不知不覺(jué)之間，我們已經(jīng)工作了一段日子了。下面該是我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告可以能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間交流工作。那么大家知道崗位述職報(bào)告要怎么寫嗎？有請(qǐng)駐留片刻，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你推薦語(yǔ)文述職報(bào)告怎么寫個(gè)人，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
語(yǔ)文述職報(bào)告怎么寫個(gè)人【篇1】
本學(xué)期我以學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、學(xué)校語(yǔ)文能力實(shí)施方案為指導(dǎo)，認(rèn)真、塌實(shí)地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作。具體工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好課、上好課、寫好活頁(yè)教案，高效利用課堂時(shí)間完成課本內(nèi)容的教學(xué)，努力做到當(dāng)日事，當(dāng)日畢。及時(shí)寫好教學(xué)后記。
二、利用語(yǔ)文課堂抓好學(xué)生的朗讀
1.明確朗讀的要求 ：要他們讀書時(shí)做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯(cuò)字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到讀時(shí)，有高有低、有急有緩、有快有慢。
2.由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，每篇課文我都練習(xí)很多遍，努力達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向。盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
3.調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。
4.我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。當(dāng)然也注重自己的示范性。
三、多種渠道教識(shí)字
在課堂中，我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段，如課件、卡片、表演、等方式幫助學(xué)生識(shí)字。并教給學(xué)生各種記憶字的方法，比如，形聲字記憶，換偏旁記憶，同音字記憶，自編兒歌記憶。比如，在學(xué)習(xí)“苗”字時(shí)可以結(jié)合情境圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)秧苗的樣子，并用會(huì)意字的知識(shí)教學(xué)“田地里長(zhǎng)出來(lái)的草”。還可以同類記憶“筆”“休”兩字。這樣，抽象的字與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和好奇心很好地結(jié)合起來(lái)，這樣學(xué)生在生趣盎然的生活情境中識(shí)字，就會(huì)取得事半功倍的識(shí)字效果。在學(xué)生掌握識(shí)字方法，樂(lè)于識(shí)字，善于識(shí)字后，我還有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。
如
1、利用廣告牌、商標(biāo)識(shí)字。
2、讓學(xué)生通過(guò)搜集資料去識(shí)字。
3、認(rèn)姓名，課堂中發(fā)同學(xué)的本子，記住本班小朋友的名字。
4、認(rèn)實(shí)物。如門、窗、講臺(tái)、黑板、電視機(jī)等。
5、讓學(xué)生在逛商場(chǎng)、超市時(shí)認(rèn)字。多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。這樣在無(wú)形中給學(xué)生埋下一顆顆在生活中識(shí)字的種子，激勵(lì)學(xué)生離開課堂后仍有識(shí)字的主動(dòng)性。
四、重視并抓好課外閱讀
為進(jìn)一步提高自身的認(rèn)識(shí)，上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書”的重要性；學(xué)習(xí)他人指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取在“讀書”的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)而得到家長(zhǎng)的積極支持。讓學(xué)生明白讀書的重要性。給孩子精心選擇讀物。多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
（1）講故事－－感受書的神奇
（2）設(shè)懸念——調(diào)動(dòng)讀書的欲望。
（3）演故事－－感悟故事情節(jié)。
保證孩子的閱讀時(shí)間---早晨、中午，專時(shí)專用。將“讀書”納入作業(yè)中，逐漸讓學(xué)生在家養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。加強(qiáng)總結(jié)、評(píng)比，達(dá)到或激勵(lì)或鞭策學(xué)生的目的。
五、做好課后輔導(dǎo)工作。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，不能只限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，提高他們的技能。要提高后進(jìn)生的成績(jī)，還要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、認(rèn)真批改作業(yè)
每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，注重分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。積極與家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)家中的作業(yè)監(jiān)督與管理。提高作業(yè)質(zhì)量。
七、充分利用遠(yuǎn)程教育資源
本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我經(jīng)常利用課余時(shí)間，上網(wǎng)查找資料，下載課件，輔助課堂教學(xué)。讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)感興趣，有熱情學(xué)生才能把知識(shí)學(xué)好。學(xué)生不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，使靜止的文字動(dòng)了起來(lái)，效果極好。
總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生以養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語(yǔ)文知識(shí)，每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰。我會(huì)繼續(xù)努力！
語(yǔ)文述職報(bào)告怎么寫個(gè)人【篇2】
尊敬的xx：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過(guò)去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務(wù)
本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透，課下組建興趣小組，拓展語(yǔ)音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加xx賽區(qū)期望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。
課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長(zhǎng)，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，到達(dá)學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基石。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來(lái)，我通讀了《生命教育-一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，經(jīng)過(guò)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自我的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自我的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī)，在教師們的幫忙下，我擔(dān)任了xx區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析比賽，全國(guó)第四屆新標(biāo)準(zhǔn)杯英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。
古人云：飛瀑之下，必有深潭。這深潭是飛瀑長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自我的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，堅(jiān)持一顆平常心，力求做到無(wú)欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足。我明白，任何事情都是在不斷的反思--改善--再反思--再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展提高的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自我最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，在本學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，異常是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來(lái)者猶可鑒，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文述職報(bào)告怎么寫個(gè)人【篇3】
一、工作回顧
根據(jù)《全日制高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》的要求，面對(duì)社會(huì)發(fā)展的需要，語(yǔ)文教育應(yīng)該而且能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用，語(yǔ)文教育必須在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和方式、評(píng)價(jià)目的和方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)的改革。語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)?；仡欉^(guò)去一學(xué)期的語(yǔ)文課教學(xué)，主要做了以下幾點(diǎn)：
(一)面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)，高中語(yǔ)文教學(xué)，在初中的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;使學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字、熱愛中華優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)社會(huì)主義思想道德和愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，提高文化品位;滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格。
(二)正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，讓學(xué)生更多地接觸語(yǔ)文材料在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。
(三)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)要求，愛護(hù)學(xué)生的好奇性、求知欲充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力情感與態(tài)度過(guò)程與方法的綜合，采用啟發(fā)式討論式教學(xué)。
(四)用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣，其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
二、工作成績(jī)
(一)用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。在教學(xué)工作中，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果，在學(xué)期統(tǒng)測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
(二)用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來(lái)有所作為，要在未來(lái)跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。可見，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。
(三)用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開啟學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣，其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，改革課堂教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣。
三、不足之處
(一)農(nóng)村的學(xué)生聽，說(shuō)的能力相對(duì)較弱。語(yǔ)文是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，要下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也要及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力;
(二)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上還存在不足;
(三)我對(duì)教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，還須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。
四、今后努力方向
(一)激發(fā)學(xué)生的自信心和自主性。注重學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。應(yīng)明確語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，才是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。即使在最為緊張的總復(fù)習(xí)階段，也不能因?yàn)閷?shí)用主義和功利主義而忽視人文教育和情感教育。
(二)提高學(xué)生應(yīng)試能力
語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。然而時(shí)間不等人，如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考，是提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會(huì)陷入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對(duì)會(huì)考、高考具體情況，設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生應(yīng)試能力。
1、有針對(duì)性的短期效益訓(xùn)練，可以彌補(bǔ)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上的隨意性和盲目性。
2、讓學(xué)生盡早接觸會(huì)考、高考題型。如果再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過(guò)晚。因此，從高三的上學(xué)期就開始訓(xùn)練。以免學(xué)生怯場(chǎng)，便于學(xué)生的應(yīng)試。
3、注重自主性和開放性。引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主探究語(yǔ)文資源開展實(shí)踐活動(dòng)。
4、課文復(fù)習(xí)考點(diǎn)化。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個(gè)考點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識(shí)。
(三)作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂(lè)寫的習(xí)慣。以閱讀和寫作為中心組織教學(xué)，以關(guān)注思考人生為學(xué)習(xí)的外延。防止一味陷入呆板僵硬的考試教學(xué)。
總之，我在本學(xué)期中盡心盡力，班上同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)也有了明顯地提高，達(dá)到了我預(yù)期的目的。在今后的工作中，我會(huì)一如既往，努力工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
語(yǔ)文述職報(bào)告怎么寫個(gè)人【篇4】
光陰流逝，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年。在過(guò)去的一年里，我們又一次經(jīng)歷了鐵路的大改革大發(fā)展的考驗(yàn)，經(jīng)受了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的鍛煉和提高，面對(duì)新的形勢(shì)新的要求，如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，適新應(yīng)變，按照黨委工作部署和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，我在黨委和領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在科室同志們的通力合作和努力下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排和部署的各項(xiàng)任務(wù)。按照20__年度干部績(jī)效制考評(píng)要求，現(xiàn)將我一年工作基本情況述職如下:
一、主要工作情況
1.學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。按照黨委開展的第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總體部署和要求，我能夠密切配合制定活動(dòng)方案、編寫活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)上開辟宣傳欄目、體會(huì)文章收集、分析檢查報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告、上報(bào)經(jīng)驗(yàn)材料、各階轉(zhuǎn)材料、座談會(huì)意見征求以及整改落實(shí)并接受路局回頭看檢查等，較好地完成了各階任務(wù)。
2、主題教育活動(dòng)。按照黨委“凝心聚力保安全，和-諧建設(shè)作貢獻(xiàn)”主題教育以及紀(jì)委“做勤廉表率，促率先發(fā)展”主題教育活動(dòng)要求，對(duì)階段性的工作計(jì)劃進(jìn)行梳理，協(xié)調(diào)布置，上下溝通，收集匯報(bào)等。
3.干部管理工作。干部管理工作是黨委日常工作中的一項(xiàng)重要工作，是堅(jiān)持黨管干部原則的集中反映，也是我分管崗位職責(zé)的主要工作。除做好日常的干部管理工作外，今年主要做了干部提級(jí)20人、提拔18人、去年提級(jí)期滿19人的考察任免具體工作。在干部提拔提級(jí)過(guò)程中能夠按照組織程序進(jìn)行操作，能夠按照黨委要求進(jìn)行認(rèn)真的記錄，及時(shí)地填寫考察材料和干部任免表格提交黨委討論準(zhǔn)備工作，在下達(dá)人事命令中，能進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，減少差錯(cuò)。接受路局干部提拔任用監(jiān)督檢查調(diào)研，為黨委決策提供必要的依據(jù)當(dāng)好參謀。在中層干部年度績(jī)效考評(píng)和陪同領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)車間調(diào)研中，以及局管干部考察、組織、公示、評(píng)語(yǔ)草擬等配合工作中，能嚴(yán)格執(zhí)行路局干部管理有關(guān)政策，力求做細(xì)，到目前為止，沒(méi)有出現(xiàn)大的差錯(cuò)，確保了黨委要求的正確率100%。關(guān)于后備干部工作，能認(rèn)真按照黨委要求，做好事前準(zhǔn)備、事后上報(bào)及有關(guān)管理工作，并做好有關(guān)保密。此外還有干部安全工作檢查報(bào)表、安全評(píng)估材料準(zhǔn)備、百名干部包保百項(xiàng)設(shè)備活動(dòng)有關(guān)事宜等。
4.民-主管理工作。主要是做好“三重一大”會(huì)議研究記錄，今年共參加黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議記錄27次，每次會(huì)議后都能夠進(jìn)行認(rèn)真的整理，并按照路局要求對(duì)重要干部人事任免、重要事宜進(jìn)行投票表決做好會(huì)議準(zhǔn)備工作，堅(jiān)持履行參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)班子成員簽字手續(xù)，會(huì)議記錄比較完整。領(lǐng)導(dǎo)班子職代會(huì)民-主評(píng)議及資料上報(bào)工作，黨務(wù)公開有關(guān)配合工作和領(lǐng)導(dǎo)班子成員重要事項(xiàng)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)收入情況收集上報(bào)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民-主生活會(huì)自查報(bào)告等工作。此外，還有NJ市和SH路局文明單位創(chuàng)建工作，在大家共同努力下，比較順利地完成了各項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
5.黨委計(jì)劃工作。按照黨委要求，每月按時(shí)制定1次黨委工作計(jì)劃在網(wǎng)上公布，其間要與各部門進(jìn)行溝通聯(lián)系，并按照重點(diǎn)任務(wù)掛網(wǎng)督促完成。
6.政工職稱評(píng)審。能夠認(rèn)真細(xì)致地做好材料的上報(bào)，把好材料關(guān)，今年上報(bào)1名高級(jí)職稱材料。
7.老干部工作。老干部工作也是黨委一項(xiàng)重要工作，也是我平時(shí)負(fù)責(zé)的工作，能夠主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，按照老干部部一些規(guī)定與要求，并按照時(shí)間接點(diǎn)，定期做好相關(guān)工作，主要是醫(yī)保、節(jié)假日慰問(wèn)費(fèi)發(fā)放、探望患病人、郵寄、日常接待、報(bào)刊雜志發(fā)放，還有其他有關(guān)的老干部工作等。在建國(guó)__周年之際，按照上級(jí)要求，陪同領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老干部進(jìn)行一次慰問(wèn)工作。
二、組織協(xié)調(diào)工作
黨群辦工作項(xiàng)目多，分工明晰，作為黨群辦主任，做好協(xié)調(diào)是我重要的職責(zé)。平時(shí)我能夠主動(dòng)向分管黨辦和協(xié)管黨辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不擅作主張，把原則性和靈活性相結(jié)合，組織協(xié)調(diào)有關(guān)工作。
1.協(xié)調(diào)組織工作。該組織分管事，我做到協(xié)助把關(guān)，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人意志，發(fā)揮分管同志的主觀能動(dòng)性。當(dāng)分管同志不在時(shí)，為方便現(xiàn)場(chǎng)，凡需要的我都能盡量辦理，凡負(fù)責(zé)組織同志有什么困難和要求，我都能夠積極設(shè)法幫助解決。同時(shí)能按照黨政領(lǐng)導(dǎo)要求，注重做好在___時(shí)期遺留問(wèn)題老同志的接待和反映及辦事工作。退休黨員組織關(guān)系移轉(zhuǎn)地方工作。主動(dòng)配合分管組織同志，做好“安全屏障”工程上墻資料、揚(yáng)州會(huì)議配合、組織發(fā)展上會(huì)研究、黨群機(jī)構(gòu)編制、困難黨員慰問(wèn)等工作。
2.協(xié)調(diào)宣傳工作。主要是組織、提供必要的條件和協(xié)調(diào)，同時(shí)做好對(duì)外宣傳、上網(wǎng)信息、對(duì)上信息和對(duì)內(nèi)宣傳的審核把關(guān)，由于分管宣傳的同志兼管其他工作繁忙，我能夠主動(dòng)多做一些，如月度計(jì)劃、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)制作、宣傳資料發(fā)放等。
3.協(xié)調(diào)紀(jì)檢工作。這方面工作主要配合分管紀(jì)檢同志，做好日常的內(nèi)外部工作協(xié)調(diào)。
4.協(xié)調(diào)工團(tuán)工作。能保持向主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使黨群工作能夠聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)，形成整體合力，組織工作人員工作匯報(bào)，資料收集，信息共享，有事大家一起上。做到每周同步工作匯報(bào)，做好黨群辦的有關(guān)聯(lián)系工作。今年是團(tuán)委換屆改選之年，能夠主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，為團(tuán)代會(huì)順利召開發(fā)揮積極的作用。積極參與工會(huì)以書會(huì)友書法活動(dòng)等。
5、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)科室工作。能夠加強(qiáng)與機(jī)關(guān)各科室之間特別與行政辦公室的溝通協(xié)調(diào)，發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，確保黨委工作貫徹落實(shí)，確保黨群工作順利進(jìn)行，履行好黨群辦主任的職責(zé)。
三、廉潔自律方面
在廉潔自率方面，平時(shí)能注意自己的形象，努力控制自我，改變不良習(xí)慣，特別是去年自我提出的少飲酒，中午不飲酒，能夠堅(jiān)持住，跟隨領(lǐng)導(dǎo)出門檢查工作時(shí)，能夠保持良好狀態(tài)。保持黨委身邊人樸素的形象，不隨便在外面請(qǐng)吃請(qǐng)喝，要吃要喝，勞動(dòng)紀(jì)律上不遲到不早退，同時(shí)對(duì)其他同志也提出要求，一年來(lái)沒(méi)有不好的影響。同時(shí)能夠加強(qiáng)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)管理，做到帳目清楚。
四、存在不足
一年來(lái)，我在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些力所能及的事，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有很大的差距，主要存在以下缺點(diǎn)和不足:
1.在學(xué)習(xí)上有一定差距。主要表現(xiàn)在對(duì)形勢(shì)的學(xué)習(xí)，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和對(duì)鐵路的形勢(shì)發(fā)展學(xué)習(xí)與了解不夠，總認(rèn)為自己工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，再加上認(rèn)為自己年齡大了，快到檢查員年齡了，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，只要把領(lǐng)導(dǎo)交派的事做好就行了，上進(jìn)心不強(qiáng)，有得過(guò)且過(guò)的思想。
2.在方法上有一定差距。遇事不夠冷靜，急躁情緒仍然存在，特別遇到煩惱的事情時(shí)，容易沖動(dòng)，不講究工作方法，容易挫傷一部分同志的積極性，同時(shí)周末碰頭、月末分析制度堅(jiān)持不夠。
3.在管理上有一定差距。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，分工不夠果斷，總是讓領(lǐng)導(dǎo)多操心，加上自己筆頭有些懶，讓別人干得多，親自上手意識(shí)不強(qiáng)。
五、明年努力方向。
過(guò)去的一年工作平平，明年的工作更加繁重，對(duì)我更是非常的考驗(yàn)，而且更加接近于檢查員年齡，逆水行舟，不進(jìn)則退，在明年的工作中，我將努力做到:
1.加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。第一要加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與黨中央和黨委保持一致。第二要加強(qiáng)本職業(yè)務(wù)知識(shí)的再學(xué)習(xí)，特別是上級(jí)文件和本D有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，提高管理水平。
2.不斷改進(jìn)方法。不斷提高管理能力，首先要改進(jìn)工作方法，努力克服急躁情緒，努力調(diào)動(dòng)科室同志的積極性，形成整體合力，同時(shí)要堅(jiān)持辦公室內(nèi)部管理制度，合理分工，統(tǒng)籌安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)工作，特別是結(jié)合部工作的任務(wù)。
3.提高動(dòng)手能力。不能有船到碼頭車到站的想法，多寫多動(dòng)手，多關(guān)心其他分管的工作，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，努力站好最后一班崗。
在新的一年里，我將與黨群辦全體同志一道，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真按照黨委要求，積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，為黨群辦公室工作再上新臺(tái)階而努力。謝謝大家。