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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。
三、具體措施：
1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。
2、學(xué)習(xí)《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。
6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合。
7、 強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬(wàn)字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】
按照全市精神文明建設(shè)的總體要求，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，xx路街道成立了創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)小組，工委書記負(fù)總責(zé)，分管書記抓落實(shí)，充分利用社區(qū)的各種資源，為各類社會(huì)成員提供了多層次、多樣化的教育服務(wù)，完善終身教育體系。依托社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校和科普中心等教育陣地，建立起了健康教育學(xué)校、人口學(xué)校、老年藝術(shù)學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、法制學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等21所社區(qū)學(xué)校，有條件的居委會(huì)還設(shè)立了社區(qū)教育分校。
街道工委多次討論研究學(xué)習(xí)計(jì)劃和組織方案，解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。街道中心組成員堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，記好讀書筆記，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)帶好頭。同時(shí)，每月向機(jī)關(guān)干部布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐步幫助實(shí)施，不斷更新和充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，并定期組織檢查，使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程能滿足不同類型人員的需要，從而全面提升整個(gè)社會(huì)群體的學(xué)習(xí)意識(shí)。
1、利用集中授課、分組討論、自學(xué)等形式組織機(jī)關(guān)干部和黨員學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”的重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的重要講話，進(jìn)一步深化權(quán)力觀教育，不斷提高廣大黨員干部的思想水平，樹立立黨為公、用權(quán)為民的意識(shí)。面對(duì)入世挑戰(zhàn)，組織干部學(xué)習(xí)文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能。，我們聘請(qǐng)專職教師，堅(jiān)持每周利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《南京市民英語(yǔ)100句》，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，大部分機(jī)關(guān)干部的英語(yǔ)水平有了較明顯的提高。今年又組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行計(jì)算機(jī)、普通話的學(xué)習(xí)，保證到，全體機(jī)關(guān)干部通過(guò)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和普通話考試，解決新形勢(shì)下干部隊(duì)伍中存在的本領(lǐng)危機(jī)和知識(shí)更新的問(wèn)題，適應(yīng)現(xiàn)代行政管理的需要。
2、利用愛心驛站開辦了“愛心班”，幫助困難家庭的子女完成基本學(xué)業(yè)。我們專門招收特殊家庭子女，每周六由大學(xué)生志愿者在愛心驛站集中輔導(dǎo)半天，對(duì)少數(shù)特殊困難的，還上門輔導(dǎo)。先后共有40余名中小學(xué)生通過(guò)大學(xué)生志愿者的幫教，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。如殘疾人員劉華軍，其妻患有精神病，全家僅靠80歲的老母每月500元退休工資生活，一子一女在接受了“愛心班”兩年的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)后，成績(jī)上升了，性格也開朗了許多，他的家庭又看到了希望。
為擴(kuò)展孩子們的視野，愛心驛站還積極組織社區(qū)40余名特困家庭的孩子到科學(xué)宮參觀，為孩子們無(wú)償提供了一批教學(xué)課外書，滿足了孩子們的求知欲。
3、針對(duì)社區(qū)不同層面、不同類型居民的特點(diǎn)，制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展了“學(xué)習(xí)的家、快樂(lè)的家”活動(dòng)。著重圍繞“五種類型”展開，引導(dǎo)社區(qū)居民通過(guò)學(xué)習(xí)掌握技能，樹立自信心，提高生活品位，拓展知識(shí)面。
（1）技能型。為解決下崗失業(yè)、家庭困難的一部分年齡較輕的弱勢(shì)群體的就業(yè)問(wèn)題，社區(qū)居委會(huì)組織開展修理、裁剪、烹調(diào)、編織、插花、電腦等培訓(xùn)，幫助他們掌握就業(yè)的技能。
（2）服務(wù)型。對(duì)年齡偏大、文化水平較低的一部分女性就業(yè)群體進(jìn)行家政培訓(xùn)，幫助她們找到適合自己的工作。
（3）藝術(shù)型。廣泛利用社區(qū)資源，將不同類型的文藝愛好者組成戲曲、舞蹈、歌唱、書法、繪畫等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)一批來(lái)自社區(qū)各有專長(zhǎng)的離退休、在職專家、教師進(jìn)行輔導(dǎo)，在社區(qū)中形成了濃厚的`文化藝術(shù)氛圍。
（4）知識(shí)型。為滿足社區(qū)居民的求知欲望，社區(qū)通過(guò)不同途徑、采取不同方式舉辦了法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、科普知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)等講座、培訓(xùn)和廣場(chǎng)咨詢，使社區(qū)居民擁有更加便利的學(xué)習(xí)途徑。
（5）品位型。追求生活品位已成為一種時(shí)尚。社區(qū)開展了時(shí)裝表演、家居裝飾、英文歌曲、健身美容、插花藝術(shù)、陶藝設(shè)計(jì)等培訓(xùn)活動(dòng)，充實(shí)了老年人的晚年生活。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)中，我們始終注重學(xué)習(xí)實(shí)效，抓陣地建設(shè)、抓典型引路、抓載體構(gòu)筑，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)向縱深發(fā)展。本網(wǎng)版權(quán)所有
1、抓陣地建設(shè)。發(fā)揮基層黨政校教學(xué)點(diǎn)的作用，加大黨員教育主陣地規(guī)范化建設(shè)力度。我們經(jīng)常邀請(qǐng)專家、教授及街道領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，上黨課，組織開展十六大、公民道德建設(shè)、計(jì)劃生育、法律等知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)黨政校的特色教育，改進(jìn)了社區(qū)思想政治工作，提高了社區(qū)黨員的思想覺悟和社區(qū)居民素質(zhì)。街道黨政校先后榮獲南京市紅旗黨校和江蘇省先進(jìn)基層黨校榮譽(yù)稱號(hào)。
2、抓典型引路。我們組織一批常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)并已取得一定成就的小朋友和離退休老同志現(xiàn)場(chǎng)展示自己的書畫等作品，介紹學(xué)習(xí)體會(huì)，借此激勵(lì)更多的群眾。書畫隊(duì)離休干部胡大順十幾年如一日，堅(jiān)持愉快學(xué)習(xí)愉快生活，老年大學(xué)畢業(yè)后，又繼續(xù)研究生的學(xué)習(xí)。他的作品多次參加全國(guó)及省市書畫聯(lián)展，有的被評(píng)為優(yōu)秀作品。中華中學(xué)退休教師陳蓉珍常年堅(jiān)持讀書，并帶動(dòng)全家一起學(xué)習(xí)，被評(píng)為南京市“讀書狀元戶”。街道退休干部貝家駿自編了《老同志之友》專刊，介紹養(yǎng)生保
健及醫(yī)療常識(shí)，深受全區(qū)老干部的喜愛。此外，在全國(guó)及省市少兒書法大賽中，我們的小選手何媛媛、顧?h曾多次獲得金、銀獎(jiǎng)。
3、抓載體構(gòu)筑。街道抓住社區(qū)改革的契機(jī)，在社區(qū)設(shè)立“功德錄”，推進(jìn)居民深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)城市文明新風(fēng)尚?！吧鐓^(qū)功德錄”現(xiàn)已收錄社區(qū)工作者為居民辦實(shí)事、社區(qū)居民為社區(qū)辦好事的“功德”500余件，張貼功德榜280余張。通過(guò)身邊的人和事，激勵(lì)社區(qū)工作者的工作積極性，激發(fā)廣大社區(qū)居民的愛心，倡導(dǎo)奮發(fā)向上、樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神，形成互助互愛、鄰里和睦的氛圍。如今，社區(qū)功德錄已走出xx，走進(jìn)了江蘇省精神文明建設(shè)新人新事行列。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】
為認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大、省委八屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)精神，堅(jiān)持不懈的抓好各項(xiàng)會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，使分局全體干部職工切實(shí)強(qiáng)化思想意思，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，促進(jìn)和加強(qiáng)北戴河區(qū)國(guó)土資源工作，現(xiàn)結(jié)合中共秦皇島市國(guó)土資源局委員會(huì)《關(guān)于黨的十八大精神學(xué)習(xí)計(jì)劃》，制定本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省委八屆三次和市委十一屆四次全會(huì)精神，努力提高北戴河區(qū)國(guó)土系統(tǒng)干部職工思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，使國(guó)土資源管理各項(xiàng)工作任務(wù)順利開展和圓滿完成，全面推進(jìn)北戴河區(qū)國(guó)土資源管理事業(yè)和北戴河區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)方法
采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法開展學(xué)習(xí)。自學(xué)要求做好學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)采取集中共同學(xué)習(xí)、討論交流或集中觀看輔導(dǎo)講座方式進(jìn)行。自學(xué)以科室組織學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)以機(jī)關(guān)組織為主。
三、幾點(diǎn)要求
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省委八屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)精神，是我分局的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，機(jī)關(guān)黨支部和各科室一定要認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，合理安排，務(wù)求實(shí)效，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解中央、省委、市委的決策部署，把決策部署落實(shí)到我分局的實(shí)際工作中去，以推動(dòng)促進(jìn)全區(qū)國(guó)土資源工作的開展。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為組織好學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)黨支部書記和科室負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，要抓好分局內(nèi)部和科室內(nèi)部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，黨支部書記和科室負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)人，直接負(fù)責(zé)人要首先保證精力和時(shí)間抓好自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)，組織好本單位、本科室的學(xué)習(xí)。
(三)結(jié)合工作實(shí)際。學(xué)習(xí)黨的十八大、省委八屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)精神的最終目的是要貫徹落實(shí)好中央、省委、市委的決策，切實(shí)把上級(jí)決策落實(shí)到我區(qū)國(guó)土資源各項(xiàng)工作中去。因此，此次學(xué)習(xí)活動(dòng)一定要與我們的國(guó)土資源管理的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中思考，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)貫徹的自覺性、主動(dòng)性，思考如何進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)國(guó)土資源管理工作的具體措施和辦法，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為加快北戴河區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐貢獻(xiàn)力量。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】
世情、國(guó)情、黨情的深刻變化都對(duì)黨的建設(shè)提出了新要求，黨的十七屆四中全會(huì)，從時(shí)代、全局和戰(zhàn)略的高度，旗幟鮮明地提出把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，正是順應(yīng)了這一新要求。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分。黨的基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。因此，在當(dāng)前改革發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期，全國(guó)上下引深學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的新形勢(shì)下，創(chuàng)建一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展實(shí)踐的能力和本領(lǐng)的基層黨組織，是基層科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。在基層工作實(shí)踐中，學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，有這樣幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，這是黨組織始終保持健康向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性成果的前提。通過(guò)樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，促使廣大黨員干部真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，努力成為學(xué)習(xí)的模范。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，核心是鼓勵(lì)黨員自我超越，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不斷提高黨員的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力，
實(shí)現(xiàn)廣大黨員個(gè)體素質(zhì)和黨組織團(tuán)體能力的提高。當(dāng)今世界正處在一個(gè)大發(fā)展大變革的調(diào)整時(shí)期，知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快，善于學(xué)習(xí)，不僅要掌握理論知識(shí)，而且要掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)對(duì)自身學(xué)識(shí)、眼界和能力的高標(biāo)準(zhǔn)要求，切實(shí)解決滿足現(xiàn)有水平，不思進(jìn)取，知識(shí)面窄的問(wèn)題，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、作為第一需要，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決忙于工作應(yīng)酬多，學(xué)習(xí)表面化，淺嘗輒止的問(wèn)題，妥善處理工學(xué)矛盾，自覺減少應(yīng)酬，把心思放在學(xué)習(xí)上，把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，形成提高認(rèn)識(shí)主動(dòng)學(xué)的局面，力爭(zhēng)多學(xué)一些，學(xué)深一些，在深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上下功夫，做真學(xué)真懂真信真用的表率。在工作實(shí)踐中，要樹立五種理念，在全社會(huì)營(yíng)造“崇尚學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)”的氛圍。一要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。每一個(gè)黨員干部，要適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代環(huán)境的變化，就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新，終身學(xué)習(xí)。二要樹立全員學(xué)習(xí)理念。即要求黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員都要以學(xué)習(xí)為己任，都要全身心投入學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。三要樹立全過(guò)程學(xué)習(xí)理念。即學(xué)習(xí)必須貫穿于工作的整個(gè)過(guò)程之中。四要樹立團(tuán)隊(duì)
學(xué)習(xí)理念。使黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘，成為廣大黨員能全身心投入、并持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力、不斷創(chuàng)造自我和超越自我的學(xué)習(xí)型組織。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織最基本的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)最重要的是貴在堅(jiān)持。我們要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化、機(jī)制化，把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成“硬約束”，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過(guò)工作推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越，創(chuàng)造工作新業(yè)績(jī)。
在工作實(shí)踐中，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和新情況，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，積極探索出一條適合工作實(shí)際，保證黨員干部在完成工作任務(wù)的同時(shí)搞好學(xué)習(xí)，處理好工學(xué)矛盾的有效學(xué)習(xí)途徑，我認(rèn)為應(yīng)做到下面幾方面：一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持開展“四個(gè)一”活動(dòng)：每人每年要讀一本理論著作、寫一篇心得體會(huì)文章、講一次黨課、寫一篇調(diào)研報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持先學(xué)一步，積極為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)做出表率。領(lǐng)導(dǎo)干部在搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，定期深入基層，就理論學(xué)習(xí)開展專項(xiàng)督察。二是集中交流促進(jìn)學(xué)。每逢中央、省、市召開重要會(huì)議或做出重大決策部署，要通過(guò)召開交流會(huì)等形式，及時(shí)組織
領(lǐng)導(dǎo)干部開展集中學(xué)習(xí)交流，并制定專題重點(diǎn)發(fā)言人制度，每次集中學(xué)習(xí)前確定主題和主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，加深對(duì)重大理論和重大問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)。三是專題輔導(dǎo)啟發(fā)學(xué)。結(jié)合實(shí)際情況堅(jiān)持定期舉辦理論輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，請(qǐng)專家進(jìn)行專題理論輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。四是形成制度堅(jiān)持學(xué)。無(wú)論工作多忙，堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)等專用時(shí)間，雷打不動(dòng)，一切工作都不能占用，要重點(diǎn)統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做到“五有”：有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有考勤登記，有學(xué)習(xí)筆記，有討論記錄，有心得體會(huì)文章。五是業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)制度，利用公休日、節(jié)假日和晚上時(shí)間組織集中學(xué)習(xí)。中心組成員每年都要根據(jù)各自工作選讀一些理論書籍。六是重大契機(jī)強(qiáng)化學(xué)。抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等重大教育契機(jī)，堅(jiān)持重在武裝思想，把學(xué)習(xí)貫穿始終，通過(guò)開展理論報(bào)告會(huì)，理論研討會(huì)，理論知識(shí)測(cè)試等多種方式，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論成果的理解和把握。七是深入基層調(diào)研學(xué)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度，定期參加聯(lián)系點(diǎn)學(xué)習(xí)，通過(guò)深入基層做宣講報(bào)告，給基層黨員講黨課，發(fā)揮理論武裝工作在統(tǒng)一思想、凝聚力量、動(dòng)員群眾、激發(fā)干勁方面的重要作用。
理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。理論武裝的根本任務(wù)是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)
中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織既不是做樣子，也不是趕時(shí)髦，目的是推動(dòng)發(fā)展，解決問(wèn)題。緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把工作中的問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的課題，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的著力點(diǎn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的密切關(guān)系，切實(shí)解決學(xué)習(xí)工作“兩張皮”，結(jié)合不緊密的問(wèn)題，自覺把學(xué)習(xí)理論同研究解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，同研究解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題以及黨組織建設(shè)突出問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持立足實(shí)際、學(xué)以致用，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程作為推動(dòng)各項(xiàng)工作“站在高起點(diǎn)、搶占制高點(diǎn)、達(dá)到高水平”的實(shí)踐過(guò)程。
社會(huì)在進(jìn)步，改革在深入，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織是與時(shí)俱進(jìn)的需要。當(dāng)前，全市上下正奮力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展，在新的起點(diǎn)和新的任務(wù)目標(biāo)面前，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、互動(dòng)思考、自我超越，推動(dòng)思想理念和體制機(jī)制的變革，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)理論水平，加快專業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要，特制訂20xx年個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中提升自身素質(zhì)，在提升素質(zhì)中強(qiáng)化師德建設(shè)，在強(qiáng)化師德建設(shè)中提高業(yè)務(wù)水平。把握教育教學(xué)發(fā)展的新動(dòng)向和我校的教育教學(xué)實(shí)際，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與學(xué)校實(shí)際情況結(jié)合，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題、研究問(wèn)題結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性與有效性，保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效果。
二、要求
1．提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作做好教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種良好的生活習(xí)慣。
2．正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤、兩促進(jìn)，做到真學(xué)、真思、真悟，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
3．認(rèn)真參與學(xué)校集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料。
三、班級(jí)工作
我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。 使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，面向全體學(xué)生，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的 角色
四、學(xué)習(xí)如何溝通
在教育工作中，家長(zhǎng)工作占據(jù)著非常重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)工作， 相互溝通，配合一致，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展；通過(guò)家長(zhǎng)工作，指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì)，給孩子以積極而富有成效的影響；通過(guò)家長(zhǎng)工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心、支持、參與 所教育和管理的積極性，共同提高.
這一學(xué)年里，我將會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，希望在期末總結(jié)時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】
學(xué)習(xí)部為了更好完成工作，現(xiàn)做2020年年學(xué)習(xí)部年度工作計(jì)劃：
一、團(tuán)結(jié)部門，濃厚氣氛
為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗(yàn)的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長(zhǎng)歷程”記錄冊(cè)的整理，并期望聯(lián)系前任部長(zhǎng)建立學(xué)習(xí)部群，構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。
二、響應(yīng)院校，開展活動(dòng)
1、本部將在第三周承辦20xx級(jí)新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，詣在幫忙20xx級(jí)新生解決開學(xué)來(lái)在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問(wèn)題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。
2、國(guó)慶前夕，學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行國(guó)慶游園活動(dòng)。
3、在xx月初我部門將與社會(huì)實(shí)踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國(guó)”征稿大賽。稿件資料可包含愛國(guó)情懷、祖國(guó)的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運(yùn)等資料。
4、xx月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語(yǔ)四六級(jí)考試，熟悉考場(chǎng)紀(jì)律，感受臨場(chǎng)氣氛，最終提高學(xué)院英語(yǔ)四六級(jí)的過(guò)級(jí)率，本部門準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。
5、xx月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采，本部門將舉辦一次化學(xué)競(jìng)賽。
三、拓展視野，舉辦講座
1、“英語(yǔ)四六級(jí)考試”知識(shí)講座。
2、“中醫(yī)的未來(lái)”知識(shí)講座。
四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛
1、整理學(xué)習(xí)資料。為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫忙藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。
2、組織階段性考試。為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識(shí)，預(yù)計(jì)一學(xué)期舉行三次，時(shí)間分別是開學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。
此計(jì)劃僅是初步的，仍需在實(shí)踐操作中改善和補(bǔ)充。
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