領(lǐng)導(dǎo)們常常要求員工寫各種不同的文檔，為了完成任務(wù)，我們首先想到的就是找樣例來(lái)借鑒?？墒?，專業(yè)的樣例文章是怎樣寫出來(lái)的呢？編輯花了不少心思整理了一份掛職鍛煉的工作總結(jié)，如果你有需要，不妨來(lái)看看并分享給你的同事朋友們吧！
掛職鍛煉的工作總結(jié)【篇1】
在地區(qū)紀(jì)委和XXX縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，20XX年12月至20XX年10月，我從XXX縣紀(jì)委到地區(qū)紀(jì)委掛職煅煉。在這短暫的時(shí)間里，地區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ魃?、學(xué)習(xí)上給予我熱情無(wú)私地幫忙和指導(dǎo)，使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)本事、工作協(xié)調(diào)本事和分析、處理、解決問(wèn)題的本事，政治思想水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平都得到了錘煉和提高。現(xiàn)將一年來(lái)掛職鍛煉工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變主角，盡快適應(yīng)新的工作崗位掛職鍛煉，既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我的關(guān)心、幫忙和培養(yǎng)。我一是名長(zhǎng)期在基層工作的干部，能夠到機(jī)關(guān)，尤其是到地區(qū)紀(jì)委這樣一個(gè)重要的部門學(xué)習(xí)鍛煉，這個(gè)機(jī)遇十分難得。所以，我時(shí)時(shí)提醒自我，必須要珍惜機(jī)遇，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇。要自覺(jué)把組織關(guān)心和自我要求結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤于思考，更新觀念，大膽創(chuàng)新，踏實(shí)工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，嚴(yán)以律己，不斷完善自我。要及時(shí)轉(zhuǎn)變主角，盡快適應(yīng)新的工作崗位的要求，樹(shù)立好掛職干部的良好形象。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高業(yè)務(wù)本事和綜合素質(zhì)
在掛職鍛煉期間，我紀(jì)委辦公室工作，工作接觸面較廣，且每項(xiàng)工作都是時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。這就要求我不但-1-
要有良好的工作態(tài)度，還要有過(guò)硬的本事，所以，我堅(jiān)持做好理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，不斷完善提高自我。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的十七大精神，并緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，深刻理解其科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)、理論依據(jù)和內(nèi)在聯(lián)系，提高政治敏銳力和工作的指導(dǎo)性。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)本事。對(duì)待每一項(xiàng)工作，我要求自我做到不但要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還要有自我的見(jiàn)解和思路;不但要了解本項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，還要了解相關(guān)工作的知識(shí)。圍繞著這個(gè)學(xué)習(xí)思路，結(jié)合自我工作的實(shí)際，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的規(guī)范性文件和有關(guān)規(guī)定;學(xué)習(xí)了辦公室工作的規(guī)范程序，了解和掌握辦公室的中心工作。并著重加強(qiáng)了寫作的鍛煉。我的工作大部分都與寫材料有關(guān)，我充分利用在辦公室的便利條件，在提高文字表達(dá)本事上下了必須的功夫。一是注意資料的收集、積累和分類整理，建立資料庫(kù)，便于學(xué)習(xí)和查找。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)一些重要文種的寫作方法和技巧，查找一些優(yōu)秀文章仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精髓。三是加強(qiáng)練習(xí)，把每次寫作都看成是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，反復(fù)思考，反復(fù)修改。
(三)加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。掛職期間，我利用業(yè)余時(shí)間，針對(duì)自我的薄弱環(huán)節(jié)，點(diǎn)加強(qiáng)了法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高依法辦事、依法執(zhí)政、依法行政的本事，進(jìn)一步提高了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察部門的業(yè)務(wù)的本事。
三、進(jìn)取爭(zhēng)取主動(dòng)，把握一切能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)
從掛職的第一天開(kāi)始，就抱著加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自我的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)各種材料的撰寫技巧，并翻閱了辦公室歷年來(lái)各類匯報(bào)材料，主動(dòng)跟隨同事學(xué)習(xí)招投標(biāo)的有關(guān)程序，經(jīng)過(guò)向書本學(xué)、向身邊同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，自身的業(yè)務(wù)本事大幅提升。
四、掛職鍛煉的收獲和體會(huì)
回顧這段時(shí)間鍛煉的歷程，我由衷地感激組織、感激地區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)為我供給了良好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，感激同事們對(duì)我無(wú)私的幫忙和支持，使我能夠滿載著豐收的果實(shí)，在人生成長(zhǎng)的道路上留下難以忘懷的一幕。
(一)綜合素質(zhì)得到了全面的提高。在掛職期間，領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我缺乏機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，視野較窄的不足，耐心細(xì)致地指導(dǎo)我工作，并給我供給了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我實(shí)現(xiàn)了知識(shí)和本事的積累，使我的思想、本事和素質(zhì)都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
(二)開(kāi)闊了視野，拓展了思路，思維方式和工作方法有了新的認(rèn)識(shí)和提高。由于長(zhǎng)期在基層工作，思維方式和工作方法都有局限性，對(duì)具體工作中出現(xiàn)的具體問(wèn)題看不開(kāi)、看不遠(yuǎn)、看不全面。經(jīng)過(guò)這次掛職學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了視野，拓展了思路，耳聞目睹領(lǐng)導(dǎo)們解決問(wèn)題、處理問(wèn)題、思考問(wèn)-3-
題的方法和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，使我深刻地認(rèn)識(shí)和理解到無(wú)論對(duì)待工作還是任何問(wèn)題都要著眼于全局和大局，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能更好地開(kāi)展工作。
(三)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感。辦公室是個(gè)人材濟(jì)濟(jì)的地方，在學(xué)習(xí)、工作和交流的過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自我與同事們的差距，尤其在理論水平上的差距而帶來(lái)的認(rèn)識(shí)上的差距，這使我深深地感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。為一名年輕干部，僅有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀，掌握科學(xué)的方法論，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，才能更好地勝任紀(jì)檢監(jiān)察部門在新形勢(shì)下的新任務(wù)，才能真正成為本職工作的行家里手，才能更好地為群眾服務(wù)。
轉(zhuǎn)瞬之間，掛職鍛煉期即將結(jié)束了，我將把地區(qū)紀(jì)委的工作作風(fēng)、好的工作方法帶到今后工作中去，做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，盡職盡責(zé)地干好本職工作，不辜負(fù)組織的重托和厚望。
掛職鍛煉的工作總結(jié)【篇2】
為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的發(fā)展，對(duì)于加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展，在馬鞍山市教育局的高度重視和精心組織下，我作為市教育局城市干部赴農(nóng)村學(xué)校掛職學(xué)習(xí)的成員之一，于20xx年10月22日懷著激動(dòng)、喜悅、期盼的心情，有幸來(lái)到了含山縣陶廠中心學(xué)校掛職。接受鍛煉是我人生中一次難得的機(jī)會(huì)，我倍感珍惜。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己：一定要珍惜機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，用好機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉，切莫辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)期望。下面我匯報(bào)一下一個(gè)月來(lái)我的工作情況。
一、充分認(rèn)識(shí)掛職學(xué)習(xí)的重要意義
20xx年10月，當(dāng)我參加掛職學(xué)習(xí)工作會(huì)議后，心情忐忑，當(dāng)時(shí)我首先考慮到這樣幾個(gè)問(wèn)題，城區(qū)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校掛職我該如何重新定位自己，適應(yīng)新環(huán)境？到了新的崗位我該如何積極開(kāi)展工作？掛職一個(gè)月后，我能為學(xué)校留下什么？這一連串的問(wèn)題在我腦海里一遍遍閃過(guò)，當(dāng)我來(lái)到陶小葛世宏校長(zhǎng)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了我，向我介紹了學(xué)校情況，并在工作上委以重任，全面參與學(xué)校教育教學(xué)工作。我意識(shí)到局領(lǐng)導(dǎo)的安排是讓我感受城鄉(xiāng)學(xué)校工作的異同，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的交流，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展，發(fā)揮好橋梁作用，我為自己能被組織選派到陶小掛職學(xué)習(xí)感到自豪和榮幸。
二、掛職鍛煉學(xué)習(xí)情況
1、嚴(yán)格要求，注重形象。在掛職的一個(gè)月中，我嚴(yán)格按照掛職鍛煉學(xué)校的作息時(shí)間上下班，不遲到，不早退，有特殊事情及時(shí)向掛職學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)假。上班時(shí)我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項(xiàng)管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從安排，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間及內(nèi)容開(kāi)展工作。
2、潛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)。一是潛心學(xué)習(xí)。為了盡快轉(zhuǎn)換角色，迅速融入新的環(huán)境，適應(yīng)新的崗位，盡快掌握了解陶廠中心學(xué)校基本情況，我先從陶廠中心學(xué)校小學(xué)校園文化和教師風(fēng)采宣傳榜入手，對(duì)相關(guān)情況認(rèn)真學(xué)習(xí)、摘錄，做到了心中有數(shù)。在對(duì)陶小有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了他們的辦學(xué)理念和各類規(guī)章制度，努力豐富自己的理論素養(yǎng)。二是深入調(diào)研。任何收獲都來(lái)自調(diào)研，來(lái)自實(shí)踐。在認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，在幫忙不添亂的情況下，我堅(jiān)持多調(diào)研、多思考、多總結(jié)、多積累，邊看邊學(xué)，先后到教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、大隊(duì)部、教師辦公室等調(diào)查了解情況，采取查看資料、座談等形式，充分了解學(xué)校運(yùn)作情況。調(diào)研中側(cè)重了解學(xué)校工作規(guī)律、工作方法和工作特點(diǎn)，及時(shí)分析自己學(xué)校的實(shí)際情況，確定經(jīng)驗(yàn)的取舍。注重知識(shí)的積累，堅(jiān)持多看、多問(wèn)、多聽(tīng)、多記，及時(shí)記下許多體會(huì)，哪怕是一行字，一句話，然后進(jìn)行深層次的分析、思考。三是全方位參與管理，從進(jìn)入陶小第一天起，我迅速進(jìn)入了副校長(zhǎng)的角色，參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng)，與領(lǐng)導(dǎo)、老師融為一體。期間我重點(diǎn)吸收了葛校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和管理方法，開(kāi)闊了眼界，在總結(jié)中提升自己。四是深入課堂調(diào)研，課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗(yàn)課堂，聽(tīng)課17節(jié)，對(duì)陶小的教育教學(xué)情況有了深度的了解。五是虛心請(qǐng)教，空閑時(shí)間，我經(jīng)常與葛校長(zhǎng)交流探討，有機(jī)會(huì)了解葛校長(zhǎng)的處事方式和方法，并就自己的困惑及時(shí)向葛校長(zhǎng)請(qǐng)教，特別是葛校長(zhǎng)做事親力親為，率先垂范，學(xué)到了書本上難以學(xué)到的知識(shí)。
三、我的一些體會(huì)與收獲
陶小是一所農(nóng)村小學(xué)，家長(zhǎng)文化素質(zhì)普遍不高，大多家長(zhǎng)不知道怎樣才能教育好子女，生源不是很好，學(xué)校的教育質(zhì)量居周邊農(nóng)村學(xué)校的前列，全體師生在教育教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)教育、體育等方面取得優(yōu)異的成績(jī)。這主要得益于學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的行政班子，得益于有一支踏實(shí)勤奮的教師隊(duì)伍。
1、陶小行政班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，個(gè)個(gè)都能獨(dú)當(dāng)一面。他們都是在教學(xué)一線成長(zhǎng)起來(lái)的，在自己的專業(yè)領(lǐng)域都取得了一定的成績(jī)，而且每一個(gè)中層還在承擔(dān)一線的教學(xué)任務(wù)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的行政班子本著“為學(xué)生服務(wù)”“為教師服務(wù)”的思想，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，學(xué)校出臺(tái)了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度，形成了高效率的務(wù)實(shí)的管理制度，并且尊重、信任、理解廣大教師和學(xué)生，善于接受來(lái)自教師、學(xué)生的建議和監(jiān)督，把他們的主觀能動(dòng)性充分激發(fā)出來(lái)，從而形成了高效、有序、協(xié)作的工作氛圍。特別是葛校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，為人處事穩(wěn)重平和，管理民主、規(guī)范，線條清晰有序，什么事都親力親為。
2、陶小教師個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，且具有很高的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。全體教師按時(shí)到校，堅(jiān)守崗位，幾乎沒(méi)有遲到和早退的。他們到校后，備課、上課、輔導(dǎo)、批改，緊張有序。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加，領(lǐng)導(dǎo)安排的事情都欣然接受，并認(rèn)真完成，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累、鬧情緒的。整天地忙，但忙得很樂(lè)觀。他們?cè)谡n堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生，嫻熟地駕馭課堂，透徹地掌握教材，顯示了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我在陶小，我感受到了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的正氣和積極向上的精神。正是這種正氣和精神，形成了陶小的和諧校園。
3、陶小處處營(yíng)造濃濃的育人文化氛圍。學(xué)校以美化環(huán)境為目標(biāo)，突出了校園文化，既有鮮活而深刻的內(nèi)涵，又彰顯自身特色。學(xué)校還充分利用墻體文化、班級(jí)文化、警語(yǔ)文化、活動(dòng)文化，營(yíng)造出了潔、凈、美的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。這些形式多樣化、充滿人性化的育人方式，處處體現(xiàn)了快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、和諧校園的發(fā)展理念。
4、陶小能從學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)入手，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生素質(zhì)。很多學(xué)生因沒(méi)有受到良好的家庭教育，都沒(méi)有形成良好的行為習(xí)慣，比如書寫的習(xí)慣，上課聽(tīng)講的習(xí)慣，行為禮儀的習(xí)慣等等，通過(guò)學(xué)校老師堅(jiān)持不懈的培訓(xùn)，現(xiàn)在走在校園里，“老師好！”“老師早！”不絕于耳，課堂上師生互動(dòng)活力四射，這就是教育，抓住了本質(zhì)的教育。
四、建議與展望
1、本次掛職學(xué)習(xí)，時(shí)間短，目的不夠明確，參與掛職學(xué)?；顒?dòng)，只停留在聽(tīng)評(píng)課、做報(bào)告的層面，不能解決實(shí)際問(wèn)題。
2、本次掛職學(xué)習(xí)，讓我感受到了城鄉(xiāng)學(xué)校教育工作的優(yōu)勢(shì)與不足。城區(qū)學(xué)校的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)值得在農(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)與運(yùn)用。城區(qū)學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)在于教育平臺(tái)高，教育活動(dòng)豐富活躍，師資力量強(qiáng)，教育科研管理規(guī)范。農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)理念落后，教科研工作滯后，硬件設(shè)備落后，部分分校師資薄弱。所以希望局領(lǐng)導(dǎo)能通過(guò)多開(kāi)展校際間的掛職交流、托管工作等活動(dòng)方式，創(chuàng)造學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以合作互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展的合作強(qiáng)校策略，縮短我市城鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)間的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的積極目標(biāo)。
回顧一個(gè)月的掛職工作，我還有許多我想做而沒(méi)有機(jī)會(huì)去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼，同時(shí)，還能充分發(fā)揮掛職副校長(zhǎng)的橋梁紐帶作用，積極開(kāi)展互訪和教育教學(xué)研討交流活動(dòng)，以促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)兩校教育教學(xué)資源共享，促進(jìn)辦學(xué)水平共同提高。我再一次感謝掛職鍛煉的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師給我的指導(dǎo)和幫助。我將努力吸收內(nèi)化這次鍛煉所得，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，提高認(rèn)識(shí)水平，為教育的春天添綠加彩。
掛職鍛煉的工作總結(jié)【篇3】
根據(jù)市局黨組安排和部署，20XX年五月份，我有幸成為第一批下基層鍛煉的年輕稅干之一，被安排到xx實(shí)踐鍛煉。為我們這些年輕干部提供了一個(gè)很好的了解基層、融入基層的很好機(jī)會(huì)。時(shí)光如白駒過(guò)隙，短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)已接近尾聲，時(shí)間雖短暫，但收獲很大，不僅使我豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，更增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，也了解了基層分局的基本情況，充實(shí)了稅收知識(shí)，錘煉了工作作風(fēng)，感觸頗深。現(xiàn)把這一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)和工作等有關(guān)方面的情況總結(jié)如下：
一、作為首批到基層分局實(shí)踐鍛煉的年輕同志，深感領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年輕干部的重視，機(jī)會(huì)難得。所以我把這次基層鍛煉看成是提高自身全面素質(zhì)的一個(gè)良好機(jī)會(huì)，到分局后，在同事的幫助下，在很短的時(shí)間內(nèi)了解分局的基本情況，熟悉各位同事。分局領(lǐng)導(dǎo)在工生活方面都給予我們最大的關(guān)心，但在工作方面嚴(yán)格要求。在鍛煉期間我能遵守分局各項(xiàng)規(guī)章制度，態(tài)度端正，和分局各位同事一起參加點(diǎn)名，從不缺習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極努力做好本職工作。我們六位實(shí)習(xí)稅干和分局同事們不僅構(gòu)建了良好的工作氛圍，彼此間也建立了常壓的友誼。
二、到三分局后，我在各位同事身上學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和許多獨(dú)特的工作方法和特點(diǎn)。在鍛煉期間，積極參與分局里開(kāi)展的各式工作和活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了一些新的業(yè)務(wù)知識(shí)。烈日炎炎，和同事一起深入走訪企業(yè)，收集分析財(cái)務(wù)信息，在和同事們查賬和下企業(yè)的過(guò)程中掌握了相關(guān)的稅收知識(shí)，很多方面是值得我們?cè)谝院蠊ぷ髦袑W(xué)習(xí)和應(yīng)用的，但也體會(huì)到了基層國(guó)稅干部為國(guó)收稅的認(rèn)真和辛苦。
三、在我們鍛煉期間，市局黨組領(lǐng)導(dǎo)多次到分局探望我們的工作和生活，并開(kāi)展座談會(huì)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，給予我們最大的鼓勵(lì)和支持，使我們倍受鼓舞。
四、通過(guò)在基層分局一個(gè)月時(shí)間的的鍛煉，使我受了教育，思想認(rèn)識(shí)水平有了較大提高，但我仍認(rèn)識(shí)到自身還存在的一些不足之處。在工作方面，要更加嚴(yán)格要求自已，做好每一項(xiàng)工作，養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)，并保持年輕人蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)的銳氣，以滿腔的熱情投入到以后的工作中去，不斷提高認(rèn)識(shí)和分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力；并要充實(shí)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，真正做到聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民，為納稅人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
掛職鍛煉的工作總結(jié)【篇4】
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在街心社區(qū)掛職工作已經(jīng)一年。這一年，是我收獲、成長(zhǎng)最大的一年，也是我提高綜合素質(zhì)、經(jīng)受實(shí)踐磨練、增強(qiáng)各方面工作能力的重要一年。作為掛職干部，一年來(lái)，在市委組織部關(guān)心和街道、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，本人能盡快轉(zhuǎn)變角色，扎實(shí)工作，認(rèn)真圓滿的完成了分管及其他各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)
從教育行業(yè)轉(zhuǎn)到社區(qū)工作，環(huán)境發(fā)生了極大的變化，我告誡自己必須快速融入目前的環(huán)境。一年來(lái)，始終將學(xué)習(xí)做到常態(tài)化，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆三中、中央新疆工作座談會(huì)精神及州、市會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了相關(guān)社區(qū)工作的理論知識(shí)《社區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)》、《社區(qū)建設(shè)理論與實(shí)務(wù)》、《社區(qū)自治與政府職能轉(zhuǎn)變》等內(nèi)容。其次是深入一線，也就是服務(wù)群體，通過(guò)深入居民家中了解社情民意，了解居民對(duì)社區(qū)的看法、對(duì)社區(qū)的所盼所求、對(duì)社區(qū)的意見(jiàn)建議，提高社區(qū)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
通過(guò)不間斷學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)能力和政治理論素養(yǎng)得到提高，對(duì)社區(qū)的工作在理性思維上有了認(rèn)識(shí)，根據(jù)街心社區(qū)的現(xiàn)狀,不斷總結(jié)探索工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，使我對(duì)社區(qū)的工作思路、工作重點(diǎn)、及處理復(fù)雜問(wèn)題能力有了進(jìn)一步提升。
街道社區(qū)掛職鍛煉總結(jié)：讓青春無(wú)悔于鍛煉的基層
二、腳踏實(shí)地，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)具體工作
通過(guò)走訪入戶，業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)，我首先對(duì)社區(qū)管理、服務(wù)有了一個(gè)初步的理解和定位，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)，具體表現(xiàn)如下：
（一）在黨建工作中，本人能夠嚴(yán)守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。積極做好黨費(fèi)及黨費(fèi)收繳明細(xì)表，摸清轄區(qū)在職黨員、自管黨員、無(wú)職黨員、流動(dòng)黨員的名冊(cè)，做好底數(shù)清，數(shù)字明，豐富活動(dòng)的載體，對(duì)非公企業(yè)、黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)、黨員慰問(wèn)及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的信息、小結(jié)及時(shí)上報(bào)，確保黨員在社區(qū)的先鋒作用能積極發(fā)揮。此外根據(jù)在職黨員進(jìn)社區(qū)的文件要求，積極落實(shí)，策劃并開(kāi)展了在職黨員進(jìn)社區(qū)“美麗家園”系列行動(dòng)，立足每名黨員的特長(zhǎng)，最大化發(fā)揮黨員的力量，不斷創(chuàng)新在職黨員進(jìn)社區(qū)的管理模式，由單一轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘁?，由千呼萬(wàn)喚進(jìn)社區(qū)到心甘情愿來(lái)服務(wù)，激發(fā)在職黨員參與建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感和使命感.
（二）重新打造粉刷社區(qū)的小精靈藝術(shù)培訓(xùn)教室，形成舞蹈、繪畫、口風(fēng)琴集一體的多功能教室。此外針對(duì)社區(qū)中心開(kāi)展了以徒步、實(shí)地參觀、社會(huì)實(shí)踐為主的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，包括參觀城市建設(shè)、走進(jìn)軍營(yíng)、徒步愛(ài)國(guó)主義教育基地、參觀派出所、博物館、消防局、愛(ài)心獻(xiàn)弱勢(shì)群體、撿拾垃圾等，讓轄區(qū)孩子拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，綜合能力水平有很大提高。策劃了“多彩假期 一同成長(zhǎng)”城鄉(xiāng)兒童手拉手趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“擁軍愛(ài)民、情暖軍營(yíng)”、“中秋慶團(tuán)圓”等活動(dòng)，不斷豐富轄區(qū)孩子的生活。同時(shí)，針對(duì)兒童中心的課程，在現(xiàn)有開(kāi)設(shè)手工、口風(fēng)琴、電子琴、舞蹈課程保持正常開(kāi)課的情況下，擬引進(jìn)社會(huì)團(tuán)體及新社會(huì)組織的力量創(chuàng)新社區(qū)課程開(kāi)設(shè)，力爭(zhēng)孩子愛(ài)上社區(qū)的課堂，彌補(bǔ)家庭、學(xué)校教育的空白點(diǎn)。通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，也使我從中積累了基層工作經(jīng)驗(yàn)和方法，在實(shí)踐中增長(zhǎng)真才實(shí)干，提高自己處理和解決問(wèn)題的能力。
（三）社區(qū)常規(guī)工作。作為社區(qū)總支書記的助手，我將始終牢記學(xué)習(xí)是第一的要?jiǎng)?wù)，凡是社區(qū)的調(diào)研文稿、匯報(bào)材料本人都積極書寫，不斷的加大自己的學(xué)習(xí)力度和學(xué)習(xí)進(jìn)度，在學(xué)習(xí)的前提下，配合總支書記開(kāi)展工作，在職工與班子之間做好橋梁紐帶的作用、發(fā)揮好上傳下達(dá)的作用，將社區(qū)工作做的更好，做的更扎實(shí)，特別是對(duì)新來(lái)的同事，我將利用更多的工余時(shí)間與他們交流、與他們溝通，將自己參與社區(qū)工作的心得及感受分享給他們，使他們盡快的走進(jìn)和適應(yīng)社區(qū)工作。
（四）認(rèn)真落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制。我負(fù)責(zé)的片區(qū)常住戶144戶。在經(jīng)常性的入戶走訪、排查民意過(guò)程中，讓我真切地感受到社區(qū)工作是一件看似容易，事實(shí)上做好非常不易的工作，它需要我們社區(qū)工作者從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，實(shí)實(shí)在在做事，真真切切為民。在社區(qū)工作絕不能“看到問(wèn)題不開(kāi)口，遇到難題繞道走，復(fù)雜工作不插手”，而是要努力為群眾多辦實(shí)事、辦好事。在入戶中，當(dāng)?shù)弥用顸S勇患了尿毒癥，每天需透析4次，每月透析費(fèi)用將近10000元，高昂的治療費(fèi)用讓原本貧困的家庭雪上加霜，而妻子張愛(ài)花因照顧丈夫，無(wú)法就業(yè)，家庭無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，全程為其辦理低保。了解到夫妻倆又在為即將上大學(xué)的女兒學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，積極聯(lián)系轄區(qū)單位、自管黨員、熱心居民居民，為其女兒籌集學(xué)費(fèi)1000余元。入戶工作得到了居民的認(rèn)可，從他們信任的眼神里我找到了自己的價(jià)值，也讓我更加堅(jiān)定了干好社區(qū)工作的信心和決心。
（五）維穩(wěn)宣教，義不容辭。“6.26”事件的發(fā)生，是對(duì)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重創(chuàng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我對(duì)新疆穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作的重要性有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)?！?.26”事件既不是民族的問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)人民根本利益，新疆要發(fā)展，必須把穩(wěn)定作為各項(xiàng)工作的重中之重，以穩(wěn)定保發(fā)展、以穩(wěn)定促發(fā)展。在實(shí)際工作中，本人充分發(fā)揮了模范帶頭作用，帶頭做促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的好事實(shí)事，帶頭抵制有損民族團(tuán)結(jié)的錯(cuò)誤言行，從一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。在亮明自己態(tài)度、不斷提高維穩(wěn)工作意識(shí)和提高“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”能力的同時(shí)，廣泛開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)氛圍。
三、切身體會(huì)
所謂“上面千條線，下面一根針”，在掛職鍛煉的這段期間，我切身體會(huì)了這一點(diǎn)。社區(qū)工作的千頭萬(wàn)緒，經(jīng)常會(huì)讓我感覺(jué)力不從心，我深知這是自己學(xué)習(xí)的少，在今后工作中，一定汲取多方面的經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己的綜合業(yè)務(wù)能力。另外，我認(rèn)為要做好街道社區(qū)工作，首先就要和居民群眾做朋友。讓他們深切感受到你的熱情，并經(jīng)常走進(jìn)他們的家里，了解他們的實(shí)際情況，滿足他們的需求，讓他們體會(huì)到“社區(qū)是我家”的溫暖。
總之，通過(guò)一年的掛職鍛煉，我在思想政治、道德修養(yǎng)、組織紀(jì)律、創(chuàng)新能力等方面都有一些新的提高，更重要的是對(duì)社區(qū)、對(duì)社區(qū)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),我將繼續(xù)努力工作，不負(fù)組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的厚望。
掛職鍛煉的工作總結(jié)【篇5】
下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)在研究室掛職期間的一些體會(huì)與收獲。首先，感謝部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，讓我有機(jī)會(huì)到研究室掛職學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉，也是一次成長(zhǎng)，更是一次挑戰(zhàn)。x月x日，我正式到研究室掛職，xx主任給予大力支持，讓我全身心投入到研究室工作中，做到多學(xué)、多思、多練。轉(zhuǎn)眼3個(gè)月就過(guò)去了，這期間我感受頗多、學(xué)有所獲，最大的體會(huì)就是要做好組織工作，特別是研究室工作，需要具備“五心”。
一是要有攻堅(jiān)克難的決心。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，在到研究室之前，或多或少對(duì)材料寫作有些畏難情緒。在3個(gè)月的掛職鍛煉期間，我參與完成了7篇綜合性材料任務(wù)和1篇專題調(diào)研報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到每一次材料任務(wù)都是一次自我鍛煉、自我提升的機(jī)會(huì)，只有通過(guò)不斷地寫作實(shí)踐與總結(jié)，才能逐步提高材料寫作水平。
二是要有堅(jiān)持不懈的恒心。
研究室承擔(dān)著部里重要的文字材料任務(wù)，工作具有很強(qiáng)的綜合性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性，要做好研究室工作，必須要以毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)、刻苦專研。3個(gè)月來(lái)，我們堅(jiān)持每周日上午開(kāi)展集體學(xué)習(xí)與討論，對(duì)組織工作重點(diǎn)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。大家在學(xué)習(xí)討論中談體會(huì)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、同提升。這一過(guò)程讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了“干貨”、增加了底氣。
三是要有吃透弄懂的專心。
工作中，我們做到了對(duì)有疑問(wèn)的、模棱兩可的問(wèn)題深究到底，有時(shí)候?yàn)榱擞懻撘粋€(gè)提綱、修改一個(gè)標(biāo)題、提煉一個(gè)觀點(diǎn)，往往是字斟句酌，反復(fù)推敲，只有達(dá)到方向明、思路順、內(nèi)容實(shí)、語(yǔ)言新的標(biāo)準(zhǔn)后大家才滿意。比如在寫到“人民至上”這個(gè)主題時(shí)，由于對(duì)這部分內(nèi)容理解的不深不透，把握不準(zhǔn)寫作方向，對(duì)寫出的內(nèi)容始終不滿意。最后經(jīng)過(guò)大家反復(fù)討論，深入分析，最后確定從歷史、理論、現(xiàn)實(shí)三個(gè)視角對(duì)“人民至上”這個(gè)主題進(jìn)行解析和論述，最終得到了部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
四是要有擇善而從的虛心。
“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?。工作中，我十分注重向身邊同事學(xué)習(xí)，從他們身上學(xué)到了思想方法上、工作作風(fēng)上的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)，甘主任也言傳身教，給我們講了他平時(shí)總結(jié)的寫作方法，這些都讓我受益匪淺。
五是要有團(tuán)結(jié)奮斗的進(jìn)取心。
在研究室工作期間，我們?cè)絹?lái)越體會(huì)到要做好一項(xiàng)工作，特別是要寫好一個(gè)綜合性材料，團(tuán)隊(duì)的共同努力很關(guān)鍵。3個(gè)月來(lái)，我們4個(gè)人就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有材料任務(wù)時(shí)，大家一起上，一起努力，一起攻堅(jiān)。比如10月份省委組織部來(lái)荊門調(diào)研，在10天時(shí)間里，研究室要完成別書記和王部長(zhǎng)的講話材料以及訪談和座談等會(huì)務(wù)工作。雖然時(shí)間緊、任務(wù)重，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，最后順利完成了任務(wù)。
三個(gè)月時(shí)間匆匆而過(guò)，雖然忙碌，但很充實(shí)；雖然緊張，但很快樂(lè)；雖然辛苦，但有收獲。今后工作中，我將牢記王部長(zhǎng)的諄諄教誨，帶著在研究室的收獲，力爭(zhēng)做一名“五心”級(jí)組工干部，爭(zhēng)創(chuàng)更加出色的工作業(yè)績(jī)。
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