沒有學(xué)者，雖然存在，卻把耳朵叫做行尸走肉。~~好的句子總是能打動(dòng)人心，經(jīng)過搜索和整理，出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家呈上關(guān)于幼師的座右銘200句，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幼師的座右銘【篇1】
1、感謝老師辛苦負(fù)責(zé)的話，一句話簡(jiǎn)短感恩教師
2、考點(diǎn)·構(gòu)建良好的師幼關(guān)系
3、我朋友是一位幼師對(duì)待孩子們有愛心有耐心更有責(zé)任心。
4、選擇一個(gè)事業(yè)，選擇一個(gè)追求，我們應(yīng)該全身心地投入，去圓自己的夢(mèng)想。
5、寫在紙上的規(guī)則叫做系統(tǒng)，而沒有說出來的規(guī)則叫做文化。
6、站一天的平臺(tái)，獻(xiàn)一生的真愛。
7、一愛一如果為利己而一愛一，這個(gè)一愛一就不是真一愛一，而是一種欲。一愛一德門
8、現(xiàn)在是農(nóng)業(yè)發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。
9、愛揚(yáng)帆起航，人性的美好在這里相遇；青春不老，無私奉獻(xiàn)鑄就輝煌篇章。
10、試著把自己想象成一個(gè)孩子。
11、賣房子邊三畝地，在窗臺(tái)下加一床書。
12、不喜歡承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子往往有不喜歡承認(rèn)錯(cuò)誤的父母，孩子是要向父母學(xué)習(xí)的。
13、教師和畫家的相似之處就在于創(chuàng)造美。
14、一愛一情不僅不能買賣，而且金錢是必然會(huì)扼殺一愛一情的。盧梭
15、微笑是一種境界，更是一種職責(zé)。
16、抱著一顆心，揮灑著汗水，打了一輩子的苦工，守著一方杏花壇。
17、傳統(tǒng)的美德與我形影相隨，明麗的正直與我。
18、不愛池壁而重愛蔭，難遇而易失。
19、考點(diǎn)·幼兒園課程的組織形式
20、愛是心與心之間的溝通，是感情與感情的碰撞，不要把愛當(dāng)作施舍，而要把愛當(dāng)作奉獻(xiàn)，當(dāng)你把愛給予別人時(shí)，你的心會(huì)溫暖。
關(guān)于幼師的座右銘【篇2】
21、堅(jiān)持把學(xué)生利益放在第一位，集中體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)的公正與高尚。
22、世間之事皆知，人間之經(jīng)驗(yàn)?zāi)宋恼?。在課堂上積累好得失，在生活中珍惜好感情。
23、支持和配合老師的工作，在孩子們面前樹立老師的威信，請(qǐng)做好。
24、治理國家的最好辦法是為全體人民服務(wù)。
25、用“愛”作為金鑰匙，去打開聾子心靈的門，讓聾子有一顆不受損的心。
26、(3)游戲伴隨著愉悅的情緒體驗(yàn);
27、一般原則尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則
28、我們總是很匆忙，不想給孩子們等待的時(shí)間。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化為孩子的焦慮。
29、禮、義、尊，四維之國，四維之不張，國就滅亡。
30、一愛一就是教育，沒有一愛一便沒有教育。
31、工作中特別注重關(guān)愛學(xué)生，時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生的生活，如：住宿情況、吃飯情況，學(xué)生生病了及時(shí)帶去治療等能做到愛生如子。
32、想的多了一定不要做的更有效，但不想做的一定不要沒有效果。
33、智能、意志力、注意力、思維能力、力量、速度。
34、幼兒教育是人生中一個(gè)很關(guān)鍵的階段。要成為一名合格的幼兒教師，就應(yīng)該既是教師，又是保姆，既像嚴(yán)父，更像慈母。在幼兒園，沒有白衣天使救死扶傷的壯舉，沒有人民警察的神武威嚴(yán)，也沒有中學(xué)、大學(xué)老師那樣的顯著成績(jī)。有的只是平凡瑣碎的工作，每天教孩子們學(xué)小兔跳、小貓叫，除了這些，還要照顧他們的吃、喝、拉、撒、睡，盡是些婆婆媽媽的事情。做幼兒園老師很辛苦，但卻很幸福。每當(dāng)披著朝霞迎來歡天喜地的孩子們，聽著一聲聲稚嫩的童音向我問好，我就感到心里很甜很甜。我越來越覺得我已深深愛上了教師這一行，
35、我曾無數(shù)次地相信，一個(gè)學(xué)生如果沒有情感和美的詩意源泉，就不可能有全面的智力發(fā)展。
36、面向全體，重視個(gè)別差異的原則
37、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)音樂家，我長大了想當(dāng)一名舞蹈老師，教小朋友們跳舞。有一天晚上我夢(mèng)見我自己真的成了一名舞蹈老師，領(lǐng)著一群小朋友在金色的舞臺(tái)上，隨著美妙的音樂翩翩起舞，就像一群花仙子在花叢中自由自在的飛翔，開心極了！我要為自己的理想努力奮斗，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，勤練舞蹈，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
38、能管理一個(gè)班級(jí)的孩子，卻管不了自己的孩子。
39、一本好書是孩子成長的最好養(yǎng)料。
40、嗖！告別！守住它的性格，無形的毀滅，毀滅的靈魂，作為一種精神，來指引我的心：從現(xiàn)在開始，沒有更多的理解朋友！唉！狼就是狼。
關(guān)于幼師的座右銘【篇3】
41、和你的孩子一起大聲朗讀，這本書將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)健康和完美的孩子。
42、勝利者用自己的方式修路，失敗者向旁邊走，迷失了方向。
43、當(dāng)花兒盛開的時(shí)候，太陽是最可愛的。
44、《世界圖解》(看圖識(shí)字)、班級(jí)授課制。
45、要想學(xué)生喜歡你，你必須真誠喜歡你的學(xué)生。
46、良好師幼關(guān)系的基本特征
47、(4)游戲是在假想的情景中發(fā)展的。
48、細(xì)沙不應(yīng)被低估。積載太多足以使船沉。
49、讓每一個(gè)孩子都快樂的成長，讓每一個(gè)孩子都得到平等的關(guān)注和照顧，讓每一個(gè)孩子都有自己的空間去大膽的探索，是我工作的信條。
50、不敢嘗試任何事、無主見的一個(gè)小女孩，現(xiàn)在的我得到了很大的成長，在學(xué)校五年之長的教育下，登上了許多舞臺(tái)，這也都是學(xué)校給了我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給了我登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。在今后，在我的身邊，還有許許多多舞臺(tái)等著我去嘗試等著我去挑戰(zhàn)。我也相信今后我也能在我的工作中，在社會(huì)中學(xué)到更多，得到更大的成長!
51、三尺講臺(tái)三十年教學(xué)，白寺清風(fēng)。最后，我覺得教學(xué)有它自己的美，永遠(yuǎn)不知道冰心教育的價(jià)值。
52、陶行知：生活教育理論，“三大弊病”，南京燕子磯幼兒園，解放兒童的創(chuàng)造力。
53、需要和能力來組織課程內(nèi)容，注重讓兒童在生活情境中學(xué)習(xí)。教師的任務(wù)是為兒童提供學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓兒童在與環(huán)境相互作用的過程中，自發(fā)地發(fā)現(xiàn)和掌握知識(shí)。活動(dòng)課程是這種組織形式的典型代表。
54、擁抱感恩，如欣賞清遠(yuǎn)、悠揚(yáng)的樂曲，感恩又沁人心脾。
55、廉潔從教，從不向?qū)W生推銷和變相推銷課外書籍和資料，不辦課外補(bǔ)習(xí)班和進(jìn)行有償家教。
56、父親不先教導(dǎo)，兒子的比率就不謹(jǐn)慎。
57、那些選擇官員的人處于混亂之中。選擇官員的人統(tǒng)治。
58、是要走出去的；機(jī)會(huì)是你自己創(chuàng)造的。
59、消除宗教壓迫以及教育改革事業(yè)，曾擔(dān)任捷克兄弟會(huì)牧師及兄弟會(huì)學(xué)校校長。對(duì)兒童早期教育價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，可以追溯到柏拉圖、昆體良、生動(dòng)有趣、富于啟迪，盛行于西歐各國長達(dá)兩個(gè)世紀(jì)之久。
60、愛孩子，愛奉獻(xiàn)，愛父母，愛教育。
關(guān)于幼師的座右銘【篇4】
61、在學(xué)校老師就是寶貝們的父母。
62、愛崗敬業(yè)精神強(qiáng)，專心從教，教學(xué)時(shí)間從不做私事。
63、一愛一別人，也被別人一愛一，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了一愛一，我們才存在。有一愛一慰藉的人，無懼于任何事物。任何人。彭沙爾
64、家庭、社會(huì)的教育資源的原則
65、哲學(xué)家、文學(xué)家，是18世紀(jì)法國大革命的思想先驅(qū)，啟蒙運(yùn)動(dòng)最卓越的代表人之一。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》、《愛彌兒)等。盧梭的教育思想主要集中于他的教育著作《愛彌兒》一書中。
66、用微笑給真相，鼓勵(lì)自信。
67、不自滿的人將受益，不自滿的人將消息靈通。
68、父子兄弟間相一愛一，本出于天一性一，而要講究利害，就失去了家庭的溫暖。夫婦結(jié)合，本出于情一愛一，而要以經(jīng)濟(jì)為條件，就失去了相一愛一的本意。蘇格拉底
69、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
70、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則
71、行動(dòng)勝于空談。步行比移動(dòng)好。
72、我應(yīng)該向孩子們奉獻(xiàn)全部的愛，我的生活也將在奉獻(xiàn)中變得五彩斑斕，充實(shí)快活。
73、(2)游戲是幼兒對(duì)生長的適應(yīng)，符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。
74、福祿貝爾是德國著名的幼兒教育家。1805年開始在一所裴斯泰洛齊主義的學(xué)校任教，1817年在卡伊爾霍創(chuàng)辦小學(xué)，力圖實(shí)現(xiàn)裴斯泰洛齊的教育原則。1837年在勃蘭根堡開辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，1840年正式命名為“幼兒園”。福祿貝爾把自己的畢生精力獻(xiàn)給了幼兒教育事業(yè)，建立了較完整的幼兒園教育體系，因此被譽(yù)為“幼兒園之父”。
75、愛是教育的靈魂，只有用愛進(jìn)行的教育才是真正的教育。真誠地?fù)肀恳粋€(gè)同學(xué)，用愛寫出動(dòng)人的樂章。
76、沒有一種服裝比一愛一更合身；沒有一種裝飾比一愛一更迷人。有人說無美就無一愛一，實(shí)際正相反：無一愛一才無美。佚名
77、特殊原則保教合一的原則
78、社會(huì)教育和學(xué)校教育。
79、幼師是這個(gè)世界上最幸福的工作，每天都可以和小朋友們?cè)谝黄?，小朋友們是世界上最快樂的物種，他的快樂仿佛治愈了你一切的疲勞，每天和小朋友們?cè)谝黄?，感覺自己都變得年輕了呢，這就是當(dāng)幼師的快樂呀，幼師永遠(yuǎn)都是這么的積極向上，溫暖陽光，這樣才能讓家長把孩子放心的交給我們呀。
80、讓您的壽險(xiǎn)營銷業(yè)績(jī)更好，收入更理想！
關(guān)于幼師的座右銘【篇5】
81、刑罰知道所加的是什么，所怕的是什么。
82、教育與愛，如春雨細(xì)雨，潤物無聲；如冬日的陽光，溫暖人心。
83、愛是一只嘴里銜著橄欖葉的白鴿，讓全世界的人都知道和平的重要性。
84、多年來能遵循教育規(guī)律，很好的執(zhí)行教育方針，能做到既教書又育人。
85、沒有太一陽一，花朵不會(huì)開放；沒有一愛一便沒有幸福；沒有婦女也就沒有一愛一，沒有母親，既不會(huì)有詩人，也不會(huì)有英雄。高爾基
86、以德服人，以知曉人，以理喻人，以情感人。
87、陳鶴琴：中國的“福祿貝爾”，鼓樓幼兒園，“活教育”理論體系，五指活動(dòng)，“整個(gè)教學(xué)法”。
88、每天都取得自己的收獲，進(jìn)步。
89、“教育即生活”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。
90、《林哈德和葛篤德》、《我對(duì)人類發(fā)展中自然進(jìn)程的追蹤考察》等。
91、捧一顆心，捧一個(gè)人，把青春呈現(xiàn)在講臺(tái)上：讀萬卷書，行萬里路，在浩瀚天地里求真知識(shí)。
92、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛質(zhì)高低。'不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
93、幼師就是孩子的啟蒙老師，用心關(guān)愛孩子的吃穿學(xué)習(xí)
94、老師的不平等：著名？有水平，知名度好嗎？高權(quán)威，想法？能力，資格老嗎。
95、水的源頭，只有逆流而上才能找到。
96、學(xué)生是琴鍵，只要音準(zhǔn)調(diào)和，就能奏出優(yōu)美的樂曲，這全靠老師這雙靈巧的手。
97、隨和的女孩,在日常生活中與朋友的關(guān)系融洽.在工作、負(fù)責(zé)、做任何事都會(huì)盡能力做到精益求精.好奇心強(qiáng),喜歡嘗試,喜歡挑戰(zhàn).對(duì)任何事都充滿著信心,相信自己的實(shí)力和膽量.世上無難事，只怕有心人，我認(rèn)為只要自己肯下功夫，用心用力地去對(duì)待一件事，肯定會(huì)有所回報(bào)有所收獲的。還有一句話一份耕耘，一份收獲其中也蘊(yùn)含著這個(gè)意思。
98、以學(xué)科為中心的組織形式
99、人生需要燃燒**，教育需要燃燒**，燃燒一切自己，鑄造不朽的詩篇。
100、旁觀游戲、平行游戲、合作游戲
關(guān)于幼師的座右銘【篇6】
101、聲音為本，素質(zhì)教育，誠信管理，中西融合；教書育人，誨人不倦，知行合一，創(chuàng)新育人。
102、誰一愛一孩子，孩子就一愛一她；只有一愛一孩子的人，她才能教育孩子。
103、幼兒教育學(xué)的研究對(duì)象
104、作為一個(gè)幼師，首先要有一顆愛心，然后就是耐心！
105、有些人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我想那是我們真正擁有一切的時(shí)候。
106、我愿用我的百分百的一愛一換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的一愛一心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受一陽一光，享受快樂。
107、愛情是一首美麗的歌，它使生活變得無趣。
108、從幼師教學(xué)格言和教師座右銘里可以找到很多幼師用愛守護(hù)用愛呵護(hù)幼兒的句子。
109、烹飪是最大的樂趣，品嘗來自廚房的痛苦和快樂。
110、學(xué)習(xí)知識(shí)，不懂得去問，為了找到真理，是值得一搏的。
111、師幼關(guān)系及其在幼兒教育中的意義
112、父母教育孩子的過程也是一個(gè)成長的過程。
113、愿永遠(yuǎn)化作滋潤的物質(zhì)雨露，滋潤心靈，這就是我-一位平凡的班主任永不改變的真愛。
114、時(shí)刻慣徹安全思想，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
115、一切真摯的一愛一，是建筑在尊敬上面的。白金汗
116、人才的培養(yǎng)是困難的，人才的埋葬是容易的。有時(shí)候一句話就足夠了。
117、(1)嚴(yán)厲型;(2)灌輸型;(3)開放學(xué)習(xí)型;(4)民主型。
118、每天多一彎，多一笑，多一雙手，多一聲問候，孩子就會(huì)多一份希望。
119、一愛一一個(gè)人意味著什么呢？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當(dāng)中得到快樂。一愛一情的意義就在于幫助對(duì)方提高，同時(shí)也提高自己。唯有那因?yàn)橐粣垡欢兊盟枷朊鞒?，雙手矯健的人才算一愛一著。車爾尼雪夫斯基
120、教育必須把握基礎(chǔ)，這基礎(chǔ)是習(xí)慣，形成教育是管理終身教育。
關(guān)于幼師的座右銘【篇7】
121、禮貌是博愛之花。沒有禮貌的人是沒有普遍的愛的。
122、正如各種力量相互作用一樣，愛的力量也相互作用。只有愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛你！
123、《中國幼稚園課程研究》等。
124、生活化和一日活動(dòng)整體性的原則
125、做一個(gè)美麗和愛的使者。
126、愛心奉獻(xiàn)于幼兒,真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育。不求盡善盡美,但求無愧于心!
127、如果你想知道它的好處，你必須知道它的壞處；如果你想要思考它的成功，你必須思考它的失敗。
128、①學(xué)習(xí)的目標(biāo)是隱含的;②學(xué)習(xí)方式是潛移默化的;③學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自幼兒內(nèi)部。
129、伸出小手手，我和動(dòng)物做朋友。
130、感激地看著每一個(gè)孩子。
131、把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，全心全意的投入到母愛中去，因?yàn)槟笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮摹?BR> 132、教育孩子不是語言，而是情境和行為。
133、用無比的真誠和百倍的勤奮，在每個(gè)學(xué)生的心中播下“愛的種子”收獲的將是一個(gè)多彩的世界。
134、自己做決定，為后果做好準(zhǔn)備。從一開始就提醒自己，后悔是無法補(bǔ)救的。
135、不能因?yàn)橛憛?，而失去了愛的能力?BR> 136、(1)游戲是幼兒的自主活動(dòng);
137、當(dāng)你站在榮譽(yù)的頂峰時(shí)，不要忘記為你鋪平道路的每一個(gè)人。
138、盧梭：《愛彌兒》，自然教育，自然主義的兒童觀(把兒童當(dāng)作兒童看待)。
139、愛奉獻(xiàn)給孩子，真誠服務(wù)給父母，教育堅(jiān)持不懈。
140、你這把孩子放到這就不管不問了，吃喝拉撒睡我全包了，我這哪是老師，我看我成孩媽媽了，鬧不好你快下崗了。
關(guān)于幼師的座右銘【篇8】
141、大眾教育，為我國教育做出了重大貢獻(xiàn)。在教育實(shí)踐中，他創(chuàng)立了生活教育理論和教學(xué)做合一的教育方法。
142、(4)良好的師幼關(guān)系有助于教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
143、嚴(yán)于細(xì)節(jié)，愛灑心靈。
144、老師愛沉默，老師愛無悔，老師愛有信任和真誠，老師愛與學(xué)生搭起一座橋梁。
145、踏實(shí)做事，誠實(shí)做人，做一個(gè)既能干又正直的幼兒教師。
146、福祿貝爾：“幼兒教育之父”，“恩物”，幼兒園，第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值，強(qiáng)調(diào)了童年自由游戲的重要性。
147、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲）、音樂游戲、智力游戲）
148、認(rèn)真做事，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
149、希望被人一愛一的人，首先要一愛一別人，同時(shí)要使自己可一愛一。富蘭克林
150、《兒童與課程》、心理學(xué)和教育學(xué)系創(chuàng)辦了隸屬于該系的實(shí)驗(yàn)學(xué)校(被稱為“杜威學(xué)?！?。該校按兒童發(fā)展階段進(jìn)行編制，其中第一階段招收4～8歲兒童，稱為“學(xué)前教育部”。杜威將自己的教育信念落實(shí)到實(shí)驗(yàn)中，這一實(shí)驗(yàn)被美國學(xué)者稱為“美國幼兒教育發(fā)展史的經(jīng)典性記錄”。
151、人沒有能力保護(hù)自己，只有小心謹(jǐn)慎。
152、象征性游戲、規(guī)則游戲和智力游戲
153、洛克：《教育漫話》，白板說。
154、多一點(diǎn)認(rèn)可，多一點(diǎn)對(duì)成功的希望。
155、幼兒教育的概念和意義
156、能做到為人師表，時(shí)時(shí)處處一的、師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，部做有損教師形象的事，受到學(xué)生和家長的一致好評(píng)。
157、平民化、國立實(shí)驗(yàn)幼師和幼專，為我國幼兒教育中公師資培訓(xùn)事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的幼兒教育理論和實(shí)踐對(duì)我國幼兒教育產(chǎn)生了很大的影響。
158、考點(diǎn)·幼兒園教育的原則
159、只有當(dāng)人們團(tuán)結(jié)一致，菩薩才能展示他們的神。
160、我愛每一個(gè)孩子，更愛這個(gè)神圣的職業(yè)，我會(huì)成為孩子們最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛和耐心照顧每一個(gè)孩子。
關(guān)于幼師的座右銘【篇9】
161、每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力和特點(diǎn)。
162、一愛一是理解的別名。泰戈?duì)枺嗣?）
163、(1)游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內(nèi)容。
164、教具和方法，創(chuàng)立了蒙臺(tái)梭利教育體制，受到全世界的矚目。她的著作主要有《蒙臺(tái)梭利法》、《教育人類學(xué)》等。
165、愛是一條長河，嗅著綿綿流淌的愛的呼喚，每一個(gè)浪花，都訴說著愛的心聲，每一滴水，都浸透著愛的溫暖。
166、從付出到收獲，從堅(jiān)持到永恒，從愛到被愛，親愛的孩子——我的生命因你而精彩。
167、教育孩子并不難，但教育父母卻很難。
168、孩子在襁褓中，蘊(yùn)藏著無限的可能，需要父母的挖掘和引導(dǎo)。
169、我聽到了，但后來我忘了！我看見了，我記得！我說了，我明白了。
170、當(dāng)一愛一神拍你的肩膀時(shí)，就連平日不知詩歌為何物的人，也會(huì)在突然之間變成一位詩人?；孟氲囊粣垡磺楸壤蠈?shí)的一愛一情來得更活躍，但熱烈的時(shí)光是短促的。司湯達(dá)
171、學(xué)者的朋友，溫不增華，寒不換葉，可四倍長，歷險(xiǎn)記而堅(jiān)。
172、從實(shí)踐中獲得的操作智慧是相當(dāng)深刻的智慧。
173、一愛一，可以創(chuàng)造奇跡。被摧毀的一愛一，一旦重新修建好，就比原來更宏偉，更美，更頑強(qiáng)。英莎士比亞
174、孩子是天生的天使，大人教導(dǎo)他們成為大人。
175、(2)良好的師幼關(guān)系有助于幼兒獲得安全感;
176、親愛的孩子，從給予到接受，從堅(jiān)持到永恒，從愛到被愛，我的生命因?yàn)槟愣省?BR> 177、大學(xué)老師那樣的顯著成績(jī)。有的只是平凡瑣碎的工作，每天教孩子們學(xué)小兔跳、喝、撒、睡，盡是些婆婆媽媽的事情。做幼兒園老師很辛苦，但卻很幸福。每當(dāng)披著朝霞迎來歡天喜地的孩子們，聽著一聲聲稚嫩的童音向我問好，我就感到心里很甜很甜。我越來越覺得我已深深愛上了教師這一行，
178、因?yàn)榘凑找婚_始的習(xí)慣心，一半是學(xué)養(yǎng)心，一半是讀。
179、孩子就像花朵，需要用愛和耐心來呵護(hù)。
180、沒有平靜，什么也學(xué)不到。
關(guān)于幼師的座右銘【篇10】
181、愛是冬日里的一片陽光，讓饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖。
182、這一課程形式是圍繞著有關(guān)社會(huì)問題的解決來組織內(nèi)容的。核心課程是這類組織形式的代表。
183、人從苦難中來到這個(gè)世界，從他出生到他的墳?zāi)?，他沒有理由地掙扎。
184、能遵守社會(huì)公德，不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動(dòng)，自主鉆研業(yè)務(wù)。不弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。
185、懶惰的人可能得一百種病。
186、幼兒教育學(xué)是一門研究3～6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué)，它是從人們教育幼兒的實(shí)踐中總結(jié)提煉出來的教育理論。
187、我始終相信，每一個(gè)孩子都是一顆種子。我愿意把我的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提升我的人格魅力，豐富我生活的背景色彩，為孩子們的成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，讓每一顆種子都充滿活力。
188、要是光明算得人生第一個(gè)戀一愛一對(duì)象，那么戀一愛一不就是心的光明嗎？戀一愛一是我們第二次的脫胎換骨。法巴爾扎克
189、也不是說沒有你就不能活，只不過沒有你會(huì)很難過。
190、教育的活動(dòng)性和直觀性原則
191、不管山有多陡，總會(huì)給那些不怕困難的人留下一條爬上去的路。
192、(2)游戲無強(qiáng)制性的外在目的;
193、教師無小節(jié)，處處是楷模。
194、愛崗位，善教人，樹人，收獲幸福；厚德載物，誠信立業(yè)，快速行動(dòng)，創(chuàng)造幸福。
195、沒有學(xué)者，雖然存在，卻把耳朵叫做行尸走肉。
196、教育要培養(yǎng)活力，讓學(xué)生成長。
197、心與心的溝通鑄就愛的暖流。
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