下面，我們?yōu)槟阃扑]學(xué)期初校長講話稿，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。不要想到什么就說什么，凡事必須三思而行，想必大家都遇到過上臺發(fā)言的場合吧。優(yōu)秀的發(fā)言稿可以讓我們的發(fā)言更加具有感染力。
學(xué)期初校長講話稿 篇1
同學(xué)們：
昨天是元宵節(jié)，按傳統(tǒng)習(xí)俗，過了十五，就算過完了春節(jié)。度過一個輕松快樂的寒假，我們迎來了新年新學(xué)期。20xx年，對中國人來說，是龍年，龍是中華民族的原始圖騰，是民族的象征，寓意勇敢、強勁、智慧；而對西方人來說，今年是奧運年，奧運意味著和平，意味著更快、更高、更強，所以，20xx是大展宏圖的一年。新年伊始，我們每一個同學(xué)是不是也應(yīng)靜下心來想一想：我怎么度過這有意義的一年？我應(yīng)該為自己的成長增添一些什么？
可說的事情很多，但有些事大家有共識，就可以少說，比如學(xué)業(yè)成績，大凡選擇讀普高的，都希望自己有個好成績，問題在于學(xué)習(xí)的毅力、意志、方法、基礎(chǔ)有差異，導(dǎo)致進步與退步的不同變化。所以，對于高一、高二的同學(xué)來說，重要的是考試后的反思，發(fā)現(xiàn)并抓住薄弱之處加以改進，提升成績還是有很大空間的。高三同學(xué)情況有點不同了，因為留給你們的僅有4個月的時間了，從現(xiàn)在起必須付出雙倍的努力才有可能在殘酷的高考競爭中取得應(yīng)有的成績。在此有兩點我必須提醒畢業(yè)班同學(xué)：
①不管是自然界還是人類社會，生存與發(fā)展的競爭始終存在，高考競爭也是十分正常的，不應(yīng)把它看作是負擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)作自我發(fā)展的契機，實現(xiàn)自我人生價值的起點。觀念正確、心態(tài)良好，才能從容地去應(yīng)對。
②從一模結(jié)果看，情況不容樂觀，形勢相當(dāng)嚴峻，在同類學(xué)校中，我們不具任何優(yōu)勢，而追趕者卻在步步緊逼，不容我們有絲毫的松懈，能否保持我校去年的高考水平（一本30人，本科率近80%），全看剩下的4個月。學(xué)校希望高三年級全體師生共同奮斗，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，取得我們可以取得的理想成績。這也是本學(xué)期學(xué)校的中心工作之一。
當(dāng)然，教育的宗旨不僅僅在于幫助學(xué)生的學(xué)業(yè)進步上，我覺得，成功的學(xué)校教育，應(yīng)該幫助學(xué)生立志、理解并尊重規(guī)矩、獲得思想自由，應(yīng)該讓學(xué)生獲得身心的全面發(fā)展，成為能適應(yīng)社會，又為社會所歡迎的人。從一定意義上說，這些或許比分數(shù)更重要?！澳苓m應(yīng)社會，又為社會所歡迎的人”，簡言之，就是一個優(yōu)雅的人，優(yōu)雅，不是衣服穿出來，裝模作樣裝出來的，而是在平時自然而然的一言一行中體現(xiàn)出來的。先講2個小故事：
（故事一）羅曼先生是哈佛大學(xué)擁有極高聲譽的資深教授，在其即將離任、做最后一次告別演講的時候，為了表達自己對學(xué)校的尊敬，他把自已的車停在校門外面，步行一千多來走到學(xué)校大禮堂的講壇。當(dāng)他演講結(jié)束離開禮堂的時候，在場的師生自發(fā)全體起立，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息地響徹在校園的上空，大家目送教授一步一步漸漸遠去的身影，感受到什么是一個學(xué)者的優(yōu)雅。
（故事二）在美國國會，有很多人反對在任總統(tǒng)，但是當(dāng)總統(tǒng)來國會發(fā)表演講的時候，那些反對的人會像贊成的人一樣起立歡迎總統(tǒng)的到來；演講結(jié)束的時候，也會像贊成者一樣起立；為總統(tǒng)的離去鼓掌送行。這表現(xiàn)著一個政治家的修養(yǎng)：我雖然反對你當(dāng)總統(tǒng)，但是你已經(jīng)被多數(shù)人選舉為總統(tǒng)，我無條件地服從多數(shù)。這是一個政治家的優(yōu)雅。
普通人也可以有普通人的優(yōu)雅。就餐時的細嚼慢咽，上車時的排隊等候，公交車上的起身上座，對乞討者的一點施舍，對公共設(shè)施的自覺保護，來了客人時起身相迎，在公共場所輕聲細語，生活中的尊老愛幼等等，都是一個人優(yōu)雅舉止的表現(xiàn)形式，從而構(gòu)成了所有普通人的優(yōu)雅。在西方社會，還有一些細節(jié)令我們感到驚奇：行人通過路口，車輛會先讓行人通過；地鐵車廂里，剛上車的人一定不會先去找座位，而是當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人都已經(jīng)坐下，而依然有空位子的時候，自已才會坐下。這源自對社會共同規(guī)則的高度尊重，也使我們領(lǐng)悟到：尊重共同規(guī)則，才會有很好的行為修養(yǎng)，從而成為一個優(yōu)雅的人。
反觀我們的有些同學(xué)，個人主義膨脹，規(guī)則意識淡薄，似懂非懂，為所欲為，很可笑！又很可悲！極其幼稚，卻又表現(xiàn)出不正常的心理狀態(tài)。上學(xué)期下半學(xué)期，因不守校紀校規(guī)而出現(xiàn)的不良現(xiàn)象有增多趨勢，嚴重影響校風(fēng)，集中體現(xiàn)在：違規(guī)使用手機（包括充電）、隔墻交易、大吃零食（甚至在教室上課時吃），衛(wèi)生意識淡薄，隨手亂丟垃圾，校園環(huán)境衛(wèi)生惡化；學(xué)風(fēng)不正，缺乏進取心；不能正確對待老師的批評，表現(xiàn)出極度的以自我為中心的態(tài)勢，等等，不一而足。核心問題就是漠視規(guī)則，在這些同學(xué)眼中，只有自己，沒有他人，沒有集體，今后若以這樣的心態(tài)走上社會，我敢斷言，你絕對不可能成為一個受他人歡迎的人，也絕對不可能取得成功。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主、著名經(jīng)濟學(xué)家、101歲高齡的科斯說，中國面臨的最大危機，就是缺少思想，缺少對自負和褊狹的糾錯能力。在我們一些同學(xué)的身上，就有自負和褊狹的影子卻不愿改過。我想跟同學(xué)們講清楚兩點：
①學(xué)校不能等同于社會，學(xué)校的職責(zé)是教育，而教育的方式方法又是多樣的，學(xué)校有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們健康成長，但在教育過程中，批評、處分也是必要的手段，英國甚至在討論要恢復(fù)“合法”的體罰（當(dāng)然，這個問題很復(fù)雜，我們可以不置評論，但至少說明一點：教育不能做好好先生式的“鄉(xiāng)愿”，因為這反而是對學(xué)生的不負責(zé)任）。所以，不良現(xiàn)象必須堅持杜絕。從本學(xué)期開學(xué)第一天起，學(xué)校決定開展校風(fēng)大整頓活動，政教處將在明確重申相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，加強檢查、督察，要求各班班主任嚴厲管束本班學(xué)生，如果再有違反，按規(guī)定作出紀律處分。同學(xué)們一定要意識到規(guī)則是秩序的前提，是為了大家都有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而自覺遵守規(guī)則，維護規(guī)則。
學(xué)期初校長講話稿 篇2
各位新學(xué)期好！
新學(xué)期的開學(xué)式，我想和大家一起來思考一個有意義的話題：什么樣的學(xué)校才是好學(xué)校？
也許你會很驚訝，也許你會說這沒有標準答案。
那么，我換個話題：大家認為四中算不算一所好學(xué)校？
作為四中的校長，我熱切地希望四中是一所好學(xué)校，是一所頂好頂好的學(xué)校！可是，好學(xué)校不是說說就出來的，是要大家一直努力一直努力才能做出來的。今天借此機會，我想和大家談?wù)勎倚哪恐械暮脤W(xué)校：
一所好學(xué)校，是廣大師生都以自己是該校的一員為榮的學(xué)校。一所好學(xué)校，是讓師生都有幸福感，讓師生都能獲得可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)校！如果四中能夠給予我們這兩點，那么我們的生命價值將在學(xué)校的教育價值中得以提升。
今年，我校的本科率創(chuàng)歷年新高，達到90%，又比去年提升10個百分點，并且連續(xù)三年保持了較高水準的增長。同時，一本上線人數(shù)也較去年有了較大增長，一本上線人數(shù)在去年的基礎(chǔ)上提高了20多個百分點。繼去年我校學(xué)子陸續(xù)升入清華大學(xué)，浙江大學(xué)等名校后，今年國內(nèi)高等學(xué)府繼續(xù)向四中學(xué)子送來了橄欖枝，如我校高三（11）班葉哲同學(xué)和高三（7）班的沈冰穎同學(xué)就已分別被列入國家211工程、985工程的中國傳媒大學(xué)和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)錄??；而來自高三（11）班的洪方哲同學(xué)將如愿成為號稱“北有中傳，南有浙傳”的浙江傳媒大學(xué)之一員，這也是四中連續(xù)三年有學(xué)生考入該校；還有z兩位同學(xué)同時被華東交通大學(xué)錄??；從小就夢想長大做教師的z同學(xué)將成為浙江師范大學(xué)20xx級新生；值得一提的還有本屆學(xué)生會的干部，他們不僅成功的策劃并組織了包括藝術(shù)節(jié)在內(nèi)的多個大型活動，而且個個成績優(yōu)異，主席何光謙同學(xué)考入著名的溫州肯恩大學(xué)、副主席李可宇同學(xué)考入杭州電子科技大學(xué)、副主席鄔雨橙同學(xué)考入波寧諾丁漢大學(xué)……相信這一個個優(yōu)秀的四中學(xué)子們必定會在高校創(chuàng)造屬于自己的人生。
能有今天的成績，這與我校在全省率先新課程改革，致力于打造“多元毓才”教學(xué)理念品牌的努力是分不開的?！岸嘣共拧北局磺袕膶W(xué)生出發(fā)的原則，讓每一位學(xué)生都得到適合的發(fā)展，讓每一位學(xué)生都擁有自己的夢想，讓每一位學(xué)生都綻放自己的光芒。
在我校同學(xué)獲得可持續(xù)發(fā)展的同時，我校的老師們也在收獲著同樣的喜悅。剛剛從省教育廳獲悉，我校生物組虞馳老師被省人民教育基金會、省特級教師協(xié)會授予“20xx年浙江省中小學(xué)教壇新秀”的榮譽稱號。虞馳老師是此次波寧市參評的教師中，唯一一位獲此殊榮的生物老師，這是虞馳老師的榮譽，也是波寧四中的驕傲。在四中，像虞馳這樣優(yōu)秀的青年教師還有很多：有剛獲得波寧市教壇新秀的胡智星、張蔣軍老師；有在省市獲得多項殊榮的干子剛、傅敏敏老師；有獲得國家足球金牌教練赴法深造的盧中磊老師（我校剛被任命為“國家級足球特色示范高中”，波寧大市僅此一所）有我們自己學(xué)校培養(yǎng)的三位博士老師李曉芳、張婷婷、金安安等；還有入選“卓越工程”的曾永明、馬軍超、駱海軍、范小欣老師，等等，不勝枚舉。
看一所學(xué)校，看一所學(xué)校是不是好學(xué)校，也許標準很多，我認為，看這所學(xué)校的學(xué)生的發(fā)展，看這所學(xué)校青年教師的發(fā)展，是最最關(guān)鍵的。青年代表了學(xué)校的未來，也承載了社會的夢想！
學(xué)生們的夢圓，老師們的卓越也讓我們的學(xué)校收獲著屬于自己的榮光：也是在前兩天，省教育廳公示了20xx年省一級特色示范學(xué)校名單，我校榜上有名。全省共28所，包括了像杭州學(xué)軍中學(xué)，浙大附中等各地拔尖名校！特色示范校是表彰那些在堅持學(xué)生為本，深化課程改革方面有著突出表現(xiàn)，形成了有利于促進學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)環(huán)境和學(xué)校特色，在區(qū)域內(nèi)乃至全省、全國普通高中特色化、多樣化辦學(xué)中發(fā)揮了示范作用的學(xué)校。截至目前，波寧城區(qū)獲得這一殊榮的公辦學(xué)校只有效實中學(xué)、波寧中學(xué)兩所。這是屬于所有四中人豐收和榮耀的時刻！
好學(xué)校才能造就好學(xué)生，才能成就好老師！反過來，只有大家都做好老師，好學(xué)生，才能匯聚成一所好學(xué)校。我們?yōu)閳A夢四中的學(xué)子鼓掌歡慶，我們?yōu)榍嗄杲處煹淖吭匠砷L鼓掌歡慶，我們?yōu)?70歲的四中，正在煥發(fā)出前所未有的生機與活力而鼓掌歡慶。
四中給予我們的是一個熱切的期待！我相信，在四中的日子里，你們一定會變得豐富，變得堅強，變得成熟，變得高貴！我期待你們，相信你們，我深深地祝福你們！
學(xué)期初校長講話稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
上午好！
春回大地、萬象更新。在這美好的時刻，我校舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。在莊嚴的國旗下，作為校長對全校師生進行新學(xué)期第一次講話，心情十分激動。20xx年的春天（20xx.2.16），我來到慶云二中。三年來，我和你們共同見證了學(xué)校的變化與發(fā)展，見證了學(xué)校的進步與榮耀。
三年來，全體二中人在“責(zé)任文化”的指引下，緊緊圍繞“價值引領(lǐng)、制度管理、質(zhì)量提升”的目標不動搖，發(fā)揚“全力以赴、奮勇爭先”的二中精神，居弱圖強，奮力趕超，學(xué)校發(fā)生了可喜的變化，教育教學(xué)取得了優(yōu)異成績，學(xué)?？诒辛烁拘缘暮棉D(zhuǎn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的認可。
一、學(xué)校建設(shè)日新月異
三年來，乘著全面改薄、教育均衡驗收和解決大班額的東風(fēng)，縣委、縣府投資共1000多萬元，先后建成并投入使用了新教學(xué)樓一棟、餐廳一棟、公寓一棟和水沖式廁所一處。現(xiàn)在，學(xué)校排水、消防及道路硬化工程正緊張施工中。到今年6月底，包括塑膠操場在內(nèi)的學(xué)校建設(shè)工程將全部完工。屆時，一所布局合理、設(shè)施先進、管理規(guī)范的現(xiàn)代化學(xué)校雛形將展現(xiàn)在師生們面前。
二、學(xué)校文化日臻完善
三年來，基于二中的辦學(xué)基礎(chǔ)、生源特點、師資狀況，我們確立了“實施責(zé)任教育，為學(xué)生未來奠基”的辦學(xué)理念，提出了“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，打造魅力二中”的辦學(xué)目標。我們將“責(zé)任”作為立校之基，興校之魂；把“培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)，有所作為的現(xiàn)代合格公民”作為學(xué)校的培養(yǎng)目標；提煉了“全力以赴，奮勇爭先”的二中精神。我們制定了“價值引領(lǐng)、制度管理、質(zhì)量提升”的三年奮斗目標，規(guī)劃了打造“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的學(xué)校發(fā)展愿景。想到學(xué)校的未來，讓每一個二中人都有一種熱血沸騰的力量。我們創(chuàng)作了校歌《騰飛吧，二中》；設(shè)計了?；?；開通了學(xué)校網(wǎng)站；布置了大廳文化、走廊文化；開發(fā)了責(zé)任教育讀本。至此，學(xué)校以“責(zé)任”為核心的學(xué)校文化體系已構(gòu)建完成。
三、教學(xué)質(zhì)量大幅提升
三年來，我們圍繞課堂教學(xué)這一中心，以抓好“兩個環(huán)節(jié)”（備課、上課）為切入點，落實好教學(xué)常規(guī)，重點解決了“兩個問題”（課堂隨意、低效）。以全員賽課、骨干教師示范課為載體，落實縣教研室“目標引領(lǐng)、合作探究、當(dāng)堂達標”這一課堂教學(xué)模式。以集體研討、領(lǐng)導(dǎo)評課為指引，提高教師教學(xué)技能。我們狠抓考風(fēng)建設(shè)，打造誠信考試文化。20xx年德州市初中學(xué)校素質(zhì)教育成果綜合考核，在160多個參考學(xué)校中，慶云二中由20xx年的70名上升至47名，提升了23個位次；20xx年又上升至全市第30名，提升了13個位次，受到了市、縣教育局的表彰?，F(xiàn)在，三個年級的教學(xué)成績已擺脫了全縣落后的局面，躍升至全縣的中上游（今年寒假考試七年級全縣第六、八年級全縣第四、九年級全縣第五）。二中人不再低眉折腰，而是揚眉吐氣！
四、藝體活動彰顯活力
三年來，我們以“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，打造魅力二中”為著力點，除抓好藝體課堂教學(xué)、落實好教學(xué)常規(guī)，讓學(xué)生學(xué)到最基礎(chǔ)的學(xué)科知識外，高度重視一年一度的大型會操活動，以活動凝集力量、鼓舞士氣，每年都獲得全縣第一名的優(yōu)異成績。我們立足生源、師資實際，組建了足球、羽毛球、籃球、象棋、五子棋、書法、美術(shù)等社團，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長。我們成功舉辦了第18屆秋季田徑運動會和兩屆“元旦聯(lián)歡會”，學(xué)生校園生活已不再“三點一線”的單調(diào)乏味，而是更加豐富多姿。
五、教師隊伍日益壯大
三年來，縣教育局通過招聘、借調(diào)的方式，為我校補充了30多名教師，使我校一線教師達120多人。這些教師年輕，理念新、方法活、成績優(yōu)，他們的加入充實了力量，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了人才基礎(chǔ)。
學(xué)期初校長講話稿 篇4
新的學(xué)期又開始了，看到長大了一歲的孩子們，我們感覺到了身上的責(zé)任!除了傳授知識，為孩子們的學(xué)業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)，我們還會在豐富而有趣的活動中，讓孩子們更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!真誠祝愿我們的寶貝們在新的學(xué)期里健康快樂、幸福成長!也希望您能一如既往地關(guān)注和支持一一班，讓一一班成為最優(yōu)秀最團結(jié)最快樂的大家庭!
溫馨提示：
班級管理方面：
1、在書本上、校服上等等要寫好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找，明明班里孩子丟的東西可是怎么問也沒人承認是自己的。所以，家長要有意識的進行培養(yǎng)。
2、鼓勵孩子多參加學(xué)校組織的各項活動，一個人的綜合能力比他的學(xué)識更重要。
3、自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家務(wù)，培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感。
4、要有安全意識。這么多孩子湊在一起，雖然我們時刻注意，發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的，請每位家長以寬容的態(tài)度對待所發(fā)生的事情，與老師多溝通、要讓孩子學(xué)會寬容、感恩、大度，而不是斤斤計較。同時對于那些具有攻擊傾向的孩子家長，請您一定要多教育，不要讓孩子對他人造成傷害。
5、幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時間，幾點睡覺，幾點起床，保證孩子充沛的精力。
6、整理自己的書包，按課程表帶好要用的物品，多帶幾只提前削好的鉛筆，不帶玩具、零食、零錢，每天讓孩子帶上水杯。
7、周二周三周五都有體育課，請在孩子的背上墊塊毛巾，上完體育課后我會安排同桌幫其取下來，這樣就不會因此感冒。
8、請在存折里存夠足夠的錢扣伙食費，各種通知的回執(zhí)請盡量在第二天交齊。
學(xué)習(xí)方面：
1、督促認真完成老師布置的各種作業(yè)，注意讀寫姿勢、握筆姿勢、獨立完整的作業(yè)時間，我們也會安排很多實踐性、活動性的作業(yè)。
2、朗讀是培養(yǎng)孩子語感的最重要途徑，所以請重視朗讀的作業(yè)完成。
3、堅持每天20分鐘的課外書閱讀，不要讓孩子的眼光局限在語文課本上。
5、今年的讀寫繪作業(yè)家長可試著慢慢放手，讓孩子復(fù)述故事，畫完畫后自己用簡短的語言把故事的內(nèi)容記下來。老師不在網(wǎng)上進行展覽，但是每次作業(yè)都在班級進行評比。讀寫繪的本子要自行購買。 對于不喜歡畫畫或是覺得復(fù)述故事有困難的孩子不要勉強，可以讓他們從簡單的一兩句話開始寫。
學(xué)期初校長講話稿 篇5
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎xx級研究生新同學(xué)從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學(xué)們?yōu)樽穳舳鴣?。求學(xué)夢、交大夢、中國夢經(jīng)過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識，研究高深學(xué)問?！把姓?，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個功利浮躁的時代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。
第一，“趣味”
興趣是學(xué)習(xí)的源動力，它既源于人類先天對未知探索的本能，也源于個人后天經(jīng)驗的養(yǎng)成?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的時光變成喜悅的時刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學(xué)問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨立的想象力，就會失去做人獨有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的?！肮胖畬W(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見于《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學(xué)問的人，做學(xué)問是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學(xué)問當(dāng)成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車利祿的手段，當(dāng)成沽名釣譽、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價還價的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細;另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸取⒏叨群蜕疃?，很難成為學(xué)問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅實專業(yè)知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”
時間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經(jīng)驗主義的習(xí)得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學(xué)而時習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認識真理的比較高級的方式”。
這些名言都強調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考, 會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因為對傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長棋力的極好方式，對治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。
通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識進行融會貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維?；蛟S，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點，并在最嚴格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅(qū)動下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競相迸發(fā)的黃金時期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動的新時代，希望你們秉持獨立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問題意識，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進的過程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役?！俺纱笫抡?，必有靜氣”。靜制動，靜致遠，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質(zhì)量的高低了。
大學(xué)xx秋季開學(xué)典禮校長講話稿大學(xué)xx秋季開學(xué)典禮校長講話稿面對外界的諸多誘惑和紛繁復(fù)雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設(shè)法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀點的真?zhèn)胃呦?。浮躁心態(tài)下，很難有真知灼見。
第三，“無味”
無味即本味。治學(xué)的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學(xué)術(shù)的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁復(fù)的深奧，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學(xué)“大道至簡”的崇高境界。
進言之，治學(xué)的“無味”，是通過透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價值表達，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學(xué)問題的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在機理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見心明性，領(lǐng)略學(xué)問的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實現(xiàn)從必然王國向自由王國的飛躍。
無味還意味著對“壞味”的抵制和消弭,對匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學(xué)榮譽校長洛丁根，曾將大學(xué)描述為“有著價值追求與精神內(nèi)涵的心的家園”。大學(xué)既是學(xué)術(shù)共同體又是社會燈塔，希望你們不欺名不爭巧，不犬儒不消沉，不勢利不市儈。格物致知，堅守價值理性，堅持治學(xué)追求，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，固守學(xué)術(shù)底線，捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴，立志成為“智、仁、勇”三達德之完人。
最后，我想與大家分享一位研究生治學(xué)的故事。故事的主人公是我校博士論文國際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學(xué)與工程學(xué)院xx屆博士生。今年畢業(yè)時她和交大做了一個臨別約定：xx年后，要讓世界上做研究血管植入醫(yī)療器械的機構(gòu)，提到交大就像提到哈佛醫(yī)學(xué)院一樣響亮。王娟身上充分體現(xiàn)了治學(xué)“三味”。
5年前，她找到了自己無比熱愛的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業(yè)時要讓全世界從事該領(lǐng)域研究的人，都知道在中國有一個年輕的團隊，正在為此做著卓有成效的努力。剛開始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領(lǐng)域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過程，平和辯證地看待各種材料的優(yōu)缺點，并轉(zhuǎn)移了研究重點。
通過實驗、比對，再實驗、再比對這樣周而復(fù)始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數(shù)據(jù)，其研究獲得國際學(xué)界的高度肯定，部分研究成果成為兩項新材料國際測試標準制定的參考依據(jù)。博士在讀期間，她還受邀赴7個國家做了14次境外國際會議報告。
畢業(yè)時，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優(yōu)厚待遇的工作機會，矢志不渝地堅持自己的學(xué)術(shù)追求，選擇接受了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)兩位院士的博士后offer。
學(xué)期初校長講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時。滿懷著喜悅的心情，懷揣著美好的希望，我們又迎來了一個新的學(xué)期，迎來了一批六七年級的新同學(xué)，我提議讓我們用熱烈的掌聲對新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！
近年來，學(xué)校特色教育日益彰顯，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在隨縣乃至隨州市獲得了較高的聲譽，成為隨縣教育的一面旗幟。這一年，全體二中人齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，學(xué)校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校被國家教育部授予“全國足球特色示范學(xué)?！薄！昂笆杲K圓夢，壯志豪情譜新篇”。20xx年中考，參加中考學(xué)生256人，上A等學(xué)生25人，上線率近10%；上第一批次學(xué)生131人，上線率達50%。社會美譽度再次得到提升，學(xué)校巨大的發(fā)展?jié)摿Φ靡哉蔑@，我們憑借傲人的中考成績，再次穩(wěn)固在全市第一方陣行列。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)新學(xué)期的音樂鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，你做好準備了嗎？今天是本學(xué)期的第一次國旗下講話，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
一是做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。文明就是遇到師長、來賓時的主動問好；是上下樓梯時的注意謙讓，靠右行走；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是對學(xué)校公共財物的愛護。文明還是走路不小心撞到同學(xué)時的一聲“對不起”，是看到有人隨地吐痰或破壞花草樹木時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。
二是做一個健康快樂的學(xué)生。健康就是擁有良好的體魄和良好的心理素質(zhì)。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。初中階段我們要掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，特別希望同學(xué)們要積極參與運動，強健體魄，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三是做一個善于合作的學(xué)生。在現(xiàn)代社會中，學(xué)會合作并努力去做一個善于合作的人非常重要。善于合作，是指在需要相互配合的事情上能夠與別人協(xié)調(diào)一致，做好自己的那個部分。在校園里什么是合作呢？簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作幫助了某個同學(xué)，一起合作解決了難題，一起合作完成了老師布置的任務(wù)，一起合作做好事……希望同學(xué)們在合作中，學(xué)會樂于助人、虛心請教、團結(jié)友善、平等待人。
四是做一個銳意進取的學(xué)生。什么是進取？就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是要用頑強的意志，堅持不懈地學(xué)習(xí)。不管你的基礎(chǔ)如何，只要你持之以恒地努力，就一定會取得進步，獲得成功。
老師們、同學(xué)們，過去的成績讓我們自豪，未來的發(fā)展更具挑戰(zhàn)。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。新的學(xué)期，我們有無限憧憬，力爭有新的超越。千帆競發(fā)，自當(dāng)揚帆破浪；任重道遠，更需快馬加鞭。站在新的起點，我們將一如既往，以求實為詞，以勤奮為曲，譜寫積極昂揚的奮進之歌。
“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝二中人!”讓我們鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆，放飛理想，為了更加燦爛的明天去努力奮斗吧! 最后深深地祝福我們?nèi)w師生，在新的學(xué)年里健康平安、工作順利、學(xué)習(xí)進步！祝福咱們學(xué)校再創(chuàng)輝煌!
學(xué)期初校長講話稿 篇7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時刻，我們迎來了新學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，首先我謹代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政，熱情歡迎一年級小朋友加入六一明德小學(xué)這個溫暖的大家庭；熱烈祝賀二至六年級同學(xué)在過去一年文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)，踏上了人生的又一個臺階；衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻！
新學(xué)期新氣象，在這里我向大家提出以下幾點希望：
第一：堅定一種信念，確立一個目標。
過去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位同學(xué)堅定"能力有限，努力無限，潛力無窮"的信念，制定出切近自己的奮斗目標與實施計劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性，別一開始，就輸在起跑線上。第二：培養(yǎng)一個習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。
"世上無難事，只怕有心人"，新學(xué)期里，希望同學(xué)們養(yǎng)成"自覺、認真"的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我六一明德小學(xué)勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
第三：創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀兞幻鞯碌男颅h(huán)境。每個班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為六一人，就要樹立"校興我榮，校衰我恥"的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網(wǎng)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)六一明德教育特色文化，打造亮麗品牌。
上學(xué)期我校已經(jīng)被批準授予唯一一所"全國楹聯(lián)基地"的小學(xué)，這既是我們的榮譽，更是激勵我們向上的動力，我們?nèi)w師生都應(yīng)以此為契機，努力學(xué)習(xí)，勤奮進取，為我校的楹聯(lián)建設(shè)添磚加瓦，創(chuàng)設(shè)出一個更為充滿活力的六一明德楹聯(lián)基地。新學(xué)期校長致辭第四：學(xué)習(xí)上要精深勝于博大。
可以提高學(xué)習(xí)成績的方法很多，我以后再和大家具體交流。今天，我想跟大家重點談一點學(xué)習(xí)方法，那就是"精深勝于博大"，也就是學(xué)習(xí)中要善于反復(fù)鉆研，，把一點學(xué)透，。書要反復(fù)讀，題要反復(fù)做，這樣才能學(xué)得牢固，把老師教的東西真正轉(zhuǎn)化成為自己的東西，也只有這樣才能出好成績。
第五：培養(yǎng)良好的習(xí)慣，成就光榮人生。
休漠說：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)?。首先，要養(yǎng)成會聽的習(xí)慣，上課認真聽是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認真聽是專心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說過："專心是成功的第一秘訣"，牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬有引力定律，上課不認真聽，課下再努力也只能事倍功半。
其次，要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣，孔子曾說過"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"只有在學(xué)習(xí)的過程中潛下心去思考，才能學(xué)得更有效果。再次，養(yǎng)成敢說的習(xí)慣，在課堂上要善于和學(xué)生爭論，甚至要敢于向老師提出爭議。最后，養(yǎng)成善問的習(xí)慣，發(fā)問是開啟成功大門的鑰匙，在學(xué)習(xí)過程中遇到疑難問題后，要善于向老師或同學(xué)請教，三人行，必有我?guī)熝伞＿@些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。
親愛的同學(xué)和老師們，校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里回蕩的春風(fēng)，老師用辛勤的汗水在春天里把希望的種子播撒，希望就從這里開始。給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領(lǐng)獎臺上！
讓我們搏擊長空，盡展風(fēng)姿，練就結(jié)實的翅膀！
讓我們一往無前，乘風(fēng)破浪，揚帆起航！
最后，祝愿老師們身體健康，工作順心！祝愿同學(xué)們快樂成長、學(xué)業(yè)有成！祝我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛！
謝謝大家！