幼兒園月工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期，我園以黨的精神為指針，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量作為發(fā)展主線，堅(jiān)持把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在工作的首位，緊緊圍繞“創(chuàng)設(shè)花園式環(huán)境，營(yíng)造家園式氛圍，感受樂(lè)園式心境”的辦園目標(biāo)，堅(jiān)持在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》的指導(dǎo)下，切實(shí)做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強(qiáng);教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)完善求精細(xì);環(huán)境教育蘊(yùn)含園所文化;家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣;全方位促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)，提高保教質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作及措施
(一)保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強(qiáng)
1.保健保育及安全工作
⑴保健室認(rèn)真做好幼兒體檢一次，做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。
⑵做好春季、夏季常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。各班認(rèn)真做好幼兒缺勤統(tǒng)計(jì)及追蹤訪查工作，按時(shí)做好消毒、晾曬、清洗工作，以保證幼兒的衛(wèi)生安全。
⑶保健醫(yī)生每日?qǐng)?jiān)持對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃地檢查指導(dǎo)，保證全園幼兒的健康成長(zhǎng)。
⑷保育員老師每天嚴(yán)格按照“幼兒園教師目標(biāo)責(zé)任書(shū)”的要求做好每一項(xiàng)工作。后勤園長(zhǎng)保證每日1-2次的巡查，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，一周一匯總公布，每月一考核總結(jié)。
⑸組織保育老師一月一學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，內(nèi)容豐富(衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等)，形式多樣。
⑹開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，成立“結(jié)對(duì)幫扶小組”，以老帶新。全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查。
⑺開(kāi)展好保育技能大賽，起到互觀互學(xué)及提高各項(xiàng)保育技能的實(shí)際效果。
⑻組織一次防火防震安全演練及安全周活動(dòng)，組織一次“安全在我心”心得交流會(huì)，對(duì)每日各環(huán)節(jié)的組織、事故、矛盾處理各抒己見(jiàn)，交流互學(xué)，提高全園教師安全意識(shí)和應(yīng)急能力。人人樹(shù)立“讓安全成為習(xí)慣，讓習(xí)慣變得更安全”的高度安全意識(shí)。
⑼認(rèn)真落實(shí)《張掖市學(xué)校安全常態(tài)化管理辦法》，健全“培訓(xùn)--責(zé)任--督查”一體化校園安全管理常態(tài)化機(jī)制。加強(qiáng)校園法制教育工作，加大食堂管理力度，安全管理、食堂管理不斷積累經(jīng)驗(yàn)，形成特色。
⑽認(rèn)真做好校方責(zé)任保險(xiǎn)、幼兒被褥等臥具管理工作。
⑾認(rèn)真做好信訪工作，妥善處置各類(lèi)突發(fā)事件和矛盾糾紛，確保校園安全、穩(wěn)定、和諧。
2.教育教學(xué)工作
⑴積極探索《弟子規(guī)》的豐富內(nèi)涵，落實(shí)園訓(xùn)“童蒙養(yǎng)正”
的內(nèi)容，重視幼兒的禮儀、習(xí)慣、品行教育。
⑵繼續(xù)強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各年齡段常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力;中班抓游戲活動(dòng)常規(guī);大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
⑶全園教師嚴(yán)格按照“幼兒園教師目標(biāo)責(zé)任書(shū)”規(guī)范教學(xué)行為和教學(xué)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的開(kāi)展好一日常規(guī)教育活動(dòng)。各班每日按時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，創(chuàng)新性的開(kāi)展好戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)，嚴(yán)格遵守“五定”(定時(shí)間、定人員、定場(chǎng)地、定內(nèi)容)要求，主管教學(xué)的副園長(zhǎng)要抓好督促檢查和落實(shí)。
⑷教學(xué)副園長(zhǎng)保證每日1-2次的巡班，做好全園各班各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)及一日常規(guī)教育的檢查記錄工作，每周一公布，月末一考核匯總，并形成文字性月總結(jié)。
⑸認(rèn)真組織開(kāi)展好課堂教學(xué)評(píng)估及各類(lèi)示范課、觀摩課、研討課活動(dòng)，堅(jiān)持采取年級(jí)組選拔-全園觀摩-產(chǎn)生優(yōu)秀教學(xué)能手，在互觀互學(xué)中確保我園常規(guī)教學(xué)高質(zhì)量運(yùn)行。
⑹創(chuàng)新性開(kāi)展優(yōu)秀教案觀摩評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范教案?jìng)鋵?xiě)、教案簽字、教案檢查評(píng)比等各項(xiàng)要求，千方百計(jì)提高教師鉆研教材的能力，為構(gòu)建高效課堂保駕護(hù)航。
⑺多種形式的開(kāi)展幼兒作品評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)建幼兒作品收集、抽查、評(píng)價(jià)機(jī)制。
⑻組織幼兒開(kāi)展外出實(shí)踐活動(dòng)，并精心組織開(kāi)展“快樂(lè)飛翔、暢想未來(lái)”大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
⑼認(rèn)真組織開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全特色活動(dòng)管理機(jī)制。各班教師認(rèn)真開(kāi)發(fā)教材，研究幼兒，積極研發(fā)特色活動(dòng)的質(zhì)量及特色，按時(shí)活動(dòng)。
⑽積極組織教師參加第二屆保教人員技能大賽。
⑾全力以赴做好省級(jí)示范性幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)、市級(jí)示范性幼兒園創(chuàng)建工作。
⑿積極做好國(guó)家義務(wù)教育均衡縣評(píng)估認(rèn)定的準(zhǔn)備工作。
⒀抓好教師普通話培訓(xùn)及測(cè)試工作，大力提高全園教師的普通話水平。
⒁落實(shí)好讀書(shū)工程，豐富教師的精神文化生活。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)完善求精細(xì)
1.繼續(xù)加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)力度
⑴轉(zhuǎn)崗的新教師要積極進(jìn)行《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園目標(biāo)責(zé)任書(shū)》《幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，熟悉幼兒園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。
⑵對(duì)新教師進(jìn)行“師德師風(fēng)”教育，促使其在工作的每一天都充滿(mǎn)愛(ài)心，陽(yáng)光溫和的面對(duì)孩子們。
⑶對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長(zhǎng)親自帶”，“教學(xué)園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式，盡快使新教師成長(zhǎng)，熟悉幼兒園工作。
⑷認(rèn)真組織落實(shí)好各類(lèi)培訓(xùn)，認(rèn)真調(diào)查摸底登記，杜絕重復(fù)性選派，加強(qiáng)參訓(xùn)人員管理，組織好二次培訓(xùn)。
⑸認(rèn)真組織好向結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校送教活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
2.全員培訓(xùn)
⑴圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)每一位教師學(xué)習(xí)及反思的積極主動(dòng)性。深入組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹(shù)立先進(jìn)典型，做好道德講堂實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》， 幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
⑵鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。
⑶有計(jì)劃的組織教師開(kāi)展多媒體使用比武活動(dòng)。
⑷組織教師開(kāi)展園際交流活動(dòng)，做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作。同時(shí)，抓住新一輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃大好機(jī)遇，讓更多的老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升師德修養(yǎng)。
⑸不定期進(jìn)行新教材培訓(xùn)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、扎實(shí)實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊(duì)伍。
4.園本教研活動(dòng)開(kāi)展
園本教研為教師角色的轉(zhuǎn)變構(gòu)建了一個(gè)理論與實(shí)踐的互動(dòng)平臺(tái)，已經(jīng)成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主渠道。在積極地實(shí)踐過(guò)程中，逐步構(gòu)建適合我園、適合教師需要和關(guān)注的園本教研形式。積極推行七彩夢(mèng)小課題教研法，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
5 .課題研究的開(kāi)展
認(rèn)真組織各課題組圍繞目標(biāo)進(jìn)行細(xì)致的研究，學(xué)習(xí)課題研究資料、部署課題內(nèi)容、交流實(shí)施情況、研究調(diào)整方案。
(三)環(huán)境教育特色明顯，內(nèi)涵豐富
1. 戶(hù)外游戲
⑴ 每周一、四下午的戶(hù)外游戲、體育運(yùn)動(dòng)按時(shí)按量并做好詳實(shí)記錄。
⑵ 教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動(dòng)器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動(dòng)的內(nèi)容和方式，自約活動(dòng)伙伴，身心輕松、積極地投入到活動(dòng)之中。
⑶根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng)，幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。
⑷充分利用早操時(shí)間，將廣播操、模仿操、律動(dòng)、集體舞、體能運(yùn)動(dòng)等多種形式按年齡段科學(xué)劃分開(kāi)展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。
2.區(qū)角活動(dòng)
⑴各班保證區(qū)角的合理設(shè)置使用。
⑵每周一、三、五下午按時(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，各班所設(shè)區(qū)域教師分工明確、責(zé)任到人，認(rèn)真做好記錄反思。逐步形成小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動(dòng)區(qū)域、大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動(dòng)區(qū)域，使之各成特色。
⑶教師對(duì)活動(dòng)區(qū)的材料不斷更新、充實(shí)，教育活動(dòng)目標(biāo)的要求與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合，保證區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。
⑷每學(xué)期一次區(qū)域觀摩評(píng)比。
3.創(chuàng)意美展活動(dòng)
⑴每周二、三下午按時(shí)開(kāi)展各班級(jí)的創(chuàng)意美展活動(dòng)。
⑵每周每班出美展一次。每學(xué)期一次“讓美走進(jìn)孩子”大型全園美術(shù)創(chuàng)意展活動(dòng)，(小班，繪畫(huà)粘貼;中班繪畫(huà)泥工;大班繪畫(huà)手工)。
⑶注重幼兒的主體參與，師生共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。
4.國(guó)學(xué)經(jīng)典教育
⑴開(kāi)展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
⑵堅(jiān)持利用午睡時(shí)間，采取教師向孩子講，孩子們自己講等形式，每天一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典小故事，教育孩子懂得感恩，培養(yǎng)孩子敦厚善良的品格。
⑶組織落實(shí)好弟子規(guī)健身操，弟子規(guī)行為對(duì)照等活動(dòng)，創(chuàng)新方法載體，讓教師、幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)。
⑷領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，認(rèn)真踐行弟子規(guī)，共同構(gòu)建幸福和諧工作環(huán)境。
⑸組織開(kāi)展好慶“六一”國(guó)學(xué)經(jīng)典文藝演出活動(dòng)。
5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組的作用，負(fù)責(zé)組織幼兒園大環(huán)境和小環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
⑴教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的“活環(huán)境”。
教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計(jì)劃、遵循幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒參與設(shè)計(jì)、參與收集和準(zhǔn)備材料、參與布置、參與操作、參與管理過(guò)程。
⑵教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)引領(lǐng)幼兒成長(zhǎng)的暗示環(huán)境。
⑶組織好環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)估活動(dòng)。
6.班級(jí)特色活動(dòng)
⑴每周二、三下午下等開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。
⑵豐富活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、打擊樂(lè)、舞蹈、電子琴、健美操、筷子操以及花樣皮筋等特色活動(dòng)，提高幼兒的綜合能力。
(四)家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣，全面促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康發(fā)展
1.召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，家園交流互學(xué)，促家園和諧融洽。
2.開(kāi)展一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，以“本班開(kāi)放活動(dòng)”與“全園放射性的大型互觀互學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”相結(jié)合，雙邊促學(xué)落到實(shí)處。
3.向家長(zhǎng)發(fā)放兩次問(wèn)卷調(diào)查，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。
4.開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)。如：請(qǐng)小朋友最喜愛(ài)、敬慕的解放軍叔叔做園外輔導(dǎo)員，請(qǐng)警察叔叔教幼兒學(xué)做交通小指揮;請(qǐng)小朋友最?lèi)?ài)的爸爸媽媽來(lái)園講工作、教技能;請(qǐng)孩子們尊敬的社區(qū)老干部來(lái)園講革命故事等。
5.開(kāi)展“家園彩虹橋”全園親子玩具制作大賽。以各班級(jí)初選、教研組復(fù)選、全園最后推選出優(yōu)秀親子作品進(jìn)行展示。
6.幼兒園網(wǎng)站各班按時(shí)上傳稿件。內(nèi)容豐富多樣、圖文并茂、真實(shí)反映孩子們的生活、幼兒園的教學(xué)。
(五)認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)
1.充分發(fā)揮道德講堂作用，圍繞落實(shí)弟子規(guī)內(nèi)容，堅(jiān)持兩周一次心得交流活動(dòng)。堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在首位，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
2.嚴(yán)格違紀(jì)違規(guī)管理制度，嚴(yán)格教師考勤制度，全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
(六)堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，著力提高黨建科學(xué)化水平
認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條規(guī)定”、市委“八項(xiàng)要求”及縣委縣政府相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，建立特邀廉政監(jiān)督員制度，引深政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守黨務(wù)、政務(wù)、園務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行黨員黨風(fēng)廉潔承諾制度，確保廉政防控措施落到實(shí)處。落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。
(七)認(rèn)真做好德能測(cè)評(píng)、績(jī)效工資考核、年度考核、學(xué)期考核、推先評(píng)優(yōu)工作
切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持師德為先，完善教師德能測(cè)評(píng)辦法，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為;堅(jiān)持能力為重，啟動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，全面完成國(guó)培計(jì)劃任務(wù)，著力加強(qiáng)教師梯次成長(zhǎng)管理，規(guī)范教師培訓(xùn)學(xué)分，完善教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，采取多種形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，征求意見(jiàn)，廣泛討論，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)考評(píng)方案和制度，使得各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制能伴隨幼兒園的發(fā)展而日臻完善。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇2
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的學(xué)生，也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)管理方面
1、班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。
2、每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對(duì)。
二、習(xí)慣培養(yǎng)
生活習(xí)慣
1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過(guò)程，懂得愛(ài)惜糧食，不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、能早睡早起，按時(shí)入園。
2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
游戲常規(guī)
1、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的`矛盾。
2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動(dòng)。
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇3
一、情況分析
（一）成績(jī)
1、日常教學(xué)工作：上月我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力。同時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動(dòng)發(fā)展搭建平臺(tái)。并針對(duì)幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開(kāi)展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng)，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對(duì)“感覺(jué)統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的能力。
2、教研工作：上月我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性”開(kāi)展深入學(xué)習(xí)、研究。通過(guò)教研活動(dòng)，教師們對(duì)區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)投放不同層次的游戲材料的能力。
3、幼兒發(fā)展水平：通過(guò)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的評(píng)估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認(rèn)知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認(rèn)知和社會(huì)方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語(yǔ)言和小肌肉動(dòng)作方面提高較快。
4、家長(zhǎng)工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長(zhǎng)了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，伙委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)與園所管理層能夠定期就關(guān)心的.問(wèn)題進(jìn)行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問(wèn)題。我們通過(guò)“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”來(lái)征詢(xún)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，反思工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足。同時(shí)利用“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)會(huì)”、等活動(dòng)形式讓家長(zhǎng)了解我們工作以及幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。
（二）不足及原因分析
根據(jù)本月初的全園幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)反饋、日常進(jìn)班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個(gè)突出問(wèn)題
1、部分新教師入職，新教師在班級(jí)管理、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行帶教和扶持。同時(shí)，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過(guò)園本培訓(xùn)、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。
2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響，教師對(duì)區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參與度、主動(dòng)發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。
3、幼兒園各個(gè)班級(jí)中缺乏雙語(yǔ)的氛圍，教師在一日生活中主動(dòng)運(yùn)用英文與幼兒交流的意識(shí)還有很大的欠缺。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細(xì)則》的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級(jí)一類(lèi)園所要求，自我檢查、嚴(yán)格要求，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。本月將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級(jí)一類(lèi)園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項(xiàng)工作發(fā)展重點(diǎn)、依據(jù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《快樂(lè)與發(fā)展》精神，落實(shí)本月《全園工作計(jì)劃》相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)主體性教育目標(biāo)；通過(guò)區(qū)域活動(dòng)、課題研究等形式提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)幼兒全面、和諧、主動(dòng)發(fā)展。
三、工作目標(biāo)與措施
1、依據(jù)《分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》，逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)及一線保教人員教育技能，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長(zhǎng)認(rèn)可度。
3、打造雙語(yǔ)幼兒園的英語(yǔ)特色，使幼兒英語(yǔ)發(fā)展有明顯的提升。
4、通過(guò)特色教學(xué)活動(dòng)，提升幼兒綜合能力的發(fā)展，改變目前重知識(shí)輕能力的工作現(xiàn)狀。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力，同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性教育目標(biāo)的理解。
6、以研促教，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解、把握。提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的能力。
7、通過(guò)園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的雙語(yǔ)教學(xué)的意識(shí)與能力。
8、加強(qiáng)教師教育技能的提高，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長(zhǎng)。
9、挖掘家長(zhǎng)教育資源，形成家園教育合力，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與教學(xué)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源。
10、繼續(xù)調(diào)整戶(hù)外體育活動(dòng)形式，提高春季幼兒戶(hù)外活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步提高幼兒基本身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展
措施
1、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《綱要》，重點(diǎn)圍繞《教育目標(biāo)與內(nèi)容要求》開(kāi)展學(xué)習(xí)，注重引領(lǐng)教師結(jié)合實(shí)踐理解理論知識(shí)。
2、針對(duì)上月不足嘗試學(xué)習(xí)《北京市托幼園所分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》保教工作部分，提高教師對(duì)日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。
3、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)—《幼兒主體性教育》，進(jìn)一步提高全體保教老師對(duì)培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對(duì)基本策略的認(rèn)識(shí)。
4、定期組織相關(guān)的觀摩和評(píng)價(jià)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流不斷提高教師的教育技能。
5、發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老教師的主動(dòng)性，開(kāi)展“老帶新”活動(dòng)，使新教師獲得實(shí)際的幫助。
6、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)。
7、定期進(jìn)行英文日常用語(yǔ)的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平。
8、通過(guò)家園聯(lián)系欄中的互動(dòng)話題，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與提高家園共育的有效性。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇4
一、行政事務(wù)工作
1.配合中心做好20xx年教育質(zhì)量評(píng)估工作。
2. 制訂20xx年度繼續(xù)教育園本培訓(xùn)計(jì)劃。
3．做好教師“六認(rèn)真”及20xx年績(jī)效考核、幼兒園各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
4.做好幼兒園各類(lèi)資料整理歸檔。
5．做好幼兒園下學(xué)期設(shè)備添置統(tǒng)計(jì)。
二、教育教學(xué)工作
1. 開(kāi)展班主任沙龍及培訓(xùn)：“幼兒成長(zhǎng)檔案”交流分享活動(dòng)。
2．中心骨干教師培訓(xùn)：幼兒成長(zhǎng)檔案使用整改研討會(huì)。
3. 中心研修班學(xué)員培訓(xùn)：斟字酌句（每位學(xué)員準(zhǔn)備好一篇論文）；成長(zhǎng)檔案評(píng)比
4．繼續(xù)開(kāi)展明師科技網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
5.園本研修（六）：《指南》在日常工作中的實(shí)踐運(yùn)用（1.12～1.16）
6.基本功培訓(xùn)（園部）：主題畫(huà)（無(wú)范畫(huà)作畫(huà)）（1.26～1.30
7．做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫(xiě)好匯報(bào)單及各條線總結(jié)）
8.各年級(jí)組做好課程總審議工作與下學(xué)期課程計(jì)劃的制定。
9．政治學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)關(guān)于績(jī)效考核的有關(guān)文件（1.12～1.16）
10．“美術(shù)”課題理論學(xué)習(xí)（五）（1.5～1.9）
三、安全、衛(wèi)生保健及后勤工作
1. 組織保育員培訓(xùn)：班級(jí)保育工作交流。
2．做好幼兒園資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)。
3．加強(qiáng)師生寒假安全教育，確保假期安全，組織全園師生開(kāi)展地震逃生演練。
4. 保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。
5.安排好幼兒園寒假值班。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇5
一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)
1、共同生活
（1）養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品。
（2）參加集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣。
（3）繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃的好習(xí)慣。
（4）堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自理。
2、探索世界
（1）區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的顯著特征，了解樹(shù)給人們帶來(lái)的好處。
（2）嘗試用規(guī)定的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)不同的物品。
（3）在自找不同特征的分類(lèi)中練習(xí)二次逐級(jí)分類(lèi)。
（4）觀察班級(jí)的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問(wèn)題和觀察。
3、表達(dá)與表現(xiàn)
（1）理解和欣賞散文詩(shī)，嘗試按散文詩(shī)的韻律復(fù)述。
（2）學(xué)用對(duì)歌的方式念兒歌。
（3）能大膽的畫(huà)意愿畫(huà)，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。
（4）在音樂(lè)活動(dòng)中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。
（5）學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動(dòng)手能力。
二、具體措施
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。
2、鞏固早操和律動(dòng)。
3、通過(guò)各種小主題《小樹(shù)林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來(lái)認(rèn)識(shí)不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來(lái)的好處。
4、在教室里開(kāi)辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。
5、開(kāi)展擁抱秋天“親子游”活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的快樂(lè)。
6、在區(qū)角活動(dòng)中組織制作小樹(shù)苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來(lái)鞏固主題“有趣的植物”的知識(shí)。
7、通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放”、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒近兩個(gè)月在園的`生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。
三、家長(zhǎng)工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、本月開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，希望家長(zhǎng)積極參與。
3、督促個(gè)別家長(zhǎng)根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、本月評(píng)估
在本月的生活學(xué)習(xí)中，幼兒最大一個(gè)進(jìn)步就是能夠參加集體勞動(dòng)，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動(dòng)“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長(zhǎng)展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇6
隨著四月份到來(lái)，新的一月的教學(xué)計(jì)劃也需要隨之展開(kāi)讓我們校園在四月份有更好的發(fā)展和成長(zhǎng)，下面就是我接下來(lái)四月份個(gè)人的工作計(jì)劃。
一、提供園內(nèi)安全衛(wèi)生
在校園的幼兒最重要的不是學(xué)到多少知識(shí)，而是要保證幼兒在校園里面可以安全成長(zhǎng)，所以要保證安全。安全，有人生安全，有衛(wèi)生安全，還有飲食安全，都需要保證。為了保證學(xué)生的安全，我們園早已聘請(qǐng)了多名保安人員，保安人員都是退伍軍人出身，他們有著足夠優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，并且隨時(shí)做到巡邏和看守的作用，在上學(xué)期間不會(huì)隨意的放人進(jìn)來(lái)，必定會(huì)保證一點(diǎn)就是要確保安全。
幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生，每天都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的保潔人員負(fù)責(zé)，他們負(fù)責(zé)清理園內(nèi)學(xué)生游玩和學(xué)習(xí)及其他生活學(xué)習(xí)的牢記，做到每天保證垃圾桶清潔，保證校園干凈衛(wèi)生，對(duì)于幼兒園的各個(gè)死角都不會(huì)放過(guò)，同時(shí)要做到，每次放些和上學(xué)之前都要提前打掃衛(wèi)生，一個(gè)是清除房間內(nèi)的灰塵，第二個(gè)及時(shí)要培養(yǎng)幼兒們學(xué)會(huì)愛(ài)衛(wèi)生。
飲食安全保證，我們幼兒園的飲食都會(huì)由我們學(xué)校內(nèi)部負(fù)責(zé)，不會(huì)吧這些托付給其他商人，做到統(tǒng)一管理，統(tǒng)一安全檢查，任何幼兒食用的產(chǎn)品都必須要保證一點(diǎn)就是要健康，要安全，沒(méi)有達(dá)到幼兒食用標(biāo)準(zhǔn)的一律不會(huì)購(gòu)買(mǎi)，要保證做到滿(mǎn)足需要保證及時(shí)可靠，不會(huì)輕易的讓人鉆空子。我們幼兒園不會(huì)為了節(jié)省成本而坐損害學(xué)生利益的事情。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)往往是我們幼兒園的另一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)槲覀儽仨氁ＷC幼兒園教學(xué)安全可靠，保證所有的人都能夠讓學(xué)生喜歡所以我們學(xué)校教學(xué)方式主要推重的是把玩轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)的游歷環(huán)境，在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)既可以感到玩耍的興趣，更會(huì)得到更多的知識(shí)學(xué)習(xí)，這樣讓學(xué)生認(rèn)可學(xué)習(xí)，愿意努力學(xué)習(xí)，每天都要達(dá)到基本的任務(wù)要求就是要做到認(rèn)真自己，教師要提前做好備課準(zhǔn)備，同時(shí)還必須要保證提前一天讓學(xué)校政教處審核，通過(guò)的就會(huì)積極的配合老師教導(dǎo)，加大學(xué)習(xí)的容易度。
三、推動(dòng)家校溝通
每一位家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自家的孩子在學(xué)校的情況想要了解，我們就會(huì)把這些基本的情況都會(huì)發(fā)送到每一個(gè)家長(zhǎng)的手上，同時(shí)也會(huì)在舉行一些活動(dòng)的時(shí)候征詢(xún)其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，如果家長(zhǎng)同意的人數(shù)多，我們會(huì)采取自愿原則，挺尸會(huì)對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)分配教導(dǎo)任務(wù)，同樣也會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做到好好認(rèn)真。不管如何麻煩我都會(huì)堅(jiān)定的達(dá)到一點(diǎn)就是要完成家校溝通額彼此協(xié)助，保證能夠更好的教育學(xué)生。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇7
學(xué)習(xí)：
1、蒙氏：通過(guò)寫(xiě)便條、自我介紹、主持節(jié)目，來(lái)鍛煉幼兒用完整的語(yǔ)言圍繞主題表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)幼兒的變現(xiàn)力、自信心和幼兒的應(yīng)變能力。
2、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的，必須是圓圓的。
講述了母愛(ài)的偉大，和人類(lèi)的殘酷，告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。
3、活動(dòng)整合課程：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。/母愛(ài)無(wú)疆。
開(kāi)闊孩子的視野，給寶寶更廣闊的空間。/感受母愛(ài)的偉大。
生活：
1、小便、洗手時(shí)保持干凈、安靜。
2、吃飯時(shí)做到不挑食。
3、午睡后能自己整理床鋪。
運(yùn)動(dòng)：
1、舞蹈：最炫民族風(fēng)。
2、律動(dòng)：小手小腳動(dòng)起來(lái)。
游戲：
1、打保齡球。
2、兩人三足。
3、闖關(guān)認(rèn)字。
4、跳跳球接力賽。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)和個(gè)別幼兒：
1、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)花的主題環(huán)境，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)氣(立夏、小滿(mǎn))、節(jié)日(勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié))常識(shí)的教育。
3、對(duì)個(gè)別幼兒加以特別的觀察和照顧。
家長(zhǎng)工作：
1、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，詢(xún)問(wèn)幼兒在家的表現(xiàn)。
2、在網(wǎng)上告知家長(zhǎng)如何與我園進(jìn)行配合教育。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇8
一、行政事務(wù)
⒈繼續(xù)做好幼兒園后半年資金使用工作，完善幼兒園運(yùn)動(dòng)游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（創(chuàng)設(shè)泳池滑梯、戶(hù)外輪到跑道、戶(hù)外滑步車(chē)木橋）
⒉大廳展示：十月活動(dòng)微主題（18個(gè)班級(jí)），完成時(shí)間：10月20日前。
⒊與太倉(cāng)市特殊教育學(xué)校進(jìn)行新一屆融合教育活動(dòng)，班級(jí)：小5班和中5班。
⒋10月12日下午陽(yáng)光爸爸俱樂(lè)部會(huì)議。
⒌10月19日自然角評(píng)比，評(píng)委：行政及各班班主任。
⒍10月29日下午關(guān)工委來(lái)園給小班家長(zhǎng)做講座。
⒎共建單位聯(lián)系溝通：歐亞馬滑步車(chē)、雷達(dá)基地、高炮團(tuán)。
二、教學(xué)管理
㈠教科研方面
⒈定期開(kāi)展課題核心組會(huì)議：審議并實(shí)踐課題方案。
⒉園內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)選拔。（暫定時(shí)間：10月15日，參加人員：八年內(nèi)在編教師與備案教師）
⒊依托師徒結(jié)對(duì)、教研組、審議組工作，逐月落實(shí)新備案教師任務(wù)要求，檢查每月完成情況。
⒋開(kāi)展每周讀書(shū)活動(dòng)，教師推薦完成“三葉草”合集，并上傳中心網(wǎng)站“教科研園地”。
⒌組織開(kāi)展教研組研討活動(dòng)。重點(diǎn)方向：教師觀察專(zhuān)題研究。
⒍完成燃荻推薦。（組長(zhǎng)主題：主動(dòng)學(xué)習(xí)；教師主題：運(yùn)動(dòng)課程）
⒎加強(qiáng)師資建設(shè)，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、手寫(xiě)備課、游戲組織檢查工作。關(guān)注新進(jìn)教師，幫助新進(jìn)教師提高教育教學(xué)水平。
㈡教育教學(xué)
⒈班級(jí)自然角評(píng)比，重點(diǎn)指標(biāo)為幼兒參與度。（初定第七周）
⒉準(zhǔn)備迎接中心半日調(diào)研。（第九周）
⒊室內(nèi)外晨鍛的調(diào)整與開(kāi)展。
⒋“六認(rèn)真”檢查——手寫(xiě)備課、班級(jí)自然角、種植園地。
㈢其它
⒈積極開(kāi)展與三港幼兒園共建活動(dòng)。
⒉參加并上傳蘇州市“信息化能手”視頻課。（時(shí)間：10月10日前，人員：黃銀銀）
三、后勤管理
⒈做好秋季傳染病預(yù)防工作，班主任做好家長(zhǎng)方面的傳染病宣傳工作。
⒉做好幼兒一餐兩點(diǎn)和午睡檢查工作。
⒊開(kāi)展安全平臺(tái)授課與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
⒋保健老師進(jìn)行專(zhuān)題講座。
⒌召開(kāi)每周一次的保育員，以及食堂人員、保安例會(huì)。
⒍做好小動(dòng)物的飼養(yǎng)工作，確保養(yǎng)殖區(qū)干干凈凈。
⒎開(kāi)展班級(jí)、食堂、包干區(qū)衛(wèi)生大檢查。
⒏幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。
⒐不定期檢查保育員一日工作情況。
本學(xué)期，我園以黨的精神為指針，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量作為發(fā)展主線，堅(jiān)持把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在工作的首位，緊緊圍繞“創(chuàng)設(shè)花園式環(huán)境，營(yíng)造家園式氛圍，感受樂(lè)園式心境”的辦園目標(biāo)，堅(jiān)持在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》的指導(dǎo)下，切實(shí)做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強(qiáng);教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)完善求精細(xì);環(huán)境教育蘊(yùn)含園所文化;家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣;全方位促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)，提高保教質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作及措施
(一)保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強(qiáng)
1.保健保育及安全工作
⑴保健室認(rèn)真做好幼兒體檢一次，做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。
⑵做好春季、夏季常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。各班認(rèn)真做好幼兒缺勤統(tǒng)計(jì)及追蹤訪查工作，按時(shí)做好消毒、晾曬、清洗工作，以保證幼兒的衛(wèi)生安全。
⑶保健醫(yī)生每日?qǐng)?jiān)持對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃地檢查指導(dǎo)，保證全園幼兒的健康成長(zhǎng)。
⑷保育員老師每天嚴(yán)格按照“幼兒園教師目標(biāo)責(zé)任書(shū)”的要求做好每一項(xiàng)工作。后勤園長(zhǎng)保證每日1-2次的巡查，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，一周一匯總公布，每月一考核總結(jié)。
⑸組織保育老師一月一學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，內(nèi)容豐富(衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等)，形式多樣。
⑹開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，成立“結(jié)對(duì)幫扶小組”，以老帶新。全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查。
⑺開(kāi)展好保育技能大賽，起到互觀互學(xué)及提高各項(xiàng)保育技能的實(shí)際效果。
⑻組織一次防火防震安全演練及安全周活動(dòng)，組織一次“安全在我心”心得交流會(huì)，對(duì)每日各環(huán)節(jié)的組織、事故、矛盾處理各抒己見(jiàn)，交流互學(xué)，提高全園教師安全意識(shí)和應(yīng)急能力。人人樹(shù)立“讓安全成為習(xí)慣，讓習(xí)慣變得更安全”的高度安全意識(shí)。
⑼認(rèn)真落實(shí)《張掖市學(xué)校安全常態(tài)化管理辦法》，健全“培訓(xùn)--責(zé)任--督查”一體化校園安全管理常態(tài)化機(jī)制。加強(qiáng)校園法制教育工作，加大食堂管理力度，安全管理、食堂管理不斷積累經(jīng)驗(yàn)，形成特色。
⑽認(rèn)真做好校方責(zé)任保險(xiǎn)、幼兒被褥等臥具管理工作。
⑾認(rèn)真做好信訪工作，妥善處置各類(lèi)突發(fā)事件和矛盾糾紛，確保校園安全、穩(wěn)定、和諧。
2.教育教學(xué)工作
⑴積極探索《弟子規(guī)》的豐富內(nèi)涵，落實(shí)園訓(xùn)“童蒙養(yǎng)正”
的內(nèi)容，重視幼兒的禮儀、習(xí)慣、品行教育。
⑵繼續(xù)強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各年齡段常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力;中班抓游戲活動(dòng)常規(guī);大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
⑶全園教師嚴(yán)格按照“幼兒園教師目標(biāo)責(zé)任書(shū)”規(guī)范教學(xué)行為和教學(xué)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的開(kāi)展好一日常規(guī)教育活動(dòng)。各班每日按時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，創(chuàng)新性的開(kāi)展好戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)，嚴(yán)格遵守“五定”(定時(shí)間、定人員、定場(chǎng)地、定內(nèi)容)要求，主管教學(xué)的副園長(zhǎng)要抓好督促檢查和落實(shí)。
⑷教學(xué)副園長(zhǎng)保證每日1-2次的巡班，做好全園各班各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)及一日常規(guī)教育的檢查記錄工作，每周一公布，月末一考核匯總，并形成文字性月總結(jié)。
⑸認(rèn)真組織開(kāi)展好課堂教學(xué)評(píng)估及各類(lèi)示范課、觀摩課、研討課活動(dòng)，堅(jiān)持采取年級(jí)組選拔-全園觀摩-產(chǎn)生優(yōu)秀教學(xué)能手，在互觀互學(xué)中確保我園常規(guī)教學(xué)高質(zhì)量運(yùn)行。
⑹創(chuàng)新性開(kāi)展優(yōu)秀教案觀摩評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范教案?jìng)鋵?xiě)、教案簽字、教案檢查評(píng)比等各項(xiàng)要求，千方百計(jì)提高教師鉆研教材的能力，為構(gòu)建高效課堂保駕護(hù)航。
⑺多種形式的開(kāi)展幼兒作品評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)建幼兒作品收集、抽查、評(píng)價(jià)機(jī)制。
⑻組織幼兒開(kāi)展外出實(shí)踐活動(dòng)，并精心組織開(kāi)展“快樂(lè)飛翔、暢想未來(lái)”大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
⑼認(rèn)真組織開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全特色活動(dòng)管理機(jī)制。各班教師認(rèn)真開(kāi)發(fā)教材，研究幼兒，積極研發(fā)特色活動(dòng)的質(zhì)量及特色，按時(shí)活動(dòng)。
⑽積極組織教師參加第二屆保教人員技能大賽。
⑾全力以赴做好省級(jí)示范性幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)、市級(jí)示范性幼兒園創(chuàng)建工作。
⑿積極做好國(guó)家義務(wù)教育均衡縣評(píng)估認(rèn)定的準(zhǔn)備工作。
⒀抓好教師普通話培訓(xùn)及測(cè)試工作，大力提高全園教師的普通話水平。
⒁落實(shí)好讀書(shū)工程，豐富教師的精神文化生活。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)完善求精細(xì)
1.繼續(xù)加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)力度
⑴轉(zhuǎn)崗的新教師要積極進(jìn)行《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園目標(biāo)責(zé)任書(shū)》《幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，熟悉幼兒園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。
⑵對(duì)新教師進(jìn)行“師德師風(fēng)”教育，促使其在工作的每一天都充滿(mǎn)愛(ài)心，陽(yáng)光溫和的面對(duì)孩子們。
⑶對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長(zhǎng)親自帶”，“教學(xué)園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式，盡快使新教師成長(zhǎng)，熟悉幼兒園工作。
⑷認(rèn)真組織落實(shí)好各類(lèi)培訓(xùn)，認(rèn)真調(diào)查摸底登記，杜絕重復(fù)性選派，加強(qiáng)參訓(xùn)人員管理，組織好二次培訓(xùn)。
⑸認(rèn)真組織好向結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校送教活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
2.全員培訓(xùn)
⑴圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)每一位教師學(xué)習(xí)及反思的積極主動(dòng)性。深入組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹(shù)立先進(jìn)典型，做好道德講堂實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》， 幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
⑵鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。
⑶有計(jì)劃的組織教師開(kāi)展多媒體使用比武活動(dòng)。
⑷組織教師開(kāi)展園際交流活動(dòng)，做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作。同時(shí)，抓住新一輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃大好機(jī)遇，讓更多的老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升師德修養(yǎng)。
⑸不定期進(jìn)行新教材培訓(xùn)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、扎實(shí)實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊(duì)伍。
4.園本教研活動(dòng)開(kāi)展
園本教研為教師角色的轉(zhuǎn)變構(gòu)建了一個(gè)理論與實(shí)踐的互動(dòng)平臺(tái)，已經(jīng)成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主渠道。在積極地實(shí)踐過(guò)程中，逐步構(gòu)建適合我園、適合教師需要和關(guān)注的園本教研形式。積極推行七彩夢(mèng)小課題教研法，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
5 .課題研究的開(kāi)展
認(rèn)真組織各課題組圍繞目標(biāo)進(jìn)行細(xì)致的研究，學(xué)習(xí)課題研究資料、部署課題內(nèi)容、交流實(shí)施情況、研究調(diào)整方案。
(三)環(huán)境教育特色明顯，內(nèi)涵豐富
1. 戶(hù)外游戲
⑴ 每周一、四下午的戶(hù)外游戲、體育運(yùn)動(dòng)按時(shí)按量并做好詳實(shí)記錄。
⑵ 教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動(dòng)器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動(dòng)的內(nèi)容和方式，自約活動(dòng)伙伴，身心輕松、積極地投入到活動(dòng)之中。
⑶根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng)，幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。
⑷充分利用早操時(shí)間，將廣播操、模仿操、律動(dòng)、集體舞、體能運(yùn)動(dòng)等多種形式按年齡段科學(xué)劃分開(kāi)展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。
2.區(qū)角活動(dòng)
⑴各班保證區(qū)角的合理設(shè)置使用。
⑵每周一、三、五下午按時(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，各班所設(shè)區(qū)域教師分工明確、責(zé)任到人，認(rèn)真做好記錄反思。逐步形成小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動(dòng)區(qū)域、大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動(dòng)區(qū)域，使之各成特色。
⑶教師對(duì)活動(dòng)區(qū)的材料不斷更新、充實(shí)，教育活動(dòng)目標(biāo)的要求與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合，保證區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。
⑷每學(xué)期一次區(qū)域觀摩評(píng)比。
3.創(chuàng)意美展活動(dòng)
⑴每周二、三下午按時(shí)開(kāi)展各班級(jí)的創(chuàng)意美展活動(dòng)。
⑵每周每班出美展一次。每學(xué)期一次“讓美走進(jìn)孩子”大型全園美術(shù)創(chuàng)意展活動(dòng)，(小班，繪畫(huà)粘貼;中班繪畫(huà)泥工;大班繪畫(huà)手工)。
⑶注重幼兒的主體參與，師生共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。
4.國(guó)學(xué)經(jīng)典教育
⑴開(kāi)展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
⑵堅(jiān)持利用午睡時(shí)間，采取教師向孩子講，孩子們自己講等形式，每天一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典小故事，教育孩子懂得感恩，培養(yǎng)孩子敦厚善良的品格。
⑶組織落實(shí)好弟子規(guī)健身操，弟子規(guī)行為對(duì)照等活動(dòng)，創(chuàng)新方法載體，讓教師、幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)。
⑷領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，認(rèn)真踐行弟子規(guī)，共同構(gòu)建幸福和諧工作環(huán)境。
⑸組織開(kāi)展好慶“六一”國(guó)學(xué)經(jīng)典文藝演出活動(dòng)。
5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組的作用，負(fù)責(zé)組織幼兒園大環(huán)境和小環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
⑴教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的“活環(huán)境”。
教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計(jì)劃、遵循幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒參與設(shè)計(jì)、參與收集和準(zhǔn)備材料、參與布置、參與操作、參與管理過(guò)程。
⑵教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)引領(lǐng)幼兒成長(zhǎng)的暗示環(huán)境。
⑶組織好環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)估活動(dòng)。
6.班級(jí)特色活動(dòng)
⑴每周二、三下午下等開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。
⑵豐富活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、打擊樂(lè)、舞蹈、電子琴、健美操、筷子操以及花樣皮筋等特色活動(dòng)，提高幼兒的綜合能力。
(四)家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣，全面促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康發(fā)展
1.召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，家園交流互學(xué)，促家園和諧融洽。
2.開(kāi)展一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，以“本班開(kāi)放活動(dòng)”與“全園放射性的大型互觀互學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”相結(jié)合，雙邊促學(xué)落到實(shí)處。
3.向家長(zhǎng)發(fā)放兩次問(wèn)卷調(diào)查，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。
4.開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)。如：請(qǐng)小朋友最喜愛(ài)、敬慕的解放軍叔叔做園外輔導(dǎo)員，請(qǐng)警察叔叔教幼兒學(xué)做交通小指揮;請(qǐng)小朋友最?lèi)?ài)的爸爸媽媽來(lái)園講工作、教技能;請(qǐng)孩子們尊敬的社區(qū)老干部來(lái)園講革命故事等。
5.開(kāi)展“家園彩虹橋”全園親子玩具制作大賽。以各班級(jí)初選、教研組復(fù)選、全園最后推選出優(yōu)秀親子作品進(jìn)行展示。
6.幼兒園網(wǎng)站各班按時(shí)上傳稿件。內(nèi)容豐富多樣、圖文并茂、真實(shí)反映孩子們的生活、幼兒園的教學(xué)。
(五)認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)
1.充分發(fā)揮道德講堂作用，圍繞落實(shí)弟子規(guī)內(nèi)容，堅(jiān)持兩周一次心得交流活動(dòng)。堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在首位，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
2.嚴(yán)格違紀(jì)違規(guī)管理制度，嚴(yán)格教師考勤制度，全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
(六)堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，著力提高黨建科學(xué)化水平
認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條規(guī)定”、市委“八項(xiàng)要求”及縣委縣政府相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，建立特邀廉政監(jiān)督員制度，引深政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守黨務(wù)、政務(wù)、園務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行黨員黨風(fēng)廉潔承諾制度，確保廉政防控措施落到實(shí)處。落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。
(七)認(rèn)真做好德能測(cè)評(píng)、績(jī)效工資考核、年度考核、學(xué)期考核、推先評(píng)優(yōu)工作
切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持師德為先，完善教師德能測(cè)評(píng)辦法，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為;堅(jiān)持能力為重，啟動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，全面完成國(guó)培計(jì)劃任務(wù)，著力加強(qiáng)教師梯次成長(zhǎng)管理，規(guī)范教師培訓(xùn)學(xué)分，完善教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，采取多種形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，征求意見(jiàn)，廣泛討論，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)考評(píng)方案和制度，使得各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制能伴隨幼兒園的發(fā)展而日臻完善。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇2
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的學(xué)生，也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)管理方面
1、班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。
2、每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對(duì)。
二、習(xí)慣培養(yǎng)
生活習(xí)慣
1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過(guò)程，懂得愛(ài)惜糧食，不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、能早睡早起，按時(shí)入園。
2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
游戲常規(guī)
1、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的`矛盾。
2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動(dòng)。
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇3
一、情況分析
（一）成績(jī)
1、日常教學(xué)工作：上月我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力。同時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動(dòng)發(fā)展搭建平臺(tái)。并針對(duì)幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開(kāi)展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng)，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對(duì)“感覺(jué)統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的能力。
2、教研工作：上月我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性”開(kāi)展深入學(xué)習(xí)、研究。通過(guò)教研活動(dòng)，教師們對(duì)區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)投放不同層次的游戲材料的能力。
3、幼兒發(fā)展水平：通過(guò)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的評(píng)估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認(rèn)知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認(rèn)知和社會(huì)方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語(yǔ)言和小肌肉動(dòng)作方面提高較快。
4、家長(zhǎng)工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長(zhǎng)了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，伙委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)與園所管理層能夠定期就關(guān)心的.問(wèn)題進(jìn)行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問(wèn)題。我們通過(guò)“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”來(lái)征詢(xún)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，反思工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足。同時(shí)利用“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)會(huì)”、等活動(dòng)形式讓家長(zhǎng)了解我們工作以及幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。
（二）不足及原因分析
根據(jù)本月初的全園幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)反饋、日常進(jìn)班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個(gè)突出問(wèn)題
1、部分新教師入職，新教師在班級(jí)管理、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行帶教和扶持。同時(shí)，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過(guò)園本培訓(xùn)、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。
2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響，教師對(duì)區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參與度、主動(dòng)發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。
3、幼兒園各個(gè)班級(jí)中缺乏雙語(yǔ)的氛圍，教師在一日生活中主動(dòng)運(yùn)用英文與幼兒交流的意識(shí)還有很大的欠缺。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細(xì)則》的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級(jí)一類(lèi)園所要求，自我檢查、嚴(yán)格要求，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。本月將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級(jí)一類(lèi)園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項(xiàng)工作發(fā)展重點(diǎn)、依據(jù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《快樂(lè)與發(fā)展》精神，落實(shí)本月《全園工作計(jì)劃》相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)主體性教育目標(biāo)；通過(guò)區(qū)域活動(dòng)、課題研究等形式提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)幼兒全面、和諧、主動(dòng)發(fā)展。
三、工作目標(biāo)與措施
1、依據(jù)《分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》，逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)及一線保教人員教育技能，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長(zhǎng)認(rèn)可度。
3、打造雙語(yǔ)幼兒園的英語(yǔ)特色，使幼兒英語(yǔ)發(fā)展有明顯的提升。
4、通過(guò)特色教學(xué)活動(dòng)，提升幼兒綜合能力的發(fā)展，改變目前重知識(shí)輕能力的工作現(xiàn)狀。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力，同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性教育目標(biāo)的理解。
6、以研促教，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解、把握。提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的能力。
7、通過(guò)園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的雙語(yǔ)教學(xué)的意識(shí)與能力。
8、加強(qiáng)教師教育技能的提高，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長(zhǎng)。
9、挖掘家長(zhǎng)教育資源，形成家園教育合力，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與教學(xué)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源。
10、繼續(xù)調(diào)整戶(hù)外體育活動(dòng)形式，提高春季幼兒戶(hù)外活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步提高幼兒基本身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展
措施
1、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《綱要》，重點(diǎn)圍繞《教育目標(biāo)與內(nèi)容要求》開(kāi)展學(xué)習(xí)，注重引領(lǐng)教師結(jié)合實(shí)踐理解理論知識(shí)。
2、針對(duì)上月不足嘗試學(xué)習(xí)《北京市托幼園所分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》保教工作部分，提高教師對(duì)日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。
3、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)—《幼兒主體性教育》，進(jìn)一步提高全體保教老師對(duì)培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對(duì)基本策略的認(rèn)識(shí)。
4、定期組織相關(guān)的觀摩和評(píng)價(jià)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流不斷提高教師的教育技能。
5、發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老教師的主動(dòng)性，開(kāi)展“老帶新”活動(dòng)，使新教師獲得實(shí)際的幫助。
6、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)。
7、定期進(jìn)行英文日常用語(yǔ)的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平。
8、通過(guò)家園聯(lián)系欄中的互動(dòng)話題，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與提高家園共育的有效性。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇4
一、行政事務(wù)工作
1.配合中心做好20xx年教育質(zhì)量評(píng)估工作。
2. 制訂20xx年度繼續(xù)教育園本培訓(xùn)計(jì)劃。
3．做好教師“六認(rèn)真”及20xx年績(jī)效考核、幼兒園各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
4.做好幼兒園各類(lèi)資料整理歸檔。
5．做好幼兒園下學(xué)期設(shè)備添置統(tǒng)計(jì)。
二、教育教學(xué)工作
1. 開(kāi)展班主任沙龍及培訓(xùn)：“幼兒成長(zhǎng)檔案”交流分享活動(dòng)。
2．中心骨干教師培訓(xùn)：幼兒成長(zhǎng)檔案使用整改研討會(huì)。
3. 中心研修班學(xué)員培訓(xùn)：斟字酌句（每位學(xué)員準(zhǔn)備好一篇論文）；成長(zhǎng)檔案評(píng)比
4．繼續(xù)開(kāi)展明師科技網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
5.園本研修（六）：《指南》在日常工作中的實(shí)踐運(yùn)用（1.12～1.16）
6.基本功培訓(xùn)（園部）：主題畫(huà)（無(wú)范畫(huà)作畫(huà)）（1.26～1.30
7．做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫(xiě)好匯報(bào)單及各條線總結(jié)）
8.各年級(jí)組做好課程總審議工作與下學(xué)期課程計(jì)劃的制定。
9．政治學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)關(guān)于績(jī)效考核的有關(guān)文件（1.12～1.16）
10．“美術(shù)”課題理論學(xué)習(xí)（五）（1.5～1.9）
三、安全、衛(wèi)生保健及后勤工作
1. 組織保育員培訓(xùn)：班級(jí)保育工作交流。
2．做好幼兒園資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)。
3．加強(qiáng)師生寒假安全教育，確保假期安全，組織全園師生開(kāi)展地震逃生演練。
4. 保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。
5.安排好幼兒園寒假值班。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇5
一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)
1、共同生活
（1）養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品。
（2）參加集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣。
（3）繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃的好習(xí)慣。
（4）堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自理。
2、探索世界
（1）區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的顯著特征，了解樹(shù)給人們帶來(lái)的好處。
（2）嘗試用規(guī)定的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)不同的物品。
（3）在自找不同特征的分類(lèi)中練習(xí)二次逐級(jí)分類(lèi)。
（4）觀察班級(jí)的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問(wèn)題和觀察。
3、表達(dá)與表現(xiàn)
（1）理解和欣賞散文詩(shī)，嘗試按散文詩(shī)的韻律復(fù)述。
（2）學(xué)用對(duì)歌的方式念兒歌。
（3）能大膽的畫(huà)意愿畫(huà)，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。
（4）在音樂(lè)活動(dòng)中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。
（5）學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動(dòng)手能力。
二、具體措施
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。
2、鞏固早操和律動(dòng)。
3、通過(guò)各種小主題《小樹(shù)林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來(lái)認(rèn)識(shí)不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來(lái)的好處。
4、在教室里開(kāi)辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。
5、開(kāi)展擁抱秋天“親子游”活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的快樂(lè)。
6、在區(qū)角活動(dòng)中組織制作小樹(shù)苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來(lái)鞏固主題“有趣的植物”的知識(shí)。
7、通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放”、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒近兩個(gè)月在園的`生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。
三、家長(zhǎng)工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、本月開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，希望家長(zhǎng)積極參與。
3、督促個(gè)別家長(zhǎng)根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、本月評(píng)估
在本月的生活學(xué)習(xí)中，幼兒最大一個(gè)進(jìn)步就是能夠參加集體勞動(dòng)，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動(dòng)“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長(zhǎng)展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇6
隨著四月份到來(lái)，新的一月的教學(xué)計(jì)劃也需要隨之展開(kāi)讓我們校園在四月份有更好的發(fā)展和成長(zhǎng)，下面就是我接下來(lái)四月份個(gè)人的工作計(jì)劃。
一、提供園內(nèi)安全衛(wèi)生
在校園的幼兒最重要的不是學(xué)到多少知識(shí)，而是要保證幼兒在校園里面可以安全成長(zhǎng)，所以要保證安全。安全，有人生安全，有衛(wèi)生安全，還有飲食安全，都需要保證。為了保證學(xué)生的安全，我們園早已聘請(qǐng)了多名保安人員，保安人員都是退伍軍人出身，他們有著足夠優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，并且隨時(shí)做到巡邏和看守的作用，在上學(xué)期間不會(huì)隨意的放人進(jìn)來(lái)，必定會(huì)保證一點(diǎn)就是要確保安全。
幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生，每天都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的保潔人員負(fù)責(zé)，他們負(fù)責(zé)清理園內(nèi)學(xué)生游玩和學(xué)習(xí)及其他生活學(xué)習(xí)的牢記，做到每天保證垃圾桶清潔，保證校園干凈衛(wèi)生，對(duì)于幼兒園的各個(gè)死角都不會(huì)放過(guò)，同時(shí)要做到，每次放些和上學(xué)之前都要提前打掃衛(wèi)生，一個(gè)是清除房間內(nèi)的灰塵，第二個(gè)及時(shí)要培養(yǎng)幼兒們學(xué)會(huì)愛(ài)衛(wèi)生。
飲食安全保證，我們幼兒園的飲食都會(huì)由我們學(xué)校內(nèi)部負(fù)責(zé)，不會(huì)吧這些托付給其他商人，做到統(tǒng)一管理，統(tǒng)一安全檢查，任何幼兒食用的產(chǎn)品都必須要保證一點(diǎn)就是要健康，要安全，沒(méi)有達(dá)到幼兒食用標(biāo)準(zhǔn)的一律不會(huì)購(gòu)買(mǎi)，要保證做到滿(mǎn)足需要保證及時(shí)可靠，不會(huì)輕易的讓人鉆空子。我們幼兒園不會(huì)為了節(jié)省成本而坐損害學(xué)生利益的事情。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)往往是我們幼兒園的另一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)槲覀儽仨氁ＷC幼兒園教學(xué)安全可靠，保證所有的人都能夠讓學(xué)生喜歡所以我們學(xué)校教學(xué)方式主要推重的是把玩轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)的游歷環(huán)境，在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)既可以感到玩耍的興趣，更會(huì)得到更多的知識(shí)學(xué)習(xí)，這樣讓學(xué)生認(rèn)可學(xué)習(xí)，愿意努力學(xué)習(xí)，每天都要達(dá)到基本的任務(wù)要求就是要做到認(rèn)真自己，教師要提前做好備課準(zhǔn)備，同時(shí)還必須要保證提前一天讓學(xué)校政教處審核，通過(guò)的就會(huì)積極的配合老師教導(dǎo)，加大學(xué)習(xí)的容易度。
三、推動(dòng)家校溝通
每一位家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自家的孩子在學(xué)校的情況想要了解，我們就會(huì)把這些基本的情況都會(huì)發(fā)送到每一個(gè)家長(zhǎng)的手上，同時(shí)也會(huì)在舉行一些活動(dòng)的時(shí)候征詢(xún)其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，如果家長(zhǎng)同意的人數(shù)多，我們會(huì)采取自愿原則，挺尸會(huì)對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)分配教導(dǎo)任務(wù)，同樣也會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做到好好認(rèn)真。不管如何麻煩我都會(huì)堅(jiān)定的達(dá)到一點(diǎn)就是要完成家校溝通額彼此協(xié)助，保證能夠更好的教育學(xué)生。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇7
學(xué)習(xí)：
1、蒙氏：通過(guò)寫(xiě)便條、自我介紹、主持節(jié)目，來(lái)鍛煉幼兒用完整的語(yǔ)言圍繞主題表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)幼兒的變現(xiàn)力、自信心和幼兒的應(yīng)變能力。
2、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的，必須是圓圓的。
講述了母愛(ài)的偉大，和人類(lèi)的殘酷，告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。
3、活動(dòng)整合課程：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。/母愛(ài)無(wú)疆。
開(kāi)闊孩子的視野，給寶寶更廣闊的空間。/感受母愛(ài)的偉大。
生活：
1、小便、洗手時(shí)保持干凈、安靜。
2、吃飯時(shí)做到不挑食。
3、午睡后能自己整理床鋪。
運(yùn)動(dòng)：
1、舞蹈：最炫民族風(fēng)。
2、律動(dòng)：小手小腳動(dòng)起來(lái)。
游戲：
1、打保齡球。
2、兩人三足。
3、闖關(guān)認(rèn)字。
4、跳跳球接力賽。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)和個(gè)別幼兒：
1、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)花的主題環(huán)境，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)氣(立夏、小滿(mǎn))、節(jié)日(勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié))常識(shí)的教育。
3、對(duì)個(gè)別幼兒加以特別的觀察和照顧。
家長(zhǎng)工作：
1、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，詢(xún)問(wèn)幼兒在家的表現(xiàn)。
2、在網(wǎng)上告知家長(zhǎng)如何與我園進(jìn)行配合教育。
幼兒園月工作計(jì)劃 篇8
一、行政事務(wù)
⒈繼續(xù)做好幼兒園后半年資金使用工作，完善幼兒園運(yùn)動(dòng)游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（創(chuàng)設(shè)泳池滑梯、戶(hù)外輪到跑道、戶(hù)外滑步車(chē)木橋）
⒉大廳展示：十月活動(dòng)微主題（18個(gè)班級(jí)），完成時(shí)間：10月20日前。
⒊與太倉(cāng)市特殊教育學(xué)校進(jìn)行新一屆融合教育活動(dòng)，班級(jí)：小5班和中5班。
⒋10月12日下午陽(yáng)光爸爸俱樂(lè)部會(huì)議。
⒌10月19日自然角評(píng)比，評(píng)委：行政及各班班主任。
⒍10月29日下午關(guān)工委來(lái)園給小班家長(zhǎng)做講座。
⒎共建單位聯(lián)系溝通：歐亞馬滑步車(chē)、雷達(dá)基地、高炮團(tuán)。
二、教學(xué)管理
㈠教科研方面
⒈定期開(kāi)展課題核心組會(huì)議：審議并實(shí)踐課題方案。
⒉園內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)選拔。（暫定時(shí)間：10月15日，參加人員：八年內(nèi)在編教師與備案教師）
⒊依托師徒結(jié)對(duì)、教研組、審議組工作，逐月落實(shí)新備案教師任務(wù)要求，檢查每月完成情況。
⒋開(kāi)展每周讀書(shū)活動(dòng)，教師推薦完成“三葉草”合集，并上傳中心網(wǎng)站“教科研園地”。
⒌組織開(kāi)展教研組研討活動(dòng)。重點(diǎn)方向：教師觀察專(zhuān)題研究。
⒍完成燃荻推薦。（組長(zhǎng)主題：主動(dòng)學(xué)習(xí)；教師主題：運(yùn)動(dòng)課程）
⒎加強(qiáng)師資建設(shè)，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、手寫(xiě)備課、游戲組織檢查工作。關(guān)注新進(jìn)教師，幫助新進(jìn)教師提高教育教學(xué)水平。
㈡教育教學(xué)
⒈班級(jí)自然角評(píng)比，重點(diǎn)指標(biāo)為幼兒參與度。（初定第七周）
⒉準(zhǔn)備迎接中心半日調(diào)研。（第九周）
⒊室內(nèi)外晨鍛的調(diào)整與開(kāi)展。
⒋“六認(rèn)真”檢查——手寫(xiě)備課、班級(jí)自然角、種植園地。
㈢其它
⒈積極開(kāi)展與三港幼兒園共建活動(dòng)。
⒉參加并上傳蘇州市“信息化能手”視頻課。（時(shí)間：10月10日前，人員：黃銀銀）
三、后勤管理
⒈做好秋季傳染病預(yù)防工作，班主任做好家長(zhǎng)方面的傳染病宣傳工作。
⒉做好幼兒一餐兩點(diǎn)和午睡檢查工作。
⒊開(kāi)展安全平臺(tái)授課與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
⒋保健老師進(jìn)行專(zhuān)題講座。
⒌召開(kāi)每周一次的保育員，以及食堂人員、保安例會(huì)。
⒍做好小動(dòng)物的飼養(yǎng)工作，確保養(yǎng)殖區(qū)干干凈凈。
⒎開(kāi)展班級(jí)、食堂、包干區(qū)衛(wèi)生大檢查。
⒏幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。
⒐不定期檢查保育員一日工作情況。
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