出國留學(xué)網(wǎng)精選專題推薦：“家訪活動(dòng)方案”。
教師家訪活動(dòng)方案(篇1)
家訪作為增進(jìn)家校溝通、提升育人成效的重要渠道，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。教育部將家訪作為學(xué)校教育教學(xué)工作必要舉措，列為健全中小學(xué)家庭教育工作機(jī)制的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步促進(jìn)家校共育共同體建設(shè)，增強(qiáng)教師和家長的有效溝通，提升群眾滿意度，根據(jù)《xx省中小學(xué)家訪八條要求》和xx市教體局家訪工作要求，經(jīng)學(xué)校研究，制定方案如下:
一、活動(dòng)目的
通過家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境。教師向家長宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大的教育合力，深化師德師風(fēng)建設(shè)，提高家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。
二、家訪時(shí)間和家訪人員
每年4月、12月為全市中小學(xué)家訪月，家訪人員為全體任課教師(含中層及以上干部)，家訪范圍實(shí)行學(xué)生全覆蓋。
三、家訪內(nèi)容
根據(jù)群眾滿意度測評(píng)和家長、社會(huì)反映的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，以問題為導(dǎo)向，確定家訪主題與內(nèi)容。
1、了解學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)、成長環(huán)境、性格特點(diǎn)、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，和家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法;加強(qiáng)家長教育方法的指導(dǎo)。
3、了解學(xué)生上、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況;
4、向家長講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長或監(jiān)護(hù)人增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
5、宣傳教育方面的法律、法規(guī)政策和我市免除小學(xué)、初中作業(yè)本費(fèi)、小學(xué)生乘校車費(fèi)等惠民政策。
6、向家長宣傳疫情防控的相關(guān)的知識(shí)，講解如何做一個(gè)文明市民的要求。
7、向家長介紹xx教育和學(xué)校發(fā)展情況，征求家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師任課、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等的意見或建議。
四、家訪要求
1、學(xué)校中層及以上干部主動(dòng)帶頭，科任教師要積極參與，做到任課教師全員參加、學(xué)生全生覆蓋，爭取對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行上門家訪。
2、突出重點(diǎn)家庭。對(duì)單親家庭、留守兒童家庭、建檔立卡貧困家庭、失學(xué)輟學(xué)學(xué)生家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭等要入戶家訪。
3、家訪前，班主任與任課教師具體協(xié)商，合理分配學(xué)生，安排家訪時(shí)間，做到教學(xué)、家訪兩不誤，分工安排報(bào)學(xué)區(qū)備案。提前與家長聯(lián)系，確定好具體家訪時(shí)間、地點(diǎn)。
4、家訪過程中，要講究策略方法，對(duì)學(xué)生情況要“一分為二”與家長交流，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”“批判式”家訪。
5、教師家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，虛心聽取家長的意見和建議，認(rèn)真做好家訪記錄，收集、整理好家長對(duì)學(xué)校教育的意見或建議，填好家訪信息反饋表;
6、教師家訪不得接受家長宴請(qǐng)和禮品、禮金，違者按照相關(guān)規(guī)定處理。
7、家訪結(jié)束后班主任要把家長反映的問題、建議匯總，以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)匯總后上報(bào)教務(wù)處。各班把家訪記錄裝訂成冊(cè)，附家訪照片(每生一張)，上交教務(wù)處。
8、家訪月結(jié)束后，各班主任牽頭組織學(xué)生情況分析，與重點(diǎn)學(xué)生談心交流。
9、家訪要真實(shí)，力戒形式主義，真正做到不漏掉一個(gè)學(xué)生，特殊情況在家訪記錄中注明原因。每缺一名學(xué)生，在師德考核中扣0、5分，對(duì)學(xué)區(qū)考核每缺一名學(xué)生扣0、1分。
10、家訪注意來回路上安全，教師之間可聯(lián)合家訪。
xx市xx街道xx小學(xué)
2022年11月21日
教師家訪活動(dòng)方案(篇2)
為進(jìn)一步提升學(xué)校專業(yè)化服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育和的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)幼兒園家訪工作的意見〉的通知》文件精神。我校根據(jù)上級(jí)部門部署，特在全校組織開展家訪活動(dòng)，貫徹落實(shí)文件精神。
一.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
二.活動(dòng)具體安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：
(二)家訪對(duì)象：
全體學(xué)生(初一年級(jí)新生必須在第一學(xué)期內(nèi)完成)
(三)參與家訪教師
全體教師
(四)活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解學(xué)生及其家庭狀況。重點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的方法。
2.向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報(bào)學(xué)校及班級(jí)有關(guān)工作舉措，爭取家長的理解和支持，指導(dǎo)家長配合做好學(xué)生的.家庭教育工作。
3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績，對(duì)家長關(guān)心的問題做好宣傳解釋工作。
4.征求家長對(duì)學(xué)校的意見和建議，并及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門反饋，進(jìn)一步提高社會(huì)、家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。
(五)活動(dòng)要求
1.教師集中家訪活動(dòng)的開展是實(shí)現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑，各位教師要充分認(rèn)識(shí)開展家訪活動(dòng)的重大意義，切實(shí)抓緊抓好，確?；顒?dòng)實(shí)效。
2.每個(gè)家訪團(tuán)隊(duì)要在訪前進(jìn)行集體會(huì)商、備課，訪后及時(shí)分析、反饋信息。
3.家訪期間適逢教節(jié)日期間，全體教師必須廉潔自律，確保良好的師德形象。
(六).活動(dòng)步驟
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月3日～9月11日)
成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體活動(dòng)方案，召開全體教師動(dòng)員會(huì)進(jìn)行安排部署。各班級(jí)制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃。
2.組織實(shí)施階段(20xx年9月16日～20xx年5月30日)
按照學(xué)校的和班級(jí)家訪計(jì)劃，全面開展走訪新生社區(qū)、家庭活動(dòng)。填寫家訪記錄表，通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。
階段(20xx年6月1日～6月28日)
我校對(duì)走訪活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開展家訪手記評(píng)比，撰寫總結(jié)材料并上報(bào)。
教師家訪活動(dòng)方案(篇3)
為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)家校共建，提升辦學(xué)水平，營造良好的育人氛圍,構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭和諧共建的育人格局，我校決定在全校開展“教師大家訪”活動(dòng)，實(shí)施方案如下。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
成員：
二、充分認(rèn)識(shí)開展“教師大家訪”活動(dòng)的重要意義
開展“教師大家訪”活動(dòng)是踐行“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”的具體體現(xiàn)，是家校雙向溝通聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生的重要體現(xiàn)，也是增強(qiáng)群眾觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)教行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效舉措。有利于完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生家長的相互溝通，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。同時(shí)，也是爭取家庭、社會(huì)對(duì)教育的關(guān)心、理解和支持，樹立教育良好形象的有效途徑。
三、“教師大家訪”活動(dòng)主要內(nèi)容
（一）加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。了解學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和個(gè)性特征；了解村組及社會(huì)各界對(duì)教育的需求以及對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見建議。
（二）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。深入村組、學(xué)生家庭，廣泛宣傳教育法規(guī)和政策，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念及教育教學(xué)管理中的思路和措施。向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。與村組聯(lián)合，構(gòu)建青少年學(xué)生健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。
（三）征求意見建議。與村組相關(guān)負(fù)責(zé)人及家長廣泛交流，耐心交談，虛心聽取、征求對(duì)教育改革發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教書育人以及教育熱點(diǎn)難點(diǎn)等方面的意見建議，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育和支持教育。
四、“教師大家訪”主要活動(dòng)形式
（一）專程走訪
領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)村組。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)走訪村組介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念。廣泛聽取村組領(lǐng)導(dǎo)及群眾對(duì)學(xué)校的意見和建議，研究改進(jìn)措施，制定和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，努力辦好人民滿意的教育。
教師走進(jìn)家庭。所有科任教師要實(shí)施全員家訪。側(cè)重對(duì)一些經(jīng)濟(jì)有困難、學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷、病殘、單親及留守學(xué)生家庭進(jìn)行專程走訪。注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，及時(shí)掌握學(xué)生在家表現(xiàn)，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，給予他們更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。
（二）邀請(qǐng)家長進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂。各學(xué)校要采取邀請(qǐng)專家講座、現(xiàn)場答疑釋問、師生家長互動(dòng)等形式，開展家校交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。要定期舉行“家長開放日”活動(dòng)，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走近孩子，零距離感受孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)校園生活。進(jìn)一步關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。
五、活動(dòng)具體安排
（一）一名教師走訪十位學(xué)生家庭。我校教師要將“教師大家訪”活動(dòng)做為踐行群眾路線、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧教育的重要舉措抓好抓實(shí)。一名教師走訪十位學(xué)生家庭，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)組組長、小學(xué)部負(fù)責(zé)人要科學(xué)規(guī)劃，精心安排，不走過場，不圖形式。通過專程走訪確保每個(gè)學(xué)生家庭全覆蓋。教師全員參與，明確此次活動(dòng)的目的意義、內(nèi)容方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果。家訪活動(dòng)要利用課余時(shí)間進(jìn)行，不得占用正常的教學(xué)時(shí)間。
（二）建立教師走訪學(xué)生家庭聯(lián)系表、意見征求表。專程家訪要提前預(yù)約，做好充分準(zhǔn)備，全面掌握被訪學(xué)生的情況，明確談話主題。教師要做好家訪記錄和家訪信息反饋表，請(qǐng)家長填寫好意見建議征求表。要注重交流的方式方法，和家長在輕松、坦誠的氣氛中共同商量解決問題的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。教師及時(shí)做好登記，隨時(shí)整理專訪內(nèi)容。對(duì)收集梳理好的意見建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，明確責(zé)任人，整改目標(biāo)，整改時(shí)限，認(rèn)真抓好落實(shí)，做到取信于學(xué)生，取信于家長。
（三）問題調(diào)查、報(bào)告總結(jié)。對(duì)家長態(tài)度要誠懇，虛心聽取家長的意見，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及對(duì)教師的意見建議。對(duì)家長提出的疑問，要耐心誠懇地予以解釋，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。解決不了的及時(shí)上報(bào)。建立學(xué)生情況檔案，完成教師家訪活動(dòng)記載表、家訪信息反饋表及意見建議征求表。走訪中，不得在家長面前指責(zé)學(xué)生，不得隨意訓(xùn)斥家長，不得接受家長的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮，樹立和維護(hù)教師的良好形象。學(xué)校定期
檢查教師的家訪情況，教師不定期的做好家訪總結(jié)。形成家、校、社會(huì)齊抓共管，確保教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升，實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持黨的群眾路線，辦人民滿意教育的方針政策。
教師家訪活動(dòng)方案(篇4)
為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育，經(jīng)壩塘中心小學(xué)研究決定，開展“教師寒假全員家訪大行動(dòng)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育目標(biāo)，以“教師全員家訪大行動(dòng)”活動(dòng)為載體，圍繞教育改革、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長、社會(huì)和諧這個(gè)中心開展工作，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，保證教育健康和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
壩塘中心小學(xué)成立全員家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張學(xué)良
副組長：童智星
成員：楊志娟、王偉紅、熊定之、各班正副班主任
三、時(shí)間安排
1、__年12月29日——30日：宣傳發(fā)動(dòng)，制訂工作方案
2、__年1月4日——1月28日：分組開展活動(dòng)
3、__年1月31日：活動(dòng)總結(jié)
四、人員安排
1、知曉學(xué)生家長姓名、聯(lián)系方式以及家庭情況。
2、知曉學(xué)生在家表現(xiàn)情況。
教師家訪活動(dòng)方案(篇5)
一、 活動(dòng)目的
進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，取得家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日開始，為期一月。
5月為集中家訪月，請(qǐng)各班的班主任、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與，家訪比例不低于班級(jí)人數(shù)的25%。（總數(shù)不少于10人）
三、活動(dòng)形式：
1．主要采取登門走訪的形式，3—5人。
2．有特殊情況的允許邀請(qǐng)家長來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。
四、家訪活動(dòng)的要求：
（一）重點(diǎn)內(nèi)容
教師與家長就學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交流
1。 “一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長。
2。 “一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，對(duì)家庭生活有何促進(jìn)作用。
3。這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。
4。這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，還需家長配合的事項(xiàng)。
（二）常規(guī)內(nèi)容
1。在家訪前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。
2。各班級(jí)家訪學(xué)生比例不得少于25%，盡量擴(kuò)大家訪面。
3。家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
4。聽取家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。
宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5。了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
6。教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。
7。在確定家訪對(duì)象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
8。在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
教師家訪活動(dòng)方案(篇6)
一、活動(dòng)目的：
家庭是孩子最好的學(xué)校，父母是孩子最好的老師。因此，學(xué)校要更好地發(fā)展，教師在教育教學(xué)過程中能更有針對(duì)性的因材施教，學(xué)生在學(xué)習(xí)上能更加積極主動(dòng)，學(xué)校必須要鼓勵(lì)教師有針對(duì)性的開展家訪活動(dòng)，通過溝通，聯(lián)絡(luò)感情，了解學(xué)生家庭教育背景，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校教育的理解、支持和配合，讓家長成為我們教育事業(yè)的“合伙人”，讓莊華中學(xué)成為莊華老百姓心中的好學(xué)校。
二、活動(dòng)原則：
全員參與，分工合作；學(xué)校主導(dǎo)，年級(jí)統(tǒng)籌；學(xué)生化整為零，教師合作認(rèn)領(lǐng)；家訪有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄；加強(qiáng)宣傳溝通，營造育人氛圍；樹立師德形象，關(guān)愛學(xué)生成長。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：zz
副組長：zz
活動(dòng)策劃：德育處
活動(dòng)落實(shí)：德育處、教務(wù)處、工會(huì)、年級(jí)組
保障宣傳：總務(wù)處、校辦
活動(dòng)協(xié)調(diào)辦公室設(shè)在德育處。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年9月中旬—xxxx年1月中旬。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)校行政、年級(jí)組長、班主任和所有任課教師都要進(jìn)行全員家訪。家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生）和行為偏差生（心理問題生、學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，并研究有針對(duì)性地幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。
四、活動(dòng)安排：
1、年級(jí)組長統(tǒng)計(jì)本年級(jí)任課教師人數(shù)，根據(jù)任教班級(jí)情況2人一組進(jìn)行家訪分組，協(xié)調(diào)班主任確定本年級(jí)進(jìn)行家訪的學(xué)生人數(shù)，按照家訪教師組數(shù)分成小組與教師家訪組搭配。
2、按照家訪計(jì)劃，教師進(jìn)行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不準(zhǔn)”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不準(zhǔn)在家長面前指責(zé)學(xué)生；不準(zhǔn)隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不準(zhǔn)接受家長的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不準(zhǔn)以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。每個(gè)學(xué)生都要有家訪活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。
3、總結(jié)交流，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動(dòng)記錄表和家訪信息反饋表?？偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動(dòng)安排。
4、完善學(xué)生基本情況檔案。
五、家訪活動(dòng)的`要求：
1、打電話提前預(yù)約，登門家訪。教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。
2、家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、升學(xué)政策及學(xué)校辦學(xué)情況、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
3、聽取家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
4、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
5、在確定家訪對(duì)象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、貧困生、單親生、心理行為習(xí)慣存在問題的學(xué)生或是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
6、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
7、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪活動(dòng)記錄表。
小編精心推薦
教師節(jié)活動(dòng)策劃 | 教師節(jié)活動(dòng)