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大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇1
(一)
這次頂崗實(shí)習(xí)大約二十二周，時(shí)間很長。對于這次實(shí)習(xí)我很期待，希望我能有更多的收獲和進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)將理論知識跟深入地與實(shí)際相結(jié)合，突破了書本上的限制，考驗(yàn)我們的能力。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必要的經(jīng)歷，意義重大，是我們離開校園步入社會的考驗(yàn)。現(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會去實(shí)習(xí)吧，總能夠?qū)W習(xí)到一些知識，所以要認(rèn)真對待這次實(shí)習(xí)。
第一周實(shí)習(xí)呢，總的來說也沒干什么，也就是先到公司熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里的環(huán)境還是比較陌生的，人也都不熟悉，需要適應(yīng)環(huán)境。而且，總感覺自己什么都不會，就是怕自己看圖紙看錯(cuò)了或是算量算錯(cuò)了。不過接下來和別的同事多多接觸，慢慢的習(xí)慣就好了。同事們看我小，對我都很好。我有不會的東西，他們也都教我。實(shí)習(xí)呢，是一個(gè)很好的鍛煉我能力的機(jī)會，我正好可以趁這次機(jī)會多鍛煉自己。讓自己在這次頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的東西。
這次的實(shí)習(xí)，我主要學(xué)的是預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識都是很淺顯的，我剛開始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍，了解預(yù)算的一些規(guī)則，掌握最基礎(chǔ)的工程預(yù)算。比如，工程造價(jià)定額計(jì)價(jià)方法與工程量清單計(jì)價(jià)方法就有區(qū)別的：預(yù)算定額，是規(guī)定消耗在合格質(zhì)量的單位工程基本構(gòu)造要素上的人工、材料和機(jī)械臺班的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，是計(jì)算建筑安裝產(chǎn)品價(jià)格的基礎(chǔ)。而工程量清單是表現(xiàn)建設(shè)工程的分部分項(xiàng)工程項(xiàng)目、措施項(xiàng)目、其他項(xiàng)目、規(guī)費(fèi)項(xiàng)目和稅金項(xiàng)目的名稱和相應(yīng)數(shù)量等的明細(xì)清單。定額計(jì)價(jià)采用的是工料單價(jià)法，而清單計(jì)價(jià)采用的是綜合單價(jià)法。其實(shí)，要想算量，必須要把圖紙弄透，把工程量計(jì)算規(guī)則牢記。這樣做預(yù)算才更快一些。
雖然手里拿著圖紙，但是看的也不是很懂。只是慢慢地看，慢慢地去研究。如果還有不懂不會的地方就去請教別人。
(二)
我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉
實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范·定額，做簡單的造價(jià)，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實(shí)踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過程，編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。
大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇2
大學(xué)生建筑的頂崗實(shí)習(xí)周記1
今天，我照著cad教程操作了幾個(gè)簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復(fù)制，M是移動......繪圖的時(shí)候還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設(shè)計(jì)手畫的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當(dāng)一天來用不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細(xì)部的理解和認(rèn)識，為cad 制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
大學(xué)生建筑的頂崗實(shí)習(xí)周記2
從今天開始可以不用上班了，早上睡到自然醒前段時(shí)間因?yàn)樯习?，起的特別早，因?yàn)榧译x上班的地方很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)車才能到，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我還是覺得很值得每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習(xí)結(jié)束了，我就會用cad，會建筑設(shè)計(jì)了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好像也就不暈車了
大學(xué)生建筑的頂崗實(shí)習(xí)周記3
又開始上班了，快樂的時(shí)光總是短暫的這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候， 往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白辦公室里有個(gè)很好的同事，他家離我家很近，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時(shí)候，就拿去問個(gè)明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，建筑方面的問題當(dāng)然就要問同事了同事說做建筑設(shè)計(jì)一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程
大學(xué)生建筑的頂崗實(shí)習(xí)周記4
上午看了一會天正教程，這本書介紹的是天正的基本功能及操作方法天正軟件開發(fā)了一系列自定義對象表示建筑專業(yè)構(gòu)件，具有使用方便和通用性強(qiáng)的特點(diǎn)例如各種墻體構(gòu)件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征，可以像AutoCAD的普通圖形對象一樣進(jìn)行操作，可以用夾點(diǎn)隨意拉伸改變幾何形狀，與門窗按相互關(guān)系智能聯(lián)動，大大提高編輯效率做設(shè)計(jì)是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚 的知道設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來設(shè)計(jì)并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力啊!
大學(xué)生建筑的頂崗實(shí)習(xí)周記5
天正第一步就要用到cad，我還要加緊練習(xí)啊，兩天不畫，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)。
今天畫圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問題，選擇對象的時(shí)候可以直接把鼠標(biāo)指在編輯對象上，這對于一條直線來說，選擇它很簡單，但是要選擇多條直線，或多個(gè)對象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動鼠標(biāo)可以拉開一個(gè)矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了 但是也有不足的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時(shí)，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對象，它就會變成實(shí)線表 示，如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多，就算我在框選的時(shí)候特別的小心，還是會不可避免的選上不需要的線，因?yàn)樗鼈兙痛┎逶诶锩嫖矣X得這很麻煩，看來這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧
快下班了，同事們開始聊起天來，我找到張哥想問問他們畫圖的時(shí)候有沒有好的辦法來對付這種情況，張哥笑著說，這很簡單啊，他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看，讓我仔細(xì)觀察鼠標(biāo)拉出的框有沒有什么區(qū)別，原來還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線框，有時(shí)又是實(shí)線框，虛線時(shí)框的對象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實(shí)線框就不同了，只要被框到的 線會統(tǒng)統(tǒng)被選中而實(shí)線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動鼠標(biāo)時(shí) 是向左還是向右，向左拉時(shí)，無論是向上還是向下都會出現(xiàn)虛線框，向右拉時(shí)則會出現(xiàn)實(shí)線框
大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇3
第一周
實(shí)習(xí)第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計(jì)院該干點(diǎn)什么還是能干點(diǎn)什么，去了之后見了所里的一些主要設(shè)計(jì)師，做了一下自我介紹等等事，然后所長給我找來了x工來帶我。
x工現(xiàn)實(shí)給我說了一下設(shè)計(jì)院和所里的一些基本情況，然后細(xì)心的給我講了一些關(guān)于設(shè)計(jì)的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正cad，這是我們設(shè)計(jì)最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的ps，都是我們設(shè)計(jì)院的必備技能，幸好我們都學(xué)過這些，不然就傻眼了。我就問了，我們用不用做3dmax，x工告訴我說，我們不用那個(gè)，就找效果圖公司做就行了，他們比較專業(yè)，也做得快，我們建模只需要用sktchup來粗略的做一下就行了。
x工是我們設(shè)計(jì)院機(jī)電所主要的創(chuàng)作設(shè)計(jì)師之一，他給我找來了一些他們做過的項(xiàng)目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準(zhǔn)備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認(rèn)識一下，雖然我們在學(xué)校學(xué)了一些關(guān)于建筑施工圖的識別和畫法，當(dāng)我拿到他們給我的圖以后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時(shí)畫的圖和他們設(shè)計(jì)院的圖截然不同。我們基本上就是初步構(gòu)的方案，而他們的圖上密密麻麻的，好多內(nèi)容。接下來的兩天時(shí)間里就是識別圖紙了。
我看了圖紙以后就很有體會，我們在學(xué)校的東西就是學(xué)的很淺，熟話說實(shí)踐出真知，我們是實(shí)踐才能感到我們的不足。
對于光看圖紙我覺得很煩感，既看不下去又不得不看，因?yàn)檫@是我們設(shè)計(jì)工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設(shè)計(jì)師，他們都會認(rèn)真的對待我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設(shè)計(jì)者的素質(zhì)。我開始以為他們都很煩的，問了才知道，他們很好，很熱心。
就這樣我度過了一個(gè)痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有很多的事是你必須去做二不愿去做的，當(dāng)當(dāng)看圖識圖是我們必須面對的，也是我們的基礎(chǔ)，不管多么的困難都要完成它，都要認(rèn)真的對待，在設(shè)計(jì)院的每一項(xiàng)工序都是很有道理的，沒有什么是可有可無的，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著建設(shè)祖國城市的重任，我們都得努力。
對于我實(shí)習(xí)的第一周，我了解到很多關(guān)于我們院的情況，我覺得我得在設(shè)計(jì)院好好表現(xiàn)一下了，認(rèn)認(rèn)真真對待我得每一項(xiàng)任務(wù)。爭取不給我們學(xué)校的建筑系丟臉，不給我的老師丟臉。爭取做得事讓學(xué)校滿意，設(shè)計(jì)院滿意。
第二周
不知不覺第一周的實(shí)習(xí)完了，對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的很，不過我的收獲也是不小的，對于設(shè)計(jì)圖，施工圖我基本已經(jīng)掌握了他們的要素了。不過還沒有在實(shí)踐中用到呢，我知道這些東西，如果不使用的話，會忘記的。我很期待用到實(shí)踐當(dāng)中去。
第二周則是在熟悉了設(shè)計(jì)圖和施工圖之后，師傅x工拿個(gè)我一本圖集>和一本《建筑設(shè)計(jì)法規(guī)》，讓我熟悉設(shè)計(jì)可能和必須注意的要點(diǎn)，而不是只要建筑外形做得很酷，其它的都不重要，規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會反向思考，個(gè)性就是不要來一個(gè)很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
第三周
新的一周又開始了，這是我實(shí)習(xí)以來的第三周了，我期望會有好的表現(xiàn)與新的收獲。 經(jīng)過前兩個(gè)星期對建筑設(shè)計(jì)圖、施工圖以及建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，這周終于有任務(wù)讓我做，雖然只是簡單的讓我將已經(jīng)完成的設(shè)計(jì)進(jìn)行抄繪到電腦里，一個(gè)只有面積和大概的設(shè)計(jì)樣式的設(shè)計(jì)方案，讓我抄繪是我在設(shè)計(jì)院的第一個(gè)任務(wù)，也是讓我忙活的很久，讓我更加重視到柱網(wǎng)和軸網(wǎng)的重要，因?yàn)閺妮S網(wǎng)和柱網(wǎng)中我明白了尺寸的重要，沒有尺寸的讓人如此的難過，軸網(wǎng)的模數(shù)和住宅戶型中居室、衛(wèi)生間、廚房等大概的進(jìn)深和開間，對住宅戶型設(shè)計(jì)有了大概的理解和常識上的知識，不在是停留在建筑設(shè)計(jì)理論上的知識。大概的知道了建筑的開窗開門的類型等。
這讓我明白我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了，事實(shí)上是來學(xué)習(xí)的。經(jīng)過這次小小的訓(xùn)練，是我初步認(rèn)識到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，實(shí)踐性，沒有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。讓我知道建筑設(shè)計(jì)是建立在“人”的理解上，建筑之中處處都有著人的意義。
第四周
通過上個(gè)星期對住宅戶型的抄繪，我進(jìn)一步理解到學(xué)校的學(xué)的和實(shí)際的脫節(jié)的，好多東西和你們的學(xué)校的設(shè)計(jì)是不一樣的。
給我了一個(gè)組織地下室的樓梯的任務(wù)這是一個(gè)改造，底下聽成長的項(xiàng)目，就是把樓梯的大樣圖畫出來，我根據(jù)我學(xué)過了就大概設(shè)計(jì)了一下，首先用到了我們學(xué)的建筑構(gòu)造學(xué)的樓梯的排放，和一些規(guī)范都要在里面呢，就隨隨便遍畫了一下。
我自認(rèn)為還挺快的大概畫出來讓他看了一下，x工看完之后說，雖然合理但好多地方都畫錯(cuò)了，給我了一份參考圖，我就照著畫了，有的地方我不是很理解，但我那時(shí)沒有去問其他設(shè)計(jì)師，我覺得這么小的事不需要問他們吧，我就一知半解的，半信半疑的畫完了。都是根據(jù)我的理解制的圖。
但我畫完交給他的時(shí)候，他看了似乎有點(diǎn)生氣，但還是給我說了又是好多錯(cuò)誤，對此，我都有點(diǎn)失去信心了，一部樓梯的畫法有那么難嗎。然后他讓我把踏步抬高了2公分，從原來的150變成170，他說如果覺得空間小的話可以將每步可稍微小一點(diǎn)，只要在規(guī)范之內(nèi)就行了。我就認(rèn)認(rèn)真真的再按他說的改了一遍圖，覺得看起來就是覺得其他的地方就空間寬敞起來了，平臺就符合規(guī)范了，開始平臺的寬度太小了。由于這是改造的底下停車場，所以條件很限制，梯井的大小不能改變，只能改變樓梯的形式等，是樓梯能為人所用，這就給我上了個(gè)難題，當(dāng)然困難不怕讓你解決的，只要你用心去做什么都可以解決的。
這個(gè)周里，我沒有白費(fèi)我的時(shí)間，確實(shí)學(xué)到了不少的東西了。我期待下來的挑戰(zhàn)。
第五周
周末兩天真的過得太快了。可能是單調(diào)的生活中，時(shí)間總是飛逝吧。
星期一那天，x工讓我去樓下傳達(dá)室拿一份從別的地方送過來的任務(wù)書和地形圖，x工隨手拿給我看看，對我說這個(gè)xx小學(xué)的改造設(shè)計(jì)任務(wù)是他做，至于學(xué)校的食堂就讓用來練練手吧，熟悉一下在設(shè)計(jì)院的生活和建筑設(shè)計(jì)的規(guī)范，理解建筑設(shè)計(jì)的意義，在建筑設(shè)計(jì)這條路上走出第一步，走出漂亮的一步。
第一天，我收集資料并整理，就像在學(xué)校里一樣開始進(jìn)行xx小學(xué)食堂這個(gè)第一個(gè)真正的建筑設(shè)計(jì)，看規(guī)范，畫畫構(gòu)思，恍恍惚惚中度過了第一天。感到很迷糊，很單調(diào)，每天看看規(guī)范，對著自己那個(gè)不成熟的方案涂涂改改，改改涂涂，想法很多但由于對第一個(gè)獨(dú)立設(shè)計(jì)的方案沒有信心，只想著怎樣小心不去犯錯(cuò)，于是選擇了最為簡單的方塊型的建筑體塊進(jìn)行簡單組成一個(gè)簡單的形體，簡單的方案從功能流線和建筑防火疏散入手，這樣一個(gè)顯得幼稚不成熟的方案就這樣的誕生了，期間師傅在設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求給了我耐心的指導(dǎo)，并對我方案進(jìn)行了許多法規(guī)上的改正修整。
我這次明白我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了，事實(shí)上是來學(xué)習(xí)的。經(jīng)過這次小小的訓(xùn)練，是我初步認(rèn)識到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，實(shí)踐性，沒有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。沒有什么是簡單的，經(jīng)過努力之后才能感到知識的來之不易。
第六周
在忙碌中時(shí)間過得真快，一周的時(shí)間就不知不覺的走完了，新的一周又無聲的襲來。 在不知不覺中，我漸漸習(xí)慣了每天來來往往在設(shè)計(jì)院和家這兩個(gè)點(diǎn)的生活節(jié)奏，來來往往的實(shí)習(xí)生活，漸漸熟悉了設(shè)計(jì)遠(yuǎn)的每一個(gè)人，開始學(xué)會臉帶微笑的和每一人打招呼，閑聊。
xx小學(xué)食堂的設(shè)計(jì)方案也在一天天改變，有了它的雛形，就像自己的孩子，想方設(shè)法的去打扮去裝飾，x工也在方案上做了修改和修飾，防火門的設(shè)置，開門的方向，貨運(yùn)電梯的大小，備餐間和消毒間更衣間的關(guān)系，準(zhǔn)備間加工間儲藏室的關(guān)系，食堂各個(gè)功能的聯(lián)系我漸漸地熟悉和理解，在一天又一天的改動、請教中讓這個(gè)小建筑漸漸有了自己的生機(jī)，我也很開心，直到那天，江建江院長來讓我把這個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)交給邱劍鋒邱工，我才傷心地知道由于實(shí)際上的規(guī)劃用地和任務(wù)書上有出入偏差，最終導(dǎo)致方案的不被采用，以失敗告終，這也給我敲響了警鐘，做任何項(xiàng)目不只是在設(shè)計(jì)院中做想象中的設(shè)計(jì)，也要先實(shí)地考察了解任務(wù)現(xiàn)狀，充分的準(zhǔn)備了以后再進(jìn)行設(shè)計(jì)才能做出符合場地現(xiàn)狀的設(shè)計(jì)，符合實(shí)際的方案才有可能成為成功的那個(gè)方案。
第七周
在無聲無息中，舊的一周就那樣的走完了，新的一周到來了，設(shè)計(jì)院也來了一位與我同級的建筑學(xué)實(shí)習(xí)生葛江暉，他是中國礦業(yè)大學(xué)的學(xué)生，在x院長的帶領(lǐng)下，于是我們一起開始了一個(gè)新的設(shè)計(jì)任務(wù)——xx府改造，這是一個(gè)無任務(wù)書，無地形圖，無設(shè)計(jì)目標(biāo)的任務(wù)，呵呵，我和他當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)傻眼了，這該如何下手才好，該如何才能做好這個(gè)建筑呢。
接到任務(wù)那天，江院長開車帶我們兩人去了xx政府進(jìn)行實(shí)地考察和拍照，到了那邊我們發(fā)現(xiàn)這棟建筑真的已經(jīng)很破舊了，由于前一天剛剛下過雨，整棟建筑里面漏的讓人受不了，尤其是建筑的樓梯間破舊的不行了，最后得到指示是，留下這棟建筑的構(gòu)造柱子，樓梯和外墻可以拆了重建，怎們好看怎么建設(shè)，但是建筑要考慮到成本，也就是說要用最少的成本建設(shè)出最好看最華麗的建筑，建設(shè)出最劃算的建筑還有要嚴(yán)格保證建筑符合規(guī)范，由于是一類公建，我們要考慮到流動人群和辦公人員的最合理的流線等，大方端正，樸素莊嚴(yán)才能符合政府在大眾心中的形象。
在這個(gè)鎮(zhèn)政府的改造中，我漸漸的意識到自己有很多很多的缺陷，在看到葛同學(xué)是以一副快題開始了他的構(gòu)思，形象而生動的表現(xiàn)出他的構(gòu)思讓我感到慚愧，尤其是他的快題簡單合理，四小時(shí)完成的快題非常的協(xié)調(diào)的布置，流利的線條，簡練的手法讓我感到壓力很大。同樣是大四的學(xué)生，我卻做不到他那樣的快捷合理的作品，讓我感到慚愧的同時(shí)感到我有太多的不足，我需要更多的努力才能更好表達(dá)自己，提升自己追上同齡的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我第一感到就業(yè)的壓力如此之大。
第八周
通過一周的關(guān)于xx鎮(zhèn)政府改造方案的設(shè)計(jì)和修改讓我更加的熟悉和理解了規(guī)范和一類公建不僅僅只考慮到設(shè)計(jì)理論上的外觀上的美觀，還要具備特色，同時(shí)建筑也是政府精神的一種表現(xiàn)，也可能成為地標(biāo)建筑，所以要考慮到建筑對大眾和工作人員的影響，我苦思冥想了好多方案，還在紙上畫了大概的平面圖，畢竟第一次做辦公樓，還是有點(diǎn)緊張和緩慢，我開始想了一個(gè)穿插形成的空間，不過我的設(shè)計(jì)想的是好，但是有點(diǎn)不切合實(shí)際，被結(jié)構(gòu)看你來，有點(diǎn)難度，說那樣的建筑太浪費(fèi)錢了，我還夠畫了帶圓形的方案，我都覺得我的設(shè)計(jì)也太次了，被x工否定以后，我就有點(diǎn)沒信心了，我開始發(fā)奮努力，經(jīng)過兩天時(shí)間想了一個(gè)方案，可以體現(xiàn)辦公建筑的特性，在造型方面也不錯(cuò)。后來我拿給x工看了以后，說我的相反不是很好，在很多方面還是欠考慮的，在結(jié)構(gòu)上，加強(qiáng)和結(jié)構(gòu)工程師的聯(lián)系，建筑師和結(jié)構(gòu)師是不分家的，后來也沒有采用我的方案，我沒有感到什么傷心地，也沒有什么失望的，知識感覺我考慮的太少了，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，不僅好做個(gè)好的建筑改大家用，用的舒服。而且還得考慮建造條件和建筑的造價(jià)經(jīng)濟(jì)，我沒有那樣的經(jīng)歷和理解，所以我覺得我應(yīng)該更加的努力了。
第九周
在學(xué)校呆了一段時(shí)間，又回家休息了幾天，我想我新的實(shí)習(xí)應(yīng)該是從十一開始的，“十一”原本是黃金的七天假期，然而我卻過得很特別，還記得說好要過一個(gè)安逸舒適的七天假期，痛痛快快的玩，可是9月30號晚上10點(diǎn)多，接到電話說是緊急召集。
10月1號上午，我們拿到一份《xx市r-307地塊限價(jià)商品房小區(qū)招標(biāo)的招標(biāo)書》，當(dāng)時(shí)又開心又緊張，因?yàn)檫@次是第一次真正的做一個(gè)比較正式的項(xiàng)目，即使這只是一次陪標(biāo)，也是一次鍛煉一次經(jīng)歷，有擔(dān)心自己的能力有限，拿不出一個(gè)令人滿意的結(jié)果來，任務(wù)的時(shí)間還是比較緊的，十天做出一個(gè)小區(qū)的初步方案來，并制作成文本，11號將進(jìn)行招標(biāo)會議，對各個(gè)方案進(jìn)行評分，確定最終的中標(biāo)方案，由于時(shí)間比較緊并且要求較高，我從家搬回學(xué)校開始了11天的緊張生活，期間對自己的時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，列出任務(wù)進(jìn)行的計(jì)劃表格并進(jìn)行簡單的時(shí)間分劃，如下：
10.1~10.2 進(jìn)行現(xiàn)場勘查并收集任務(wù)的相關(guān)資料
10.3 初步規(guī)劃各個(gè)分區(qū)，比如：功能、流線、景觀。 10.4~10.5 確定小區(qū)人數(shù)，戶型，樓棟數(shù)并初步進(jìn)行具體的規(guī)劃 10.6~10.7 進(jìn)行cad繪制，確定最終方案，并發(fā)送給效果圖公司 10.8~10.9 進(jìn)行文本的制作
10.10 完成文本的制作并加以核對，最后進(jìn)行打印
10.1~10.7為第一階段，是方案的設(shè)計(jì)和繪制階段；10.8~10.10為第二階段，是文本的制作和打印。
通過10.1~10.7這一段時(shí)間對小區(qū)的設(shè)計(jì)，我對小區(qū)的定位、建筑要求、設(shè)計(jì)的過程等都有了更深一步的理解和認(rèn)知，通過這段經(jīng)歷，我對自己的不足也有了很大的發(fā)現(xiàn)，思路狹窄，知識面窄，知識層面較低，通過這次鍛煉，我會更加努力地學(xué)習(xí)書本知識并靈活的利用于實(shí)踐，開拓視野，突破創(chuàng)新，正如邢工說的，做小區(qū)投標(biāo)方案一定要有中心有亮點(diǎn)，讓人眼前一亮的方案才有機(jī)會成為好的方案。
第十周
續(xù)接上周，本周10.8~10.10進(jìn)行了投標(biāo)方案的第二階段，對文本進(jìn)行制作，“文本的制作要求很簡單，不花哨，不做作，不單調(diào)，以圖說話”是前輩對我的忠告，一個(gè)好的投標(biāo)方案的文本十分的重要，因?yàn)檫@才是真正給人看的，正面的直接的方案表達(dá)，效果圖十分關(guān)鍵，好的效果圖往往讓人眼前一亮，提高觀閱的興致和沖動，相反則會讓人失望而消極的給出一個(gè)壞的評價(jià)，過于華麗會讓人望而卻步，太過于單調(diào)會讓人枯燥而乏味沒有看下去得欲望，只有新穎，簡單中帶有活潑才會帶來好的效果，舒適的作品才會讓人給出高分。
文本的制作中，我第一次與效果圖公司開始了接觸，鼎盛國際是我接觸的第一個(gè)效果圖公司，在邢工的指導(dǎo)下，我開始了第一次效果圖公司的第一次對話，對材質(zhì)、顏色、搭配協(xié)調(diào)各方面都有了更深一步的理解，對于效果圖的制作步驟過程也有了基本的認(rèn)知，在制作的過程中，通過與效果圖公司制作方的交流，他們對顏色、材質(zhì)、搭配合理等有了更多的考慮，讓我對建筑設(shè)計(jì)也有了更多更好的啟發(fā)，對建筑的認(rèn)知從停留的功能、流線上更多的去思考到色彩的搭配，材質(zhì)的粗糙度，體量的大小，觀看角度的不同并隨之帶來的變化，在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)不足并充電學(xué)習(xí)讓我感到充足。
第十一周
上周五晚上，我又接到上級的指令，要求要做一個(gè)超市的方案設(shè)計(jì)，周日給甲方看初步效果圖，唉，又是一個(gè)忙的讓人焦頭爛額的周末。在業(yè)主的初步規(guī)劃下，制作一個(gè)底下一二層為商場，上面三至五層為住宅和酒店式公寓的商住用房，通過這個(gè)方案的設(shè)計(jì)，我對商住式用房有了更多更好的理解。
首先，對酒店式公寓這一個(gè)新興建筑有了新的認(rèn)知，正如其名，酒店式公寓就是酒店式管理形式的公寓，現(xiàn)代化的城市化的風(fēng)格，同時(shí)對商場的設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)知，首先要考慮到新的功能分區(qū)，流線也要合理，立面非常的重要，外觀上一定要具有吸引力，即使只是方形的體塊，也要營造出商場的氣息和氛圍，讓人有購物的沖動和欲望，同時(shí)商場的采光和通風(fēng)的安排也很重要，尤其是商場的采光，自然采光是最優(yōu)選擇也是首選，機(jī)械采光為輔，天窗與功能造型相結(jié)合營造出非常舒適的購物環(huán)境，通風(fēng)也有很多種，但無論以何種通風(fēng)方式通風(fēng)，都是以為人們營造舒適的購物環(huán)境為目的，同時(shí)在造型上合周圍環(huán)境景觀上有所突破，我想這就是我對商場類建筑物的感知。
第十二周
本周，我進(jìn)行了xx中學(xué)宿舍樓的設(shè)計(jì)和方案的修改，在這種設(shè)計(jì)中，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似簡單的建筑中其實(shí)隱藏了種種條規(guī)條例，十分嚴(yán)格的遵從了規(guī)范。
xx中學(xué)宿舍樓應(yīng)教育局要求而興建，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方要求，首先對建筑面積進(jìn)行嚴(yán)格的控制，符合基本的防火疏散的規(guī)范，集中式衛(wèi)浴。尤其是集中式衛(wèi)浴的設(shè)計(jì)讓人難以下手，在6米的建筑長度中，衛(wèi)浴的服務(wù)半徑是20米，該如何插入衛(wèi)生間，盥洗室，該有幾個(gè)；大便槽，盥洗池的長度與人數(shù)的關(guān)系該如何處理才能恰到好處的，合理的令人舒適。還有宿舍的鋪位該如何擺放等諸多問題讓人頭疼，立面要做到盡可能節(jié)省的同時(shí)，大方美觀，實(shí)用得體；最終使的方案在進(jìn)行中擱淺，擱淺了又進(jìn)行，修改了再修改，一直沒有定下來。
通過對教育類建筑的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，我明白到教育類建筑要求十分的嚴(yán)格，要按照規(guī)范理解規(guī)范的同時(shí)從圖集入手，做出一個(gè)舒適的教育類建筑。“改是必須的，改了在改是一定的，如何能改到不用再改才是我們想要的”。
第十三周
由于xx方案的業(yè)主對方案的不勝滿意，還有新的想法，于是一張新的規(guī)劃區(qū)域圖到達(dá)我的手上，開始了xx第二個(gè)方案的制作。
由于新的區(qū)域規(guī)劃為幾列并排式建筑在一起，經(jīng)過思考，我決定做成商業(yè)街建筑，商業(yè)街的定位與超市完全不同，雖然都是商業(yè)建筑，功能和目的是相同的，但是分割安排卻完全不一樣，商業(yè)街以靠道路的人流量大的一側(cè)為黃金店面，現(xiàn)代時(shí)尚多變的沿街立面會吸引更多的顧客，軟分割，通暢舒適的內(nèi)部交通會提起更多顧客的興趣，適當(dāng)合理的休憩小筑在提供顧客休息的場所可以開設(shè)店鋪提供飲料消費(fèi)，讓顧客購物樂此不疲。
通過商業(yè)街式建筑的設(shè)計(jì)，我認(rèn)識到商業(yè)街與商業(yè)廣場、超市的相異之處，建筑的沿街立面造型效果才是業(yè)主最看重的，至于功能流線上都是我們建筑師該考慮的，這次設(shè)計(jì)一方面豐富了我的知識和認(rèn)知，另一方面，讓我認(rèn)識到業(yè)主想要的是我們合理的情況下要做到盡可能去做到的。
第十四周
新的一周，又有新的任務(wù)，本周要做的是廠房的設(shè)計(jì)。
通過查閱資料之后，對廠房設(shè)計(jì)有了新的理解，廠房的設(shè)計(jì)一般來說都是大體量，無可后免要考慮到伸縮縫的存在，高窗的通風(fēng)排煙的效果，檐口的高度，廠房與管理房間的防火分隔，立面上要不單調(diào)，主要是從材質(zhì)上來表達(dá)，檐口上的造型來提供活力。由于甲方急看效果圖，在急匆匆地努力繪制解釋后，給甲方看立面圖，然而甲方的答復(fù)卻是令人難忘，甲方要的是流行的歐美式樣的廠房，他說他不同看立面和平面設(shè)計(jì)圖，要的是效果，首先，不能單調(diào)也不可以太華麗，要干凈又要耐臟，讓我們收集到許多廠房的現(xiàn)實(shí)圖片發(fā)給他，讓他挑選一個(gè)滿意的然后按照滿意的廠房去畫設(shè)計(jì)施工圖，即是由效果出圖紙。
通過這次地設(shè)計(jì)的，我對廠房的設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)要求有了充分的理解，同時(shí)，我更加明白到處理好與甲方（業(yè)主）的關(guān)系十分重要，有時(shí)候，我們做建筑做出的應(yīng)該是甲方要的而不是我們想設(shè)計(jì)的，這應(yīng)該是一種無奈吧。
第十五周
到了最后的一周，我在修改方案的過程中，我深刻體會到兩點(diǎn)：首先是，“經(jīng)驗(yàn)”二字對于一個(gè)建筑設(shè)計(jì)者是何等重要。江院長跟我們提到的一些方案平面，是之前就已經(jīng)建成的一些廠樓的平面。見得多了，識得廣了，眼界開闊了，想法自然也就多了，設(shè)計(jì)時(shí)靈感便會源源不斷的涌現(xiàn)出來。而且在修改方案時(shí)王所長還會根據(jù)經(jīng)驗(yàn)考慮到結(jié)構(gòu)對平面的影響，對整個(gè)功能流線的影響，力求全面的掌控整個(gè)設(shè)計(jì)。 其次是，一些規(guī)范里的常用數(shù)據(jù)平時(shí)就應(yīng)牢牢地儲存在腦子里，在需要的時(shí)候，直接調(diào)出來就能方便自己使用。對規(guī)范的熟悉掌握，使得設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)初期就可以避免一些不必要的錯(cuò)誤，減少后期修改的工作量。而且建筑設(shè)計(jì)的過程是每一步都相互關(guān)聯(lián)的，如果在設(shè)計(jì)初期沒有嚴(yán)格按照規(guī)范設(shè)計(jì)，導(dǎo)致后期要修改的話，那真可謂是“牽一發(fā)而動全身”，最后可能只因一兩個(gè)細(xì)節(jié)的小錯(cuò)誤，而導(dǎo)致整個(gè)方案的推倒重來。
大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇4
實(shí)習(xí)第xx個(gè)星期，實(shí)際算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試跟同事多溝通，多聽，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動伸出援助之手，令我非常感動。
幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打根基。可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际腔ミB的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。
第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考，多動手。一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會獲益良多。
另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮的效能。
大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇5
第一周：
通過緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到XX有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。XX有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到，對很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會辨別真幣假-幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周：
通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。
這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是跑銀行。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓螅€要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
第三周：
這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。
第四周：
加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無時(shí)無刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時(shí)也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的逼問下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個(gè)夾白條的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重啊!面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。
第五周：
老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。即使再忐忑，也終需一個(gè)人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問我。原來，一個(gè)好老師并不只是教會你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
第六周：
老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票?，F(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒問題后，才正式打印。現(xiàn)在想來無論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。
大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇6
出納實(shí)習(xí)周記
這是我第一次實(shí)習(xí)。接下來的幾天，我將在建設(shè)銀行——結(jié)算部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
這周最讓人印象深刻的事情就是報(bào)到第一天。那天，我如約來到了建行的人力資源部，填好表格，等待實(shí)習(xí)崗位的分配。最初，看來我要練習(xí)的分支，但我有在電話里后，辦公室的同志告訴我，我要練習(xí)6樓，問一位女士剛從六樓下來與知識氛圍來帶我。陳總?cè)胱『螅洗握脦胰フ規(guī)煾?。它的命運(yùn)。我發(fā)現(xiàn)我的新主人就是剛才領(lǐng)我上樓的那位女士。這是真正的“主線索”。看來我需要好好開始我的實(shí)習(xí)了。
接下來的幾天，我主要了解了接下來10周的工作環(huán)境和初步內(nèi)容。在師傅的幫助下，我主要學(xué)習(xí)了“intra city exchange”的簡單操作。
這周，我最緊迫的任務(wù)就是逐漸融入一個(gè)陌生的工作環(huán)境。一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖的問候，認(rèn)識新同事，讓他們知道我的互動工作是我走向畢業(yè)實(shí)踐的第一步。
出納實(shí)習(xí)第二周：
本周是一個(gè)新時(shí)代的開始。在接受了上周的人際關(guān)系測試后，我決定把我的重點(diǎn)放在“向老師學(xué)習(xí)”這個(gè)小測試上。
首先，我會看看師傅是如何操作的，如何對城內(nèi)交易結(jié)算的數(shù)據(jù)和賬單進(jìn)行分類，同時(shí)，師傅也會為我講解工作的流程和作用。簿記的內(nèi)容很簡單，但每一步都有自己的代碼。銀行組織的每個(gè)分支機(jī)構(gòu)、處理辦公室和不同區(qū)域都有自己的代碼。師傅可以很熟練的操作，但是第一次接觸有點(diǎn)困難。
在這個(gè)過程中，我感受到了會計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和乏味性。員工需要確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的正確性，隨時(shí)與各網(wǎng)點(diǎn)核對相關(guān)信息，并保持密切聯(lián)系。對于這項(xiàng)工作，我們必須有面對瑣事的耐心和認(rèn)真記賬的責(zé)任。同時(shí)，銀行業(yè)的監(jiān)督機(jī)制也體現(xiàn)了相互監(jiān)督在會計(jì)和財(cái)務(wù)管理中的重要性。在記賬或結(jié)算的過程中，員工與員工之間的審核工作、上級領(lǐng)導(dǎo)與下級員工之間的授權(quán)工作都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，減少甚至避免了舞弊和欺詐的發(fā)生，起到了監(jiān)督的作用。
出納實(shí)習(xí)第三周：
最重要的是，世界不能停留，美麗的鏡花CI樹”，時(shí)間的流逝太匆忙，在悲傷的元旦來臨，但與希望。本周不僅是12月的最后一周，也是——的最后一個(gè)星期，和銀行會計(jì)結(jié)算部門的運(yùn)營中心還將歡迎“年終結(jié)算”本周的最后一天，以準(zhǔn)備明年的“開放”。這周，我繼續(xù)向我的師傅學(xué)習(xí)同一城市的結(jié)算和記賬部分的操作，如水電費(fèi)、網(wǎng)銀費(fèi)、基金、理財(cái)產(chǎn)品費(fèi)、利潤系列產(chǎn)品等。但是沒什么，因?yàn)?2月31日是非常忙碌的一天。在這一天，同一個(gè)城市會有不止一兩次的換車，之后會有三次甚至四次的換車，晚上還會有加班。從晚餐時(shí)間開始，主人就沒有停止過。作為交換會員，他總是關(guān)注動態(tài)。因?yàn)槲也粫溉魏五e(cuò)誤，所以我也不會操作。我只能作為一個(gè)小小的信使，一個(gè)小小的檔案保管員，一個(gè)小小的通訊員，四處看看，幫助你。忙碌的時(shí)間突然在十點(diǎn)多鐘就到了。我聽說總統(tǒng)要來看望加班的工人。總統(tǒng)之后，其他領(lǐng)導(dǎo)帶著獎金和水果前來拜訪。在這一周的工作中，尤其是最后一天，我最大的收獲就是團(tuán)隊(duì)精神。平時(shí)和年終，聚落的工作是緊密聯(lián)系在一起的。工作的每一步都需要各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、各部門、各員工的配合。任何錯(cuò)誤或遺漏都會影響整個(gè)工作的過程和準(zhǔn)確性。
出納實(shí)習(xí)周記
第三周：
這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。
出納實(shí)習(xí)周記
第四周：
加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無時(shí)無刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時(shí)也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重啊！面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。
大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇7
1.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
2、學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
3.______同學(xué)在____集團(tuán)____廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，____同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中____同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
4、該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作，工作踏實(shí)認(rèn)真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實(shí)習(xí)工作。
5、我決心在今后的工作學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，忠誠教育事業(yè)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。如果不是教學(xué)實(shí)習(xí)，也可仿照其他專業(yè)類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。
6、【人名】同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
7.______同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。______同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及____作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
8、在生活上要自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面要表現(xiàn)好。
9、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
10.______同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，
11、【人名】同志待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
12、該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時(shí)解決、生活積極向上，舉止文明、與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價(jià)為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
13、【人名】同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
14.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
15、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強(qiáng)，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇8
先是科護(hù)士長給實(shí)習(xí)報(bào)告我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗實(shí)習(xí)報(bào)告水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心！
這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓實(shí)習(xí)報(bào)告我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。
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