以熟為巧，以巧為妙，主持詞的目的是為了帶給人們精彩而難忘的夜晚體驗(yàn)。主持詞需要有自信和魄力，一份好的主持詞可以吸引觀眾的注意力，你最近是不是需要寫一篇主持詞呢？您在尋找好文章嗎看看“校園廣播主持詞”吧，希望本文能夠幫助到大家！
校園廣播主持詞 篇1
任：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們們早上好，快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播開始播音。我是播音員任義，很高興與大家相會在紅領(lǐng)巾電波前。
陳：大家好，我是試播員陳思涵，來自五(2)中隊(duì)，希望大家支持我。
薄：大家好，我是試播員薄志尹，來自五(2)中隊(duì)，很高興和大家一起分享今天的快樂時光。
姬：大家好，我是試播員姬妍多，來自五(1)中隊(duì)，讓我們一起學(xué)習(xí)，快樂成長。
任：老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播首先為大家播報校園近況。
陳：本周是開學(xué)第二周。開學(xué)一周多，學(xué)校一切井然有序，盡管大家度過了一個愉快的暑假，但同學(xué)們都很快地步入了學(xué)習(xí)軌道，朗朗的書聲和快樂歌聲又回旋在整個校園。
?。菏前。貏e是一年級的小弟弟小妹妹們，在一年級經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們認(rèn)真、耐心引導(dǎo)下，他們牢記老師的教導(dǎo)，很快就適應(yīng)了小學(xué)生活，一年級的小朋友，你們真棒!
姬：嗯，還有就是操場上的口令聲、口號聲讓我們感受到了體育課、課間操、陽光體育活動課有序教學(xué)以及體育老師們的精心組織和同學(xué)們積極鍛煉、強(qiáng)健體魄的精神狀態(tài)。
任：希望同學(xué)們在新的學(xué)期不斷努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，陽光快樂成長。接下來，我們一起聊一聊剛剛結(jié)束的紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年大閱兵。你們知道嗎，學(xué)生代表、少先隊(duì)員代表也受邀參加了觀禮
合：看到了。
陳：紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利__周年，禮炮隆隆__響;步伐整齊劃一的方隊(duì)，裝備車輛威風(fēng)凜凜，一架架飛機(jī)飛臨天安門上空，穿云破霧……
薄：大閱兵氣勢宏大，揚(yáng)我國威，向全世界彰顯了我國捍衛(wèi)和平的決心。
姬：讓我們在這里為我們祖國驕傲!敬禮!為我們祖國自豪!敬禮!
任：勝利日，大閱兵，禮炮聲聲軍歌唱;雄赳赳。氣昂昂，三軍將士斗志昂;向右看，正步走，整齊劃一身手棒。老師們，同學(xué)們，有關(guān)大閱兵背后酸甜苦辣的故事我們會在下周為大家繼續(xù)播報，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來!
陳：今天的快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周同一時間我們再相會。
校園廣播主持詞 篇2
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
校園廣播主持詞 篇3
校園 廣播體操主持詞
尊敬的各位來賓、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天,我們歡聚在這里，共同迎來興平鄉(xiāng)小岔小學(xué)第一屆校園廣播體操。謝謝大家的光臨，謝謝（一起鼓掌）！
春光明媚，姹紫嫣紅，生機(jī)一片。全縣教育事業(yè)蒸蒸日上，教育改革步伐齊頭并進(jìn)?？?，嫩芽在簇動;瞧，花蕾在綻放;望，朝氣蓬勃、活力四射、生機(jī)無限的興平鄉(xiāng)小岔小學(xué)師生在如潮洶涌的教育改革之風(fēng)下，準(zhǔn)備為您獻(xiàn)上“春的祝?！?。
今天擔(dān)當(dāng)本次活動的評委有興平鄉(xiāng)中心小學(xué)校長何校長，趙老師、馬老師，以及我們的老校長馬老師，還有我們的楊校長。請大家把你最響亮的掌聲送給我們的評委老師。（一起鼓掌）
接下來我強(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮； 2、各班級觀摩時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進(jìn)出場地，要保持場地干凈整潔 接下來請楊校長宣布比賽開始。
…… 請大家有序地退場！
…… 體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示。在廣播體操的訓(xùn)練過程中，我們?nèi)w老師和班主任付出了辛勤的勞動，我們?nèi)w同學(xué)經(jīng)受住了考驗(yàn)，刻苦訓(xùn)練。今天，我們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時刻。下面請欣賞他們帶來的“七彩陽光兒童廣播體操”。
首先請二年級進(jìn)入比賽場地，請六年級做好準(zhǔn)備。（二年級比賽）
（二年級退場），請六年級進(jìn)入比賽場地，請五年級做好準(zhǔn)備。
六年級比賽，（六年級退場），主持人公布二年級的比賽得分。
請評委亮分：1 號評委
分，2 號評委
分，3 號評委
分，4 號評委
分，五號評委
分。
接下來進(jìn)場的是五年級，請四年級
做好準(zhǔn)備。
五年級比賽，（五年級退場）六年級得分是
分。
請四年級入場，請一年級做好準(zhǔn)備。
四年級比賽，（退）公布五年級的分?jǐn)?shù)。
請一年級入場，請三年級做好準(zhǔn)備。
一年級比賽，（退）公布四年級的分?jǐn)?shù)。
三年級比賽，（退）公布一年級的分?jǐn)?shù)。
公布三年級的分?jǐn)?shù)。（完）
我校六個年級的廣播體操比賽全部結(jié)束，下面請楊校長作比賽總結(jié)，大家鼓掌歡迎。
接下來我宣布比賽結(jié)果：…… 頒獎，（何校長頒發(fā)獎狀，楊校長頒發(fā)獎金）。
小岔小學(xué) 20xx 年全校廣播體操比賽到此結(jié)束。謝謝大家的光臨，再見！請各班文體委員組織各班有序退場。
校園廣播主持詞 篇4
合：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，你們好!歡迎收聽每周三中午的“心靈有約”。甲：今天我們要討論的話題是“耐心”，奔馳的駿馬盡管在開始的時候總是呼嘯在前，但在漫漫長路上，最終抵達(dá)目的地的，卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝。
乙：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，耐心是一項(xiàng)良好的個人品質(zhì)，無論做大事還是小事，都要有長久的耐心，作為一名學(xué)生，我們要有足夠的耐心和毅力去面對枯燥的功課。
第一板塊：心理故事
甲：說到“耐心”，給同學(xué)們講一則發(fā)人深省的小故事吧：
乙：清廷派駐臺灣的總督劉銘傳，是建設(shè)臺灣的大功臣，臺灣的第一條鐵路便是他督促修建的。當(dāng)年李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時，還一起推薦了另外兩個書生。曾國藩為了測驗(yàn)他們?nèi)酥?，誰的品格最好，便故意約他們在某個時間到增府去面談。
甲：可是到了約定的時刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻自習(xí)觀察他們的態(tài)度。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨，只有劉銘傳一個人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫。后來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來，結(jié)果劉銘傳被推薦為臺灣總督。
乙：這則故事告訴我們：沒有耐性的人，必定缺乏堅毅持久、克服萬難的精神，自然成就不了什么偉大的事業(yè)，要想將來能有所作為，首先必須磨練自己的耐心和毅力。
第二板塊：心理測試
乙：下面讓我們做一道心理測試題看看你的耐心指數(shù)是多少：如果你的同桌告訴你，Ta不喜歡吃西瓜，你本能得覺得Ta的理由是什么呢?
甲：A.覺得吃西瓜要吐子很麻煩
乙：B.切起來很麻煩
甲：C.不喜歡西瓜的味道
乙：D.西瓜水份很多一吃就覺得撐
甲：同學(xué)們都選好了嗎?下面讓我們聽下測試的結(jié)果吧!
乙：選擇A.覺得吃西瓜要吐子很麻煩
你的耐心80分，你是個注重細(xì)節(jié)的人，也會敏感地注意別人情緒的細(xì)節(jié)，所以你對他人是比較細(xì)致而有耐心的。只是有時候這種耐心用在自己身上卻適得其反，你倒是對自己最容易沒有耐心，有點(diǎn)逼自己達(dá)成目標(biāo)。請記得時刻提醒自己，對自己好一點(diǎn)哦。甲：選擇B.切起來很麻煩
你的耐心20分，可以說你基本上對人對己都不太有耐心，比較不喜歡等待，也不喜歡別人磨嘰。所以等紅燈時，你總是急著第一個穿越。雖然有時候你這個特點(diǎn)，能讓你比別人反應(yīng)更快，也較有效率，但也會讓你錯過需要耐心的人和事。
乙：選擇C.不喜歡西瓜的味
你的耐心40分，你對別人會使用先隱忍，然后爆發(fā)的模式。一開始會用一些耐心，但不會太久，如果踏過你忍耐的底線，就會鬧情緒了。你不喜歡別人急迫地對你說話，也不喜歡被逼著做事，這是因?yàn)槟銓ψ约旱哪托牡故潜容^充足的。
甲：選擇D.西瓜水份很多一吃就覺得撐
你的耐心60分，你的耐心來源于你的內(nèi)疚感，因?yàn)橐坏┠銓e人急躁，你就會因自己沉不住氣而自責(zé)，所以你會要求自己耐心一些。其實(shí)有的時候大可以放輕松一些，即使不是那么耐心，也是真實(shí)的性情表現(xiàn)哦。
第三板塊：心理笑話
乙：聽了這么多關(guān)于耐心的理論，同學(xué)們也對耐心有了較深的了解吧，下面讓我們聽一個小笑話放松一下吧。
甲：河邊，有一個青年一直在看一位老者釣魚，老者問青年：“你已經(jīng)看了我3小時了，為什么你自己不試釣一下?”青年回答：“我沒有耐心?！?BR> 乙：不管同學(xué)們笑沒笑，反正我是笑了。本期的“心靈有約”節(jié)目快接近尾聲了，其實(shí)真正要做到耐心其實(shí)不是一件容易的事。
甲：讓我們使出“初生牛犢不怕虎”的沖勁,懷著“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的抱負(fù),在遇到任何困難和挫折時,永遠(yuǎn)不要失去耐心，祝大家成功!
合：再見!
校園廣播主持詞 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！新的一個學(xué)期開始了。學(xué)校為了提高我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的品種等。在這么美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我認(rèn)為，我們在提高學(xué)習(xí)成績的同時，更要注意的就是安全文明意識的提高。
校園環(huán)境的好壞直接影響老師和同學(xué)們的工作，學(xué)習(xí)和生活。“校園是我家，美化靠大家”。如今在校園里，還時?？梢钥吹絺€別同學(xué)隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風(fēng)一吹起，那些垃圾就會隨風(fēng)飛舞，不但污染了環(huán)境，還影響了大家的心情。作為學(xué)校的一員。我們?nèi)巳硕紤?yīng)愛護(hù)環(huán)境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，看見垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛護(hù)環(huán)境，我們的校園會更加美麗。
有了美麗的校園環(huán)境，我們也要更加注意提高校園中的安全意識并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧；不帶尖銳的東西到學(xué)校；不做危險的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發(fā)生！
同學(xué)們！我們不到要維護(hù)好美麗的校園環(huán)境，更要注意并提高自己的安全意識；只有這樣，我們的校園才會更加和諧、美麗，我們的學(xué)習(xí)生活才會更加精彩！
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