想要達(dá)成心中所想之事，就一定要做準(zhǔn)備，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中。我們必然要先將方案制定好，方案的制定有利于提高經(jīng)濟(jì)效益。為了滿足您的需要我整理了以下信息：“托管方案”，歡迎持續(xù)關(guān)注我們的更新并收藏我們的網(wǎng)站您將獲得最新資訊！
托管方案 篇1
一、活動(dòng)主題
xx慰問(wèn)活動(dòng)
二、時(shí)間
20xx年x月x日(星期x)10：00-11：00
三、地點(diǎn)
xx小學(xué)
四、參加單位
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx成員單位和xx單位代表。
五、慰問(wèn)對(duì)象(約250人)
(一)xx小學(xué)學(xué)生(約250人)
(二)xx民貧困學(xué)生(30人)
六、活動(dòng)安排
第一階段隊(duì)會(huì)活動(dòng)
10：00-10：05升國(guó)旗
10：05-10：10唱隊(duì)歌
第二階段慰問(wèn)
10：10-10：15校長(zhǎng)致歡迎辭
10：15-10：20區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
10：20-10：35慰問(wèn)貧困學(xué)生代表
10：35-10：40學(xué)生代表致感謝辭
10：40-11：00才藝展演(4個(gè)小節(jié)目)
第三階段六一表彰、游園活動(dòng)
11：10-11：30表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員
11：30-12：00拔河比賽
14：00-16：00游園活動(dòng)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)xx、xx從單位專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中各申請(qǐng)xx元用做“六一”慰問(wèn)金，慰問(wèn)30名xx貧困學(xué)生代表，xx元/人。
(二)xx從單位相關(guān)經(jīng)費(fèi)里申請(qǐng)x元用于“六一”慰問(wèn)活動(dòng)慰問(wèn)品購(gòu)買(mǎi)。
(三)參加活動(dòng)的其他xx單位針對(duì)學(xué)生需求來(lái)安排。
八、工作要求
(一)xx、xx、xx、xx等有關(guān)單位準(zhǔn)備好慰問(wèn)品，安排人員開(kāi)展“六一”慰問(wèn)活動(dòng)。
(二)x小學(xué)落實(shí)30名品學(xué)兼優(yōu)xx貧困小學(xué)生并提供其名冊(cè)，組織安排好學(xué)生參加活動(dòng)。布置好活動(dòng)場(chǎng)地，落實(shí)音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學(xué)生活動(dòng)安全防護(hù)和自我保護(hù)能力教育。要求學(xué)生遵守文明，講紀(jì)律，游園活動(dòng)要排隊(duì)有序參與，在活動(dòng)全程中確保師生安全。準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天橫幅(橫幅內(nèi)容：xx”慰問(wèn)活動(dòng))。
(三)請(qǐng)區(qū)委宣傳部安排x名記者進(jìn)行活動(dòng)的拍攝報(bào)道等宣傳工作。
(四)各參加活動(dòng)的關(guān)單位根據(jù)實(shí)際安排好人員和車(chē)輛在xx到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，要遵守規(guī)定，輕車(chē)簡(jiǎn)從，確保活動(dòng)簡(jiǎn)單有意義。
托管方案 篇2
一、管理老師崗位職責(zé)
１、熱愛(ài)托管工作，對(duì)托管學(xué)生要有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心，尊重學(xué)生。
２、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康以及學(xué)習(xí)情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作方法。
３、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事。
４、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論。
５、努力創(chuàng)設(shè)與教育機(jī)構(gòu)相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生都健康發(fā)展。
６、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。
７、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人。為人師表，在學(xué)生面前也要注意行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。
８、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械等，不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。
二、管理老師崗位工作要求
１、安排好托管學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本或資料，必要時(shí)給予講解。
２、負(fù)責(zé)搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開(kāi)展學(xué)生寢室的消毒工作。
３、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系。
４、關(guān)注托管學(xué)生的身體健康，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服（或提醒家長(zhǎng)給孩子增減衣服）。
５、管理學(xué)生午休紀(jì)律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間準(zhǔn)確，督促學(xué)生按時(shí)起床，必要時(shí)，指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。
６、注意托管學(xué)生的安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。
７、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來(lái)，讓常用帶回去換洗。
三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求
１、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接送學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信（或微信）方式告知學(xué)生家長(zhǎng)。
２、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見(jiàn)和建議并做好記錄；對(duì)托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。
３、對(duì)于因患病不能來(lái)托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，問(wèn)訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。
４、每周五下午，管理老師要填寫(xiě)《托管學(xué)生家庭報(bào)告書(shū)》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(zhǎng)簽名的反饋卡，并存檔。
四、學(xué)生的接送管理
１、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少５分鐘到校門(mén)舉牌等待；接到學(xué)生時(shí)，必須認(rèn)真核對(duì)學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。
２、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；乘坐電梯上下樓時(shí)必須有一名老師在電梯內(nèi)陪同學(xué)生，不允許學(xué)生獨(dú)自乘坐電梯。
五、日常安全管理
１、托管班必須建立來(lái)訪人員登記制度。陌生人員來(lái)訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問(wèn)清來(lái)意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒(méi)有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。
２、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來(lái)接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過(guò)程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。
３、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師的處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。
４、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽(yáng)臺(tái)追逐打鬧。
托管方案 篇3
各鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處），縣級(jí)各相關(guān)部門(mén)，各中小學(xué)校：
為深入貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，主動(dòng)做好學(xué)校放學(xué)后學(xué)生校內(nèi)托管服務(wù)工作,積極回應(yīng)新時(shí)代廣大家長(zhǎng)的關(guān)切。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2018〕80號(hào)）《教育部辦公廳關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳〔2017〕2號(hào)）《浙江省教育廳浙江省發(fā)展和改革委員會(huì)浙江省財(cái)政廳浙江省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（浙教基〔2018〕113號(hào)）等文件精神，經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)就進(jìn)一步推進(jìn)我縣放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作提出以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，踐行“紅船精神”，不斷創(chuàng)新管理方式和服務(wù)模式,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，著力破解家庭托管難題，提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二、基本原則
放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇，它是學(xué)校在完成正常的教學(xué)任務(wù)之外，幫助家長(zhǎng)破解“接送難”問(wèn)題的為民實(shí)事，是基于學(xué)生家長(zhǎng)自愿，面向有接送困難的家庭、為有剛性需求的學(xué)生提供的基本托管服務(wù)。需遵循以下原則：
（一）自愿申報(bào)原則。學(xué)校在每學(xué)期學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)，應(yīng)充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。學(xué)生是否參加放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿作出選擇并向?qū)W校提出申請(qǐng)。
（二）統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)托管服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生，其服務(wù)對(duì)象審定堅(jiān)持有條件準(zhǔn)入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童。
（三）成本分擔(dān)原則。校內(nèi)托管服務(wù)堅(jiān)持公益性，實(shí)行政府、學(xué)校、家長(zhǎng)共同合理分擔(dān)托管服務(wù)運(yùn)行成本機(jī)制，為學(xué)生提供基礎(chǔ)性照管服務(wù)。
（四）公開(kāi)透明原則。各學(xué)校應(yīng)主動(dòng)公開(kāi)托管服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
三、具體安排
（一）服務(wù)對(duì)象。全縣在校在讀且有放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)剛性需求的學(xué)生，并按照“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定。
（二）服務(wù)時(shí)間。下午放學(xué)后至17：30（夏令18：00）前。學(xué)校可視實(shí)際情況實(shí)行托管彈性離校時(shí)間,學(xué)校每周一次的教師校本教研或集中學(xué)習(xí)的當(dāng)天可不提供托管服務(wù)。
（三）服務(wù)內(nèi)容。校內(nèi)托管服務(wù)以學(xué)生自主活動(dòng)為主，主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等。
（四）服務(wù)方式。放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)的實(shí)施主體是學(xué)校，由學(xué)校教師直接管理，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)校招募有條件的學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界志愿者參與放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作。每個(gè)托管班應(yīng)至少安排一名相關(guān)人員負(fù)責(zé)管理工作，如果晚托人數(shù)較少的，可以統(tǒng)籌組班。
（五）服務(wù)收費(fèi)。根據(jù)成本分擔(dān)原則，托管服務(wù)費(fèi)用家長(zhǎng)分擔(dān)部分暫定為每生每學(xué)期300元，今后視服務(wù)成本等變化情況作適當(dāng)調(diào)整。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)托管服務(wù)的，參照資助政策減少或免收服務(wù)費(fèi)。托管服務(wù)費(fèi)可使用財(cái)政票據(jù)，收取的費(fèi)用納入統(tǒng)一管理。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范經(jīng)費(fèi)列支，鼓勵(lì)和支持教職工參與托管服務(wù)工作，并確保托管服務(wù)質(zhì)量。
（六）服務(wù)程序。在縣教育局指導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)本方案結(jié)合實(shí)際制訂具體實(shí)施細(xì)則，明確服務(wù)對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。一般在每學(xué)期學(xué)生報(bào)到注冊(cè)后，按家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)校核準(zhǔn)、簽訂協(xié)議、統(tǒng)籌安排的程序?qū)嵤?BR> （七）服務(wù)取酬。縣人力社保局、縣財(cái)政局對(duì)參與托管服務(wù)的學(xué)校適當(dāng)增加績(jī)效工資總量，用于參加托管服務(wù)增加工作量的相關(guān)人員。發(fā)放教職工托管服務(wù)工作報(bào)酬的經(jīng)費(fèi)單列管理。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。各鎮(zhèn)（街道）、各相關(guān)部門(mén)要各司其職，通力協(xié)作，共同推進(jìn)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作。縣教育局是放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的牽頭部門(mén)，要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)督促。財(cái)政局要落實(shí)資金支持，做好票據(jù)管理工作。縣發(fā)改局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局要加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)的監(jiān)管?？h人力社保局要做好勞務(wù)費(fèi)績(jī)效發(fā)放指導(dǎo)?？h公安局要指導(dǎo)配合學(xué)校做好校園安全管理及學(xué)生離校時(shí)段校門(mén)口交通疏導(dǎo)和管理。
（二）落實(shí)責(zé)任，保障安全。堅(jiān)持把安全放在首位，切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度。明確托管服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織?？h教育局要會(huì)同縣財(cái)政局等部門(mén)，全面落實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)、附加無(wú)過(guò)失責(zé)任保險(xiǎn)等；引導(dǎo)家長(zhǎng)自愿為參加校內(nèi)托管的學(xué)生投保學(xué)生平安保險(xiǎn)等。
（三）加強(qiáng)監(jiān)管，確保規(guī)范。要嚴(yán)格落實(shí)“不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求，堅(jiān)決防止把放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)變成“培訓(xùn)班”、“補(bǔ)課班”。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內(nèi)托管服務(wù)，堅(jiān)決禁止學(xué)校借托管服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班。要嚴(yán)格收費(fèi)管理和經(jīng)費(fèi)管理。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)教師尤其是黨團(tuán)員教師發(fā)揚(yáng)先鋒作用，積極主動(dòng)參與放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作?？h教育局要認(rèn)真履行放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行政策，積極組織檢查，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)自查自糾。對(duì)違反規(guī)定并造成不良影響的學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人，要依法依紀(jì)追究其責(zé)任。
五、本方案自公布之日起執(zhí)行。
托管方案 篇4
為切實(shí)加強(qiáng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，堅(jiān)決有力隔斷傳染源、切斷風(fēng)險(xiǎn)源，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，更好保障員工生命安全和身體健康，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律規(guī)范，按照《浙江省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好企業(yè)復(fù)工和疫情防控工作的通知》和臺(tái)州灣集聚區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部有關(guān)做好疫情防控期間企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)相關(guān)文件的要求，結(jié)合本公司實(shí)際，制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立浙江東亞手套有限公司新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮公司新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控工作。
1、組成成員：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
其中，俞清秀對(duì)公司疫情防控工作負(fù)總責(zé)，何賢凱負(fù)責(zé)處理日常具體事務(wù)，周君超為專職衛(wèi)生員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)日常管控組、后勤保障組、應(yīng)急處置組、監(jiān)督管理組。
2、日常管控組：
組長(zhǎng)：
組員：
負(fù)責(zé)員工排查與健康申報(bào)、落實(shí)日常疫情防控措施。
3、后勤保障組：
組長(zhǎng)：
組員：
負(fù)責(zé)落實(shí)后勤保障和防疫知識(shí)培訓(xùn)宣傳。
4、應(yīng)急處置組：
組長(zhǎng)：
組員：
負(fù)責(zé)臨時(shí)觀察點(diǎn)、集中隔離觀察點(diǎn)的維護(hù)，發(fā)生疫情后的應(yīng)急處置。
5、監(jiān)督管理組：
組長(zhǎng)：
組員：
負(fù)責(zé)對(duì)本公司的疫情防控工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，向集聚區(qū)疫情指揮部報(bào)送信息。
二、建立員工排查與健康申報(bào)制度
（一）外來(lái)員工勸返與返崗把控工作（負(fù)責(zé)人：羅學(xué)成）
各部門(mén)負(fù)責(zé)人、車(chē)間主任通知各自部門(mén)、車(chē)間臺(tái)州市外來(lái)人員不得擅自回公司上班，一切聽(tīng)從公司復(fù)工安排。對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)員工盡量不招用或暫緩來(lái)臺(tái)；對(duì)中、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及符合不隔離政策的員工,按照來(lái)前有準(zhǔn)備、途中有秩序、來(lái)后有制度，及時(shí)組織返回上崗。
（二）復(fù)工前實(shí)施到崗員工健康申報(bào)（負(fù)責(zé)人：潘悄悄）
建立“一人一表”登記制度及復(fù)工信息管理系統(tǒng)，核實(shí)到崗前14天行動(dòng)軌跡，精準(zhǔn)排摸到崗員工健康狀況及詳細(xì)信息，包括員工籍貫、身份證號(hào)、健康情況、假期外出情況、與湖北、溫州地區(qū)人員接觸情況、直系親屬健康狀況、返臺(tái)所乘交通工具及路線、到臺(tái)日期、在臺(tái)居住地址等信息，及時(shí)排查有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等任何異常情況。
三、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施
（一）廠區(qū)管理要求（負(fù)責(zé)人：何賢凱）
1、設(shè)立單一出入口，封閉其他出入口，實(shí)行封閉化管理。進(jìn)出人員嚴(yán)格測(cè)量體溫、詢問(wèn)健康狀況、有無(wú)外出臺(tái)州史，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，做好登記記錄。
2、登記內(nèi)容包括：檢查時(shí)間、姓名、身份證號(hào)、有無(wú)癥狀、有無(wú)和湖北、溫州、溫嶺等疫情較為嚴(yán)重地區(qū)相關(guān)人員接觸。如體溫異常者，或有與湖北、溫州、溫嶺等疫情較為嚴(yán)重地區(qū)相關(guān)人員接觸的，嚴(yán)禁進(jìn)入公司。
3、禁開(kāi)中央空調(diào)，廠區(qū)各空間保持開(kāi)窗通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。開(kāi)工前對(duì)廠區(qū)、車(chē)間內(nèi)公共場(chǎng)所、人員聚集場(chǎng)所(宿舍、食堂等)的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行清潔、消毒，消毒時(shí)須佩戴護(hù)目鏡及防護(hù)手套。
4、合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，減少人員聚集，疫情期間不舉辦各種大型會(huì)議和集會(huì)，小會(huì)議要控制時(shí)間,到會(huì)人員須佩戴口罩,會(huì)議結(jié)束后及時(shí)對(duì)會(huì)議室清潔消毒。
（二）口罩佩戴要求（負(fù)責(zé)人：周君超）
1、所有員工在上班工作、日常休息、外出活動(dòng)時(shí)（除就餐和睡覺(jué)外）必須佩戴防護(hù)口罩，口罩佩戴要求正確規(guī)范，可通過(guò)微信等推送規(guī)范佩戴口罩視頻進(jìn)行指導(dǎo)。
2、正確佩戴口罩方法：
①先洗手。
②分清口罩正、反、前、后。金屬鼻夾側(cè)朝上，深色面朝外（或褶皺朝下），淺色朝內(nèi)。手盡量不要碰觸口罩內(nèi)側(cè)。
③上下拉開(kāi)褶皺，使口罩覆蓋口、鼻、下頜。
④將雙手指尖沿著鼻梁金屬條，由中間至兩邊，慢慢向內(nèi)按壓，直至緊貼鼻梁。
⑤適當(dāng)調(diào)整口罩，使口罩周邊充分貼合面部。吹呼氣，測(cè)試密閉性。
（三）健康檢測(cè)要求（負(fù)責(zé)人：張永飛）
1、設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴口罩。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上崗人員體溫篩查制度，對(duì)所有員工每天測(cè)量體溫不少于2次（早、晚），保持適當(dāng)距離，檢查員工正確佩戴防護(hù)口罩，逐個(gè)對(duì)員工進(jìn)行體溫測(cè)量及進(jìn)行健康相關(guān)詢問(wèn)，并做好登記工作。
3、如發(fā)現(xiàn)員工發(fā)熱超過(guò)37.2℃，或有咳嗽、咽痛等呼吸道癥狀的，應(yīng)立即隔離到臨時(shí)觀察點(diǎn)，并上報(bào)應(yīng)急處置組開(kāi)展后續(xù)處置工作。
（四）食堂管理要求（負(fù)責(zé)人：任林德）
1、食堂工作人員一律按要求佩戴好口罩，每天兩次以上體溫檢測(cè)，專人負(fù)責(zé)打飯菜，并做好留樣。
2、實(shí)行分餐制，嚴(yán)禁采取大桌餐；安排專人負(fù)責(zé)排隊(duì)打飯、就餐秩序的維護(hù)管理工作。
3、采用分餐制時(shí)，應(yīng)盡可能采用分時(shí)段、多批次安排就餐，就餐時(shí)所有就餐者每桌坐2人，同方向就坐，兩人相隔l米以上距離，不得面對(duì)面就餐、閑聊、扎堆就餐，就餐前后應(yīng)洗手。
4、安排專人負(fù)責(zé)食堂區(qū)域的開(kāi)窗通風(fēng)，保持食堂整潔衛(wèi)生。嚴(yán)格按要求對(duì)餐具進(jìn)行衛(wèi)生消毒，首選煮沸消毒，確保干凈衛(wèi)生。
（五）場(chǎng)地消毒要求（負(fù)責(zé)人：方蒼榮）
1、安排專門(mén)清潔人員穿戴好防護(hù)用品，對(duì)食堂等公共活動(dòng)重點(diǎn)場(chǎng)所和人群聚集場(chǎng)所，以及門(mén)把手、電梯電燈按鈕、扶手、便槽等重點(diǎn)污染部位每日進(jìn)行有效消毒兩次以上。
2、在盥洗室、衛(wèi)生間等配備洗手液或肥皂，供員工洗手使用。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)公共衛(wèi)生間的開(kāi)窗通風(fēng)，減少排泄物的氣溶膠傳播可能；對(duì)公共衛(wèi)生間地面、墻壁和便槽等采用噴灑、拖地等方式開(kāi)展衛(wèi)生消毒。
（六）宿舍管理要求（負(fù)責(zé)人：張永飛）
1、加強(qiáng)職工寢室管理，降低住宿密度，對(duì)宿舍內(nèi)職工實(shí)施封閉式管理，統(tǒng)一入住，不得外出。
2、兩人以上的寢室、休息室必須佩戴口罩，職工寢室間不串門(mén)、不走動(dòng)、不交流，禁止娛樂(lè)、聚眾聊天等集聚性活動(dòng)。
3、室內(nèi)環(huán)境保持有效開(kāi)窗通風(fēng)，加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生間和公共衛(wèi)生間的開(kāi)窗通風(fēng)和衛(wèi)生消毒。
4、走出宿舍必須戴口罩，與人距離保持1米以上。
（七）車(chē)輛管理要求（負(fù)責(zé)人：任林德）
1、每日要對(duì)進(jìn)出車(chē)輛進(jìn)行登記，要特別關(guān)注到企業(yè)辦理業(yè)務(wù)的外來(lái)車(chē)輛。
2、公司車(chē)輛、員工車(chē)輛和運(yùn)輸車(chē)輛每日進(jìn)行有效消毒2次以上，保持通風(fēng)換氣，來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)車(chē)輛禁止進(jìn)入公司，特殊車(chē)輛進(jìn)出憑政府發(fā)放的通行證放行。
四、落實(shí)后勤保障和防疫知識(shí)宣傳
（一）后勤保障措施（負(fù)責(zé)人：徐仙金）
1、配備防疫應(yīng)急物資，包括一次性口罩、電子體溫檢測(cè)儀等測(cè)溫儀器、消毒藥品與器材等必備物資，確保數(shù)量滿足要求、質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。
2、負(fù)責(zé)對(duì)外生活必需品和日常餐飲原料的采購(gòu)；做好餐余垃圾及廢棄口罩的管理，對(duì)廢棄口罩消毒處置。
（二）防疫培訓(xùn)宣傳（負(fù)責(zé)人：羅學(xué)成）
1、通過(guò)微信、釘釘、懸掛橫幅、張貼宣傳欄和海報(bào)等多種形式開(kāi)展新冠肺炎疫情防治知識(shí)宣傳，保留宣傳照片等資料。
2、重點(diǎn)宣傳新型冠狀病毒肺炎基本知識(shí)、正確佩戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、少聚集等內(nèi)容。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)日常管控、衛(wèi)生消毒、應(yīng)急處置等工作人員的技術(shù)培訓(xùn)。
五、加強(qiáng)應(yīng)急處置（負(fù)責(zé)人：張xx）
1、廠區(qū)按要求設(shè)置異常人員臨時(shí)觀察點(diǎn)（貼上“臨時(shí)觀察點(diǎn)”標(biāo)識(shí)），若員工體溫出現(xiàn)異常,或有各類呼吸道癥狀,立即帶至臨時(shí)觀察點(diǎn),并向當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部報(bào)告，并進(jìn)一步跟蹤處置。在異常人員送醫(yī)后，應(yīng)立即對(duì)其所有密切接觸者進(jìn)行排查并按“一人一室”的要求進(jìn)行隔離，待異常人員排除新型冠狀病毒肺炎后，方可解除密切接觸者的隔離。
2、實(shí)行公司主動(dòng)檢測(cè)和員工主動(dòng)報(bào)告雙向機(jī)制，員工本人、家屬或同住人等發(fā)現(xiàn)疑似情況應(yīng)主動(dòng)上報(bào)。
3、異常人員轉(zhuǎn)移后，應(yīng)對(duì)臨時(shí)觀察點(diǎn)、工作地點(diǎn)、宿舍、衛(wèi)生間等可能污染的地方進(jìn)行徹底消毒。
六、建立監(jiān)督及信息報(bào)送機(jī)制（負(fù)責(zé)人：俞xx）
1、由監(jiān)督管理組負(fù)責(zé)每日對(duì)本企業(yè)的疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促各項(xiàng)防控措施的落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、填補(bǔ)漏洞、總結(jié)教訓(xùn)。
2、落實(shí)信息報(bào)送機(jī)制，每天按要求如實(shí)的向集聚區(qū)疫情防控指揮部做好員工信息變動(dòng)、健康狀況、外來(lái)人員勸返等情況報(bào)送。
托管方案 篇5
一、教師應(yīng)具備的素質(zhì)
（一）道德思想素質(zhì)
1、守時(shí)誠(chéng)信。
2、良好的團(tuán)體意識(shí)與較強(qiáng)的溝通能力。
3、良好的職業(yè)道德，教書(shū)育人，遵紀(jì)守法，關(guān)心學(xué)員，以身作則，為人師表。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)耐心。
2、要有較高的教學(xué)水平，懂得教育學(xué)和心理學(xué)，具備較強(qiáng)的課堂駕馭能力，了解所帶學(xué)生的性
格特征和學(xué)習(xí)情況，并能通過(guò)針對(duì)性的指導(dǎo)，讓學(xué)員掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、要有解決實(shí)際問(wèn)題的能力和不斷學(xué)習(xí)的能力，充滿信心富有幽默感。
二、教師工作職責(zé)和任務(wù)
(一)輔導(dǎo)準(zhǔn)備
1、要熟練掌握所帶學(xué)生學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，掌握教學(xué)大綱。
2、要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真了解并熟練掌握所用教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，以及教材的邏輯結(jié)構(gòu)。
3、切實(shí)掌握每個(gè)學(xué)生能力基礎(chǔ)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、要求、態(tài)度和興趣等情況。
4、認(rèn)真撰寫(xiě)輔導(dǎo)教案，教案要內(nèi)容充實(shí)，文字簡(jiǎn)潔，層次分明，理論聯(lián)系實(shí)際。(二)輔導(dǎo)
1、到崗離崗需簽到，按時(shí)輔導(dǎo)，要衣冠整潔、態(tài)度自然、舉止端莊，充滿活力。
2、教師必須根據(jù)學(xué)生不同課程和教學(xué)內(nèi)容，選用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)方法，突出輔導(dǎo)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷提高輔導(dǎo)水平。
3、要講究輔導(dǎo)藝術(shù)，做到思路清晰，層次分明，論證嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，
富于感染力，語(yǔ)音、語(yǔ)速適中。
4、板書(shū)要工整，用字要規(guī)范。
5、熟悉輔導(dǎo)內(nèi)容，并善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和水平進(jìn)行輔導(dǎo)。
6、教室內(nèi)應(yīng)有良好的學(xué)習(xí)氣氛，及時(shí)制止學(xué)員喧嘩嬉鬧及一些影響其他學(xué)習(xí)的行為。
（三）答疑、作業(yè)、電話回訪
1、教師要及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，進(jìn)行必要的輔導(dǎo)、答疑。
2、教師要根據(jù)要求，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)。
3、教師要根據(jù)輔導(dǎo)情況，針對(duì)性做好輔導(dǎo)總結(jié)，并及時(shí)進(jìn)行知識(shí)講解和鞏固。
4、每周協(xié)助托管機(jī)構(gòu)開(kāi)展電話或短信反饋，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
（四）需遵循的日常教學(xué)托管細(xì)則
1、嚴(yán)格遵守托管中心工作時(shí)間表，請(qǐng)假需提前2天與負(fù)責(zé)人請(qǐng)示，并得到容許。
2、記住每一位學(xué)生的姓名。
3、致力于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、隨時(shí)準(zhǔn)備回應(yīng)學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)需求，同時(shí)聆聽(tīng)學(xué)生對(duì)老師輔導(dǎo)提出的要求。
5、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，用平靜，溫和的語(yǔ)氣關(guān)愛(ài)引導(dǎo)學(xué)生。
6、學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間不遵守紀(jì)律，可適當(dāng)使用威脅性語(yǔ)言，但如若無(wú)效必須實(shí)施，切忌言而無(wú)信。
三、教師的行為規(guī)范
1、不許身著暴露，如吊帶；不許濃妝艷抹；不許噴香水、美甲及一些不合適的修飾。
2、在沒(méi)有得到學(xué)員同意之前，決不隨意觸摸他，不容許有過(guò)分親密的舉動(dòng)，特別是異性師生。
3、不可發(fā)火，不可訓(xùn)斥，不可動(dòng)用暴力、過(guò)分體罰。
4、尊重學(xué)生隱私，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
5、已聘教師要自覺(jué)維護(hù)托管機(jī)構(gòu)形象，若發(fā)表或詆毀托管中心的言論，一經(jīng)查實(shí)，扣除當(dāng)月輔
導(dǎo)課時(shí)費(fèi)及所有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、已聘教師在托管期間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)私自收取費(fèi)用的，一經(jīng)查實(shí)，扣除當(dāng)月輔導(dǎo)課時(shí)費(fèi)及所有相
關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、教師的考評(píng)
（一）建立考評(píng)制度,每學(xué)期考評(píng)一次。
（二）考評(píng)內(nèi)容
1、貫徹托管中心輔導(dǎo)制度和輔導(dǎo)安排。
2、是否按要求備課，備課是否認(rèn)真，輔導(dǎo)是否有教案及教案質(zhì)量等。
3、是否輔導(dǎo)注重教學(xué)藝術(shù)。
4、輔導(dǎo)效果（包括否條理清楚，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，聯(lián)系實(shí)際等）。
5、教學(xué)輔導(dǎo)方法是否適合講授內(nèi)容和對(duì)象。是否適合學(xué)生學(xué)習(xí)需要。
6、組織、批改、講評(píng)作業(yè)情況（包括是否按時(shí)組織，按要求批改，及時(shí)返還，認(rèn)真講評(píng)等）。
7、學(xué)生的續(xù)拖率和家長(zhǎng)的評(píng)定。
（三）考評(píng)結(jié)果將作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。
托管方案 篇6
為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的問(wèn)題，根據(jù)教育部辦公《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一廳〔2017〕2號(hào))和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》(魯教基函﹝2017﹞17號(hào))《關(guān)于做好青島市小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作的通知》（青教通字〔2019〕11號(hào)）文件精神，經(jīng)區(qū)教育體育局研究決定，為認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校自2020年5月25日起實(shí)施小學(xué)生課后校內(nèi)托管。
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
1.學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，并填寫(xiě)課后校內(nèi)托管申請(qǐng)表，報(bào)名登記。
2.托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
3.學(xué)校下午放學(xué)后，校車(chē)正常（4-6年級(jí)4:15放學(xué)，1-2年級(jí)3：35放學(xué)，3年級(jí)4：25放學(xué)）發(fā)車(chē)。申請(qǐng)參加托管工作的家長(zhǎng)分別在4:50和5：00點(diǎn)到校接孩子離校。
5.學(xué)校托管自5.25開(kāi)始實(shí)施。
1.樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，確保托管學(xué)生在校安全。
2.有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意。
1.學(xué)校制定托管工作各項(xiàng)規(guī)章制度，提前摸清能托管教師數(shù)量。
2.召開(kāi)全體教師大會(huì)，布置相關(guān)工作。
3.因?yàn)橐咔橄掳l(fā)電子版托管致家長(zhǎng)一封信及申請(qǐng)表，家長(zhǎng)電子申請(qǐng)、簽字，開(kāi)學(xué)后上交紙質(zhì)版。學(xué)校匯總統(tǒng)計(jì)參與托管學(xué)生數(shù)量。
4.在保障學(xué)生身心健康的前提下，根據(jù)申請(qǐng)人數(shù)，開(kāi)展師資及班級(jí)學(xué)生安排工作。
（1）基本托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（2）學(xué)生課后托管服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)、大閱讀、繪畫(huà)等活動(dòng)為主。
（3）因?yàn)橐咔?，每個(gè)托管班學(xué)生人數(shù)按照本班學(xué)生本班托管。
（4）托管時(shí)間為放學(xué)后至4：50（4-6）和5：00（1-3）。按照錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)。生與生之間間隔1米，排隊(duì)。第一批4.1、5.1、5.2走教導(dǎo)處東側(cè)甬道，沿通道1，右轉(zhuǎn)，走路西側(cè)送到家長(zhǎng)接送點(diǎn)；5.2、6.1、6.2走操場(chǎng)東側(cè)甬道，進(jìn)入通道2，右轉(zhuǎn)走路東側(cè)送到家長(zhǎng)接送點(diǎn)；第二批1.1、1.2、2.1走教導(dǎo)處東側(cè)甬道，沿通道1，右轉(zhuǎn)，走路西側(cè)送到家長(zhǎng)接送點(diǎn)；2.2、3.1、3.2走操場(chǎng)東側(cè)甬道，進(jìn)入通道2，右轉(zhuǎn)走路東側(cè)送到家長(zhǎng)接送點(diǎn)。
（5）托管教師提前2分鐘到托管教室對(duì)照花名冊(cè)進(jìn)行點(diǎn)名冊(cè)，如有不到（班主任沒(méi)有告知），及時(shí)聯(lián)系班主任、家長(zhǎng)，作好托管記錄（學(xué)習(xí)情況、托管清校、消毒）。
（6）做好疫情防控期間課后校內(nèi)托管場(chǎng)所消毒通風(fēng)工作，疫情防控消毒措施安排在托管學(xué)生離校之后，當(dāng)天托管教師對(duì)托管教室安排消毒、通風(fēng)。
5.由各班在線上，召開(kāi)托管學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，告知托管的注意事項(xiàng)及雙方的權(quán)利義務(wù)。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)
學(xué)校成立課后校內(nèi)托管領(lǐng)導(dǎo)小組和突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：葉明道
副組長(zhǎng)：劉美卿
成員：孫俊燕、曲瑞清、劉同軍、孫媛媛
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
（1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。
（2）配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)，不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。
（3）開(kāi)展托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結(jié)束的管理工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。
2.建立預(yù)案、保障安全
（1）樹(shù)立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日，負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決托管服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。對(duì)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專門(mén)登記，逐一核實(shí)。
（2）建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。
3.完善制度，加強(qiáng)管理
（1）加強(qiáng)教師管理
①參與托管教師要樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；②按照教導(dǎo)處安排在規(guī)定時(shí)間組織托管活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請(qǐng)假；③做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理；④督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)；⑤主動(dòng)與家長(zhǎng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況；⑥托管輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù)，每天必須填寫(xiě)《程哥莊小學(xué)學(xué)生校內(nèi)課后托管情況記錄表》，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督考核；⑦托管教師托管費(fèi)用由財(cái)政補(bǔ)貼，統(tǒng)一發(fā)放。
（2）加強(qiáng)學(xué)生管理
學(xué)生放學(xué)后，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)教室；學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，有事必須向老師請(qǐng)假。室外活動(dòng)時(shí)，不扎堆，不聚集，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師；提前離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請(qǐng)假手續(xù)。
托管方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室（大教室）
三、物品準(zhǔn)備及人員分工：
1、會(huì)場(chǎng)布置人員：英語(yǔ)組、美術(shù)組老師。
2、會(huì)場(chǎng)布置時(shí)間：12 月 29 日下午 4：30——5：30 點(diǎn)，30 日上午 10：00 ——12：00 點(diǎn)。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。 （26 日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：
（1） 凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)， 可獲 “優(yōu)秀獎(jiǎng)” 獎(jiǎng)品： ， 小玩具 （待定） ；
2）凡參加元旦活動(dòng)的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎(jiǎng)” ，獎(jiǎng)品：筆記本（加蓋公章） ；
（3）活動(dòng)尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎(jiǎng)” ，獎(jiǎng)品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。
6、獎(jiǎng)品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。 （獎(jiǎng)品 26 日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。
8、會(huì)場(chǎng)秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場(chǎng)：孫老師。
1、請(qǐng)參加元旦活動(dòng)的家庭到場(chǎng)后到三樓辦公室填寫(xiě)序號(hào)卡，并記住自己的 序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按 下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行，沒(méi)有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保 證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）
（一） 、開(kāi)場(chǎng)舞：英語(yǔ)組小朋友。 （負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組老師）
（二） 、正話反說(shuō) 進(jìn)行 2 次。每次 5 人。 （道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師） 選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一 個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好” ，游戲者要立刻說(shuō)出“好 年新” ，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三 輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
（三） 、貼鼻子 活動(dòng)描述及游戲規(guī)則： 進(jìn)行 4 次，每次兩組，1 組 1 人。 （道具準(zhǔn)備：提前畫(huà)兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。 ）
1、紙上畫(huà)人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻 子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)， “鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失 敗。
2、室內(nèi)設(shè) 2 個(gè)賽區(qū)，每組 1 人，共 4 輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開(kāi)始，擊鼓者開(kāi) 始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí) 1 分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn) 2 米，并在起點(diǎn)畫(huà) 2 個(gè)并列圓圈。
（四） 、三人抱成團(tuán) 進(jìn)行 3 次，第次 10 人。 規(guī)則：每次參與活動(dòng)為 10 人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參 與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況 喊口令！
（五） 、雙龍戲珠 活動(dòng)描述游戲規(guī)則： 進(jìn)行 4 次，每次 2 組，每組 2 人。 （道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場(chǎng)。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn) 后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（六） 、擊鼓傳花，集體共樂(lè)（游戲結(jié)束，集體拍照） （道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購(gòu)物品。） 花落誰(shuí)家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與 此同時(shí)，我們將請(qǐng)出五位嘉賓（在場(chǎng)家長(zhǎng)或?qū)W生）請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸 運(yùn)大獎(jiǎng)。
xxxx 學(xué)校 20xx 年 12 月 23 日
托管方案 篇8
（一）傳染病發(fā)現(xiàn)：
1、托輔中心主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。
2、托輔中心建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。保健老師或班主任如果發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)。
3、應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、疑似傳染病病人排查結(jié)果登記日志上。
（二）傳染病報(bào)告：
1、報(bào)告內(nèi)容與時(shí)限：
（1）當(dāng)在同一班級(jí)或者同一午睡室，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有5例以上學(xué)生患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，疫情報(bào)告人需在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
（2）當(dāng)全園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
（3）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
（4）全園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
2、報(bào)告方式：當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)，向?qū)俚亟逃姓块T(mén)報(bào)告；當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)。
公共場(chǎng)所及物品定期清洗消毒制度
（一）每天早上對(duì)樓道、扶手、窗臺(tái)、玩具柜、桌子用有效氯進(jìn)行表面擦拭消毒。
（二）每天對(duì)食堂、保健室分別用有效氯和紫外線消毒、擦洗。
（三）對(duì)室內(nèi)包干地區(qū)，每天一小掃，每周一大掃，每月28為清潔日，進(jìn)行一次大掃除。
（四）每天做好活動(dòng)室、餐廳、寢室開(kāi)窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通，每天不少于30分鐘。
（五）隨時(shí)對(duì)廁所沖洗做到無(wú)污跡、無(wú)臭味，每天午后進(jìn)行徹底清洗、消毒。
（六）茶桶每天用清水清洗、開(kāi)水消毒。水壺、茶杯用洗潔精、清水清洗，
用蒸汽消毒30分鐘。
（七）飯前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，對(duì)口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消毒30分鐘。
（八）每周星期五為玩具、被褥消毒、日曬，玩具先用洗潔精清洗，后用有效氯進(jìn)行30分鐘，每月床單換洗翻曬，教室寢室定期進(jìn)行紫外線消毒并做好記錄。
（九）各保教人員配合保健人員做好疾病防疫工作，杜絕傳染病蔓延，一旦發(fā)生傳染病，在保健醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行檢疫、消毒、清洗工作。
學(xué)生因病缺勤病因追查與登記制度
托輔中心是群體集聚的場(chǎng)所，一些群體性傳染病的流行，往往是個(gè)體傳染患者沒(méi)有得到及時(shí)、有效的控制。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對(duì)于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，特制訂本制度如下：
（一）各班班主任對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)通知保健老師，保健老師接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
（二）各班班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)與登記，并做好因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報(bào)告學(xué)校保健老師，并作進(jìn)一步的家庭聯(lián)系。
（三）一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知保健老師，以便進(jìn)行進(jìn)一步排查，確保做到對(duì)病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，并做好相應(yīng)的表格填寫(xiě)。
（四）告知家長(zhǎng)學(xué)生因病缺課時(shí)要事先向班主任匯報(bào)請(qǐng)假，說(shuō)明病因。
（五）班主任對(duì)邊治療邊要求來(lái)園的學(xué)生家長(zhǎng)要做好說(shuō)服勸阻工作，在家中治療休息，病愈后要查驗(yàn)傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報(bào)告或進(jìn)行觀察后才能進(jìn)班。
托管方案 篇9
為有效解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,保障未成年人安全,根據(jù)杏花嶺區(qū)教育局召開(kāi)《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后在校免費(fèi)托管服務(wù)工作》的會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案.
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)我市人民政府關(guān)于加大教育民生項(xiàng)目實(shí)施力度的決定,解除家長(zhǎng)后顧之憂,滿足社會(huì)客觀需求,切實(shí)辦好人民滿意的教育,特制定托管服務(wù)工作實(shí)施方案,統(tǒng)一思想,建立機(jī)構(gòu),明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施托管服務(wù)工作.
二、托管服務(wù)原則
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則.學(xué)生課后委托管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)自愿性原則,在學(xué)生自愿的前提下,由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng).
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則.學(xué)生課后委托管理服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的,要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,不得向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用.
3.堅(jiān)持安全至上原則.學(xué)校要加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安保”工作,做到“集中有人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生安全.學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū),共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作.
三、托管服務(wù)時(shí)間
周一至周四下午4:40——5:20
四、托管服務(wù)實(shí)施程序
(一)成立組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):張志卿校長(zhǎng)???職責(zé):統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科學(xué)管理
副組長(zhǎng):彭俊琴主任??職責(zé):制定方案組織實(shí)施
成員:學(xué)科組長(zhǎng)及班主任職責(zé):認(rèn)真落實(shí)具體負(fù)責(zé)
(二)組織實(shí)施
1.認(rèn)真做好宣傳.學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議、教職工會(huì)議及家長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)工作精神,公布學(xué)校實(shí)施方案,確保全校師生及家長(zhǎng)知曉.
2.組織自愿報(bào)名.堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)書(shū)面申請(qǐng)、不收取任何費(fèi)用的原則,有序組織學(xué)生報(bào)名,托管生名單確定后在全校進(jìn)行公示.
3.落實(shí)服務(wù)管理.學(xué)校落實(shí)托管服務(wù)教師和值班領(lǐng)導(dǎo),遵照《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后在校免費(fèi)托管服務(wù)工作方案》開(kāi)展托管工作,做到托管服務(wù)有方向,托管服務(wù)有方法,托管服務(wù)有措施.
4.具體人員安排及職責(zé)
（1）托管期間一、二年級(jí)學(xué)生主要以閱讀課外讀物為主,三至六年級(jí)學(xué)生主要以完成當(dāng)日書(shū)面作業(yè)為主.
（2）下午第二節(jié)課結(jié)束后,班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留?？醋o(hù)的學(xué)生,清點(diǎn)好人數(shù)交接給看護(hù)教師.（如有請(qǐng)假者,班主任要及時(shí)通知到看護(hù)教師.）
（3）看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的簽到工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生,確保學(xué)生的安全.
（4）看護(hù)結(jié)束后,下午5:20各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)放學(xué)離校,清點(diǎn)好人數(shù),教育好學(xué)生注意交通安全,送到校門(mén)口外,保證學(xué)生安全離校.
（5）值周教師每天要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作,看護(hù)結(jié)束后值周教師配合看護(hù)教師做好各班看護(hù)學(xué)生集體放學(xué),負(fù)責(zé)清校.
五、托管服務(wù)工作要求
1．統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí).托管服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程,全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難,把好事辦好.
2．規(guī)范操作,強(qiáng)化管理.實(shí)施托管服務(wù),要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),嚴(yán)格對(duì)托管服務(wù)工作的管理.要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,規(guī)范開(kāi)展托管服務(wù)活動(dòng)；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序,確保學(xué)生安全.
3．集思廣益,提高質(zhì)量.全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展各項(xiàng)適合于少年兒童的有益活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的參與興趣,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平.要加強(qiáng)研究和探索,使托管服務(wù)既滿足家長(zhǎng)的需求,又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律.要與家長(zhǎng)及學(xué)生多溝通,多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議,在實(shí)踐中不斷完善托管服務(wù)工作.?
托管方案 篇10
xx年中小學(xué)校暑假托管服務(wù)方案工作計(jì)劃安排
為解決市暑假期間部分家庭子女看護(hù)難題及校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)重的問(wèn)題，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過(guò)安全、快樂(lè)、有意義的假期，提高教育服務(wù)能力，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。根據(jù)漳教初〔xx〕2號(hào)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就開(kāi)展學(xué)生暑期托管服務(wù)工作制定本方案，具體如下：
一、托管服務(wù)原則
（一）學(xué)生自愿參加原則
暑期托管服務(wù)必須以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（二）教師志愿參與原則
積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師志愿參與暑期托管服務(wù)，不得強(qiáng)制。參與志愿服務(wù)的教師除了給予適當(dāng)補(bǔ)助外，其志愿服務(wù)的表現(xiàn)可作為評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的重要參考。
（三）公益普惠原則
暑期托管服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則。
（四）因地制宜原則
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場(chǎng)地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)暑期托管的實(shí)際需求情況，健全工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)暑期托管服務(wù)。
二、成立托管小組
學(xué)校成立暑期托管服務(wù)工作管理小組，暑期托管服務(wù)資金管理小組，暑期托管服務(wù)安全管理小組，暑期托管服務(wù)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，暑期托管服務(wù)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組參與具體組織實(shí)施和監(jiān)督。
▲暑期托管服務(wù)工作管理小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：學(xué)校其他行政人員、班主任及學(xué)校家委會(huì)委員。
▲暑期托管服務(wù)資金管理小組：
組 長(zhǎng)：家委主任
成 員：部分家委成員及學(xué)?？倓?wù)
▲暑期托管服務(wù)安全管理小組：
組 長(zhǎng)：
成 員：學(xué)校保安及任課教師
▲暑期托管服務(wù)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：家委會(huì)主任
成 員：部分家委副主任
▲暑期托管服務(wù)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組：
組 長(zhǎng)：家委副主任一名
成 員：部分家委副主任
公開(kāi)內(nèi)容：暑期托管服務(wù)學(xué)生參加情況，暑期托管服務(wù)收費(fèi)及支出情況，教師及教輔人員安排情況等。