同時對一切與環(huán)境保護相悖的行為進行監(jiān)督、披露和呼吁等形式的斗爭。其宗旨就是促進學生對生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)狀的認識，倡導綠色文明，推動我們的環(huán)保事業(yè)，爭取我們和諧地融入地球生態(tài)系統(tǒng)，得以持續(xù)發(fā)展。可以肯定地說在開展了這次活動后師生對綠色環(huán)保有了較深入的認識、理解，環(huán)境保護意識也有了明顯的提高，與此相應的是他們在日常生活中的環(huán)保行為的變化，從不自覺向自覺邁了一大步。
二.綠色環(huán)保與教材知識結合
環(huán)境因素非常重要，特別是在可持續(xù)發(fā)展的號召下。在綠色教育中，師生們了解了目前困擾地球的十大環(huán)境因素
1二氧化碳等溫室氣體的過度排放導致全球變暖；2.由空氣污染
引起臭氧層大面積破壞；3.全球森林面積銳減；4．酸雨快速蔓延；5．亂墾亂伐導致土地日益荒漠化；6.空氣污染越來越嚴重，空氣中有害排放物增加；7城市污水未經(jīng)處理排放，造成江河湖泊污染；8.城市固體廢物造成的令人震驚的污染；9生物多樣性和遺傳多樣性下降，珍稀動植物瀕臨滅絕；10化肥和農(nóng)藥的濫用造成土壤污染和退化，導致耕地減少。因此，我們把綠色環(huán)保融入教材，與當前我國乃至世界經(jīng)濟發(fā)展相結合，對學生進行深入的教育。
三、綠色環(huán)保在實踐中開展
環(huán)保問題，是世界性的。學校利用所有可用渠道宣傳學生的環(huán)保知識。在綠色環(huán)保宣傳教育中，師生們真正體會到并踐行了從身邊小事做起的原則。
大力開展宣傳：在國旗下講話時結合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對學生進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學生了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。校園內(nèi)、各班級都設立了宣傳墻報、張貼了宣傳標語，抓好每一個環(huán)保宣傳節(jié)，組織全校性的環(huán)保知識競賽和主題的宣傳講座，運用廣播、錄像、投影、多**等先進的教學手段，將環(huán)保教育與德育工作相結合；結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動，使學生了解祖國、家鄉(xiāng)美麗山河的同時，激發(fā)其熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的熱情，培養(yǎng)學生節(jié)水、節(jié)電、不隨地吐痰等生活習慣和良好的道德風尚。
比如教育學生**廢電池：電池很小，但危害是持久的，無論是露o暴露在大氣中，還是
如果埋在地下隨意丟棄，將嚴重危害居民和子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質(zhì)。讓每一個學生了解廢電池的危害和價值，教育他們認真負責地對待每一個廢電池，并把它放在**點上。
從校園改造和環(huán)境改善入手，學校投入大量資金進行校園建設。如今走進校園，便能看到錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的校園里，學生們植樹護綠，積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在學生心中扎下了根。學校在節(jié)水節(jié)電方面也做了很多工作。
學校師生從身邊做起，找準源頭，想辦法杜絕能源浪費。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學生校內(nèi)校外兩個樣，校內(nèi)能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。我們認識到，僅僅做好學生的教育是不夠的，宣傳廣大家長是我們的責任。學校將德育與環(huán)保教育相結合，在學生中開展大討論，并向家長發(fā)出建議。
在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳成為重要內(nèi)容，使環(huán)保教育從課堂延伸到社會。
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，中國**早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們可以從小事做起，從我做起。當你看到水龍頭在滴水的時候，關掉水龍頭；當生活用品用完后就分類處理而不隨手扔掉；當購物時能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
毫無疑問，環(huán)境意識與人們的文化程度密切相關，
在校園里很容易找到環(huán)保的支持者?？傊?，環(huán)保不僅要有堅定的環(huán)保信念，還要有良好的習慣。這項活動是將教育與環(huán)境保護相結合，以培養(yǎng)學生的環(huán)境保護觀念和習慣。
20xx年x月
環(huán)保日活動總結【篇4】
縣競業(yè)園學校本著“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，積極推進素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。--年我校被評為縣級“綠色學校”，被評為“市級綠色學校”，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡，營造了“綠色學校，你我共建”的良好氛圍。
學校成立了以書記、校長同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃。撥專款20萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進單位、省規(guī)范化學校、市文明單位、市衛(wèi)生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環(huán)境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。
學校重視學科環(huán)保知識滲透，結合學科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構建“人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
每班設立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領下進行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學校環(huán)保行為，全員、全程做好服務。
學校在醒目位置貼環(huán)保標語;設立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容;班級增設環(huán)保委員，在班級風采中增設綠色環(huán)保內(nèi)容;學校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕“白色污染，環(huán)保從我做起”;利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想
學校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭、學校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)保活動，普及率達98%以上;經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。
1.綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學生在這里勞動實踐、聽講座，并進一步認識到環(huán)保的重要性。
2.縣植物園是我校的綠色服務基地。每學期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì)、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果。
環(huán)保日活動總結【篇5】
張九臺中學環(huán)保日活動總結
隨著世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人們的物質(zhì)生活水平越來越好，但與此同時，生活環(huán)境卻越來越糟糕。校園環(huán)境問題日益突出和尖銳。因此，環(huán)保行動迫在眉睫。當代中學生應采取集體行動，為環(huán)境保護做點實事，號召全民保護環(huán)境，共同創(chuàng)造美好家園。
現(xiàn)將本次活動工作總結如下：
一、基本情況
本次活動的對象是全校師生，負責工作的是校團委?；顒訒r間在6月6日。地點在學校內(nèi)。
本活動共分二個工作期，分別是“宣傳發(fā)動——對全校學生進行環(huán)境保護意識的教育”、“校園環(huán)保——學校內(nèi)環(huán)境清掃”“總結---各班上交環(huán)保手抄報及收集環(huán)保標語”。本次活動所需的宣傳和調(diào)查在活動開始前已做好充分準備。經(jīng)過策劃、計劃、準備一系列的工作，也通過全體工作人員的努力負責，當然還有師生們的積極配合，本次活動順利開展，并取得較好成效。
二、活動效果
從活動的總體情況看，這次活動圓滿完成，取得了良好的效果。
1、本次活動各方面準備較充分較好，如活動所需的宣傳、調(diào)查。在開展活動之前，他們都做好了充分的準備。
2.活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動的關鍵。在實際活動中存在一些暫時性的問題，如：
白色垃圾的處理，同學們都發(fā)揚了不怕苦，不怕累的精神，清掃任務完成的很好，但同時提出了一個問題，學校能不能杜絕白色垃圾，當時議論比較激烈。這給我們的工作帶來了難度，于是我們臨時發(fā)揮，向全校同學提出了“我為學校環(huán)保提一點建議”的活動倡議。最好效果較好。
3.本次活動有一定的規(guī)模，但是這并沒有影響參加活動工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動的師生也積極配合，所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。
4、本次活動的時間非常合適，6月6日是星期一，在這樣的日子進行環(huán)保活動對每一個參加此次環(huán)?；顒拥娜藛T來說都是印象較深刻的。當我們宣傳環(huán)保精神時，這將是錦上添花。
三、今后意見
1無論何時，我們都要對每一項活動和每一項工作保持高度的熱情和責任感。
2、對于每次參與活動所得到好的經(jīng)驗好的方法要精心收藏起來，累計并運用。
三?；顒又须y免會出現(xiàn)問題。我們應該積極面對，而不是氣餒。大家要相互鼓勵，攜手共進，共同進步。
4隨著時代的進步，我們在工作活動中也要緊跟時代步伐，注重創(chuàng)新。只有跟上時代的步伐，我們才能站穩(wěn)腳跟。
本次環(huán)?；顒庸ぷ骺偨Y如上。
張九臺中學
2012年6月
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一、活動背景
隨著科學技術的不斷發(fā)展，自然資源和環(huán)境的保護越來越受到重視。為保護環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展 “十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標；同時，加強了國家環(huán)保機構的能力建設；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；在經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整中，加強環(huán)境保護是一項重要內(nèi)容。保護環(huán)境是地球上每個公民的責任。
然而在學校中亂扔垃圾的現(xiàn)象依舊十分普遍。為了給學生提供一個更好的校園環(huán)境，同時也為了增強他們的環(huán)保意識，協(xié)會積極開展這項環(huán)?；顒?。
二、活動時間
2010年10月28日下午
三、主辦單位
中南財經(jīng)政法大學刑司志協(xié)
四、活動地點
曉南湖邊
五、活動流程
（1） 活動前期：1。志愿者們準備拿起塑料袋，用掃帚清掃街道
布。2所有招募的志愿者將被分成小組。一隊去文瀾樓前的草地和主干道，另一隊去九孔橋附近的草地和主干道。每隊人員繼續(xù)分成三小組，每組三至六人，每一組選擇一個組長，分別負責清掃垃圾，二次檢查清掃和監(jiān)督檢查清掃情況。
（2） 在活動中：1。下午4點組織帶領志愿者在文潭大廈前集合。
2人員到達現(xiàn)場后，活動于4:15開始，并根據(jù)小組分配的任務處理相關事宜。
三。五點活動結束后，每組學生將收集到的垃圾收集后運至垃圾處理站，清理現(xiàn)場。
4、合影留念，活動結束。
（3） 活動后期1。協(xié)會秘書處將撰寫活動總結，并在協(xié)會負責人的領導下打開
展覽總結會總結了這次活動的得失。
2宣傳部門要做好后期宣傳工作，可以作成展板等形式，鼓勵志愿者寫下自己的感受，向校報投稿。
六、活動總結
通過這項環(huán)?；顒?，激發(fā)學生們共同行動，為保護環(huán)境貢獻自己的力量，提高他們的環(huán)保意識。同時，讓志愿者體驗志愿服務精神，提高大家參與志愿活動的積極性，促進志愿活動的深入開展。
環(huán)保日活動總結【篇2】
銷售環(huán)保購物袋的想法來自于5月31日圖書館互換活動的啟發(fā)，當時就想應該給孩子們創(chuàng)造一次主動銷售的機會，加上6月1日起國家限止使用塑料袋，鼓勵公民使用可以循環(huán)使用的環(huán)保袋，我想這樣兩個主題在一起應該是一個非常有意義的活動，于是就出現(xiàn)了銷售環(huán)保購物袋的想法，這個活動涉及的準備工作很多，這次我邀請了細致、熱心有經(jīng)驗的蘆豐瓊姐姐幫助我做了前期的采購工作，心細認真的姐姐貨比三家，買布制作、直接批發(fā)進行了詳細的對比后，準備采取各選一部分的方式，尤其是蘆姐考慮到活動組織中容易出現(xiàn)問題，所以還提議給每個參加活動的孩子制作了胸卡和肩牌，而且在顏色的選擇上還特別考慮了醒目和兒童易于接受等方面的問題，選擇了橘黃色作為主要顏色。這個活動從周三就開始準備，終于在周日的早上得以呈獻給各位家長和孩子們。
我問了自己的孩子，你今天覺得買袋子難嗎？很出乎我的意料，孩子竟然說不難，我說為什么呀，她說“你要找到更多的人，而且要跑的快，比她們快就行，然后開始介紹，見得人多了一定就賣出去了”，我說什么樣的人容易賣呀，“什么人都有可能買，只有你多說多干多跑路就行了”，孩子用她簡單的話語說出了銷售中最基本的道理，“多勞多得”，孩子說“我是我們小組賣的最快的，你知道嗎？”，我說是呀，我相信我們小組內(nèi)的每個人都非常出色，當然也包括你了。孩子們興奮的交流著銷售經(jīng)驗，一路小跑到達集合現(xiàn)場，開始算錢、填調(diào)查表、交流經(jīng)驗，本次互動除了成本以外，我們的孩子共銷售出去了810元的袋子，當然這里面有沒有銷售出去，家長買的袋子錢，我們會將孩子們的購物意向調(diào)查表統(tǒng)計后將根據(jù)排名第一位和第二位的兩個結果組織一次活動，讓孩子們用自己掙來的錢進行自己愿意的消費。
本次活動中需要吸取的經(jīng)驗是：銷售地點的選擇，以后需要選擇沒有城管禁止銷售的銷售地點；通知方式：以后需要在活動之前將活動方式在現(xiàn)場通知給各位家長，這樣方便后續(xù)的組織工作；活動的組織方式：需要更多有愛心的人加入活動組織者的行列，讓這些活動更有意義。
本次活動中選擇的優(yōu)秀小博主為任佳文和任佳藝，謝謝大家對活動的關心和理解，在活動過程中由于組織不當給大家?guī)淼穆闊┖托量噙€希望各位理解和支持，再就是我們針對以后的活動還希望看到大家提出的寶貴意見和建議，謝謝大家了。
環(huán)保日活動總結【篇3】
【篇一】
為了更進一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在學生們的積極準備下，家長們從百忙之中抽出時間參加活動。在家長們的關心和支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到了家長們的一致認可，取得了成功！
環(huán)境保護，應在當代中值得，在未來中受益！環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務保護我們的環(huán)境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設想的。
環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物??看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。
當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧！
大自然對我們沒有任何要求，人類只能在自然的蔭影下生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。因此，在環(huán)境問題日益嚴重的今天，環(huán)境教育具有深遠的意義。
通過舉辦這次環(huán)保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立起環(huán)保意識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，積極為保護環(huán)境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實體會到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡心盡力，相
相信我們的環(huán)境會更加美麗，我們的生活質(zhì)量會更好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個更好的環(huán)境。
【篇二】
為深入學習貫徹黨的十七屆六中全會和全國未成年人思想道德教建設工作視訊會議精神，進一步推進社會主義核心價值體系學習教育，著力引導廣大未成年人“心向黨、愛勞動、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結合《裴崗中學開展未成年人“灑掃應對”主題教育方案》要求，我校繼續(xù)結合“養(yǎng)成教育”細則要求，以活動為載體，充分依托“青少年實踐基地”這個平臺，依托學校德育主題活動契機，深入開展“灑掃應對”的各項活動?，F(xiàn)將相關活動總結如下：
一、領導重視，措施得力
教育局領導高度重視“灑掃應對”主題教育活動的開展，下發(fā)了關于開展“灑掃應對”主題教育活動方案，對活動開展做了重點布置。各學校由校長、德育主任牽頭，根據(jù)學校實際情況，制定相關活動計劃，分工明確，實實到位。領導對活動高度重視，為活動的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發(fā)動、形式多樣
1.全面發(fā)動，做好宣傳工作。
各校均利用周一的聯(lián)合晨會對學生進行“灑掃應對”主題教育活動的動員大會，通過大會動員學生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎上了解新要求，明確新目標，充分認識“灑掃應對”活動的意義。
同時，班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長，向全校學生和家長做好宣傳發(fā)動工作，讓全體學生和家長都參與到活動中。
2在組織內(nèi)全面開展活動。
（1）繼續(xù)依托實踐活動，開展生活自理、合作學習等“灑掃應對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng)，對學生整理內(nèi)務、待人接物等有明確要求，每學期都有計劃地接受全校學生到基地參加實踐活動。本學期，基地接待了所有高中生在前兩天半的相關實踐活動。
活動內(nèi)容包括：宿舍內(nèi)務整理、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災科普教育、環(huán)保科普教育、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗、文娛晚會等。學生在活動中踐行“灑掃應對”的要求。
達成了自能打掃房間衛(wèi)生，能與同學合作完成相關任務，懂得用自己的方式表達感恩之情，了解我縣農(nóng)耕文化等目標。
（2）結合“做一個有道德的人”道德實踐活動，開展主題班隊會、經(jīng)典誦讀等“灑掃應對”活動。開設“灑掃應對”實踐課程。通過一系列實踐活動，提高未成年人的生活能力，加強勞動技能培訓，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣。
舉辦“灑掃應對”主題班會。通過召開主題班會，結合學雷鋒活動，利用講故事、課本劇、**電影等多種形式，介紹“灑掃”“應對”的思想含義，引導未成年人勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習慣結合起來，讓雷鋒精神在學校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。高二年級還將學校的禮儀主題教育納入“灑掃應對”活動，進一步深化禮儀教育的成果。
開展“日行灑掃”系列活動。在全校開展“日行灑掃”系列活動，通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動，讓未成年人在微勞動中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。開展“灑掃應對”誦讀活動。
通過誦讀經(jīng)典讓學生理解“灑掃應對”，爭做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。并利用板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地營造學習氛圍。
（3）以“三結合”教育指導服務為抓手，開展“日行一善”、小小志愿者服務等“灑掃應對”活動。積極開展“日行一善”體驗活動。在父親節(jié)到來之際，對父母說句知心話，幫父母做力所能及的家務活，表達感恩之情，并以為為契機，逐步養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。
積極開展“灑掃應對”社區(qū)志愿服務活動。結合社區(qū)服務，引導學生積極參與綠地認養(yǎng)，爭當樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務勞動、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動，加深活動的教育意義，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。
全校學生積極采取行動，通過各種活動促進養(yǎng)成良好的行為習慣，具有熱愛勞動和文明禮貌的良好品德。
【篇三】
根據(jù)學校11-xx年度環(huán)保教育的工作計劃和安排，深入貫徹落實環(huán)?；緡?，進一步增強全民環(huán)境保護意識，改善環(huán)境質(zhì)量，加快全面建設小康社會的步伐，根據(jù)上級部署，我校面向全校師生，廣泛地開展了綠色環(huán)?；顒?、進行了環(huán)保基礎教育、宣傳環(huán)境保護基本國策、激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、美化家園的崇高熱情，較好地完成了預期目標效果。
1、 綠色環(huán)?；顒拥哪繕撕托Ч?BR> 通過開展本次綠色環(huán)?；顒樱w師生明白了綠色環(huán)保是一項我們支持任何**、社會團體及個人的一切有利于環(huán)境保護和社會持續(xù)發(fā)展的政策、措施和行為，并愿與其合作；同時對一切與環(huán)境保護相悖的行為進行監(jiān)督、披露和呼吁等形式的斗爭。其宗旨就是促進學生對生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)狀的認識，倡導綠色文明，推動我們的環(huán)保事業(yè)，爭取我們和諧地融入地球生態(tài)系統(tǒng)，得以持續(xù)發(fā)展。可以肯定地說在開展了這次活動后師生對綠色環(huán)保有了較深入的認識、理解，環(huán)境保護意識也有了明顯的提高，與此相應的是他們在日常生活中的環(huán)保行為的變化，從不自覺向自覺邁了一大步。
二.綠色環(huán)保與教材知識結合
環(huán)境因素非常重要，特別是在可持續(xù)發(fā)展的號召下。在綠色教育中，師生們了解了目前困擾地球的十大環(huán)境因素
1二氧化碳等溫室氣體的過度排放導致全球變暖；2.由空氣污染
引起臭氧層大面積破壞；3.全球森林面積銳減；4．酸雨快速蔓延；5．亂墾亂伐導致土地日益荒漠化；6.空氣污染越來越嚴重，空氣中有害排放物增加；7城市污水未經(jīng)處理排放，造成江河湖泊污染；8.城市固體廢物造成的令人震驚的污染；9生物多樣性和遺傳多樣性下降，珍稀動植物瀕臨滅絕；10化肥和農(nóng)藥的濫用造成土壤污染和退化，導致耕地減少。因此，我們把綠色環(huán)保融入教材，與當前我國乃至世界經(jīng)濟發(fā)展相結合，對學生進行深入的教育。
三、綠色環(huán)保在實踐中開展
環(huán)保問題，是世界性的。學校利用所有可用渠道宣傳學生的環(huán)保知識。在綠色環(huán)保宣傳教育中，師生們真正體會到并踐行了從身邊小事做起的原則。
大力開展宣傳：在國旗下講話時結合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對學生進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學生了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。校園內(nèi)、各班級都設立了宣傳墻報、張貼了宣傳標語，抓好每一個環(huán)保宣傳節(jié)，組織全校性的環(huán)保知識競賽和主題的宣傳講座，運用廣播、錄像、投影、多**等先進的教學手段，將環(huán)保教育與德育工作相結合；結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動，使學生了解祖國、家鄉(xiāng)美麗山河的同時，激發(fā)其熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的熱情，培養(yǎng)學生節(jié)水、節(jié)電、不隨地吐痰等生活習慣和良好的道德風尚。
比如教育學生**廢電池：電池很小，但危害是持久的，無論是露o暴露在大氣中，還是
如果埋在地下隨意丟棄，將嚴重危害居民和子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質(zhì)。讓每一個學生了解廢電池的危害和價值，教育他們認真負責地對待每一個廢電池，并把它放在**點上。
從校園改造和環(huán)境改善入手，學校投入大量資金進行校園建設。如今走進校園，便能看到錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的校園里，學生們植樹護綠，積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在學生心中扎下了根。學校在節(jié)水節(jié)電方面也做了很多工作。
學校師生從身邊做起，找準源頭，想辦法杜絕能源浪費。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學生校內(nèi)校外兩個樣，校內(nèi)能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。我們認識到，僅僅做好學生的教育是不夠的，宣傳廣大家長是我們的責任。學校將德育與環(huán)保教育相結合，在學生中開展大討論，并向家長發(fā)出建議。
在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳成為重要內(nèi)容，使環(huán)保教育從課堂延伸到社會。
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，中國**早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們可以從小事做起，從我做起。當你看到水龍頭在滴水的時候，關掉水龍頭；當生活用品用完后就分類處理而不隨手扔掉；當購物時能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
毫無疑問，環(huán)境意識與人們的文化程度密切相關，
在校園里很容易找到環(huán)保的支持者?？傊?，環(huán)保不僅要有堅定的環(huán)保信念，還要有良好的習慣。這項活動是將教育與環(huán)境保護相結合，以培養(yǎng)學生的環(huán)境保護觀念和習慣。
20xx年x月
環(huán)保日活動總結【篇4】
縣競業(yè)園學校本著“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，積極推進素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。--年我校被評為縣級“綠色學校”，被評為“市級綠色學校”，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡，營造了“綠色學校，你我共建”的良好氛圍。
學校成立了以書記、校長同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃。撥專款20萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進單位、省規(guī)范化學校、市文明單位、市衛(wèi)生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環(huán)境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。
學校重視學科環(huán)保知識滲透，結合學科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構建“人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
每班設立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領下進行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學校環(huán)保行為，全員、全程做好服務。
學校在醒目位置貼環(huán)保標語;設立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容;班級增設環(huán)保委員，在班級風采中增設綠色環(huán)保內(nèi)容;學校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕“白色污染，環(huán)保從我做起”;利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想
學校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭、學校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)保活動，普及率達98%以上;經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。
1.綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學生在這里勞動實踐、聽講座，并進一步認識到環(huán)保的重要性。
2.縣植物園是我校的綠色服務基地。每學期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì)、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果。
環(huán)保日活動總結【篇5】
張九臺中學環(huán)保日活動總結
隨著世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人們的物質(zhì)生活水平越來越好，但與此同時，生活環(huán)境卻越來越糟糕。校園環(huán)境問題日益突出和尖銳。因此，環(huán)保行動迫在眉睫。當代中學生應采取集體行動，為環(huán)境保護做點實事，號召全民保護環(huán)境，共同創(chuàng)造美好家園。
現(xiàn)將本次活動工作總結如下：
一、基本情況
本次活動的對象是全校師生，負責工作的是校團委?；顒訒r間在6月6日。地點在學校內(nèi)。
本活動共分二個工作期，分別是“宣傳發(fā)動——對全校學生進行環(huán)境保護意識的教育”、“校園環(huán)保——學校內(nèi)環(huán)境清掃”“總結---各班上交環(huán)保手抄報及收集環(huán)保標語”。本次活動所需的宣傳和調(diào)查在活動開始前已做好充分準備。經(jīng)過策劃、計劃、準備一系列的工作，也通過全體工作人員的努力負責，當然還有師生們的積極配合，本次活動順利開展，并取得較好成效。
二、活動效果
從活動的總體情況看，這次活動圓滿完成，取得了良好的效果。
1、本次活動各方面準備較充分較好，如活動所需的宣傳、調(diào)查。在開展活動之前，他們都做好了充分的準備。
2.活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動的關鍵。在實際活動中存在一些暫時性的問題，如：
白色垃圾的處理，同學們都發(fā)揚了不怕苦，不怕累的精神，清掃任務完成的很好，但同時提出了一個問題，學校能不能杜絕白色垃圾，當時議論比較激烈。這給我們的工作帶來了難度，于是我們臨時發(fā)揮，向全校同學提出了“我為學校環(huán)保提一點建議”的活動倡議。最好效果較好。
3.本次活動有一定的規(guī)模，但是這并沒有影響參加活動工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動的師生也積極配合，所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。
4、本次活動的時間非常合適，6月6日是星期一，在這樣的日子進行環(huán)保活動對每一個參加此次環(huán)?；顒拥娜藛T來說都是印象較深刻的。當我們宣傳環(huán)保精神時，這將是錦上添花。
三、今后意見
1無論何時，我們都要對每一項活動和每一項工作保持高度的熱情和責任感。
2、對于每次參與活動所得到好的經(jīng)驗好的方法要精心收藏起來，累計并運用。
三?；顒又须y免會出現(xiàn)問題。我們應該積極面對，而不是氣餒。大家要相互鼓勵，攜手共進，共同進步。
4隨著時代的進步，我們在工作活動中也要緊跟時代步伐，注重創(chuàng)新。只有跟上時代的步伐，我們才能站穩(wěn)腳跟。
本次環(huán)?；顒庸ぷ骺偨Y如上。
張九臺中學
2012年6月
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