簡(jiǎn)而言之，取得成功背后總是需要探索的歷程，尤其是在年終或年底之際。撰寫(xiě)報(bào)告已經(jīng)成為一項(xiàng)新興的產(chǎn)業(yè)，因此，在寫(xiě)作時(shí)必須突出重點(diǎn)，不能千篇一律。有關(guān)“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告”的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，編輯為您推薦了這篇文章，希望您能夠閱讀并收藏它，并分享給您身邊的朋友！
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇1
大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)喜歡雇用什么樣的員工？網(wǎng)上開(kāi)店賣(mài)得最多的是什么商品？遇到的最大困難是什么？杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院在阿里巴巴集團(tuán)、淘寶公司的支持下，歷經(jīng)半年對(duì)全國(guó)11個(gè)省(市)85所高校進(jìn)行了調(diào)查，并在最近發(fā)布了《中國(guó)大學(xué)生第一份網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究報(bào)告》，向公眾呈現(xiàn)出當(dāng)下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的基本情況。
報(bào)告顯示，約6成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有雇用人員，而是選擇自己?jiǎn)胃苫蚺c他人合作創(chuàng)業(yè)。在已雇用的人員中，75.9%為本校同學(xué)。服飾類、美容護(hù)膚產(chǎn)品、游戲充值卡是大學(xué)生網(wǎng)店的主打商品，占到了86.3%，其次是數(shù)碼產(chǎn)品和文體產(chǎn)品。
通過(guò)調(diào)查可以看出，約68%的大學(xué)生在開(kāi)出網(wǎng)店一個(gè)月內(nèi)能夠發(fā)生第一筆交易，70%的創(chuàng)業(yè)者可在半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)盈利。不過(guò)，信用等級(jí)低、貨源不穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)基本技能與經(jīng)驗(yàn)的欠缺是他們遇到的最大麻煩。因?yàn)槿狈τ行У膭?chuàng)業(yè)指導(dǎo)，不少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之路上舉步維艱，想要走得更遠(yuǎn)非常困難。對(duì)此，超過(guò)90%的大學(xué)生希望學(xué)校重視或考慮開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇2
公司名字為廣州市光機(jī)電技術(shù)研究院。
以下是我對(duì)參觀公司的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)的比較瑣碎，基本上那天聽(tīng)到的看到的都有寫(xiě)進(jìn)去了，但是因?yàn)闀r(shí)間原因錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
干擾測(cè)試。有很多工作頻率，比如模擬電路的整流濾波，會(huì)產(chǎn)生很多不必要的干擾，這些干擾我們?nèi)庋凼强床坏降?，是電磁波干擾，通過(guò)兩種途徑去干擾別的儀器設(shè)備，第一是通過(guò)電源線，都處于同一個(gè)供電系統(tǒng)，會(huì)有互相干擾，需要評(píng)估一下是不是會(huì)對(duì)外界產(chǎn)生很大的干擾;第二就是空間輻射電磁波，要評(píng)估對(duì)其他儀器設(shè)備的輻射強(qiáng)度等。
外界環(huán)境的影響的測(cè)試。實(shí)驗(yàn)室做的是國(guó)際最通用的測(cè)試，這些測(cè)試不是說(shuō)隨便定的，也不是我們國(guó)家才有的，在全世界都有這個(gè)要求，這個(gè)產(chǎn)品要出口到任何國(guó)家，必須要經(jīng)過(guò)這個(gè)檢測(cè)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)之后，才可以出口。稍微大一點(diǎn)的國(guó)家都會(huì)有，希望產(chǎn)品安全、高效、就需要評(píng)估，產(chǎn)品的指標(biāo)是要通過(guò)第三方來(lái)證明的。
產(chǎn)品能耗方面的測(cè)試，安全性能是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室測(cè)試的不是質(zhì)量上的用幾天就壞了，而是電器方面的產(chǎn)品，通過(guò)檢測(cè)參數(shù)是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)IC標(biāo)準(zhǔn)來(lái)測(cè)，測(cè)試之后會(huì)有數(shù)據(jù)導(dǎo)出來(lái)，進(jìn)而可以進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)羅列出來(lái)的流程來(lái)做，一般的話先是元器件，然后做機(jī)械。先從樣品未損壞的地方開(kāi)始測(cè)，并且做下去做到樣品損壞，其中會(huì)有專門(mén)的儀器進(jìn)行測(cè)量與記錄，記錄的有電壓與電流的變化等。有電氣和機(jī)械方面的測(cè)試。正在做的是吸頂燈的測(cè)試，開(kāi)著燈
測(cè)試，由數(shù)據(jù)記錄可以看到燈的參數(shù)(功率等)跟銘牌有沒(méi)有差異。
主要關(guān)注的是安全方面的測(cè)試。平時(shí)的燈會(huì)不會(huì)用的久了之后，出現(xiàn)過(guò)熱、著火或者是短路、爆炸，會(huì)不會(huì)電到人，光度太亮了會(huì)不會(huì)刺到人眼，吊燈吊上去會(huì)不會(huì)掉下來(lái)砸到人，產(chǎn)品會(huì)不會(huì)有尖的位置刺到人等。這些都是要通過(guò)測(cè)量得到。像手機(jī)充電電到人就是安全不合格，說(shuō)明安全隔離不好，會(huì)漏電，是因?yàn)槔锩娴碾娐范搪妨?，說(shuō)明里面的安全的絕緣基不安全，將高壓直接傳出來(lái)。這些測(cè)試都是來(lái)源于日常生活。
故障測(cè)試，漏電流測(cè)試，溫聲測(cè)試。在儀器內(nèi)部和外部通過(guò)布點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集(一般只做4個(gè)小時(shí))，測(cè)量每個(gè)點(diǎn)的溫度會(huì)不會(huì)超出規(guī)定的溫度，造成故障、著火等，測(cè)試有沒(méi)有達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。以及故障模擬，比如將通風(fēng)口堵住，短路某些部分等。
潮溫箱。機(jī)器模擬在濕度比較高的環(huán)境會(huì)不會(huì)有問(wèn)題，模擬不同季節(jié)不同天氣或者是不同地理位置的氣候。比如手機(jī)充電器，電路是分為兩部分的，前面一部分是高壓，經(jīng)過(guò)一個(gè)安全隔離變壓器把高壓變成一個(gè)安全特別的電壓，也就是第二部分的低壓，人是可以直接觸摸的，但是如果產(chǎn)品做得不好，在比較潮濕的環(huán)境下就有可能導(dǎo)通了，就相當(dāng)于是一個(gè)導(dǎo)線。所以買(mǎi)充電器的時(shí)候不要買(mǎi)山寨的那種，安全標(biāo)準(zhǔn)可能是不達(dá)標(biāo)的。平時(shí)不要邊充電邊玩。高級(jí)溫箱，模擬溫度比較高或者低溫的情況，很快的達(dá)到高溫，低溫制冷負(fù)幾十度都是可以的。主要關(guān)注的不是性能，而是安全性，比如外界紫外線，防水等測(cè)試，模擬那些情況來(lái)做的。
實(shí)驗(yàn)室存在的必要性和基本條件。需要獨(dú)立于買(mǎi)家賣(mài)家的第三方實(shí)驗(yàn)室來(lái)提供證明，即工廠的質(zhì)量體系是不是符合ISO的要求。由實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一系列的評(píng)估，通過(guò)之后才可以在市場(chǎng)上銷售。在中國(guó)是3C認(rèn)證。實(shí)驗(yàn)室獲得了美國(guó)UL在丹麥的一個(gè)NCB的資質(zhì)的授權(quán)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行審核，看實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量體系運(yùn)行的是不是可以的，不只是能力要達(dá)到，質(zhì)量體系也要達(dá)到。
積分球。對(duì)燈具光性能(射溫，光通量等)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。
防風(fēng)罩。像一個(gè)小黑屋，由幾層網(wǎng)做成，至少要有三個(gè)面，每個(gè)面開(kāi)很多孔，保證空氣自由流通但是不會(huì)瞬間變化很快，保證測(cè)試的時(shí)候恒溫。
插頭測(cè)試。不同國(guó)家插頭的插腳尺寸測(cè)量，機(jī)械壓力測(cè)試等。 對(duì)整個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)證，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的不同測(cè)試評(píng)估。
喜歡各大運(yùn)營(yíng)商的職位，而且最好是能建立在懂得專業(yè)性知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些技術(shù)上或者是業(yè)務(wù)上的工作。不喜歡太過(guò)于研究型的工作，能夠使大腦“勞逸結(jié)合”的工作。
從事的行業(yè)沒(méi)有什么特別想的，如果從下面的里面選的話應(yīng)該是各大運(yùn)營(yíng)商。要多收集就業(yè)方面的資料，與時(shí)俱進(jìn)。
1.施工單位：比如中國(guó)通信服務(wù)有限公司、中國(guó)通信建設(shè)集團(tuán)有限公司，做技術(shù)和項(xiàng)目管理，還有各省電信工程局等。
3.通信咨詢和設(shè)計(jì)單位：如中訊設(shè)計(jì)院(部級(jí)，在鄭州)、京移設(shè)計(jì)院(部級(jí)、在北京)、廣東電信設(shè)計(jì)院、浙江華信院等。
4.各大運(yùn)營(yíng)商(移動(dòng)、電信、聯(lián)通)，啥都可以干，比如工程管理、設(shè)備和線路維護(hù)、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、技術(shù)支持等。
5.各通信設(shè)備廠家(華為、中興、烽火、大唐、愛(ài)立信、摩托、阿朗、諾西)，工程管理、工程督導(dǎo)、設(shè)備銷售、培訓(xùn)部、合同管理等等。
6.各通信測(cè)試儀表廠家，銷售、技術(shù)支持等。
7.通信業(yè)內(nèi)的各大監(jiān)理公司，比如廣東公誠(chéng)、北京煜金橋監(jiān)理、鄭州華夏監(jiān)理等。
8.各審計(jì)公司，負(fù)責(zé)審計(jì)通信工程項(xiàng)目。
9.去各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事專網(wǎng)的建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)，比如公安、稅務(wù)、高速公路、交警交通監(jiān)控等等。
10.接著讀研讀博，留校任教。
11.將來(lái)等中國(guó)通信市場(chǎng)對(duì)外開(kāi)放時(shí)，會(huì)有外國(guó)運(yùn)營(yíng)商進(jìn)入中國(guó)，在他們剛起步的時(shí)候過(guò)去，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)獲得一個(gè)比較好的職位。
12.自己當(dāng)老板，從事通信工程建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、設(shè)備調(diào)測(cè)或儀表銷售代理等。
通過(guò)一段時(shí)間的了解，目前國(guó)類通信形式發(fā)生了很大的變化。至以來(lái)固話的趨勢(shì)呈現(xiàn)一個(gè)下降的趨勢(shì)。隨著手機(jī)電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)達(dá)到了足不出戶的購(gòu)物。這位各大
電商以及商業(yè)的促進(jìn)起到了一個(gè)至足關(guān)鍵的作用。截至8月后我國(guó)手機(jī)用戶數(shù)首次突破6億，達(dá)到6.16億，這說(shuō)明移動(dòng)手機(jī)已經(jīng)充分在人群中普及，而通信工程專業(yè)涉及的方面又是十分的多，這更要求我們擁有良好的知識(shí)基礎(chǔ)，和專業(yè)背景。 一. 通信市場(chǎng)目前格局 對(duì)通信運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)格局的分析：壟斷行業(yè)的出現(xiàn)并不利于國(guó)內(nèi)通信行業(yè)的發(fā)展，然而現(xiàn)如今的情況是—強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱;增值業(yè)務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，并購(gòu)與融合導(dǎo)致市場(chǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整;國(guó)有的通信大企業(yè)壟斷了一大片江山，非公資本成為增值電信業(yè)務(wù)市場(chǎng)主力軍;而未來(lái)通信行業(yè)要從產(chǎn)品營(yíng)銷模式向服務(wù)業(yè)進(jìn)行。
以下只是通過(guò)查閱資料了解到的。
以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響, 傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的客觀需要
現(xiàn)在的專業(yè)知識(shí)應(yīng)該是一種基礎(chǔ)性的，只能對(duì)通信方面的東西有最基本的了解，在大學(xué)里基本上是如下素質(zhì)的鍛煉：
①基本學(xué)習(xí)技能; ②信息素養(yǎng); ③創(chuàng)新思維能力; ④人際交往與合作精神;⑤實(shí)踐能力。培養(yǎng)具有上述能力的人才是新時(shí)代對(duì)高等教育提出的基本要求，也是高等教育賴以生存和發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 國(guó)內(nèi)用人單位的擇才理念也越來(lái)越趨近國(guó)外—注重大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力、人際交往能力和自我表達(dá)能力。因此, 環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)、人際交往能力強(qiáng)、基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)面寬、具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才將是信息時(shí)代人才需求的必然趨勢(shì)。
但是以后公司人才需求可能是如下：
(1)專業(yè)知識(shí)方面：掌握電路與信號(hào)分析、通信系統(tǒng)、信號(hào)的傳輸、交換和處理的理論, 以及各種通信網(wǎng)、通信設(shè)備的組成和基本原理;
(2)應(yīng)用技能方面: 具備相關(guān)的工程設(shè)計(jì)、調(diào)測(cè)、維護(hù)運(yùn)行的初步能力;
(3)計(jì)算機(jī)方面: 熟悉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)并能熟練操作, 具有計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的初步能力;(4) 外語(yǔ)方面：具備信息檢索和熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力;(5)人文方面: 具有較高的綜合素質(zhì), 包括以團(tuán)隊(duì)合作精神、較好的待人接物方式和為人處世的指導(dǎo)原則為主的基本素質(zhì), 以知識(shí)的 “精”、“通”并重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、獨(dú)立工作能力, 以自我知識(shí)更新能力為主的職業(yè)素質(zhì)。據(jù)我所了解，用人單位對(duì)通信專業(yè)學(xué)生的期望和要求還是比較高的。特別注意的是，用人單位對(duì)畢業(yè)生的考察重點(diǎn)逐漸從頭三個(gè)方面轉(zhuǎn)移到后兩個(gè)方面，特別是人文素質(zhì), 因?yàn)轭^三個(gè)方面的知識(shí)技能經(jīng)過(guò)突擊訓(xùn)練基本都能達(dá)到要求, 而后兩個(gè)方面的能力素質(zhì)是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成的, 比較而言更為重要。根據(jù)的大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查，70%的企業(yè)不看重外語(yǔ)能力，在受訪的44家企業(yè)中，只有四分之一的企業(yè)看重外語(yǔ)能力，而要求最多的是環(huán)境適應(yīng)能力和人際交往能力，這些都在60%左右。企業(yè)對(duì)畢業(yè)生自我表達(dá)能力和專業(yè)能力的要求，也都在50%左右。
通信工程專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備工具性知識(shí)，人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，自然科學(xué)知識(shí)，經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。 工具性知識(shí)方面，應(yīng)掌握一
門(mén)外語(yǔ)，具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯能力;掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論，具有使用和管理計(jì)算機(jī)的能力;掌握計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的基本知 識(shí)，具有使用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具構(gòu)造應(yīng)用的初步能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、科技寫(xiě)作的基本方法;掌握演繹、歸納、類比等常用的科學(xué)研究方法。
現(xiàn)在成立了電子工程學(xué)院，既然是一個(gè)以電子工程為名的，可以考慮把我們專業(yè)打造成學(xué)院的代表專業(yè)，希望能夠申請(qǐng)到通信工程專業(yè)的研究生點(diǎn)。以后也不用考研去隔壁了。
一個(gè)學(xué)生的想法，有時(shí)候跟老師想的有很大差別，先學(xué)基礎(chǔ)的東西，然后循序漸進(jìn)，我們上課就是這樣的節(jié)奏，這個(gè)應(yīng)該是老師的想法，讓我們能夠扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)知識(shí)。其實(shí)，有很多時(shí)候我實(shí)在想，如果大二大三的專業(yè)課能提前到大一一點(diǎn)，能讓我更早的接觸到新的東西的話(而不是像高數(shù)、英語(yǔ)由高中接過(guò)來(lái)的)，或許會(huì)從一開(kāi)始就有“大學(xué)”的概念，而不是到了兩年三年之后才恍然大悟，原來(lái)大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一半了。感覺(jué)大一大二就像是溫水煮青蛙一樣?？赡苓@只是我個(gè)人的一些偏見(jiàn)，但是我想提一些新的想法，希望可以有一點(diǎn)用途。其實(shí)如果想打造一個(gè)名牌性的專業(yè)，從一開(kāi)始的感覺(jué)就應(yīng)該是這樣的：別的專業(yè)很閑，我們很忙，別人還在學(xué)基礎(chǔ)，我們已經(jīng)先人一步了。在課程設(shè)置上，感覺(jué)大一是比較空的，不如試試在大一就加一些專業(yè)選修課，把以后的數(shù)電模電內(nèi)容抽出一部分，或者是再后來(lái)大
三的內(nèi)容加一點(diǎn)進(jìn)去。
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，其實(shí)感觸最大收獲最多的還是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，所以就多講一點(diǎn)關(guān)于實(shí)驗(yàn)課設(shè)置的吧。
首先，實(shí)驗(yàn)課安排的時(shí)間不夠，大三的時(shí)候感覺(jué)才合理了點(diǎn)。像我們專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課，沒(méi)有足夠的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)課就會(huì)演變成“搬箱子課”。也可能是箱子的問(wèn)題。雖然在本子上寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)器材很好沒(méi)問(wèn)題，但是其實(shí)問(wèn)題很多，但是可能是看不到寫(xiě)上去有什么用，換了其他組的器材用之后就沒(méi)有管了。
其次，很希望能夠一個(gè)人擁有一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，而不是像現(xiàn)在這樣，幾個(gè)人用一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)。記得有次實(shí)驗(yàn)安排的是一個(gè)人做，收獲特別多。壞處很多，第一，心里是有懈怠情緒的，很多時(shí)候就是一個(gè)人在做，別的在看。有時(shí)候不能說(shuō)是不懂得合作，畢竟事實(shí)就是這樣，結(jié)果很可能變成“你做不做都一樣的”。第二，得不到機(jī)會(huì)鍛煉的情況也是有的。不能因?yàn)閭€(gè)人性格原因造成甘愿做“副手”的情況。我有看過(guò)其他組的，一個(gè)學(xué)霸在的時(shí)候，組員只能是做些邊邊角角。第三，每個(gè)人的動(dòng)手實(shí)踐時(shí)間有限，就算是合作完成了，平均下來(lái)也只不過(guò)是每個(gè)人做了半個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)而已，就算做出了實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手能力的鍛煉是沒(méi)有想象中那么多的。第四，實(shí)驗(yàn)室老師的選取問(wèn)題。我個(gè)人覺(jué)得實(shí)驗(yàn)課老師是應(yīng)該不同于理論課教學(xué)老師的，一個(gè)是理論傳輸，三尺講臺(tái)足矣，但另一個(gè)是實(shí)踐，講臺(tái)之下的指導(dǎo)才更重要。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇3
社會(huì)實(shí)踐的參加者：xxx
實(shí)踐的主題：自主創(chuàng)業(yè)
時(shí)間：xxxx年
地點(diǎn)：xxxxxx
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
暑假臨近，為了讓我的生活過(guò)的充實(shí)而有意義。也為了自己的愿望，在這個(gè)暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開(kāi)始了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說(shuō)一切突如其來(lái)確無(wú)懈可擊，雖然辛苦，確實(shí)美的。
當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？沙晒κ请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強(qiáng)熱血未必就能換來(lái)財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。資金的匱乏，管理經(jīng)驗(yàn)的缺少，市場(chǎng)調(diào)研的不全面，都會(huì)給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡?，F(xiàn)在結(jié)合前程無(wú)憂網(wǎng)上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)一深入學(xué)子心。在前程無(wú)憂網(wǎng)的調(diào)查報(bào)告的首題為“你是否有創(chuàng)意的沖動(dòng)”所謂沖動(dòng)，即使一瞬間內(nèi)心感性的認(rèn)識(shí)無(wú)需具備條件，也不需要考慮結(jié)果和后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，是有3.4%的學(xué)生選擇“沒(méi)有”一項(xiàng)，其余的96.4%有沖動(dòng)的學(xué)生中，近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已經(jīng)開(kāi)始著手創(chuàng)業(yè)。絕對(duì)的占有率告訴我們創(chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在大學(xué)生心里普及。
面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人才越來(lái)越多，而大學(xué)生的就業(yè)也越來(lái)越嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使一些大學(xué)生產(chǎn)生為難情緒。實(shí)踐才能出真知，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要途徑。雖然上學(xué)才一年卻發(fā)現(xiàn)周?chē)拇髮W(xué)生都在為生活賺取生活費(fèi)，為了自己的生活更美好，無(wú)論是送飯，還是去超市打工。都代表著我們對(duì)美好生活的渴望，
對(duì)經(jīng)驗(yàn)吸取的渴求。我們要在實(shí)踐中通過(guò)感悟發(fā)現(xiàn)自我智慧并加以掌握和運(yùn)用。只有這樣，才不會(huì)把所學(xué)的知識(shí)變死，才不會(huì)讓死的知識(shí)蒙蔽自己的眼睛、用死的知識(shí)來(lái)代替自己的思維。最為一個(gè)藝術(shù)生，總是希望把生活變得美好?？炊嗔嗣赖臇|西，真的希望什么都擁有。所以在這個(gè)暑假字我的家鄉(xiāng)開(kāi)了一家小店，不僅為了完成我的愿望，也希望讓更多的發(fā)現(xiàn)生活中的美好。記得有這樣的一句話：“有些人，總是很用力的生活，用力的愛(ài)著美好的東西”。作為大學(xué)生應(yīng)該在實(shí)踐中去鍛煉自己，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)的能力，累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作做準(zhǔn)備。
20xx年，金融海嘯席卷全球，對(duì)各國(guó)各行業(yè)造成巨大影響，在此背景下，我國(guó)各高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)也比往年更加嚴(yán)峻。提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略，為解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題提供了一種新思路，
大學(xué)生擇業(yè)日趨多元化，其中，自主創(chuàng)業(yè)正成為大學(xué)生擇業(yè)的一種積極選擇。勇于拼搏創(chuàng)新的大學(xué)生自主就業(yè)，代表時(shí)代氣息的網(wǎng)上求職，比較正規(guī)的公務(wù)員
考試就業(yè)等多樣化，自主化的趨勢(shì)。公務(wù)員考試人數(shù)越來(lái)越多，有多少人又能在畢業(yè)之后還堅(jiān)持自己的專業(yè)，少之又少，不知道是什么樣的心情來(lái)面對(duì)讓人無(wú)奈的人生和這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)殘酷的社會(huì)。但無(wú)論怎樣，生活還要繼續(xù)，該面對(duì)的還是要面對(duì)。自1998年清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以來(lái)，到20xx年4月，國(guó)家教育部將清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校后，全國(guó)各高校普遍出現(xiàn)了開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后，大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。但始終令人困擾的一個(gè)問(wèn)題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì)，七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣;另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%，而成功率只有2%～3%。因此，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。
對(duì)于自己創(chuàng)業(yè)的想法可以說(shuō)是由來(lái)已久，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)踐。等當(dāng)自己真的開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是怎么的沖動(dòng)，換來(lái)的是一個(gè)暑假的折騰，雖然我樂(lè)在其中，但還是少不了大家的幫忙，在這期間我學(xué)會(huì)了很多，進(jìn)入商海不是件容易的事。不是上課聽(tīng)講，餓了吃飯那么簡(jiǎn)單了。需要考慮的太多。開(kāi)始的裝修，本來(lái)自己想的很好，但到了實(shí)際生活中才知道是多么的不可能，對(duì)于上貨，講價(jià)，記賬等太多的問(wèn)題需要解決。問(wèn)題出現(xiàn)得時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我考慮的只是滿足自己內(nèi)心的需要，而真正的賺錢(qián)才是真的吧。
創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對(duì)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由被動(dòng)的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇，并將自己的專業(yè)技能和興趣特長(zhǎng)相結(jié)合，創(chuàng)造出自己所期望的價(jià)值。自主創(chuàng)業(yè)是個(gè)體在解決就業(yè)問(wèn)題上發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要形式但是對(duì)所有的大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是必要的，努力培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)的能力與素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為他們?cè)趯?lái)的人生道路上自主創(chuàng)業(yè)、崗位立業(yè)作好準(zhǔn)備。長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后往往只能被動(dòng)地求職，不能主動(dòng)地創(chuàng)業(yè)，大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)也局限于研究型應(yīng)用型，忽視了對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)不少大學(xué)畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才去考慮創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，以致形成了大學(xué)生“無(wú)業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該是在就業(yè)難面前的“無(wú)奈之舉”自主創(chuàng)業(yè)不僅是大學(xué)生自主就業(yè)的重要途徑，更是大學(xué)生成材的重要模式1998年10月，在巴黎召開(kāi)的'世界高等教育會(huì)議明確提出:“高等學(xué)校，必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo)，為了方便畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，高等教育應(yīng)主要關(guān)心培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神”要使高校畢業(yè)生“不僅成為求職者，而且成為工作崗位的創(chuàng)造者”
成功的創(chuàng)業(yè)需要資金人才和管理技術(shù)，需要儲(chǔ)備很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教師的責(zé)任就是在創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式下摸索出一套行之有效的方法，解決學(xué)生“會(huì)創(chuàng)業(yè)”的問(wèn)題，給學(xué)生開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)之門(mén)的金鑰匙
自主創(chuàng)業(yè)還需要各方面的知識(shí)的積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的確如此了，現(xiàn)在一下子佩服起坐生意人來(lái)啦!想的要全面，就算是背著lv的包，也要據(jù)理力爭(zhēng)那屬于自己的哪怕是5分錢(qián)。當(dāng)然同時(shí)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我想，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。像今天的一時(shí)興起在還沒(méi)有來(lái)得及去想這么做是否對(duì)的時(shí)候就已經(jīng)下定決心要去做了，無(wú)論是怎樣的結(jié)果我都是付出心思來(lái)做的。還有各種人的幫忙，雖然也有不想干下去的時(shí)候但想想自己的辛苦就會(huì)非常的舍不得。于此同時(shí)還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。鄰里關(guān)系很重要，對(duì)顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學(xué)習(xí)的，一下子身份的改變，開(kāi)始還真的是不習(xí)慣。在人多的時(shí)候，就會(huì)手忙腳亂?？磥?lái)什么都是需要靠積累的，經(jīng)驗(yàn)也不例外啊!所以我應(yīng)該感謝這次機(jī)會(huì)，以及家人和朋友的支持和幫助。
創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。應(yīng)該說(shuō)做生意的講究太多了。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會(huì)，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。通過(guò)一個(gè)暑假的實(shí)踐，對(duì)于創(chuàng)業(yè)路上的艱辛也有了深刻的體會(huì)，我會(huì)更好的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇4
毫無(wú)疑問(wèn)，馬云是一個(gè)夢(mèng)想主義者，他不會(huì)為了現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)的生活，就停下追逐夢(mèng)想的腳步。在擔(dān)任大學(xué)教師的那幾年里，馬云憑借出色的工作本事，在1995年的時(shí)候，被評(píng)為杭州十大青年教師之一。但就在其事業(yè)穩(wěn)步上升的關(guān)鍵時(shí)期，他卻辭職去創(chuàng)業(yè)，成立了一個(gè)翻譯社。此刻這家翻譯社已成為杭州最大的翻譯機(jī)構(gòu)。
在海博翻譯社成立不久，馬云因受騙在美國(guó)被軟禁，經(jīng)過(guò)獲得自由后不甘心就這樣空手而還，忽然他想到了自我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候曾聽(tīng)一個(gè)外教同事提過(guò)自我的女婿在西雅圖和人合伙搞互聯(lián)網(wǎng)，于是他扛起行李，踏上了前往西雅圖的路程。雖然當(dāng)時(shí)他對(duì)互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)陌生的概念，但馬云憑著天生敏銳的嗅覺(jué)，明白這必須是能夠給他帶來(lái)改變與轉(zhuǎn)機(jī)的事物，所以成就了今日的阿里巴巴。
在夢(mèng)想面前，馬云抱著無(wú)畏的精神，創(chuàng)辦了中國(guó)黃頁(yè)。雖然當(dāng)時(shí)無(wú)人支持，但他還是四處借債，加上壓箱底的積蓄，用2萬(wàn)多塊錢(qián)，創(chuàng)辦起了這個(gè)網(wǎng)站。網(wǎng)站創(chuàng)辦以后，馬云就開(kāi)始每一天出門(mén)推銷他的網(wǎng)站，說(shuō)服那些企業(yè)心甘情愿付錢(qián)把資料放到他的網(wǎng)站上去。其中歷經(jīng)的艱辛是不言而喻的，可是不管怎樣，馬云一步步將業(yè)務(wù)做起來(lái)了。
馬云說(shuō)過(guò)：創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)挑選最容易做、最喜歡做的事情去做，創(chuàng)業(yè)不是賺錢(qián)的方式，創(chuàng)業(yè)是歡樂(lè)的一種表達(dá)，如果喜歡，則沒(méi)有抱怨的理由。中國(guó)黃頁(yè)的成功讓馬云萌生了更大的夢(mèng)想，辦一家名叫阿里巴巴的電子商務(wù)公司。馬云要做的電子商務(wù)并不是和大企業(yè)做生意，而是服務(wù)于中小企業(yè)。用馬云自我的話來(lái)說(shuō)，那就是“只抓蝦米”。大企業(yè)實(shí)力雄厚，有自我專門(mén)的渠道，能做得起鋪天蓋地的廣告，但中小企業(yè)并沒(méi)有這樣的本事，所以更需要互聯(lián)網(wǎng)。馬云想做的就是這樣的互聯(lián)網(wǎng)，這樣的電子商務(wù)。他認(rèn)為：“中小企業(yè)好比沙灘上的一顆顆小石子，經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)能夠把這些石子全部粘起來(lái)，用混凝土粘起來(lái)的石子威力無(wú)窮，能夠和大石頭抗衡。”正是靠著這種堅(jiān)定的信念和一向澎湃的活力，馬云在重重困難和眾多非議面前沒(méi)有畏縮不前，最終造就了本文開(kāi)頭阿里巴巴在美國(guó)紐約交易所上市的神話，他就像一個(gè)神奇的追夢(mèng)者，雖歷經(jīng)磨難卻始終能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇5
西瓜這個(gè)作物一般是要求高強(qiáng)光照，高溫是25度-30度左右的范圍是比較合適的，超過(guò)35度它的生長(zhǎng)就受到抑制，所以一般我們維持在30度左右的溫度，它是高溫的作物?，F(xiàn)在光照溫度也是比較好的，如果把西瓜安排在這個(gè)時(shí)間上市的時(shí)候，晝夜溫差比較大，品質(zhì)是比較好的。
溫度管理: 20-30度左右是最合適的，所以在這段時(shí)間管理主要是溫度不要太高。因?yàn)檫@段溫度比較高，所以要加強(qiáng)通風(fēng)，不需要晚上再蓋。
水分管理:瓜在接近成熟的時(shí)候一般情況不用再澆水，所以一般水分充足的情況下或者水分過(guò)多的情況下不用再澆水。如果澆水的話容易造成出現(xiàn)水瓤子瓜，出現(xiàn)瓜瓤子性質(zhì)會(huì)變壞，所以這種情況下要注意。如果是膨瓜期你就給他澆大水，如果是滲灌期就適當(dāng)?shù)臐颤c(diǎn)小水，以防止水大了以后出現(xiàn)秧苗突長(zhǎng)。如果到后期就要適當(dāng)控制澆水，保證水分充足夠就行。
然后，當(dāng)西瓜到來(lái)是應(yīng)該差不多是晚上下半夜。根據(jù)我們先前所了解的要求在儲(chǔ)存這批西瓜時(shí)要時(shí)刻注意溫度和水分。
最后，在這一時(shí)間里，我們?cè)谂员O(jiān)督他們卸貨，并在稱重的看是否符合重量。對(duì)于，一些在運(yùn)輸過(guò)程和卸貨過(guò)程中導(dǎo)致破裂的西瓜采取直接處理掉的措施。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇6
??? 從世界機(jī)器人奧林匹克中國(guó)區(qū)總冠軍到啟睿機(jī)器人科技活動(dòng)中心老總，年僅21歲的張銘煒如何從機(jī)器人工程師成長(zhǎng)到青年創(chuàng)業(yè)者？帶著疑問(wèn)與交流之心，福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小組11名隊(duì)員于7月8日上午在啟睿機(jī)器人科技活動(dòng)中心與張銘煒展開(kāi)了對(duì)話。
??? 寬敞的辦公會(huì)所，獨(dú)立的小會(huì)議室，科技中心看起來(lái)辦的有模有樣。當(dāng)大家問(wèn)及他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)，張銘煒談到剛開(kāi)始的各色程序真是瑣碎至極，需要拿到教育、稅務(wù)、部門(mén)的審批之類，為此他們成員就在各個(gè)部門(mén)之間來(lái)回跑了十幾趟。萬(wàn)事開(kāi)頭難，創(chuàng)業(yè)之初也存在著種種重壓，張總認(rèn)為，在應(yīng)對(duì)這些壓力時(shí)，母校組織的機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)出來(lái)的百折不撓的品質(zhì)與朋友們的各方支援都帶來(lái)了很大的幫助。
??? 然而在目前，各大教育機(jī)構(gòu)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，張銘煒的小公司的生存與發(fā)展也潛在著來(lái)自資金、生源等方面的'挑戰(zhàn)。張銘煒說(shuō)到：目前生源算是機(jī)構(gòu)最大挑戰(zhàn)。這是由于目前以動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)孩子這一類型的機(jī)構(gòu)在國(guó)內(nèi)還是少數(shù)，眾多家長(zhǎng)對(duì)此也存在這誤解，認(rèn)為是花錢(qián)讓孩子們來(lái)玩的。不過(guò)，對(duì)于自己這個(gè)公司張總也有著較高的自信。他自豪地和我們談起：他目前采用是一種引進(jìn)于丹麥的教育方式，一種寓教于樂(lè)的教育模式，將知識(shí)融入到機(jī)器人的設(shè)計(jì)與制作之中，通過(guò)孩子們自己動(dòng)手，在學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，邏輯思維能力等等，為孩子們的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。談到對(duì)未來(lái)的展望，張銘煒說(shuō)道：他目前最大的愿望就是自己也能帶出一個(gè)獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的隊(duì)伍，為國(guó)家爭(zhēng)光。同時(shí)，他與自己的伙伴也會(huì)利用機(jī)構(gòu)內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行研發(fā)工作，以創(chuàng)新推動(dòng)教育的發(fā)展，做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
??? 訪談過(guò)程中，由于都是同年齡的人，大家暢所欲言，場(chǎng)面輕松而熱烈。在訪談結(jié)束之后，啟睿機(jī)器人科技活動(dòng)中心的工作人員與實(shí)踐隊(duì)的全體成員合影留念，并傳達(dá)了對(duì)福大建校55周年的祝福。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇7
“創(chuàng)業(yè)失敗故事往往源于盲目，創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備是很重要的。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前需要明確地知道自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力在哪里，是技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、人脈資源，還是資金實(shí)力、政府關(guān)系等等，如果上述資源中在所在的領(lǐng)域具有一定的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)初期就比較容易生存下來(lái)。”北京德翰創(chuàng)業(yè)管理咨詢公司合伙人王東暉強(qiáng)調(diào)。
討論
1 一期瓜和二期瓜的不同點(diǎn)
關(guān)于西瓜，它也是有季節(jié)性的，選對(duì)季節(jié)，就選對(duì)西瓜的質(zhì)量，一般性，西瓜產(chǎn)于夏季，西瓜的好吃與否，就是看夏季的哪個(gè)時(shí)間段，一般夏季前期(第一批)的西瓜稍微好吃一點(diǎn)，而后期(第二批)的就相對(duì)來(lái)說(shuō)難吃一點(diǎn)啦!一般來(lái)說(shuō)，西瓜的種植方法有兩種，一種是生長(zhǎng)在四面環(huán)繞的塑料薄膜中，而另外一種則是直接生長(zhǎng)于泥土，毫無(wú)保護(hù)措施的，由于市場(chǎng)上的需求及市場(chǎng)上的質(zhì)量保證，前期市場(chǎng)上所賣(mài)的全都是生長(zhǎng)在塑料薄膜當(dāng)中的西瓜，這是由于塑料薄膜當(dāng)中的西瓜，無(wú)論在生長(zhǎng)還是外界保護(hù)措施方面都要比另一種的要做得好，所以前期的西瓜要比后期的要甜很多，要飽滿很多，基本上無(wú)縮水，無(wú)粉狀的情況出現(xiàn)，市場(chǎng)上由于剛開(kāi)始賣(mài)，很搶手，而且需要有一定質(zhì)量保證的瓜!在瓜方面有很多要求，就像如上
述一樣的要求，瓜的質(zhì)量好，賣(mài)的就多，賣(mài)的多，需求量就大，那種瓜的供應(yīng)商那邊壓力就大，需要提供更多的好質(zhì)量的，生長(zhǎng)于西瓜棚中的西瓜，因此，好質(zhì)量的瓜終究會(huì)被賣(mài)光的，無(wú)論是批發(fā)商還是供應(yīng)商，所以剩下的就是差的，種植在露天下，毫無(wú)保護(hù)措施的爛西瓜，這種西瓜恰恰與之前的那種西瓜相反，由于露天生長(zhǎng)，而且供應(yīng)商也要賺錢(qián)，因此，到了后期，好的西瓜被賣(mài)完了后市場(chǎng)上全是質(zhì)量無(wú)法保證的西瓜，這種西瓜因?yàn)闊o(wú)保護(hù)措施，長(zhǎng)期被風(fēng)吹雨打，由于水碰得太多，因此質(zhì)量很差，大多數(shù)都是水浸瓜，將其劈開(kāi)，里面的肉水色不太好，而且在味道方面與前期的相差很多，因此，前期的西瓜大多都是在棚中進(jìn)行雨水隔離，且充分地光照過(guò)進(jìn)行光合作用過(guò)，進(jìn)行無(wú)氧呼吸過(guò)!后期的雖然進(jìn)行過(guò)光合作用，但是卻不能擁有一個(gè)好的生長(zhǎng)環(huán)境，無(wú)氧呼吸也不能充分，故劣質(zhì)很多!!!!
2 市場(chǎng)西瓜的需求度
高溫天西瓜熱銷。溫州菜籃子水果批發(fā)市場(chǎng)這兩天西瓜銷量較兩周前上漲二至六成，價(jià)格也有所上漲。目前西瓜售價(jià)普遍在1.8-3.5元/斤，較去年每斤上漲約0.3-1元。市民若是抱個(gè)大西瓜回家，十多元、二十多元不算貴。
7月2日到市場(chǎng)上了解行情，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上西瓜售價(jià)不便宜，市場(chǎng)各攤位上的西瓜，8424麒麟瓜的售價(jià)普遍在每斤2元以上?！敖衲甑奈鞴喜槐阋?，以前市民是兩個(gè)四個(gè)一起買(mǎi)，今年是一個(gè)兩個(gè)買(mǎi)?！币宦飞?，多位攤主說(shuō)，入伏以來(lái)，西瓜銷售總量上升，但與去年同期相比，銷量還是有所下降?！敖捣淮?，估計(jì)一成左右，主要因漲價(jià)市民的購(gòu)買(mǎi)量減少了。” 瓜價(jià)偏高，并非市場(chǎng)供應(yīng)短缺。據(jù)水果市場(chǎng)調(diào)查透露，目前溫州市場(chǎng)供應(yīng)的七成西瓜來(lái)自溫嶺、臺(tái)州等地，三成由本地供應(yīng)。目前每天本地的西瓜數(shù)量估計(jì)在2500噸以上