怎么才能寫好一篇崗位的年度工作總結(jié)呢？時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了。又要開始擬寫崗位年度總結(jié)的不眠之夜了，總結(jié)提高我們的責(zé)任心執(zhí)行力和緊迫感，來看看小編準(zhǔn)備的這篇關(guān)于“職教中心年終工作總結(jié)”的內(nèi)容，本文僅供參考希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫男畔ⅲ?BR> 職教中心年終工作總結(jié)(篇1)
本學(xué)期，我擔(dān)任高一物理教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會物理的價值，增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心；初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。
職教中心年終工作總結(jié)(篇2)
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的積極支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了?，F(xiàn)將任職以來的情況作工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，適應(yīng)發(fā)展需要
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)有利于工作。為使自己更好地完成各項(xiàng)工作，在以胡秋鎖等三位校長的帶動和幫助下，我能堅持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確理解和把握新時期職業(yè)教育工作的性質(zhì)、地位、任務(wù)和作用。積極參加上級統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的理論水平。注意把在工作中學(xué)習(xí)和帶動辦公室成員學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，努力營造辦公室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
在工作中，除了時刻告誡自己要有全身心投入的熱情，有甘于吃苦的信念和有功不居的超越自我精神外，最主要的在以下幾方面加強(qiáng)修養(yǎng)，練好“內(nèi)功”。
一是按照“三個代表”的要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。正確看待辦公室主任要面對上下左右，切實(shí)處理好各方面關(guān)系的工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
二是找準(zhǔn)位置，時刻把握自己的崗位職責(zé)，深刻認(rèn)識該職位處于承上啟下，對內(nèi)對外“關(guān)節(jié)點(diǎn)”的重要作用，必須很好地承擔(dān)秘書、參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)、宣傳等具體工作，作為辦公室的“領(lǐng)頭雁”，時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有寬闊、包容的胸懷，才能勝任工作角色。
三是樹立服務(wù)意識，甘為孺子牛?！扒щy萬難服務(wù)難，上下左右協(xié)調(diào)難”，我能克服人手少、任務(wù)重的實(shí)際困難，樹立較高的思想境界和良好的服務(wù)意識，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，寵辱不驚，守得住清貧，耐得住寂寞，受得住委屈，全心全意做好各項(xiàng)工作，在工作中感受到樂趣，在奉獻(xiàn)中展現(xiàn)自己的人生價值，做到吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累，受氣不賭氣。
二、工作完成情況及取得的成績
㈠克服重重困難，積極完成局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)
就任辦公室主任以來，牢牢抓住招生和達(dá)標(biāo)兩大重要任務(wù)，面對我縣職教現(xiàn)狀和招生難的問題，為使職教中心有人氣，有生機(jī)，能夠蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們這一班職教人的目標(biāo)，在以胡校長為中心的校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我同其他教職員工一道，頂烈日，冒酷暑，走村串巷入戶，耐心動員做宣傳，苦口婆心去說教，超額完成了局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)給每個中層招生10名的招生任務(wù)。在整理檔案和達(dá)標(biāo)過程中，我?guī)ьI(lǐng)辦公室人員，奮戰(zhàn)百天日日夜夜，犧牲了多少節(jié)假日，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，完成了檔案的整理及歸檔，特別是達(dá)標(biāo)后期，耿局長親自到校督導(dǎo)指揮，學(xué)校一班人及全體教職工吃住在校，通宵達(dá)旦、夜以繼日的工作，作為辦公室主任，更是上下聯(lián)動，左右協(xié)調(diào)，在負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)方面，為了在一周內(nèi)實(shí)現(xiàn)校園全面文化裝點(diǎn)，我多方聯(lián)系，涉及廣告策劃5家，花卉兩家，動用民工數(shù)十名，電話無計其數(shù)，為了不影響10月23日省重達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，有時夜里12點(diǎn)多，我還跑到廣告制作現(xiàn)場督促快速完工，為了一個文化牌，有時一天跑四五趟，有些廣告商，不給現(xiàn)錢不跟干活，我便主動墊資去完成，整個達(dá)標(biāo)過程中，我共墊資一萬多元。在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力下，今年省重達(dá)標(biāo)中，校園文化建設(shè)方面得到了省專家組的高度認(rèn)可，并作為典型材料上報省教育局。
㈡強(qiáng)化服務(wù)意識，實(shí)現(xiàn)辦公室人員思想認(rèn)識的新突破
辦公室所處的特殊地位和所屬的工作性質(zhì)，決定著辦公室的實(shí)質(zhì)就是一個單位的服務(wù)中樞，辦公室工作的核心就是服務(wù)。為此，我從解決辦公室工作人員的思想認(rèn)識入手，通過學(xué)習(xí)教育、健全制度等措施，使全辦上下自覺認(rèn)識到：服務(wù)是天職。服務(wù)是辦公室的立身之本、輔政之基、謀事之道，是天職，也是靈魂。離開了服務(wù)，辦公室工作就會成為無源之水、無本之木。因而，我在日常工作中反復(fù)向全辦工作人員灌輸優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，要求辦公室工作人員自覺找準(zhǔn)工作定位，把服務(wù)作為自己的情感所系、職責(zé)所在、事業(yè)所求，寓服務(wù)于工作，寓工作于服務(wù)，使辦公室全體人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平都有了全面提高。一是由注重日常事務(wù)服務(wù)向服務(wù)發(fā)展大局轉(zhuǎn)變。
自覺從繁忙的日常事務(wù)中走出來，把主要精力和時間集中在服務(wù)發(fā)展大局上，放在為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策上，放在重大問題的協(xié)調(diào)解決上，放在單位重大事項(xiàng)的督查落實(shí)上，有效地提升了工作水平。二是由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。緊緊圍繞部門工作和校領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分發(fā)揮主觀能動性，努力做到超前思考，正確預(yù)測發(fā)展趨勢，緊貼領(lǐng)導(dǎo)求主動，圍繞大局謀主動，尊重規(guī)律贏主動，從而牢牢掌握了工作的主動權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)了由被動服務(wù)向主動服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
㈢提高工作質(zhì)量，圓滿完成辦公室工作
一是樹好“窗口”，熱情待人。辦公室是聯(lián)系廣大教職工的“紐帶”，是反映學(xué)校精神面貌的“窗口”，辦公室工作人員的一言一行都直接關(guān)系到群眾對單位整體形象的評價。因此，我要求每個工作人員必須做到靠服務(wù)樹形象，靠服務(wù)贏認(rèn)同，通過優(yōu)良的服務(wù)樹良好的形象。具體工作中要求辦公室所有成員按照“首問首辦制度”努力塑造熱情待客、整潔有序、儀表端莊、精明干練、踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)活潑的良好形象，用實(shí)際行動踐行“三個代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
二是明確職責(zé)，完善規(guī)章制度。我校辦公室人少事多，為使辦公室全體人員責(zé)任明確、有章可循、各負(fù)其責(zé)，結(jié)合辦公室的工作實(shí)際，從抓制度建設(shè)入手，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下先后制定和完善了《辦公室工作職責(zé)》、《檔案人員工作規(guī)則》、《辦公室人員分工職責(zé)》等針對性強(qiáng)、易操作、行之有效的規(guī)章制度，并且及時予以下發(fā)和抓好落實(shí)，逐步形成了較為完善的學(xué)校工作制度保障體系。
三是筑牢根基，提高人員整體素質(zhì)。在這個方面我主要做了三個方面的工作：一抓人員的協(xié)調(diào)配合與內(nèi)部團(tuán)結(jié)。辦公室5個人，性格、能力各有差異，又各管一攤，各負(fù)其責(zé)，如何用其所長，發(fā)揮個人和整體作用，成為辦公室全面履行職責(zé)的首要任務(wù)，為此，我要求大家牢固樹立團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力和“一盤棋”的思想，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，以大局為重。通過談心、交心、開展批評與自我批評等方式不斷加強(qiáng)協(xié)調(diào)意識。促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力，戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷提升。二抓文字表達(dá)能力。文字綜合水平的高低，直接關(guān)系到全校工作的質(zhì)量。文稿質(zhì)量要符合本校的實(shí)際，同時要能夠把握大局，突出重點(diǎn)。
因此我們利用空余時間組織學(xué)習(xí)與辦公室工作相關(guān)的書籍，通過多學(xué)、多看、多思考、多積累、多練習(xí)，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)請教，摸清領(lǐng)導(dǎo)意圖、思路。特別是在校領(lǐng)導(dǎo)胡秋鎖校長的幫助指導(dǎo)下，全辦公室人員寫作能力普遍有所提高。一年來上報、下發(fā)各種文件60多份，起草大的匯報材料10多份。三抓協(xié)調(diào)辦事能力，不斷提高辦公室人員的辦事能力和效率。作為辦公室主任，我以身作則，認(rèn)真辦理每一件事，同時耐心做好傳、幫、帶，小至如何接聽電話、請示報告，大到文稿的擬定、對外接待都對新同志言傳身教，使新同志的辦事能力逐漸得到提高。
四是加大宣傳，促進(jìn)職教工作的順利開展。我按照校領(lǐng)導(dǎo)要求，加大學(xué)校的宣傳力度，在以身作則寫好信息的同時，帶領(lǐng)辦公室有關(guān)人員做好信息上報工作。一年來創(chuàng)辦了《職教簡訊》和《校務(wù)會議簡報》兩個刊物各十期，累計上報信息百余篇，上報的信息先后被縣局主要領(lǐng)導(dǎo)給予高度評價，對宣傳職教，發(fā)展職教起到了積極的作用。
五是扎實(shí)做好人事、檔案及評優(yōu)評模工作。做到人事變動及時上報，檔案管理規(guī)范有序，評優(yōu)評模認(rèn)真細(xì)致。由于服務(wù)到位，使各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開展。
三、存在不足和今后的努力方向
由于自己擔(dān)任辦公室主任一職時間短，經(jīng)驗(yàn)不足，存在一定的差距，一是政治理論水平還不夠高，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還有一定差距。二是服務(wù)質(zhì)量還不夠高，組織會議、起草文稿工作有時不夠細(xì)致。三是只知道工作而缺乏與老師之間的溝通。在今后的工作中，我將不斷向有經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、教職工學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)和提高服務(wù)意識，把為人民服務(wù)落實(shí)到具體工作的每一個程序中。樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、價值觀念、效率觀念，不斷提高服務(wù)水平，為高邑職教的發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職教中心年終工作總結(jié)(篇3)
20xx在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。這一年里，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)近一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作認(rèn)真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，形成合力，提高工作效率。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中，我率班子成員深入教學(xué)一線，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實(shí)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是我們尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實(shí)踐中要求骨干教師磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學(xué)，要求他們虛心學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，使之迅速提高自己，溶入戰(zhàn)斗集體。同時注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評比，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，改變了過去那種死氣沉沉的局面，學(xué)校教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。
二、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神要求，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 “以人為本，求實(shí)創(chuàng)新；博學(xué)善教，敬業(yè)愛生”的辦學(xué)理念。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了教師崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的激勵制度和教師的考核制度等。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
三、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提高素質(zhì)，樹立群體形象。
工作作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。在端正工作作風(fēng)方面，我們突出抓平時的表彰先進(jìn)活動。每次的評模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，在公平、公正、公開原的則基礎(chǔ)上，要求教師以主人翁的責(zé)任感，把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，由基層學(xué)校推薦上來，公正的推薦出各類先進(jìn)人物，讓每一個教師都能夠正確的擺正自己的位置，突顯先進(jìn)的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用，現(xiàn)在學(xué)校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中，出現(xiàn)人人爭先進(jìn)，人人學(xué)先進(jìn)的良好態(tài)勢。
抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。為了讓師生隨時感知學(xué)校在倡導(dǎo)什么，在抓什么，對學(xué)校的每一項(xiàng)工作我們都認(rèn)真研究，如走廊文化建設(shè)內(nèi)容的選擇，每間教室里都有名人名言，設(shè)立一定有教育意義的內(nèi)容，讓師生接受潛移默化的教育。此外，我校堅持實(shí)行各項(xiàng)工作檢查評比制度，研究符合本校實(shí)際且切實(shí)可行又有對工作推動作用的評比辦法，公正的評價每一所學(xué)校的工作。這些都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。師生、家長以及社會對學(xué)校工作的認(rèn)可度在不斷提高。
教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，逐步促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教學(xué)位次
我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平，從教育局組建片上教學(xué)活動起，我們積極參與縣里組織的全縣性教學(xué)活動和片上教研工作，本著走出去，請進(jìn)來，虛心聽，耐心學(xué)的精神，不斷地給自己充電。同時，對照課程改革的方案要求，20xx在民勝小學(xué)就進(jìn)行了推廣千字文、百家姓校本教研活動，收到良好的效果。為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
以上的工作只能代表過去，盡管我們做出了努力，但也存在一定的問題。
一是部分學(xué)校的常規(guī)管理還不盡人意，常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
二是部分教師工作作風(fēng)陳舊，積極性不高，思想意識落后。
三是學(xué)校管理還有不到位的現(xiàn)象存在。
職教中心年終工作總結(jié)(篇4)
一年里我校在教學(xué)管理上趨于規(guī)范化，營造了積極奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教育教學(xué)氛圍；書香校園初見成效，今年6月1日成功召開鎮(zhèn)級校本課成果展示現(xiàn)場會專長；區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任素養(yǎng)大賽、語文素養(yǎng)大賽、英語素養(yǎng)大賽和綜合實(shí)踐活動素養(yǎng)大賽中共五項(xiàng)賽事，我校參加的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎的佳績。教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
XX年9月20日，受區(qū)教育局中心校領(lǐng)導(dǎo)的重托，我被調(diào)到中心小學(xué)。記得迎接我的第一件事就是三年級五年級 4個教學(xué)班 2個學(xué)科語文數(shù)學(xué)個班主任沒有的情況下，面對這樣的困難，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真研究處理辦法，在沒有找中心校要人的情況下，我們終于克服了沒人任課的困難。保證正常的教學(xué)秩序。
結(jié)合我校的實(shí)際狀況，我們領(lǐng)導(dǎo)班子重新確定了如下辦學(xué)理念，經(jīng)過一年的實(shí)施初見成效。
以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。淡化城鄉(xiāng)教學(xué)邊緣線，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有特長，教師有品位，學(xué)校有發(fā)展。
培養(yǎng)目標(biāo)：
教師發(fā)展目標(biāo) 學(xué)識淵博 人格高尚 個性鮮明勇于創(chuàng)新學(xué)生發(fā)展目標(biāo) 志向高遠(yuǎn)人格健全 基礎(chǔ)扎實(shí) 特長鮮明
實(shí)施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
3 、以千分考核為平臺 構(gòu)建提升教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
自去年10月份教育下發(fā)1000分考核評價方案以來，我?guī)ьI(lǐng)班子成員認(rèn)真解讀方案后，采取分人負(fù)責(zé)全員參與的方式。重點(diǎn)從教學(xué)管理入手，首先繼續(xù)嘗試我在西川小學(xué)嘗試一年的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。經(jīng)過開一線教師研討會、座談會、反思教學(xué)會，徹底取替了任課教師用電子教案上課和不備課就上課的現(xiàn)象；取替了機(jī)械性的文本作業(yè)和用練習(xí)冊給學(xué)生訓(xùn)練的方式。在實(shí)施推進(jìn)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式中，用每節(jié)課5分鐘的隨堂測代替了學(xué)生每天寫作業(yè)的訓(xùn)練。深得一線教師的認(rèn)可。
總之，導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式經(jīng)過一線教師的近一年的嘗試，開發(fā)學(xué)生的潛能的同時，做到了向40分鐘要質(zhì)量。
從去年10月份我校在原來校本課程的基礎(chǔ)上，開發(fā)了語文學(xué)科的主題為“讀悟感寫積累運(yùn)用”、音樂學(xué)科的舞蹈和葫蘆絲；信息技術(shù)學(xué)科的手機(jī)dv制作。3個特長班在兼職教師的辛勤指導(dǎo)下取得了可喜得成績：去年12月27日省信息技術(shù)比賽中，五年級的李清源榮獲小學(xué)組一等獎。葫蘆絲和舞蹈班在區(qū)教育局組織的1000分考核中，在特長展示方面給我校爭得榮譽(yù)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
一、繼續(xù)構(gòu)建提高教育教學(xué)的策略與方法，確保教學(xué)成績逐年穩(wěn)步提升。
二、利用假期組織領(lǐng)導(dǎo)班子研究制度建設(shè)，力爭用制度約束人、制度管人、制度激勵人。
三、抓好兩只隊伍建設(shè)，做到班子團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、凝聚力、核心力。具有整體師資隊伍是積極進(jìn)取、快樂向上的氛圍。
總之，在即將站在第三期校長聘任的起跑線上，我有決心帶領(lǐng)教職員工步入教育信息化的快車道。認(rèn)真執(zhí)行上級文件會議精神不打折。做到有效教師、有效學(xué)校。以嶄新的姿態(tài)：站在新起點(diǎn)、迎接新挑戰(zhàn)、再創(chuàng)新輝煌！
職教中心年終工作總結(jié)(篇5)
我作為一個年輕教師，參加工作七年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。工作這些年以來，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以身作則，樹立威信
教師要與學(xué)生平等對待，建立一個平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴(yán)格要求自己，自己首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。
二、建立良好的師生關(guān)系
教育學(xué)認(rèn)為：“教學(xué)活動既是以傳授知識和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動，也是特定的情緒中的人際交往活動。”因此，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中，我不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助，課堂上，在對聯(lián)知識的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松，大家積極思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實(shí)踐中我也體會到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。
三、教學(xué)形式要多樣，激發(fā)學(xué)生興趣
在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計課堂教學(xué)時，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會將全班分為若干組，每組有小組長，進(jìn)行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。
四、教師要學(xué)會傾聽
教師要學(xué)會傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，是接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對方你的態(tài)度，無形之中會提高對方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要；傾聽，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長，銳意進(jìn)取，
內(nèi)涵深厚。在傾聽中師生理解溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，課堂教學(xué)就有了靈性。
以上就是我參加教學(xué)工作以來的心得和體會，在教育教學(xué)上仍然存在著眾多的不足，但是我會繼續(xù)努力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
職教中心年終工作總結(jié)(篇6)
我作為一個年輕教師，參加工作十三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫忙下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自我的教育教學(xué)本事和水平都有了很大的提高和提高。工作這些年以來，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以身作則，樹立威信
教師要與學(xué)生平等對待，建立一個平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴(yán)格要求自我，自我首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。所以，教師要以身作則，樹立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。
二、建立良好的師生關(guān)系
教育學(xué)認(rèn)為：“教學(xué)活動既是以傳授知識和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動，也是特定的情緒中的人際交往活動?！彼裕恳还?jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是教師，更是一位能夠信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙，課堂上，在對聯(lián)知識的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又簡便，大家進(jìn)取思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實(shí)踐中我也體會到，良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。
三、教學(xué)形式要多樣，激發(fā)學(xué)生興趣
在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計課堂教學(xué)時，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會將全班分為若干組，每組有小組長，進(jìn)行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性和學(xué)習(xí)效率。
四、教師要學(xué)會傾聽
教師要學(xué)會傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，是接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對方你的態(tài)度，無形之中會提高對方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要；傾聽，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長，銳意進(jìn)取，內(nèi)涵深厚。在傾聽中師生理解溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，課堂教學(xué)就有了靈性。
職教中心年終工作總結(jié)(篇7)
各位領(lǐng)導(dǎo):
一年來，我鎮(zhèn)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論， “三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，以社會主義榮辱觀為思想標(biāo)尺，以構(gòu)建和諧的峪口鎮(zhèn)教育為目標(biāo)，力求貫徹上級文件精神，讓全鎮(zhèn)家長滿意。
，進(jìn)一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。
在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。
下面向組織及各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職，并誠懇地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評指正。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，與實(shí)際工作緊密聯(lián)系，和諧發(fā)展。
一年來，自己始終堅持對“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，自覺把它們做為自己的思想理論源泉。
迎合新課改教育思想，進(jìn)行了深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，工作中時刻提醒自己，為官一任，造福一方。
要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使全鎮(zhèn)人民群眾滿意的教育而不懈努力。
我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，堅持依法辦學(xué)，依法施教，嚴(yán)格落實(shí)縣教體局頒布的課程計劃，編制課程表，課外活動表，開齊上足教好所有應(yīng)開課程。
嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭亢驮谛r間，各校根據(jù)要求對備、教、改工作提出了明確要求，堅持每月的專題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無流生，無體罰和變相體罰學(xué)生，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。
建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度，強(qiáng)化明確責(zé)任追究的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計劃，開展經(jīng)常性宣傳工作。
抓好全鎮(zhèn)教師的培訓(xùn)工作。
今年，我鎮(zhèn)圍繞課程改革，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論知識，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
通過遠(yuǎn)程教育資源下載，落實(shí)教師自學(xué)，集中學(xué)習(xí)，看VCD等多種形式。
通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，廣大教師明確課改的最大特點(diǎn)就是通過課改改革，促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。
暑期，我鎮(zhèn)組織全體教師進(jìn)行為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、兩者結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。
建立健全了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《崗位責(zé)任制度》等各項(xiàng)制度。
在學(xué)校事務(wù)管理中，貫堅持民主集中制原則，實(shí)行政務(wù)公開，執(zhí)行財務(wù)公開制度，不用權(quán)力謀私己，樹立團(tuán)結(jié)和以全鎮(zhèn)教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力開創(chuàng)中心校與各中小學(xué)校長之間和諧的工作局面。
一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。
一年來，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個學(xué)校校長都明確了自已的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。
使各學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管。
1、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。
2、要辦好教育事業(yè)，首先得培養(yǎng)一批中小學(xué)校負(fù)責(zé)人。
今年暑假，我們組織人員對全鄉(xiāng)中小學(xué)負(fù)責(zé)及中層管理干部進(jìn)行了民主考核，針對各學(xué)校不同特點(diǎn)，分別調(diào)整了部分不能勝任工作的中層干部，中心學(xué)校對各學(xué)校中層干部實(shí)行年度目標(biāo)管理，實(shí)行末位淘汰制度。
目前，我鎮(zhèn)小學(xué)校長隊伍相比來說比較精良，都能夠獨(dú)當(dāng)一面開展工作，能夠履行好本職工作，為教育各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展奠定了堅定的基礎(chǔ)。
3、我鎮(zhèn)教師編制緊缺，學(xué)科不配套情況嚴(yán)重，我們積極鼓勵教師參加各類崗位培訓(xùn)，共安排23人次參加各級級新課程培訓(xùn)，先后五次請縣教研室及縣直學(xué)校專家來我鎮(zhèn)全面指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全鎮(zhèn)共有35名小學(xué)教師參加高學(xué)歷提升培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，大大提高了教師的教學(xué)能力，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、 以遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)室、圖書室為切入點(diǎn)，改變學(xué)校軟件和硬件，實(shí)現(xiàn)了本地教育的和諧、均衡發(fā)展。
在遠(yuǎn)程教育，根據(jù)上級文件精神。
我鎮(zhèn)中心校認(rèn)真組織，精心布置，專人負(fù)責(zé)，專人培訓(xùn)，力爭讓每位教師能夠利用遠(yuǎn)教資源提高自身素質(zhì)和學(xué)生能力。
全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校都能能夠全部投入使用。
這項(xiàng)工作使當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展水平大大提升。
體育方面，我從上到下加強(qiáng)督導(dǎo)，促進(jìn)訓(xùn)練，多次組織了各學(xué)校單項(xiàng)體育項(xiàng)目對抗賽，合作互動，全面提高。
抽調(diào)正規(guī)體育教師做裁判，投入資金，保證了比賽的公平、公正。
這些舉措都為運(yùn)動會的順利舉行提供了強(qiáng)有力的保障。
1、安全工作一直是我鎮(zhèn)各學(xué)校的重點(diǎn)工作。
我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識。
本年度我鎮(zhèn)制訂了“安全實(shí)施方案”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書”，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全，課間活動安全，消防安全，同時對校舍場地等其他教育教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查。
每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí)，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣。
根據(jù)防火、水、電、中毒，道路交通安全等問題，各學(xué)校召開一次主題會，出好一期黑板報，邀請派出所同志安全講座，組織師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)及滅火演習(xí)，及時檢查消防器材。
平時定期或不定期對學(xué)校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
過去的工作在縣教體局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。
但回顧過去，展望未來，我的工作還存在以下一些問題。
1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師，應(yīng)該使他們真正發(fā)揮出更大的作用。
2、體育工作下一步將強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格考核制度，加大工作力度和資金的投入。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧過去，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。
我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，以全面推行新課改教育理論思想為契機(jī)，為巨陵鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不遺余力地貢獻(xiàn)自己的力量!
以上述職如有不妥之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出寶貴意見!謝謝大家!
職教中心年終工作總結(jié)(篇8)
時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的學(xué)生們在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。身為一名教師我時刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，肩負(fù)一名教師的責(zé)任。期末將近，現(xiàn)對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。
正所謂，學(xué)讀書，更要學(xué)做人，我們現(xiàn)在面向的中職學(xué)生，主要為初中階段的“三差生”即學(xué)習(xí)“差生”、品德“差生”、行為“差生”，要使他們成為從事某種社會職業(yè)所必須具備的知識和技能的應(yīng)用型人才，除了在專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)好專業(yè)知識之外，我認(rèn)為語文課就是他們提高自我素養(yǎng)的一個最好的陣地，因此把品德教育融入到語文教學(xué)中也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。當(dāng)然這也是我的語文教學(xué)中一直奉行的一點(diǎn)，中職語文教學(xué)不同于中學(xué)語文教學(xué)，帶有鮮明的職業(yè)特色，即：中職語文教學(xué)定位在為專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，注重學(xué)生語文應(yīng)用能力的培養(yǎng)上。因此在課堂內(nèi)，我非常注意一下三點(diǎn)：
（1）關(guān)注社會生活，培養(yǎng)熱愛生活的積極情感；
（2）關(guān)注人文精神，培養(yǎng)高尚的道德情操；
（3）關(guān)愛學(xué)生情感世界，建立健康自信的情感體驗(yàn)。
在充分考慮本校中職學(xué)生認(rèn)知因素和心理特點(diǎn)的同時，針對中職語文教學(xué)現(xiàn)狀，我在語文教學(xué)中采用的的具體策略是：
（1）生活上，建立和諧融洽的師生關(guān)系；
（2）教學(xué)中，以情激情，以情育人，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣及專業(yè)情感；
（3）評價時激發(fā)鼓勵，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。
具體如下：
一、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時，要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對中專生的特點(diǎn)，以傳授道理的教學(xué)方式為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持“每課一練”，并將演講列入考試內(nèi)容，以訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。中職生的口才訓(xùn)練要注重一些環(huán)節(jié)，要有明確的措施和方法，注意課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，講練結(jié)合，以練為主，多方面訓(xùn)練學(xué)生的口才交際能力，從而提高學(xué)生的口才表達(dá)能力和社會交際能力，為學(xué)生的求職成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
4、在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
二、調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂
1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
2、教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對課堂上個別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)批評而要多給予鼓勵，尤其是那些內(nèi)向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實(shí)很棒，是他們充滿自信和力量。
3、針對學(xué)困生，積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長的作用，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，通過鼓勵和表揚(yáng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
總之，要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
三、課堂的巧妙駕馭
雖然是中專學(xué)生了，但他們的自控能力還是比較弱的，當(dāng)我站在講臺上，講的津津有味的時候，經(jīng)常會有人開小差，搞小動作等現(xiàn)象，我不得不停下來維持課堂紀(jì)律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓(xùn)，對于愛玩的學(xué)生，必須時時刻刻，方方面面都嚴(yán)格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。
科學(xué)施教的同時，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的教師相互聽課過程中，我積極聽其他老師講課，吸取他人經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，通過這種渠道提高和完善自我，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜。
因?yàn)閺慕探?jīng)驗(yàn)有限，僅有以上拙見，希望自己能在不斷的教學(xué)實(shí)踐中摸索出更好的教學(xué)心得！在今后的路上，我會更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
職教中心年終工作總結(jié)(篇9)
一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，依靠學(xué)校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一年下來，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況，報告如下：
一、思想政治素質(zhì)：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。一是加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，正確領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)教育法律法規(guī)。
通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)?？疵Ｌ厣?，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，取人長補(bǔ)己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長，我嚴(yán)于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的'高度，思考學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
二、履職能力：
1、深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動，走學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之路。
組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要求教師合個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際撰寫一篇以上的心得體會，學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
2、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。
首先是加強(qiáng)班子建設(shè)，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)。
我堅持德育經(jīng)?；?、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會學(xué)生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項(xiàng)管理制度、激勵措施，加強(qiáng)了管理運(yùn)作的規(guī)范化。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。
我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話，增強(qiáng)大家的憂患意識，危機(jī)感，樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。XX年高考，學(xué)校應(yīng)屆二本以上達(dá)線率61%，應(yīng)歷屆二本以上達(dá)線人數(shù)，穩(wěn)中見增。
5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)行了“教師隊幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實(shí)行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。
6、加大投入，改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢，肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律：
1、我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場會，通過這次活動，取得了實(shí)效。
2、認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費(fèi)的監(jiān)督。
3、過去的一年里，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護(hù)學(xué)校財務(wù)管理制度。
四、存在問題及今后努力方向：
1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實(shí)起來缺乏大的背景和氛圍，實(shí)際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作推進(jìn)缺乏大的力度。
5、學(xué)校還沒有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說不清底蘊(yùn)到底在哪里。
五、今后的工作設(shè)想、措施：
1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評價方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4，抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。
5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
總之，通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。
當(dāng)然，學(xué)校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有學(xué)校團(tuán)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
職教中心年終工作總結(jié)(篇10)
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，用心上進(jìn)。
我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，用心主動。
在每周16節(jié)課的狀況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時反思小結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，用心和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期我圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。期望大家對我進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。
職教中心年終工作總結(jié)(篇11)
今年我擔(dān)任初三6、7兩個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是初三新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題?；瘜W(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理。另外，由于沒有晚修等輔導(dǎo)時間，面對每周三課時的安排，我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我們制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識。
在教學(xué)實(shí)踐中，我堅持面向全體，講課時緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識上。
二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。、
三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能；另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要；練習(xí)題、測試題都嚴(yán)格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo)。
四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。
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