競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿(精選10篇)

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    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇1
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是和大家在一起生活了五年之久的同學(xué)陳駿曦,相信大家在熟悉不過(guò)了吧,一個(gè)你們的好朋友,希望通過(guò)這次改選班干部競(jìng)選班長(zhǎng)。
    拿破侖說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵不是好的士兵!我競(jìng)選班長(zhǎng)一來(lái)是為了督促自己好好學(xué)習(xí),在自己進(jìn)步的同時(shí)管理好班級(jí),讓班級(jí)變得井然有序,二來(lái)希望能通過(guò)我?guī)ьI(lǐng)大家讓我們班走得更遠(yuǎn)、更好!競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自我,幫助自己及大家提升得更高,更快!
    當(dāng)班長(zhǎng)必須要擁有自己的優(yōu)勢(shì),有能力帶領(lǐng)好班集體,而我的優(yōu)勢(shì)則是我的成績(jī)還可以,穩(wěn)居在中上級(jí)別以內(nèi),只要有同學(xué)需要幫助,遇到難題,我會(huì)在第一時(shí)間對(duì)他(她)伸出援助之手,給予他(她)相應(yīng)的幫助!另外,我作為妙筆生花文學(xué)社社長(zhǎng),在平時(shí)我就會(huì)給同學(xué)們推薦一些好書,促進(jìn)同學(xué)們的寫作水品!幫助同學(xué)們喜歡上寫作,一想到寫作就開心!在班場(chǎng)上玩過(guò)的人都知道,要想當(dāng)個(gè)兩袖清風(fēng),廉潔的好官不容易,而我卻不一樣,我沒(méi)在班場(chǎng)上混過(guò),自然不會(huì)染上班場(chǎng)壞風(fēng)氣,應(yīng)該會(huì)非常清廉吧,呵呵!當(dāng)然啦,如果我有什么做得不好的地方請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)出來(lái),我再加油改進(jìn)!
    我覺(jué)得班長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)質(zhì)性的代表,并不只是一個(gè)所謂的稱號(hào),不是一個(gè)無(wú)所事事的光環(huán),不能因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)就為自己搞特殊,要知道,班長(zhǎng)是大家的領(lǐng)導(dǎo)與保姆,而不能自己有半點(diǎn)特殊化!假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)成為老師的左膀右臂,老師的小幫手,小助手!在老師上課之前保持教室的安靜,為老師提供安靜的上課環(huán)境!自己起帶頭作用認(rèn)真上課,只有自己認(rèn)真了以身作則,才有資格管理別人!有人總說(shuō):當(dāng)班長(zhǎng)煩!忙!累!不好當(dāng)啊!而我卻覺(jué)得偌大的班級(jí)中總有人要小小犧牲一下,顧全大局,而我樂(lè)意做那一個(gè)犧牲自己的人!
    我希望大家可以給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),讓我試試看,能不能勝任這個(gè)工作,當(dāng)然啦,就算大家不給我投票,我也不會(huì)灰心,在改進(jìn)加油中爭(zhēng)取有一次獲得成功!
    請(qǐng)大家投我一票吧!
    謝謝大家!
    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇2
    老師們,班級(jí)同學(xué)們:
    大家好!
    這天我是來(lái)競(jìng)選班干部的,我競(jìng)選的目標(biāo)是“班級(jí)大臣”——學(xué)習(xí)委員。
    我來(lái)競(jìng)選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)個(gè)性好,個(gè)性出眾,而是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑?,我了解“民心”,明白班群眾中的美中不足,期望老師們班?jí)同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn),比如:熱情好客,樂(lè)于助人,勇敢,誠(chéng)實(shí)……,但,人無(wú)完人,我也有缺點(diǎn):膽小,做事缺乏耐心,組織潛力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正,這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì),我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
    如果我這次有幸當(dāng)選班干部,我會(huì)力爭(zhēng)做好自我的工作,熱心幫忙班級(jí)同學(xué),首先我要以身作則,給班級(jí)同學(xué)們做表率,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),其次我要幫忙老師督促班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí),無(wú)論上早自習(xí),正課副課,都要做榜樣,然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。
    如果我競(jìng)選不上,就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離,我欠缺,不足的地方期望老師班級(jí)同學(xué)們指出,我要改正不足,爭(zhēng)取下次選上,請(qǐng)大家相信我!
    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇3
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    光陰似箭,日月如梭,一年一度的班干部競(jìng)選又隆重開始了。今天,我能夠站在這里,首先要感謝老師與同學(xué)們對(duì)我的信任。我更要謝謝老師,若是不是您,也不會(huì)有今天的我。
    我今天要競(jìng)選的.職位大家是最熟悉不過(guò)了——班長(zhǎng)。我相信自己努力就能成功!第一,我從一年級(jí)開始擔(dān)任班長(zhǎng),想必有足夠的經(jīng)驗(yàn)管理好班級(jí)。第二,我的成績(jī)也不算差,每次考試也能夠名列前茅,課后可以輔導(dǎo)同學(xué)不懂的地方,我會(huì)耐心的為他們講解。第三,我對(duì)制作手抄報(bào)、黑板報(bào)等很有興趣,這也是我的特長(zhǎng),我可以為班級(jí)盡己所能。不過(guò),我也有我的缺點(diǎn)。比如說(shuō):有時(shí)注意力不集中,有時(shí)會(huì)瞧不起差生,有時(shí)還不積極向上。
    若是這次我榮幸的競(jìng)選上了班長(zhǎng)一職,我會(huì)努力改正我所有的缺點(diǎn),取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。競(jìng)選上之后我一定會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),管理好班級(jí)的紀(jì)律。并且督促同學(xué)、組長(zhǎng)、課代表按時(shí)上交作業(yè),不讓老師操心。
    但是若是我沒(méi)有競(jìng)選上,我也不會(huì)灰心,證明我離班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。那我會(huì)在自己身上找出我的美中不足,找出來(lái)后改正。我相信,總有一天,我一定能夠完美的勝任班長(zhǎng)!就算沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng),我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù),我也一樣,可以成為老師的得力助手!
    同學(xué)們,請(qǐng)把你們手中拿最寶貴的一票投給我,讓我來(lái)為你們服務(wù)。
    謝謝大家,我的演講完畢!
    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇4
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    我叫李xx。今天,我競(jìng)選的崗位是生活委員。我很高興站在這講臺(tái)上競(jìng)選班干部,請(qǐng)同學(xué)們多多支持。
    我有許多優(yōu)點(diǎn),例如我很勤勞:還記得嗎,上學(xué)期學(xué)校舉辦了熱火朝天的美食節(jié)。美食節(jié)活動(dòng)結(jié)束后,教室里一片狼藉,有果皮,有紙屑,有袋子……簡(jiǎn)直就是個(gè)大垃圾場(chǎng)!我沒(méi)等老師開口,就卷起袖子,挽起褲腿,一手拿著掃把,一手拿著簸箕,在“垃圾場(chǎng)”里“唰唰唰”地干著清潔工作,在我的打掃下,教室煥然一新。
    我還很樂(lè)于助人。有一天,蘇喆肚子痛,臉色蒼白,不能參加當(dāng)天的值日工作,只能趴在桌子上休息??此@樣,我挺身而出,放下書包,二話不說(shuō)加入當(dāng)天的值日。我拎起水桶,“蹬蹬蹬”飛快跑向廁所,裝滿水,使出九牛二虎之力,把水桶提到了教室門口。我拿起拖把把教室拖了個(gè)一塵不染。雖然我累得滿頭大汗,但是我很快樂(lè)。
    我還不怕臟:在一天中午,我們班的“小迷糊”——孫以悅,拿餐桌時(shí)不小心腳下一滑,打了個(gè)趔趄,“嘭——”餐盤掉在了地上,米飯變成了“泥巴飯”,菜飛濺得到處都是。為了防止別人再次摔倒,我不假思索蹲下來(lái),也不管手臟不臟,直接將飯菜大把大把地捧起,放入垃圾桶。終于清潔完了,雖然我的手上有一股腥臭味還有污垢,但我看著地面的整潔和安然行走的老師同學(xué)們,感到無(wú)比欣慰,因?yàn)槲业膭趧?dòng)沒(méi)有白費(fèi)。
    金無(wú)足赤,人無(wú)完人。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?我還有一些毛病。如:粗心大意、記憶一般。但我一定會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),讓它們成為我的優(yōu)點(diǎn)。
    如果我當(dāng)上了生活委員,一定做好我的工作。每天早上我會(huì)來(lái)開電腦,拉窗簾,等同學(xué)老師來(lái);中午我會(huì)整理圖書,分類圖書;放學(xué)后,我會(huì)關(guān)燈關(guān)電風(fēng)扇,擺好桌子,如果有人沒(méi)值日,我會(huì)幫忙。我一定做自己力所能及的事。
    希望大家投我一票!
    謝謝大家!
    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇5
    尊敬的老師和同學(xué)們:
    俗話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的!”我會(huì)畫畫,也會(huì)書法,玩電腦在班里是出了名的好。不管遇到死機(jī)還是卡機(jī),不管遇到修鼠標(biāo)還是修電腦,我都不退縮,也不膽小,總是第一個(gè)沖上去。不信?舉個(gè)例子吧。比如說(shuō)上次課室里的電腦鼠標(biāo)壞了,暫時(shí)不能用了,我以為中午不能放古詩(shī)了,可還是上去試了試。結(jié)果,在“我的文檔”里還是找到了。過(guò)了一會(huì),老師來(lái)安裝鼠標(biāo),我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標(biāo)接線伸到桌子下面,我拉住,接在了電腦的后面,老師怕我不會(huì),又來(lái)看了看,見(jiàn)我接對(duì)了,驚訝地對(duì)我說(shuō):“你這都會(huì)呀?”我表面沒(méi)反應(yīng),心里卻像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。怎么樣?我厲害吧!
    以上是優(yōu)點(diǎn),可人不可能十全十美,也不可能得到句號(hào)。我最大的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)小氣。有一次,有同學(xué)問(wèn)我借筆,我有,但怕自己到時(shí)不夠用,就不想借給他,就說(shuō):“我沒(méi)筆了。”他只好向別人去借了。但這個(gè)缺點(diǎn)是可以改正的。我也會(huì)努力地給同學(xué)們帶來(lái)方便、快樂(lè)與和諧。我相信,我有能力,請(qǐng)同學(xué)們投我一票。
    我的發(fā)言完畢,謝謝!
    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇6
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    我叫xx,我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競(jìng)選的成功。
    我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思?!叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見(jiàn),與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng),展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
    對(duì)待班內(nèi)活動(dòng),我又將如何做呢?首先,我認(rèn)為,一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事,從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次,我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn),增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級(jí)工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行,在最短的時(shí)間內(nèi)做到。假如我能當(dāng)選,我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案,保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
    也許有時(shí)候我太活躍了,但是我相信,有了同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇7
    華陽(yáng)學(xué)校五(3)班 白悅
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是五(3)班的白悅。我認(rèn)為沒(méi)有什么不可以超越,也沒(méi)有什么不能超越。但是,最難超越的是自己。著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話:“只要相信了自己,最后別人才會(huì)相信禰。”我在我的生活中最重視的是衛(wèi)生,為了超越自我,我競(jìng)選衛(wèi)生委員。
    我之所以競(jìng)選衛(wèi)生委員,是因?yàn)槲也粌H想提高自己有優(yōu)秀的衛(wèi)生,我還想通過(guò)自己的努力,讓我身邊每一位同學(xué)都有優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。比如,衣著整齊、梳妝整齊、不亂人垃圾?..我想有足夠的信心,然后鼓勵(lì)自己,我有能力,更有信心帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向新的層次。世界上沒(méi)有完美的人,我也不例外,但是我會(huì)盡量克服自己的缺點(diǎn)。同時(shí)也希望同學(xué)們都能指出我的不足,讓我們正確的認(rèn)識(shí)自己,完善自己。但是我對(duì)自己的能力充滿自信。 如果我真的當(dāng)上衛(wèi)生委員,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的幫助每一位同學(xué)。我會(huì)加倍努力,團(tuán)結(jié)和尊重每一位同學(xué)。雖然我在工作上不可能做到盡善盡美,但是我會(huì)盡心盡力的為每一位同學(xué)服務(wù)。 同學(xué)們,相信我,支持我,我會(huì)做好這個(gè)職位。請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),請(qǐng)大家把手邊最寶貴的一票投給我。
    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇8
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    你們好!
    我是五x班的xxx,我很榮幸能站在那里發(fā)言,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),也很緊張,可是我有信心,因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有潛力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,我相信我有這個(gè)潛力。
    我是一個(gè)性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個(gè)好幫手,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng),不明白同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?
    假如我當(dāng)選了班張,我會(huì)為自我定下嚴(yán)格的要求,每一天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫忙成績(jī)差的同學(xué),成為他們的“小老師”,幫忙他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,游戲中共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
    記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自我,然后別人才會(huì)相信你?!笔堑?,我之所以去競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)潛力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我,那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住,我是有潛力擔(dān)任班干部的劉若瑤!
    此致
    敬禮!
    發(fā)言人:xxx
    20xx年xx月xx日
    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇9
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    你們好!
    我是五(4)班的xxx,我很榮幸能夠站在那里發(fā)言,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),也很緊張,但是我有信心,因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有潛力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,我相信我有這個(gè)潛力。
    我是一個(gè)性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個(gè)好幫手,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng),不明白同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?
    假如我當(dāng)選了班張,我會(huì)為自我定下嚴(yán)格的要求,每一天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫忙成績(jī)差的同學(xué),成為他們的“小老師”,幫忙他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,游戲中共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
    記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自我,然后別人才會(huì)相信你?!笔堑模抑匀ジ?jìng)選班干部,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)潛力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我,那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住,我是有潛力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪。
    競(jìng)選優(yōu)秀干部的簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇10
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!過(guò)去的一年多,我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),今天我還想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位,因?yàn)槲覠釔?ài)為大家服務(wù),熱愛(ài)這個(gè)班集體,同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持,謝謝你們!
    作為班長(zhǎng),首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,按時(shí)完成作業(yè),把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí),積極參加各種活動(dòng),多閱讀課外書籍,了解更多的知識(shí),用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
    作為班長(zhǎng),不僅要做到自己好,還要樂(lè)于助人,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)和他一起探討,一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾,我會(huì)問(wèn)清情況,主動(dòng)幫助調(diào)解。
    作為班長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律,帶領(lǐng)大家自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩(shī)”,讓大家飽讀詩(shī)書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
    班長(zhǎng)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),班長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好助手,同學(xué)們的好幫手,假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),我一定會(huì)盡職盡責(zé),做大家的好榜樣,絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。
    我的演講完畢,謝謝大家!