上網(wǎng)課的心得體會4篇

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    感言是指對一些活動或者事情有感而發(fā)表的文章,感言其實就是因為某些事情內(nèi)心有所感觸而抒發(fā)于外的言論,怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的感言呢?基于網(wǎng)友的需要,出國留學網(wǎng)的編輯整理了上網(wǎng)課的心得體會,或許在您閱讀本文以后有一點收獲!
    上網(wǎng)課的心得體會【篇1】
    根據(jù)教育局要求,按照學校延時開學教學工作方案,堅持教師線上指導與學生居家自主學習相結(jié)合,開展了有序的線上教學工作。
    一、線上教學活動網(wǎng)絡教學開展以來,家長反饋名師直播課堂效果較好,但與此同時也反映部分學生因網(wǎng)絡卡頓或沒有網(wǎng)絡影響觀看。我們及時調(diào)整策略,把電視臺的同步課堂和大象新聞課堂推薦給同學們,學習之后再通過釘釘直播針對重點知識進行在線輔導,保證學生是真正的能夠掌握知識。在孩子們觀看直播的同時,作為老師也認真聽課做筆記,以便于釘釘直播時更加有效有針對性為同學們解決聽直播課留下的疑問或者無法消化的內(nèi)容,最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
    二.作業(yè)布置與批改
    作業(yè)主要采用優(yōu)教信使發(fā)布,分為線上、線下和預習作業(yè)。學生在線提交作業(yè)后,系統(tǒng)會自動批改或者一一批改,但作為老師,會對學生的作業(yè)及時總結(jié)反饋,并進行針對性的輔導,書面作業(yè)及可能的一一點評。雖然是隔空教學,但是作為老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導學生、一絲不茍地批改作業(yè)。
    三、改進措施
    雖然教師們盡心盡力做了很多工作,但難免還是會出現(xiàn)一些問題。教學過程中出現(xiàn)個別家長對線上教學不重視,不能夠按時上課,學生不能按時完成作業(yè)。作為老師加強與家長的溝通,讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解,從而重視學生的`學習!另外,電視、手機等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力,所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避免刷屏和減輕家長的負擔,進行抽查,批改作業(yè)。
    停課不停學,隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力,縱使病毒再猖獗,我們依然能夠創(chuàng)新教育思路,提高教學手段,完善教學方式,為我們的孩子創(chuàng)造更好的明天!
    上網(wǎng)課的心得體會【篇2】
    疫情不斷肆虐,為了安全,全上海實行了網(wǎng)課學習,目前已經(jīng)成為我們主要的學習方式。
    一開始,由于和傳統(tǒng)的線下授課有極大差異,因此我們都十分不習慣這種線上學習方式。但是漸漸地,我們開始適應這種方法來學習,甚至發(fā)現(xiàn)了許多相比較于線下課程更勝一籌的優(yōu)點。
    網(wǎng)課學習雖然不是面對面的“您講我聽”,但是并不缺乏互動性。課上老師和學生的問答依舊流暢無阻,老師給予的獎杯也會促使學生們更加增強了積極性。同時,網(wǎng)課更加避免了學生開小差的情況,有時,我甚至眼神一刻不敢離開屏幕,一心一意地聆聽老師所講的知識點,生怕漏掉一個關鍵按,仔仔細細、全神貫注地記筆記,因為有時可能發(fā)一會呆就完全跟不上了節(jié)奏快的網(wǎng)課進度。老師隨時能夠點同學上臺回答,也可以開啟視頻墻,督促學生的學習。
    同時,下課時身邊雖然缺少了同伴的打趣和歡笑,但是也使我自己能夠全心全意地投入到學習當中,不會收到外界的任何影響。這使我能一心一意地進步,也有足夠的時間去分析問題了。
    網(wǎng)課的許多功能也為我們的學習生涯帶來了大大的便利。平時,可能因為身體等特殊原因無法上課,而事后也沒有時間去好好補全進度差距,導致我可能在后續(xù)課程跟不上進度。而網(wǎng)課上,如果有同學因特殊原因無法聽課,老師可以開啟錄課,讓同學反復觀看,同時也可以給對于部分知識點不熟練的同學去反復琢磨。
    即使是網(wǎng)課,我的每一天依舊如從前一樣充實,網(wǎng)課沒有我想象中那么的枯燥乏味。在這個特殊時期,我們更要積極互動于網(wǎng)絡課堂,認真對待網(wǎng)課的每一分每一秒,嚴于律己,搶做黑馬,爭取每天進步一點點!
    學習是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期,我們更要不斷完善自己那就用實際行動證明自己的奮斗,用最后的成績證明自己的努力,乾坤未定,你我皆是黑馬!
    上網(wǎng)課的心得體會【篇3】
    微風輕起,撥動我的心弦,在記憶的湖中激起陣陣漣漪。2020年對每個人而言都是特殊的一年。因為疫情,我們在家隔離,只能通過網(wǎng)絡來相見。而疫情期間,為了不落下課程進度,我們也開始了網(wǎng)課……
    初次見面——新奇
    第一次的網(wǎng)課,對我來說非常新奇,按照老師的教授與步驟、安裝程序、怎樣操作、如何發(fā)言、攝像頭怎樣打開……這些都是問題。俗話說:“萬事開頭難”,在老師的指導下,在父母的幫助中,經(jīng)過無數(shù)次的調(diào)試和訓練,我終于和老師、同學們來了一次久違的“線上見面”,許多個“第一次”,都使上網(wǎng)課非常新奇與有趣。
    沒有老師監(jiān)管——懈怠
    網(wǎng)課后一段時間,最初的新鮮感過去,剩下的只有倦怠與疲憊,長時間地對著電腦屏幕,眼睛逐漸出現(xiàn)視力下降等現(xiàn)象,坐姿不端正也使我的頸部、腰部等身體部位出現(xiàn)酸痛無力等現(xiàn)象。于是,早讀時間被我擅自取消,變?yōu)樵黾有菹r間的所謂借口;上課能關閉攝像頭就不會開啟;老師點名回答問題假裝不在線。上課同學們在認真聽講而我在睡夢中與周公相會……就這樣,一日又一日,我變得懈怠起來。
    為了中考努力——堅持
    疫情期間,本就不是放松休息的假期,而是彎道超車的賽場!看著屏幕建奮筆疾書的同學們,我一下子筆直了身體,低頭開始思索剩下網(wǎng)課時間的計劃。仔細算算,中考只剩一年零兩個月,這觸手可及的距離,使我壓力倍增。從現(xiàn)在開始,珍惜每一分每一秒,不再虛度光陰。為了老師與父母的期望,為了在中考一戰(zhàn)中取得令自己滿意的成績,為了將來更加美好的人生,堅持不懈,就從現(xiàn)在做起!
    “少年強則國強,少年獨立則國獨立”,我們新一代的少年,要把握現(xiàn)在,把握自己的人生,為建設更美好的中國的努力奮斗!
    上網(wǎng)課的心得體會【篇4】
    疫情宅家快樂學,春暖花開再相見
    庚子伊始,沒能打開傳統(tǒng)的劇本。一位不速之客的到來,讓年味悄無聲息,一串串數(shù)字,降低了城市的溫度,磕絆了春天的腳步。我們沒能如期地在學校相遇在教室學習,但這并沒有停止我們學習的腳步。網(wǎng)絡在線課堂順理成章成為了疫情下學習方式的主流。
    經(jīng)過了這一個多月的網(wǎng)課學習,我感觸頗深。大家在網(wǎng)絡上交流起來很方便,沒有時間和空間的限制。還有我認為非常好的一點就是如若哪些地方?jīng)]有聽懂,可以觀看回放加深對內(nèi)容的理解。老師們都非常認真負責,很照顧我們的上課感受,會時常問大家能不能聽清,語速可不可以,屏幕清不清楚等等。對于我自己來說,有的時候我的自控力不夠高,不能做到百分百專注,老師也會用各種各樣的教學方式來激發(fā)我們的興趣,提高課堂的互動,及時進行課上提問,每天督促我們打卡和完成作業(yè),全方面的對我們進行輔導和監(jiān)督。
    其次,網(wǎng)課的學習效率不比學校,十分考驗我們的自律性和自主學習能力,需要大家的自覺。因為老師不能實時監(jiān)控每個學生的狀態(tài),而且在使用電子產(chǎn)品的同時也有很多其它的誘惑,這對我們來說是機遇也是挑戰(zhàn)。如果能克服住這些誘惑,將收獲更高更強的自制力。
    居家隔離的日子,也讓我們深切感受到健康和自由的重要性。我們應該珍惜這段隔離的時間,惜時勤勉,上好網(wǎng)課,每天進步一點。延遲開學這段意外的時光,我們也可以靜下心來提升自己,感悟人生,認真體驗網(wǎng)絡教學模式,相信這意義不凡的日子將來會成為我們一段獨特的回憶。希望疫情早日結(jié)束,待春日暖陽高照時,我們九中校園再相聚!
    律與勤
    隨著這次突然的新冠病毒大爆發(fā),身為學生的我們也只能呆在家里使用線上上課的方法學習。在家上網(wǎng)課避免了與其他人的接觸防止傳染,同時也不會拉下功課。但是網(wǎng)課畢竟是老師和同學都隔著一個屏幕上課,老師也無法及時觀察學生的學習情況,同學們也可以趁機偷懶,學習效率大大不如在學校。但作為高一國際班的學生,面臨著IGCSE的國際大型考試是萬萬不可松懈的。在家里上課的誘惑太多了,可以邊吃飯邊上課,可以邊玩手機邊上課,甚至還可以躺在暖和的被窩里聽課……但是我們要清楚的明白,現(xiàn)在所學的內(nèi)容是為我們將來的考試和后期課程所打下的基礎,我們必須要向在學校那樣打起百倍精神。有的時候會覺得自己不學習,可能其他同學也不學習。隔著屏幕的我們怎能知道別人不在努力呢?可能本來你們之間的差距只有一小截,但別人在家里按照老師的規(guī)定認真學習上課,并且網(wǎng)課并不是上三五天,一個月的網(wǎng)課足以拉大你和別人的差距。
    在這個特殊的時刻,即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學,讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團結(jié)在一起,同呼吸,共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,都牽動我們的心緒。作為中學生的我們,此時更應努力學習,切不可偷懶!
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