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道德模范學習活動總結(jié) 篇1
伊旗布連小學關(guān)于開展“道德模范、‘最美人物’、‘身邊好人’、文明家庭”宣傳教育活動的實施方案
為大力宣傳道德模范、“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭先進事跡，提高廣大教師和學生思想道德素質(zhì)，在學校營造“學模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合學校實際，布連小學決定開展道德模范先進事跡宣傳活動。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和習近平總書記重要講話為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，用道德模范的先進事跡感召全體師生，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚。
二、活動主題
學道德模范 做文明公民
三、活動安排
1、第一階段：宣傳發(fā)動(2015年3月-4月)
全面動員和部署，并做好宣傳發(fā)動工作。充分運用宣傳欄、校園網(wǎng)站、微信平臺等多種方式，大力宣傳道德模范、1 伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連小學
“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭等模范的成效、經(jīng)驗，大力宣傳先進事跡，努力營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。
2、第二階段：學習實踐(2015年5月-11月)
(1)道德講壇：學校將邀請優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀班主任等先優(yōu)人物，舉辦爭創(chuàng)道德模范活動專題講座，大興學習道德模范、爭創(chuàng)道德模范之風。
(2)搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報刊、雜志和書籍等，營造爭創(chuàng)道德模范的文化氛圍。
(3)舉行“學道德模范 做文明公民”主題班會，使“學道德模范 做文明公民”的觀念深入學生心田。
(4)以班級為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動”。各班依照學生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動”。要廣泛調(diào)動學生的參與熱情，在學生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。
3、第三階段：總結(jié)提高(2015年12月)
認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題教育融入文明單位等創(chuàng)建過程。針對我校師生的思想道德現(xiàn)狀，對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。圍繞2 伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連小學
愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，制定行業(yè)和單位的道德規(guī)范，引導(dǎo)全校師生形成共識，建立道德建設(shè)的長效機制。
四、活動要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學校成立“學習宣傳道德模范先進事跡活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進事跡的宣傳工作。
2.大力宣傳，營造氛圍。學校將通過網(wǎng)站、板報、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報道道德模范的先進事跡，使爭做道德模范活動深入人心，營造人人知道、人人參與、人人爭做道德模范的良好氛圍。
3.學習模范，注重實效。要積極學習道德模范的事跡，堅持把開展“學道德模范 做文明公民”活動與個人的實踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場，求真務(wù)實，注重效果。
伊旗布連小學
二〇一五年三月3
道德模范學習活動總結(jié) 篇2
活 動 總 結(jié)
為了宣傳道德模范的先進事跡，大力弘揚社會正氣，培養(yǎng)知榮明恥、崇尚先進的良好社會道德風尚，在全校教師和學生中形成共同的理想信念和道德規(guī)范，向陽小學在全校范圍內(nèi)組織開展了學習宣傳道德模范先進事跡的活動，營造了團結(jié)、文明、和諧的校園氛圍，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、宣傳工作到位
制定好活動方案之后，學校將方案下發(fā)到各個班級做好宣傳發(fā)動工作，同時還利用升旗儀式以“學道德模范 做文明公民”為主題進行了國旗下講話，并利用校園廣播宣傳道德模范的先進事跡，營造濃厚的輿論氛圍。
二、主題活動多樣
結(jié)合本校實際，開展主題學習教育與道德實踐活動。將文明創(chuàng)建活動與未成年人思想道德建設(shè)工作有機結(jié)合，創(chuàng)新教育方式，以“主題班會”學道德模范先進事跡、以學雷鋒促道德實踐活動，收到了良好的教育效果。
各班級以“學習道德模范 爭當文明中學生”為主題組織班會。有的班級通過講故事的形式，有的班級讓學生講心得體會。在班會課上同學們暢所欲言，紛紛說出自己所知道的“道德模范”的事跡，大家還紛紛表示：要以道德模范為榜
樣，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，做一個道德高尚的小學生。
各班級廣泛開展“尋找我身邊的道德模范活動”。要廣泛調(diào)動學生的參與熱情，在學生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。
通過系列活動的開展，廣大師生對德模范的先進事跡有進一步的詳細了解，被他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神所感動，大家紛紛表示將自覺向模范人物學習，秉承道德模范的精神，立足自身崗位，扎實工作，奉獻社會。
道德模范學習活動總結(jié) 篇3
11注會2團支部活動總結(jié)
2012年9月19日，11注會2班全體同學在林世哲502舉行公民道德宣傳日主題班會。班會以“學習道德模范，弘揚道德風尚”為主題，分為“道德宣傳日簡介”和“公民道德模范事跡講述”兩個大部分。
今年9月20日是全國第十個“公民道德宣傳日”，同時也是《公民道德建設(shè)實施綱要》頒布11周年紀念日。通過主題學習，大力弘揚社會公德、 家庭美德和職業(yè)道德， 全面提升當代大學生的道德素質(zhì)， 以良好的道德風尚對待大學生活。大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。
通過深入、廣泛地宣傳學習2011年全國道德模范郭明義同志的感人事跡，并且講述泉州“最美司機”馮永平背后的故事。郭明義的事跡為我們樹立了一個標準和榜樣，平實而偉大的孝行， 激勵著更多的人向郭明義學習，像他那樣，將自己的目光從個人利益擴展到群眾利益，將自己的胸懷從家庭得失擴展到群眾得失，將自己的關(guān)愛從妻子兒女擴展到生活困難的普通百姓，時刻去感受、培養(yǎng)、升華無私的大愛，自覺擔負起對黨對國家對人民的責任，做到愛崗敬業(yè)、心系群眾、清正廉潔，爭做新時代的道德楷模。
通過開展此次“公民道德宣傳日”活動， 營造了黎園全體大學生關(guān)注、支持、參與道德建設(shè)的濃厚氛圍，推動公民道德建設(shè)和文明創(chuàng)建工作不斷深入開展。
同學們學習了全國楷模的先進事跡，紛紛交流了自己的想法，都表示在今后的學習生活中，一定明禮誠信，從我做起，從身邊小事做起，全面提升自身素質(zhì)。這次活動取得了良好效果，在全班形成了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在本班營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，班級道德意識有了顯著提高。
今后，我們將認真總結(jié)活動經(jīng)驗，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，積極引導(dǎo)同學們以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進全面發(fā)展！
11注會2團支部宣
2012年9月21日
道德模范學習活動總結(jié) 篇4
為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在全體公交職工精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進公司干部、職工道德素質(zhì)進一步提升，通達和恒達公司聯(lián)合開展了決定在我辦廣泛開展“學道德模范”主題教育活動，特將活動方案簡述，并進行總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)集團下發(fā)的《河北省文明委關(guān)于開展我崇尚我推薦全國道德模范活動的通知》有關(guān)精神，利用道德楷模的先進感人事跡感召職工敬老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信等等，進一步加強干部職工、駕駛員們的思想道德建設(shè)，營造良好的道德氛圍，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，營造良好的道德氛圍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保順利開展此項工作，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責宣傳教育等系列工作。。
組
長：謝恩國（獲得市交通局先進管理者稱號）
副組長：張恩軍
時雅
成
員：孫景洪、時艷文（負責信息檔案材料的組織記錄）
邵帥（負責督導(dǎo)工作）
李成彪
張玉強
陳書亮
劉文星
周慶新
張振忠
呂丙杰
趙明東（此8人獲得市交通局優(yōu)秀駕駛員稱號、負責本組內(nèi)道德宣傳和推廣等主要工作）
三、活動開展形式及總結(jié)
1、
廣泛的宣傳和發(fā)動，營造了濃厚的道德氛圍。利用會議、宣傳欄、宣傳頁等載體，加強社會輿論使學習道德模范活動人人皆知，贏得全體工作人員的參與和支持。
2、組織學習座談、召開專題會議。會議以“學道德模范”為主題，通過學習、會議等形式，組織全員認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中，大家充分的交流觀點和意見，說出自己的內(nèi)心想法和心得等，會議開展圓滿成功。
3、按照《通知》相關(guān)要求，開展推薦好人活動。全單位人員結(jié)合道德模范推選樹立工作，在模范推選的過程中，深受觸動，決心在日常生活中多做好事多發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。
4、通過開展此項活動，從文學角度來講，應(yīng)堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學習道德模范活動中，通過講述模范典型事跡，使模范作用得到充分發(fā)揮。
5、從政治學角度來講，應(yīng)堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。在開展學習道德模范活動中，通過開展集中式的宣傳教育活動，使全體工作人員首先在思想認識上對社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等有了進一步的體會，切實提高大家的道德素養(yǎng)。在學習宣傳道德模范的同時，將自身也融入道德規(guī)范學習實踐活動之中，融入思想道德建設(shè)之中。在全單位形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德觀念深入人心。
此次道德模范宣傳和學習活動開展順利，使駕駛員們的思想素質(zhì)得到了很大的提高，為此，公司計劃實施道德學習和共建長效機制，實現(xiàn)“實施道德工程建設(shè)好人之城”的延續(xù)和升華。
道德模范學習活動總結(jié) 篇5
第一部分：學習身邊的道德模范和好人活動總結(jié)
開展道德模范和身邊好人學習活動
工作總結(jié)
近年來，我單位根據(jù)**文明辦、省文明辦關(guān)于學習、表彰、學習道德模范通知精神，廣泛發(fā)動干部、職工推薦學習身邊的道德典型，在機關(guān)上下形成宣傳學習道德模范的濃厚氛圍。以下是學習身邊道德模范和好人的先進做法總結(jié)。
1、 我們單位學習道德模范和身邊好人的主要做法
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織開展。要各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持學習身邊的道德模范和好人，推動各項工作的落實。只有得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才能推動這項工作，使學習活動不斷深入。
我單位在學習評選活動中，積極爭取黨組領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成立由一把手為組長，班子成員為副組長，及時召開會議，研究制定具體學習方案，下發(fā)相關(guān)文件，有序開展學習和評選道德模范和身邊好人活動。
2廣泛宣傳推廣，營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的**氛圍，形成強大的宣傳**陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動部室戶曉、人人皆知，贏得全體職工的參與和支持。
3、精心審核學習，確保模范質(zhì)量。按照道德模范類型和標準，在各部室，挖掘人們身邊看得見、摸得著、學得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可親、可學。
4要注重結(jié)合，推動活動深入開展。評選表彰活動既是公民道德建設(shè)成果的展示，也是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，搞好結(jié)合，推動活動深入開展才是學習道德模范的根本目的。
通過學習道德模范和身邊好人活動與評選道德模范和身邊好人相結(jié)合，才能提高人們的思想道德素質(zhì)。通過活動的結(jié)合，可以避免學習道德模范和身邊好人的單調(diào)性，增強學習活動的實效性。
2、 學習道德模范與身邊好人的幾點體會
1堅持加強領(lǐng)導(dǎo)和全體職工共同參與相結(jié)合，注重上下級聯(lián)動。學習道德模范是一項社會工程，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工等方方面面。在學習道德模范過程中，一方面要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的組織保障優(yōu)勢，協(xié)調(diào)動員各方面力量，加大人力、物力、財力投入，認真解決重大問題。
另一方面，要積極組織好基層推薦、群眾投票等環(huán)節(jié)，科學設(shè)置推薦、投票、評審、宣傳、學習時間，真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學得到的道德典型。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和思想品德，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高精神，提高廣大人民群眾的參與度。
2堅持典型示范與群眾導(dǎo)向相結(jié)合，著力推進教育。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實加強新聞和社會**宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、宣傳等環(huán)節(jié)充分發(fā)動群眾。
把推薦學習作
是員工進行自我教育、自我完善的有效載體。
三。堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，關(guān)鍵是要深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓廣大干部群眾首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入干部、職工思想道德建設(shè)之中，融入局工作人員精神文明創(chuàng)建活動之中，同文明單位、文明部室、文明窗口、文明標兵創(chuàng)建活動結(jié)合起來，同“人民滿意的公務(wù)員”、“好婆婆”、“好媳婦”、“我推薦、我評議的身邊好人”、等學習活動結(jié)合起來，大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全局形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。
4要堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合，注重機制形成。開展身邊道德模范和好人學習活動，一方面要集中力量，整合資源，認真做好階段性學習。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導(dǎo)等方面形成有效經(jīng)驗。
特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關(guān)心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。
第二章：道德模范與身邊好人的概述
行署路社區(qū)道德模范好人巡講活動總結(jié)
自接到市文明辦關(guān)于“組織開展道德模范巡講活動”的通知后，我區(qū)積極發(fā)動、精心組織、迅速落實，于年月日在行署路社區(qū)會議室舉辦了一場以“學習道德模范，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的道德模范事跡報告會，得到了與會人員的一致好評?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、認真調(diào)研
為增強道德模范巡講的針對性，道德模范巡講領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對兩個方面的內(nèi)容進行了調(diào)研。一是社區(qū)居民尊重什么樣的道德行為，喜歡什么樣的旅游形式；二是有哪些道德模范先進人物。通過調(diào)研了解，群眾最崇拜“做義工的志愿者”和“見義勇為的勇敢(:
道德模范學習活動總結(jié))者”，認為他們是時代的真正英雄，是可敬、可愛和可學的先進者。通過調(diào)研還了解到，居民對高談闊論的大道理和冗長的“八股文”不太喜愛，喜歡和接受樸素和簡捷的語言。
二、高度重視，周密部署
區(qū)文明委、區(qū)委宣傳部高度重視這項活動的開展。月日，由區(qū)文明辦牽頭召開文明委成員單位負責人會議，研討宣講活動有關(guān)事宜，形成活動方案，并交區(qū)文明委主任、區(qū)委副書記審閱通過。宣傳活動由區(qū)文明辦牽頭，區(qū)委宣傳部長組織協(xié)調(diào)，區(qū)承擔。
區(qū)委宣傳部不僅有兩名工作人員負責具體工作的落實，還為活動的開展體工一切便利。區(qū)委宣傳部常務(wù)副部常主持會議，區(qū)出席會議并作重要講話。
三、部門聯(lián)動，共同參與
活動從組織安排到宣傳報道，形成了聯(lián)動、廣泛參與的工作格局。
1、宣講人選。遵循“廣泛性、代表性、典型性”的原則。參加宣傳報道德模范是從全區(qū)各單位、各部門推薦的其他道德模范中選拔出來的典型代表。
其中，有孝敬老人的基層干部；有無私奉獻的人民教師；有一心為民的社區(qū)干部；有恪盡職守的勞動楷模。
2、參會人員。遵循“代表性和針對性”的原則，主要組織全轄區(qū)居民、文明委成員單位分管負責人參加。
3、報道方式。采取多渠道報道的方式。該報道不僅將由全區(qū)文化期刊、廣播、手機、網(wǎng)絡(luò)等**進行宣傳，還將刊播道德模范的感人事跡。
4、活動效果。位道德模范的事跡感動了在場所有的聽眾，他們不光爭先交流心得體會，還紛紛表示要把模范們的事跡作為最好的教材去教育子女家人、引導(dǎo)單位干群，做尚道德、講
行署路社區(qū)文明有為的居民。
四、因勢利導(dǎo)，共建和諧
此次道德模范事跡報告會是既是為我區(qū)創(chuàng)建全市文明社區(qū)營造良好的道德氛圍，又是我區(qū)加強公民思想道德建設(shè)的一次深入發(fā)動。我們將以這此活動為契機，在全區(qū)掀起學習爭當?shù)赖履７兜母叱?。繼續(xù)加強“四德”建設(shè)和公民道德基本規(guī)范教育，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。
將來還要開展更多的道德模范評選活動，學習模范、推介模范、服務(wù)模范，弘揚傳統(tǒng)美德、倡導(dǎo)道德新風，為構(gòu)建和諧社區(qū)營造一個良好的思想道德環(huán)境，為社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展注入強大的精神動力。
行署路社區(qū)文明辦
華育學校學習宣傳道德模范先進事跡活動總述
向陽小學學習宣傳道德模范先進事跡
活動總結(jié)
鞍山市向陽小學
二〇一三年一月
向陽小學學習宣傳道德模范先進事跡
活動總結(jié)
為宣傳道德模范的先進事跡，大力弘揚社會公德修養(yǎng)
養(yǎng)知榮明恥、崇尚先進的良好社會道德風尚，在全校教師和學生中形成共同的理想信念和道德規(guī)范，向陽小學在全校范圍內(nèi)組織開展了學習宣傳道德模范先進事跡的活動，營造了團結(jié)、文明、和諧的校園氛圍，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、宣傳工作到位
制定好活動方案之后，學校將方案下發(fā)到各個班級做好
宣傳發(fā)動工作，同時還利用升旗儀式以“學道德模范做文明公民”為主題進行了國旗下講話，并利用校園廣播宣傳道德模范的先進事跡，營造濃厚的**氛圍。
二、主題活動多樣
結(jié)合我校實際，開展主題學習教育和道德實踐活動。將
文明創(chuàng)建活動與未成年人思想道德建設(shè)工作有機結(jié)合，創(chuàng)新教育方式，以“主題班會”學道德模范先進事跡、以學雷鋒促道德實踐活動，收到了良好的教育效果。
學校邀請鞍山市道德模范柏劍做一個故事介紹，請遼寧省統(tǒng)計一下
學教研員景敏、優(yōu)秀教師施琳以及優(yōu)秀班主任李素芹等先優(yōu)人物舉辦爭創(chuàng)道德模范活動專題講座，大興學習道德模范、爭創(chuàng)道德模范之風。
各班級以“學習道德模范爭當文明中學生”為主題組織
班會。有的班級通過講故事的形式，有的班級讓學生講述經(jīng)驗，有的班級通過素描宣傳的形式。在班會課上同學們暢所欲言，紛紛說出自己所知道的“道德模范”的事跡，
我們還說要以道德模范為榜樣，從身邊的小事做起，做一個道德高尚的中學生。
各班級廣泛開展“尋找我身邊的道德模范活動”。要調(diào)動學生的積極性，在學生中形成爭當?shù)赖履７兜牧己梅諊?BR> 通過系列活動的開展，廣大師生對德模范的先進事跡有進一步的詳細了解，被他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神所感動，大家紛紛表示將自覺向模范人物學習，秉承道德模范的精神，立足自身崗位，扎實工作，奉獻社會。
鞍山市向陽小學二〇一三年一月
道德模范學習活動總結(jié) 篇6
2堅持典型示范與群眾導(dǎo)向相結(jié)合，著力推進教育。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實加強新聞和社會**宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。
另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、宣傳等環(huán)節(jié)充分發(fā)動群眾。建議把學習作為自我教育和自我完善的有效載體。
三。堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，注重深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓廣大干部群眾首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。
另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入干部職工思想道德建設(shè)之中，融入局工作人員精神文明創(chuàng)建活動之中，同文明單位、文明股室、文明窗口、文明標兵創(chuàng)建活動結(jié)合起來，同“人民滿意的公務(wù)員”、“好婆婆”、“好媳婦”、“我推薦、我評議的身邊好人”、等學習活動結(jié)合起來，大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全局形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。
4堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合，注重形成機制。開展身邊道德模范和好人學習活動，一方面要集中力量，整合資源，認真做好階段性學習。
另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導(dǎo)等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關(guān)心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。
全南縣教育局
2018年10月24日
道德模范學習活動總結(jié) 篇7
為弘揚社會主義新風，提高學生的道德素質(zhì)和社會文明程度，選樹身邊的道德典型，使全校學生學有榜樣、趕有目標，我校開展了以“身邊好人好事”評選征集活動為載體的全校道德模范評選工作，現(xiàn)將工作開展情況簡要匯報如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，大力建設(shè)和弘揚社會主義核心價值體系，通過學生推薦、評議身邊的好人，在全校上下形成找好人、薦好人、評好人、學好人、比貢獻的良好氛圍，進一步弘揚助人為樂、見義勇為、誠信守業(yè)、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的社會美德，促進學生道德素質(zhì)和社會文明程度明顯提高，推動我校形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的社會新風尚。
二、工作開展情況
(一)高度重視，宣傳到位。我校高度重視，安排專人負責具體指導(dǎo)、安排此項工作。為了讓學生對候選人的先進事跡有詳細、全面、深入的了解，我校將候選人的先進事跡，通過在班會公布等方式，做到學生心里有數(shù)，充分尊重學生的參與權(quán)，擴大本次活動的影響，以本次活動為契機，在全校范圍內(nèi)掀起新一輪的道德建設(shè)新高潮，號召廣大師生向模范學習，樹立良好的道德風尚，通過多層次，多方位的宣傳，全校的知曉率達98%，達到了工作的要求，促進了師生的思想道德建設(shè)，加強了加強社會主義核心價值體系的建設(shè)。
(二)精心組織，全員參與。各班在公開欄宣傳道德模范的姓名和事跡，并對道德模范的事跡進行宣傳；同時，通過在全校組織學習宣傳活動，發(fā)放宣傳材料1000多點，廣泛動員學生。
(三)納入考核，嚴格執(zhí)行。按照學校要求，我校將此次工作納入各班主任年度目標考核體系，要求各班主任進行廣泛宣傳，使學生學習到的模范的精神。
張莊寄宿制小學
2013年7月
道德模范學習活動總結(jié) 篇8
鞍山市向陽小學 二〇一三年一月
向陽小學學習宣傳道德模范先進事跡
活 動 總 結(jié)
為了宣傳道德模范的先進事跡，大力弘揚社會正氣，培
養(yǎng)知榮明恥、崇尚先進的良好社會道德風尚，在全校教師和學生中形成共同的理想信念和道德規(guī)范，向陽小學在全校范圍內(nèi)組織開展了學習宣傳道德模范先進事跡的活動，營造了團結(jié)、文明、和諧的校園氛圍，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、宣傳工作到位
制定好活動方案之后，學校將方案下發(fā)到各個班級做好宣傳發(fā)動工作，同時還利用升旗儀式以“學道德模范 做文明公民”為主題進行了國旗下講話，并利用校園廣播宣傳道德模范的先進事跡，營造濃厚的輿論氛圍。
二、主題活動多樣
結(jié)合本校實際，開展主題學習教育與道德實踐活動。將文明創(chuàng)建活動與未成年人思想道德建設(shè)工作有機結(jié)合，創(chuàng)新教育方式，以“主題班會”學道德模范先進事跡、以學雷鋒促道德實踐活動，收到了良好的教育效果。
學校邀請鞍山市道德模范柏劍做事跡介紹，請遼寧省數(shù)學教研員景敏、優(yōu)秀教師施琳以及優(yōu)秀班主任李素芹等先優(yōu)人物舉辦爭創(chuàng)道德模范活動專題講座，大興學習道德模范、爭創(chuàng)道德模范之風。
各班級以“學習道德模范 爭當文明中學生”為主題組織班會。有的班級通過講故事的形式，有的班級讓學生講心得體會，還有的班級通過小品的形式進行宣傳。在班會課上同學們暢所欲言，紛紛說出自己所知道的“道德模范”的事跡，
大家還紛紛表示：要以道德模范為榜樣，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，做一個道德高尚的中學生。
各班級廣泛開展“尋找我身邊的道德模范活動”。要廣泛調(diào)動學生的參與熱情，在學生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。
通過系列活動的開展，廣大師生對德模范的先進事跡有進一步的詳細了解，被他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神所感動，大家紛紛表示將自覺向模范人物學習，秉承道德模范的精神，立足自身崗位，扎實工作，奉獻社會。
向陽小學學習宣傳道德模范先進事跡活動總結(jié)3
向陽小學學習宣傳道德模范先進事跡活動總結(jié)4
向陽小學學習宣傳道德模范先進事跡活動總結(jié)5