這半年的工作即將結束，回顧這段時間的工作，學會了全面分析自身不足和優(yōu)點，收益頗豐。沒有總結就沒有提高，需要及時做好崗位的半年工作總結，哪些好的崗位半年工作總結值得借鑒呢？出國留學網現(xiàn)在推薦你閱讀一下2022年第二學期學校工作總結，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
2022年第二學期學校工作總結 篇1
時間過的可真快，轉眼一學期的時間過去了，在園領導及各位老師的幫助下，通過自己的努力，在這個大家庭里我學到了很多東西，這些讓我受益匪淺。在這里我作了以下四點：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們，我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味。
經常會有孩子說“陳老師你真辛苦了!”“我愛你”，每當收到孩子這樣的愛時，我覺得很幸福，這時我常笑著說：“只要你們聽話，上課認真聽講，老師再辛苦也愿意!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來。其實看上去孩子很平常的一句話，一個動作，但是起到的作用卻是意想不到的!
我因為不小心割著手了用藥包著，我洗茶杯的時候就帶塑料手套，正在洗的時候，我們班的熙晟過來對我說：“陳老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來給你洗吧!”我笑著說：“沒事的，我?guī)е痔装?”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動，讓我在關心別人的同時也被關心著，我感到無比的幸福!
三、在老師的教學工作中，讓我學會很多
我們班的老師經常教孩子背三字經，說句實話，以前我也看過，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背，我自己也記住了很多，現(xiàn)在也能背上很多了。還有折紙，孩子們上折紙課的時候，我也學會了不少，教孩子如何折紙，折小風琴，折大風車，折衣服等等很多。在這個幼兒園里，我學會了很多以前沒接觸過的活動，讓我感到幼兒園里有學不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個方面的知識，我要學，我喜歡學，我要努力使自己變成一個德，智，體，美全面發(fā)展的好老師。
四、現(xiàn)在的成績
經過這一年的磨練，我對生活老師的概念又有了進一步的理解，經過園內的培訓學習，我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我們班的老師，從她們的身上，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我學習的機會，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。
總之，我能成為一幼的一員，感到很自豪，我喜歡我們園，我會盡我的努力和熱情來做好自己的本職工作!
2022年第二學期學校工作總結 篇2
一、學校發(fā)展基礎
我們前號小學位于弓棚子鎮(zhèn)東部，前號村的中心地帶。學校校園占地面積5126平方米，建筑面積772平方米；現(xiàn)有教職工12人（教師9人，工友1人、保安1人。其中本科6人，大專2人，中師學歷1人；一級教師3人，二級教師,2人，未定5人。共有6個小學教學班和一個附屬幼兒班。共有在冊學生112人和16名學前幼兒在校學習、活動。
學校校舍分布合理。教學用房和辦公用房分別設立，前棟東側為教師辦公室和圖書室，前棟西側為實驗室和綜合活動室。學校有校門，校墻、校牌，旗桿。學校為了保證課桌椅的完好，每學期都集中維修一次，課桌椅完好率100%。學校圖書室價值69533元的藏書3360冊。生均圖書30冊。小學科學實驗室裝備完善。
根據上級的指示精神，現(xiàn)將創(chuàng)建標準化學校工作情況報告如下：
二、工作情況
（一）、辦學思想
1、學校工作計劃的制定
學校根據上級的要求，結合本校實際修訂了學校發(fā)展五年規(guī)劃，制定了學年工作計劃和學期工作計劃，并做到了及時公布。開學初以例會的形式對學校工作進行全面的總結和新學期工作部署，教師們總結上學期工作的同時制定了新學期的工作計劃，計劃適用，可操作性強。
（二）辦學行為
1、學校辦學行為規(guī)范。各學科教師配備合理，工作任務分配均衡。各學科課程開設齊全。課時無偏差。學校重視校本課程的開發(fā)，根據學校實際情況，結合小學生年齡特點和學生道德行為的現(xiàn)象，確定了以“中華民族傳統(tǒng)美德教育”為為校本課的教學內容。選用蒙學教育內容中的“《弟子規(guī)》”為參考教材，在教學中突出了道德知識的傳授，道德現(xiàn)象的剖析，道德行為的引導。把“十心”教育貫穿于教學之中。在“導行”過程中對《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》進行了對照解讀，效果較好。
學校重視了“大力推廣普通話教學，使用規(guī)范漢字”。開展了口語表達，書寫規(guī)范字競賽。
2、依法治校
學校制定了法制教育工作計劃，組織教師學習了《義務教育法》《吉林省義務教育條例》《未成年人保護法》等法律法規(guī)。學校有學習記錄，教師有學習筆記。各班開設了法制課。教師有教案，學生有筆記，學校有考核。學期內校長進行了“以案說法”報告。
學校制定了“治理三亂工作方案”與教師簽訂了責任書。學校無有償補課和亂收費現(xiàn)象。
3、“四評”工作
學校重視評價工作。制定了“四評”工作方案，依據《方案》積極認真地開展了評價工作，評價程序規(guī)范，評價手冊填寫仔細。評價結果得到了很好的利用。（每學期末向學生家長公布學生評價結果）
（三）、隊伍建設
1、班子建設
（二）、教師隊伍建設
1、教師編制基本滿足教育教學的需要。
2、師德建設
學校制定了《師德建設活動方案》，依據《方案》，開展了一系列活動，組織教師進行了師德自查自擺活動，與各崗教師簽定了《師德行為承諾書》，同時舉行了向社會公開承諾活動。教師制定了《自我提高修養(yǎng)計劃》，學校在年內擬定組織了兩次“師德演講”活動，期末要求教師寫出有關師德建設方面的論文或心得。學校樹立了師德典型個人張玲、顧守范。通過這些活動，師德意識不斷增強，學校教師沒有亂收費，有償補課、體罰或變相體罰現(xiàn)象。無在課上接打手機的事例發(fā)生。
3、校本師能培訓工作
學校制定了《校本培訓制度》、《教師學習計劃》，增強了培訓工作的計劃性和實效性。學校、各培訓小組（教研組）按計劃積極開展培訓工作。學校組織了以校為單位的集體備課、匯報課、教學研討活動，活動前有計劃，活動中有記錄，活動有總結。各個教研組開展了“有效教學”研究活動，活動開展的扎實有效。
4、教師學習
學校注重教師學習，堅持每周組織一次業(yè)務、政治學習活動，學校有學習記錄，教師有學習筆記，同時教師又進行了自學，教師間能夠互相聽課。
（三）、教育教學
1、德育工作
學校制定了切實可行的德育工作計劃》、《貫徹〈未成年人思想道德建設的若干意見〉的實施方案》、《心理健康教育計劃》、《藝術教育工作計劃》，成立的德育工作領導組織。學校少先隊主抓德育工作，少先隊有工作計劃，有德育活動的安排意見，德育活動開展得扎實有效。
（1）、開展了“十心”教育活動；
（2）、組織了《新守則》、《新規(guī)范》的競賽活動。
（3）、堅持舉行升旗儀式，旗下講話富于教育意義。
（4）、班隊活動開展的豐富多彩。
2、教學工作
（1）、學校嚴格執(zhí)行教學計劃，做到了開全科目，上足課時。
（2）、學校結合本校實際組織教師學習了《吉林省教師課堂教學常規(guī)》。制定了《教學工作計劃》、《課程改革工作計劃》、《素質教育實施方案》。完善了《教學工作制度》，制定了《教育科研工作方案》，教育科研工作有實驗課題、《實驗報告》和《實驗的跟蹤記錄》。
（3）、領導堅持經常深入課堂指導教學工作。領導能夠深入課堂教學第一線，堅持經常性的聽課、評課。截止至6月末，校長聽課59節(jié)，其中參加匯報課聽課評課10節(jié)，檢查性、有效教學跟蹤性聽課30節(jié)，教學競賽課5節(jié)，觀摩課6節(jié)，研討課8節(jié)。同時錄制課堂教學實錄4節(jié)。進行了四次聽課報告，四次業(yè)務講座。講座、報告具有實效性和針對性。有效教學研討活動記錄規(guī)范詳實。
學校組織了有效教學說課活動和有效教學匯報課活動，效果良好。兩次活動均有影像資料記錄。
（4）、認真上好“兩課”“兩操”?；顒佑杏涗?。注重音樂、美術、體育課教學，強化了法制、健康教育。學生具有初步的審美素質，學生形成了良好的衛(wèi)生習慣。有學生健康檔案。
（5）、“控輟”工作。學校制定了《“防控”措施》、《因材施教措施》、《潛能生提高計劃》、《學困生輔導計劃》、《“減負”工作計劃》、《“扶貧助學”工作計劃》。以此來保證“控輟”工作的順利實施。各班級有輔導計劃、記錄。好。學校與教師簽定了工作責任書，學額變動清楚。各種表冊填寫規(guī)范。
（四）、辦學條件
校舍滿足需要，無安全隱患，綜合活動室達到規(guī)定面積，經常使用，圖書配備基本滿足需要標準，并定期開放，實施圖書借閱。有讀書筆記。音體美器材基本滿足需要。有圖書、儀器臺帳。
（五）、學校管理
1、學校重視常規(guī)管理。工作的計劃性較強，學校有《周行事歷》，大事記載清晰，制定了《依法治校工作方案》、《校園環(huán)境治理方案》、《勤工儉學工作計劃》，修訂了《教師工作獎懲制度》完善了《學校教育教學制度》和《學生學習、生活紀律》，組織教師進行了法律法規(guī)的學習。實行了校務公開制
2、學校檔案管理、校務日志填寫規(guī)范。學校環(huán)境清潔，無死角。
3、學校高度重視法制、安全工作，進行了“法制宣傳日活動。完善了各項安全制度，與各崗人員簽定了《安全工作責任書》。并進行經常性地安全檢查，檢查記錄記載詳實，積極進行整改，同時及時向上級匯報學校安全情況。
三、存在的問題
1、個別教師觀念陳舊，接受新思想、新觀念速度緩慢。適應工作能力差；
2、有些工作做得不扎實，仍停留在表面上；
3、學校辦學條件隨有很大改觀，但音體美器材、教學儀器還不能滿足教育發(fā)展的需要。校園需要硬化。
四、今后工作思路、做法
1、工作思路
以創(chuàng)新發(fā)展為理念，推進教育現(xiàn)代化的進程，以“新課程改革實驗”為核心，全面實施素質教育，以實施“有效教學”工程為載體，提高教師隊伍素質，以切實改進德育工作為主線，強化德育工作的實效性，以改善辦學條件為基礎，鞏固提高“兩基“成果。全面提升教育教學質量
2、具體做法
（1）、基礎教育工作
深化新課程改革實驗工作，強化質量意識，做好“防控”工作，鞏固“普九”成果。加強標準化學校創(chuàng)建工作。強化薄弱項工作改造。全面推進體育、衛(wèi)生、藝術、國防教育工作，作好學前教育工作。
（2）、教師隊伍建設，加強師德建設，打造高素質的教師隊伍。
（3）、以開展各種活動為手段，進行學校德育工作。
（4）、堅持依法治校。
（5）、扎實開展教育科研工作。
（6）、積極進行校園校舍建設工作。
（7）、作好學校安全工作。
總之，我們要努力工作，不斷完善自我，扎實工作，與時俱進，爭創(chuàng)佳績，推進教育教學工作進程！
2022年第二學期學校工作總結 篇3
時間過得真快，隨著寒假的到來，緊張而又忙碌的一個學期又接近尾聲，回顧過去的一段日子，現(xiàn)在感覺到進步了，并在教學上慢慢總結了一些經驗，當然也有不足，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結如下：
一、少兒舞蹈的發(fā)展
本學期舞蹈班少兒共計48名，均為大班，大部分學生已有一定基礎，完小合并的學生未接受過舞蹈特長班的訓練，因此基本功較弱。發(fā)展少兒動作的協(xié)調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)，成了開展本班的主要目的。通過月計劃的實施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調，而且有的更加喜歡舞蹈活動，舞蹈跳得更好了或許這就是我們舞蹈班老師聽到的最舒心的話。孩子們都有了進步，我為他們感到高興。
二、教育教學方面
本期舞蹈班的教學活動是按照月計劃來實施的，在九月份為了了解本班的個體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況，活動的重點是復習上期基本功方面的內容，如芭蕾舞、古典舞基本手位，少兒舞：《春曉》等，這樣讓新小朋友有了更好的過渡。在接下去的幾個月，舞蹈班的教育、教學進入了正規(guī)的訓練，基于上期的經驗，學生對基本功的興趣不高，多數(shù)家長也要求少訓練基本功的情況下，本期的活動重點在成品舞的訓練上，并把基本功的訓練融于成品舞蹈中，如在成品舞《開門紅》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進行教學，這樣不僅激發(fā)了少兒對舞蹈活動的興趣，而且也讓枯燥無味的基本功訓練成了孩子們喜愛的必備課，經常有孩子會高興地說：“老師，你看我下腰”;“老師，你看我壓腿”。這是本學期舞蹈班在教學上一點小小的經驗。本學期最有成就的是：在鎮(zhèn)藝術周開幕式上，舞蹈班表演的節(jié)目《喜洋洋》，深受觀眾的好評。小朋友是教學的主體，在舞蹈教學中充分發(fā)揮主體作用，讓學生自己做，盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學生在一種愉悅、寬松、自主的氛圍下學習優(yōu)美的舞蹈。真誠地希望讓舞蹈屬于每一個孩子!
2022年第二學期學校工作總結 篇4
在這過去的一學期中，我校本著求真求實的科學態(tài)度，以師德為首，將觀念的轉變，理念的提升貫徹于校本研訓的全過程，堅持在學習中實踐，在實踐中研究，在研究中反思，初步構建以案例和課例為載體，將理念和專業(yè)的引領與行為的跟進有機結合的校本培訓模式，推進學校辦學特色的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教師的創(chuàng)新素質,提升教育教學理念、教育教學能力、科研意識與水平。具體工作匯報如下：
一、以各教研組為依托，實抓教學常規(guī)。
以一月一查為契機，各教研組圍繞“做好一節(jié)課”這個主題，以課例研究為載體，規(guī)范備課行為，認真落實區(qū)教育局《關于進一步加強龍灣區(qū)義務教育階段學校教師備課及管理工作的通知》，強化課堂關鍵學習活動的設計、展開和落實，促進學生真正有效的學習；強化核心知識梳理、核心問題設計和板書設計，通過提高備課質量促進學本課堂研究。
二、繼續(xù)深入開展以“做好一節(jié)課”為主題的課例研究：
在上學期的課例研究基礎上，本學期主要通過開展全員“曬”課活動，試圖讓“課例式”研究扎根、發(fā)芽、開花、結果，朝著“一師一優(yōu)課”目標前進。本學期各教研組緊緊圍繞“做好一節(jié)課”這一主題，努力讓每個教研組成員都能真正參與到校級層面的教學研究，簡簡單單、扎扎實實，有所思、有所得。其中以語文組為突破口，起示范引領作用，借助合作校大平臺，以“一節(jié)課”為對象展開研究，重點解決課堂教學中存在的問題，把研究融入備課、說課、上課、觀課、議課全過程，把教師引入研究狀態(tài)，學習研究方法，使學習、思考與研究成為他們的職業(yè)習慣，促進教師專業(yè)成長。同時，保證定期定量定主題開展教研活動，使教研活動規(guī)范化、專題化和經?；嬲龅饺珕T主動參與化，從而提升教師自我反思的意識和能力，改進自身的教學行為，實現(xiàn)有效課堂教學的同時促進教師專業(yè)化發(fā)展。
三、規(guī)范課題管理，提升研究質量：
我校去年原有2個區(qū)級課題，分別是數(shù)學學科《學本理念下的小學數(shù)學高段合作學習有效性的實踐研究》和美術學科《農村小學生美術學習興趣培養(yǎng)的實踐研究》。今年又立項了3個新課題，分別是語文學科《課外閱讀促進小學語文閱讀教學的實踐研究》，心理健康學科《培育小學生陽光心理的課程開發(fā)與實施》，音樂學科《利用有效游戲促進三年級學生建立固定音高概念的研究》。本學期，我校教科室主要負責好課題的研究的指導工作，以及督促課題負責人員按照課題研究計劃進行認真、細致的研究，規(guī)范有序地抓好課題的過程管理，秉著用教育科研的思想和方法來引領課堂變革的實施，推進課堂變革的進程。扎實的課題研究離不開一支精干的骨干教師隊伍，因此通過樹立科研意識促進教師的快速成長。
四、重視校本研修，打造優(yōu)秀教師隊伍。
1、創(chuàng)設學習機會，促進教師成長。采用“請進來，走出去”的方式，努力創(chuàng)設一切機會，如：第七合作校的校本研訓合作，外出培訓學習等，積極組織教師外出聽課，開闊教師的視野，引領教師做新課改的積極實踐者，促進教師的專業(yè)化成長。
2、通過業(yè)務練兵，厚實業(yè)務素養(yǎng)。通過上公開課、參與教學研討、互動評課、積極撰寫說課稿、評課稿、大練基本功等活動，厚實教師們業(yè)務素養(yǎng)，促進青年教師的可持續(xù)、跨越式發(fā)展。
3、鼓勵教師參賽，加速教師發(fā)展。鼓勵教師積極參加各級各類教育教學競賽活動，以競賽促學習，以競賽促發(fā)展。如區(qū)“教育教學論文”評比、“新常規(guī)新設計”評比、區(qū)骨干教師評選、區(qū)“教學新苗”、區(qū)優(yōu)質課評比等等。
4、吸收教育新論，提升理論水平。積極為教師配備更多的教育教學用書，并及時向教師推薦優(yōu)秀書目，如：這學期給每位老師購置了《教有所思》、《愛，然后教》《別嫌我們長得慢》等書籍，以為每位老師本學科的專業(yè)理論書籍，如《小學數(shù)學教師》、《少兒美術》等雜志，做到人手一本，并鼓勵輪換看，努力創(chuàng)設教師閱讀氛圍，積極鼓勵教師及時吸收教育教學新理念，努力提升理論水平。
五、存在的不足：
很多教師忙于業(yè)務及進修，忽視總結自己平時工作中的成功經驗或失敗教訓，故一學期下來，發(fā)表和參評的文章不多，今后，要定期開展學習理論研討、聽課評課、教育中的得與失、專題論壇等活動，以此來督促教師及時小結，切實有效的提高教師的科研水平，逐步提高教師撰寫的能力。另外，課題研究是學校發(fā)展的動力，是學校教科研工作的重點，也是培養(yǎng)鍛煉提高教師教科研能力的.重要手段。針對我校今年新立了3項課題，我校將繼續(xù)鼓勵廣大教師結合自己的教育教學經驗進行課題申報，指導教師把課題研究與教育教學工作緊密結合起來，切實做到以科研促教學。
2022年第二學期學校工作總結 篇5
本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過常態(tài)化全方位的安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全體教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校各方面工作向前發(fā)展。
一、領導重視，措施到位
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，由林穎倩校長直接抓，分管副校長胡開廷具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、少先隊部、安保部具體分工負責組織實施。重組安全工作領導小組;學校和各班主任、教師簽訂了安全工作責任書;制定了“_小學安全管理一崗雙責制度”和“_小學安全事故應急處置預案”，并落實了各項措施;長期堅持領導值班制和中層干部節(jié)假日輪流值班制;門衛(wèi)24小時值班制;每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容來抓。
二、加強校園安全消防工作
通過經常性的消防安全檢查。我校教學樓、教師工作間、圖書室、功能室、倉庫等電線、插座、開關的安裝使用基本上規(guī)范，供電設施完備;消防通道和樓梯暢通，無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范;體育活動場地比較安全，使用規(guī)范。
三、認真落實安全宣傳教育
每學期確定第一周為“安全教育周”，每月進行安全隱患大排查。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防溺水、防交通安全事故等活動;認真落實“每日兩個五分鐘”安全教育;寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯(lián)系，通過家訪、校信通、關于安全致家長一封信等渠道，有效預防學生在校外違法犯罪和安全事故的發(fā)生;同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發(fā)事件，做好學生安全保護工作;學校配備各類常用藥品，發(fā)現(xiàn)學生病傷，及時給予醫(yī)治;學校黑板報、班級學習園地定期出版安全教育內容;學校還聘請?zhí)煅呐沙鏊彼L擔任我校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。
四、加強師生安全意識教育、提高師生自護自救能力
安全的根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織教師學習上級安全教育工作通知文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會課、“每日兩個五分鐘”安全教育、活動課、國旗下的講話、學科滲透等途徑，通過講解、案例分析、舉例說明等方式，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調本周安全事項。通過致家長的一封信，增強家校聯(lián)系與家校共教。全面提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關“遠離毒品，珍愛生命”的教育，使全校師生認識到毒品的危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕校園吸毒事件的發(fā)生。
五、制度健全，措施到位
建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長林穎倩負責，將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度和一崗雙責制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任;學校與班主任、科任教師、校警簽訂安全責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人;建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不斷完善充實。建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，從學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、衛(wèi)生管理、消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等建章立制。嚴禁私自組織學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師私自帶學生出游。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞;建立學校安全事故處置應急預案。成立事故應急處置領導小組，加大對學校安全事故的處置力度，及時化解師生存在的矛盾，做到管理處置有序進行。
六、加強檢查，及時整改
堅持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材、教學設施設備、學生交通工具、校外食品衛(wèi)生等進行全面安全檢查。每學期開學以后，學校把安全工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍、設備設施、校園內外進行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今后的打算
1、社會育人環(huán)境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲廳對學生的影響非常大，學校周邊的飲食攤和食品店等還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。農村學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。家長的安全教育和管理配合力度不夠，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將加大力度對安全工作的管理，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
2022年第二學期學校工作總結 篇6
本年度，xx小學全體師生在煌固鎮(zhèn)中心小學鄭志虎校長的有力領導下，我們的工作取得了較好的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、完善工作制度：
本學年，對原先的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《xx小學教師值周職責》、《xx小學安全工作職責制》、《xx小學教師考勤制度》、《xx小學財務工作制度》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
二、教學管理常抓不懈：
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一向要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、后進生轉化等方應對教師進行全面考核，優(yōu)先向煌固鎮(zhèn)中心小學推薦評優(yōu)評先。透過考核，激勵先進，大大地提高了教師的工作用心性。
三、安全工作：
安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。
1、開學初，就同所有任課老師、班主任簽訂了安全職責書。
2、借國旗下的講話，向學生宣讀有關安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。
3、安全小組經常檢查學校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做到了一日一小查，一月一大查，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。
4：利用每周一節(jié)主題班會活動開展好系列安全教育。本學期著重開展了防雷電，防溺水，交通安全，飲食安全，假期安全等主題安全教育。
5、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有肢體殘疾的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生，行為無自控潛力的學生勸其去專業(yè)學校進行教育。
四、取得的成績：
在煌固鎮(zhèn)中心小學鄭志虎校長的引領下，學校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學更加規(guī)范化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心。在今年的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，一年級語、數(shù)分別取得全鄉(xiāng)第二名的好成績，其他年級與以往比較也有很大的進步。
五、存在的主要問題：
1、教師年齡偏大，對新事物理解潛力弱，教師隊伍素質尚待進一步提高。
2、學生生源不夠穩(wěn)定，流動性大，留守兒童較多，家庭教育和學校教育結合不夠緊密。
3、個別教師的思想還沒有徹底轉變，對當前教育工作發(fā)展認識不清，對工作報應付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。
總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
2022年第二學期學校工作總結 篇7
（一）幼兒情況分析
經過一個學期的培養(yǎng)，孩子們在生活自理、運動能力、學習適應等方面有了很大的進步，我們班的人數(shù)增加到29位。由于孩子在交往方面的能力較弱，不會相互表達自己的愿望，語言表述能力及傾聽習慣較差，語言欣賞能力較弱、規(guī)范的詞語不豐富的情況，所以這學期我們根據本班的實際情況，把語言欣賞及傾聽習慣的培養(yǎng)作為重點,結合教學內容，逐步使本班幼兒的語言水平、傾聽習慣得到提高，運用游戲、生活、學習、運動的方式使孩子們在快樂的學習中有明顯的進步。
（二）家長情況分析
這學期在家長的支持下，各項工作開展的比較順利。我們班幼兒家長對幼兒的希望都很高。各類興趣班都積極讓孩子參加，他們都對老師的教育教學活動比較認同，家長會、家長親子活動、家園親子游戲、家長講座等等，他們都能盡力的參加，班級活動中需要家園配合的內容、材料、工具很多家長會一一的給與支持和幫助，總的說來，家長們對孩子的期望很高而自身在教育孩子方面的知識方法還是顯得較少，有很多是隔代在教育孩子，爺爺奶奶在負責孩子的學習和生活，所以老師在與家長溝通時家長點頭的多而實際付出的就比較少。
（三）測查情況分析
我們對這學期的幼兒發(fā)展情況進行綜合分析，并繪制曲線表來進行分析，找出它的優(yōu)勢及薄弱之處，以便了解孩子的各方面的發(fā)展情況有針對性地加以分析和教育。附表格見后：
從幼兒本學期的總目標發(fā)展方面來進行分析，曲線表中可以看出它的最高峰在2.8分，班中有81%的孩子達到了要求，都能主動接受成人的指示，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。同時班中孩子在有獨立做事的信心，會正確的洗手。對體育活動感興趣，學習一些基本運動方法。愿意并能安靜的傾聽同伴說話，不隨便插嘴等方面這幾點也做的比較好，大部分孩子達到了要求，
測試內容：
1.有獨立做事的信心，會正確的洗手。
2.會穿脫衣服，自己用餐、喝水。
3.知道遵守集體生活中的基本常規(guī)。
4.會主動招呼熟悉的人，學習使用禮貌用語。
5.愛護玩具和物品，學習收拾與整理。
6.了解身體主要部分的簡單功能。
7.知道避開日常生活中的危險。
8.對體育活動感興趣，學習一些基本運動方法。
9.嘗試對不同的物品進行分類、對應、排序等，發(fā)現(xiàn)其差異。
10.能安靜的傾聽同伴說話，不隨便插嘴。
11.對文學作品的語言感興趣，能初步感受文學的語言美。
12.用普通話表達自己的意思。
13.能感受游戲中的節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨之變換動作。
14.嘗試用多種材料和工具，運用畫、折、剪、貼等方法自由的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，并作簡單想象，體驗樂趣。
2022年第二學期學校工作總結 篇8
本學年，我校以培養(yǎng)“行為良好，品德優(yōu)秀、自主學習、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進課改工作，學校整體工作有了進一步的發(fā)展：
一、加強師德教育，提高服務意識
通過師德師風建設活動和狠抓落實年的精神學習，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范，組織全體老師學習最美教師張麗莉的事跡并寫出心得體會，在六月份又學習了洛陽市師德標兵的先進事跡，通過對比，讓老師們樹立正確的職業(yè)道德，為做好本職工作提供了強有力保障。
二、堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。二是按照中心校指示精神，認真編好導學案，每節(jié)課都能做到讓學生積極參與，自主探究，讓學生做課堂的主人，讓課堂上出高效，上出特色，讓不同程度的學生都能有所收獲。三是堅持開展聽課、說課、評課活動。每周一節(jié)公開課，讓全校的教師參與，大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。四是積極參加學習，讓老師走出去，開闊眼界，提高水平，4月份我校派黃躍蘋老師到園區(qū)組織的英語研討課研討學習。并派張麗珍、黃慧岑老師到鎮(zhèn)里組織的課改觀摩課進行學習，大家通過學習培訓，學到了新的教學理念和方法，提高了自己的課堂效率?！白灾?、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。
三、抓好常規(guī)保證質量
1、保證教學質量是一所學校生命力的前提，因此，我們堅持做好教學常規(guī)工作，每月對老師的教案、教學反思工作進行檢查并及時反饋，有效指導教師的工作，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
2、扎實上好每一節(jié)課，保證教學效果，采用推門聽課的方法，真是掌握教師的上課效果，自習課時要求教師科學安排，做好輔導工作， 我校對學生平常的作業(yè)檢查采用不定時抽查和定期檢查相結合的方法，不斷評比，并及時展覽優(yōu)秀作業(yè)，給學生樹立榜樣，養(yǎng)成大家良好的習慣，并培養(yǎng)了學生正確的審美觀。
四、加強學生養(yǎng)成教育，促進學生形成健全人格。
校內，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結”的方法，對班級進行考核，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們充分利用手抄報報制作、國旗下講話、大課間集合、開學典禮、校園廣播和家長會等，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動，如三八節(jié)學校統(tǒng)一組織教學生親自動手給媽媽制作鮮花，家長會上讓孩子與家長互說心里話、六一節(jié)學生制作賀卡，再由家長和老師分別給予贈言等。
校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款，五月份，在為中心小學白曉寧同學捐款活動中，大家積極踴躍，在捐款的同時還給白曉寧同學寫了信，鼓勵她堅強勇敢，戰(zhàn)勝病魔，同學們精心設計的信封，細心寫出的話語都凝聚了他們深深的愛。
五、積極做好臨時工作，保證大局和諧穩(wěn)定
今年五月開始，我區(qū)原民師認定工作開始，面對復雜繁瑣的溝通、交流、調查、建檔等多方面的工作，我們從大局出發(fā)，體諒原民師的辛勤付出，盡心熱情，采用課余加班與節(jié)假日加班的方法，從沒耽誤學生一節(jié)課，并圓滿順利完成了此項工作。
六、強化校園環(huán)境治理，創(chuàng)建平安和諧校園
1、建立健全了校園安全領導組織機構，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施。嚴格執(zhí)行安全上報制度。
2、讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每周一節(jié)安全課，每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。
3、校長、班主任、家長、學生共同簽出安全責任書，并結合季節(jié)特點及時印發(fā)防溺水工作告家長書，安排老師校外巡查，做到無縫隙管理。
2022年第二學期學校工作總結 篇9
本學期我校堅持以教學工作為中心，認真貫徹落實黨的教育方針政策，以教學質量為中心，以教育科研為抓手，加強教學研究，深化教學改革，提高服務水平，鞏固教學質量成果，在質量和內涵上求發(fā)展，扎實、有效、創(chuàng)造性地做好教學工作，求真務實，開拓進取，進一步加快學校教育現(xiàn)代化步伐，高標準、高質量、高水平地完成上級布置的任務。
一、加強學習，樹立新的理念。
我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、以校本教研解剖課堂教學，提高教學質量
我校把校本教研的重要陣地，確定在課堂。立足于課堂教學的解剖，本學期開展達標課活動，提高課堂教學質量。為此，我校領導和教師都能自覺地深入到課堂之中，認真聽課，做到了分析具體、措施有力，較好地反映了上課教師的教學實情，幫助上課教師增添了改進教學工作的辦法，對于提高教師的課堂教學能力，特別是把握教材、組織教學、落實學生主體地位等能力，具有一定的作用。
同時，通過解剖課堂教學，學校從總體上掌握了教師的整體素質狀況，對教師
的教學基本做到了心中有數(shù)。
三、狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效。
（1）我校建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。
（2）負責好教學工作常規(guī)檢查，為學?？荚u教師提供依據。
（3）組織好備課、聽課、評課工作，負責組織好教研活動，協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。
四、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
（1）嚴格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。
（2）在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學生贊師演講，各種活動的積極開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。
（3）組織學生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學生對邪教的反動本質看得更透徹，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。
思想匯報專題
（4）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護
法律尊嚴的意識；同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災事故、無、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。
（5）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力，增強學生的心理承受能力及抵御能力。
五、畢業(yè)班工作
畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，為了提高教學成績，開學初，學校召開了學生座談會，給他們鼓足了干勁，并把六年級工作放在首位。在畢業(yè)考試中我校的學生三門合格率，同其他學校相比也是很不錯的成績。
本學期教學有收獲，但也有不足。下學期我們全體師生將在教育局、和上級部門領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學質量邁上新的臺階。
2022年第二學期學校工作總結 篇10
一、綜合學生的實際情況，認真?zhèn)浜谜n、上好課。
充分了解和具體分析學生實際情況，對教學至關重要。只專心研究書本和教材，想方設法令課堂生動，而不懂得了解學生對教學的重要性，這是很容易碰釘子的。因此我在上課前要具體了解清楚學生的實際情況：
高二(3)班的學生積極上進心相對很強，中等生占絕大多數(shù)，但尖子生相對而言較少;高二(4)班的學生比較活躍，上課氣氛非常活潑，但成績不好的學生占多數(shù);因此我會有意識的在備課時針對不同的班級進行調整課程難度，使不同層次的學生都能從英語課堂中學有所思、學有所得。從中可以看出，了解和分析學生的實際情況以及具體問題具體分析，做到因材施教。
另外，在教學中認真?zhèn)湔n對教學十分重要。備課不充分或者備得不好，會導致課堂氣氛和學生的積極性受到嚴重影響。因此，我每天都花費大量的時間和功夫在備課上，認真鉆研教材和教法，找出重點、難點，并進行針對性地講解，這樣才能更好的調動學生積極性，提高上課質量。
二、積極聽老教師的課，總結經驗，積極反思。
首先，作為一名年輕教師，工作上欠缺經驗，導致在教學中經常出現(xiàn)許多不足和疑惑之處。所以在每節(jié)課后，我都會針對該節(jié)課的教學情況和學生的課堂反饋，認真進行教學總結和深刻的反思，才能避免我在以后的備課和教學中再犯同樣的錯誤。其次，積極聽取老教師的課并學習其教學經驗對我的進步起了很大幫助。從他們身上學習到的許多有用的方法和技巧，再結合我教的兩個班級的具體情況，把這些方法和技巧應用到我的教學中去。
三、全面激發(fā)學生的學習興趣，注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展。
偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是的老師?！边@就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗，所以古今中外的教育家無不重視興趣在智力開發(fā)中的作用。為此我也非常積極培養(yǎng)學生在學習中產生對英語的興趣，而不是一昧的死記硬背。在課堂上我盡可能的多講解一些關于歐美等國家的文化背景和生活故事，希望鑒此讓學生更喜歡上英語并通過學習英語能了解到英語是世界上一門通用的語言。在課堂上，我除了重視課堂效果外，還比較注意學生聽、說、讀、寫的能力培養(yǎng)。積極了解學生早讀情況，發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)上有問題也及時解決并講解清楚，讓學生能夠更好的消化。在期中考試和期末考試前我都會對學生進行集中并有針對性的復習，重點把輔導花在在兩個班級中學習成績不好的學生上，特別是高二(4)班，以縮短兩班之間的差距。從期中考試和期末考試的成績結果證明，適當?shù)妮o導對個別學生的成績以及對整個班級的整體發(fā)展有很大幫助和進步。
經過今年這個學期的努力，我懂得該如何更好的自我提高業(yè)務水平和找到提高兩個班級的英語水平的方法，這為我今后的英語教學中奠定了非常好的基礎，所以我希望自己在以后能夠繼續(xù)努力，爭取取得更大的進步。
2022年第二學期學校工作總結 篇11
本學期來，我校全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為導向，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，以促進學校的全面發(fā)展為目標，以改善辦學條件為切入口，各項工作取得了較為滿意的成果，現(xiàn)將本學期我校教育教學工作總結如下：
一、加強建設，創(chuàng)建和諧校園
1、健全學校領導班子隊伍
學校領導班子建設是教師隊伍建設的關鍵，一流的領導班子才能帶出一流的教師隊伍，才能創(chuàng)一流的辦學效益。本學期，我校根據民主測評、學區(qū)考評的方式建立了學校領導隊伍，配備副校長1名，校委成員3名，形成了以校長為主導，以教導、財務、各教研組、藝術組為主體的分層管理模式，基本確立了校委會成員分工明確，責任到人而又緊密協(xié)作，齊抓共管的格局。
2、制訂和完善教師管理制度
為了充分調動全校教師的工作積極性，確實把競爭機制引入學校管理，做到績效掛鉤，獎優(yōu)罰劣，我校根據《馬營學區(qū)學校管理細則》，結合實際，從工作量、考勤、教學常規(guī)、考績、履行職責、其它等六個方面制定了較為科學、完整、客觀公正，有操作性的《教師綜合考評辦法》，從而使教師教學業(yè)績與學生發(fā)展、質量提高得到有機統(tǒng)一，同時通過激先帶后達到學校整體提高，真正做到了管理制度化、規(guī)范化和激勵化。
3、加強校園文化建設，成立各興趣小組
為開辟第二課堂，豐富學生文娛生活，我校組建了多門類的興趣小組，形成了以藝術組牽頭的舞蹈、體操、籃球、電子琴培訓、繪畫等興趣小組，有效激發(fā)了學生的業(yè)余愛好，拓展了個性發(fā)展，從而使各項活力競相迸發(fā)，各種財**泉充分涌流。
4、加強環(huán)境建設，創(chuàng)優(yōu)美校園
首先，我校投入了大量資金初步完成了校園綠化工程，給校園增添了綠色，使校園煥發(fā)出蓬勃的生命活力。
其次，學校投入大量人力、物力和財力平整硬化了校園，新修了校圍墻，新打水窖2眼，使我校硬件建設上了一大臺階，校園面貌煥然一新，有效遏制了臟、亂、差現(xiàn)象，美化、優(yōu)化了教學環(huán)境，為創(chuàng)建美好和諧校園打下了良好基礎。
二、加強管理，促質量提高
在教育教學工作中，我校始終堅持“向管理要質量”的原則，強化管理意識，加強過程化管理，主要做到：
（一）常規(guī)管理，嚴抓細查
教學是學校的中心工作，我校堅持以教學常規(guī)管理為重點，嚴抓細查，使教學不落俗套，不流于形式，為確實提高教學質量發(fā)揮了決定作用。
首先，學校加強了教案檢查，在查教案時要求做到教法、學法、內容以及課后反思的有機統(tǒng)一，并堅持周前備課，真正做到人人有教案，課課有準備，確保了教學內容的熟練性、系統(tǒng)性和可操作性。
其次，重視了作業(yè)檢查，將以往終端檢查改為經常性、無序性，不定時檢查，并將檢查情況及時通報反饋，查缺點，揚優(yōu)點，從而革除了部分教師臨時操作，應付檢查的弊病，使作業(yè)真正起到強化、鞏固、提高所學內容的目的。
再次，規(guī)范了教師的上課行為，要求課前候課，確保課堂教學時間，禁止上課遲到早退，隨意曠課現(xiàn)象，同時通過教導處、各教研組進行各種形式的聽、評課活動，廣泛博采眾長，推廣新教法、新理念，使我校教師在教法上有了明顯改進，課堂教學效果有了顯著提高。
（二）教師管理，長抓不懈
教師素質是學校發(fā)展的關鍵，教師的業(yè)務水平和能力，教育教學的積極性，對教育的摯愛和投入必將影響到學校教學質量的提高和整體教育的發(fā)展，為此我校加緊加強了教師隊伍建設。
首先，加強師德師風建設，努力提高教師的個人修養(yǎng)與職業(yè)道德，增強教師的事業(yè)心和責任感，以及愛崗**的敬業(yè)精神，逐步形成了以“學生發(fā)展”為已任，以“校榮我榮”為宗旨的敬業(yè)群體。
其次，廣開渠道，全面提升教師隊伍整體素質。本學期，我校以“業(yè)務學習”為龍頭，以聽、評、說課為主體，以崗位培訓為輔助，全面提升教師的整體教學水平，更新教師觀念。學校多次組織優(yōu)質課觀摩、講評以及個人互聽互評等教研活動，還組織參與了學區(qū)小學語文、數(shù)學優(yōu)質課講評活動，有效的調動和激發(fā)了教學積極性，一定程度上提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。
再次，嚴明考勤。我校加強加大了對教師的考勤考評，嚴格了請假手續(xù)。學校有專人負責教師考勤，一周一公布，基本上杜絕了隨意遲到早退或有事不請假的現(xiàn)象，從而使學校教學秩序井然有序。
（三）學生管理，自始至終
學生是教學工作的主體，本學期，我校進一步健全了學生管理制度：
首先加強對學生的思想品德教育。開學初，各班主任結合學生實際，組織學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，重視和加強良好行為習慣的養(yǎng)成教育，并通過辦學習園地、黑板報，開班會，組織開展各類活動，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，幫助和引導學生培養(yǎng)良好的道德品質和遵紀守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習慣，形成良好的個性心理品質。
其次，加強對學生組織紀律的管理。學校對每個學生從早上到校、課間、中午、課外活動直至放學排隊回家，進行全天候、全方位的監(jiān)督和管理，不論是學習、紀律還是衛(wèi)生都做到嚴格要求。使校風、學風都有明顯好轉。
第三，加強對校內外住宿生的管理。學校共有近400名住宿生，由于學校住宿條件所限，部分住在校外。對所有住宿生，學校在管理中，制定了學校—家長—店主—派出所相結合的“四體一體”的管理機制，每天有值班領導、值周教師、班主任對其紀律、衛(wèi)生、作息、安全等輪流進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，規(guī)范了學生行為，養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣。
（四）經費管理，有理有據
本學期、我校嚴格經費管理，堅持有理有據原則，根據學校實際，把有限的資金用在最需要解決的問題上，經費使用實行了有預算、有計劃，學校備案，學區(qū)統(tǒng)一報賬的規(guī)范管理。同時嚴格按照收費標準收費，杜絕了部分教師向學生推銷課外資料的現(xiàn)象，真正減輕了學生經濟負擔，規(guī)范了收費行為，確保了教學工作的順利進行。
三、安全教育，警鐘長鳴
本學期，我校立足安全教育，把師生安全工作放在各項工作的突出位置，經常利用班會、集會等，進行遵守交通規(guī)則、森林防火等安全知識教育，同時邀請有關專業(yè)人員進行了法制教育和食用碘鹽等知識講座，有效提高了學生的安全意識和防范能力，同時學校對滲水嚴重的教學樓、綜合辦公樓、教室、宿舍等進行防水維修工程，進一步確保師生安全，確保教學工作的順利進展。
四、百花齊放，群星璀璨
一學期來，在全體師生的共同努力下，我校各項工作取得了較為滿意的成績，呈現(xiàn)出了百花齊放，群星璀璨的可喜局面。
首先，學?；顒迂S富多彩，校園“精英”層出不窮。本學期，我校開展了越野、歌詠、廣播操、籃球、拔河、少兒讀《經》等全校性比賽活動，同時成功舉辦了慶“六一”文藝匯演，這些活動確實激發(fā)了學生的參與、競爭意識、培養(yǎng)了挑戰(zhàn)和團隊合作精神，培養(yǎng)了良好的個性品質，豐富了校園文化生活，并從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為我校實施教育注入了新的活力，贏得了社會好評，也為我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才搭建了平臺。
其次，質量顯著提升，成績喜人。本學期，我校有137名在中考中榜上有名，其中有3名考入**一中，23名考入**一中，21名考入**二中等省市級重點學校，90名升入普通高中，中考上線率達58.5%，名列全學區(qū)第一，創(chuàng)我校錄取率、上線率最高歷史記錄，在小學畢業(yè)（初中招生）考試中，我校三科合格位居學區(qū)第4，共錄取新生242名，在三、七、八年級的縣、學區(qū)統(tǒng)測中，我校也取得了令人滿意的成績，有多人多學科受到學區(qū)獎勵，教學質量有了明顯提升，得到了家長、學生和社會的一致好評。
總之，一學期來，在全校師生的共同配合、團結努力下，我校各項工作較為圓滿，成績喜人，當然也還存在許多不足和急待解決的問題，如校本資源的開發(fā)、辦公條件的進一步改善、教學資源的充分利用、教師積極性的充分調動、學生的人本管理、教學質量的進一步提高等等。在今后的工作中，我校將不斷探索總結，不斷克服困難，力爭把我校辦成人民更加滿意、學生更加信賴、教學效益更加顯著的好學校。
2022年第二學期學校工作總結 篇12
本期以來，我校在科教局和中心校的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以提高質量為中心，強化教育教學管理，加強教師隊伍建設，在全體師生的共同努力下，基本完成上級分配的各項工作任務，現(xiàn)總結如下：
一、加強德育工作，建設文明校風
本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、少隊活動開展各種教育。
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容。
5、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，進行德育教育。
二、狠抓教育教學
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開全體教師會議，共同商定一學期中的教研活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了“人人過關”主題教研活動。全開展公開課11堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
(1)、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，隨意擠占。
(2)、做好電子學籍管理工作，嚴格履行學籍管理手續(xù)。
(3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在例會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。
(4)、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有拔河比賽，作文比賽，乒乓球比賽，歌詠比賽等。
三、不斷提高教師業(yè)務素質。
我校十分重視教師隊伍建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習。扎實組織教師業(yè)務學習。其次采取例會集體學習與教師自我學習相結合的形式，一年來組織學習了《國家教育中長期發(fā)展綱要》、新課程標準等內容，每位教師寫心得體會、學習小結。三是督促教師參加“國培計劃”網上繼續(xù)教育學習，提高教師業(yè)務素質。
四、加強校園文化建設， 努力構建良好的育人環(huán)境
搞好校園凈化、美化、綠化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。學校投入資金全面粉刷了門窗、護欄、更新窗紗、部分教室安裝了防護網。同時，學校更新了走廊和樓梯文化，重新添置兩棟樓上的文化牌和警示標語，讓每一面墻都具有生活氣息，達到育人功效。由于校園面積相對較小，綠化帶面積有限，為進一步綠化校園，學校購買花木盆栽，美化了校園環(huán)境。
除在視覺角度讓師生感受到美，我們又完善了校園廣播音樂系統(tǒng)，上下課的鈴聲都是優(yōu)美的音樂，讓師生聽覺上也得到美的享受。
為進一步提高課堂教學效果，激發(fā)教師的上課熱情，學校投資3000余元為各班統(tǒng)一配置演講臺作為講臺，讓教師把每節(jié)課的講解部分當成一次演講，展示了教師的綜合素質，提升了授課水平，從而促進教學質量的提高。
學校先后投資30000余元布置集體辦公室，裝配辦公桌椅16套，添置打印機，安裝空調，為每位教師配置電腦，接通網絡，布置制度文化，為教師上網學習、電子備課、研討交流提供了方便，改善全體教師的辦公環(huán)境。
學校重新布置了會議室文化，更新了學習園地、管理目標等的主題和內容。展示了學校近年來取得的一些成就、檔案資料、學校開展各種活動的記錄、師生手工制作、學校及教師獲得的榮譽、優(yōu)秀教案、作業(yè)等。這些成果和榮譽，是全體師生智慧和汗水的結晶。
由于學校地處彎道地段，過往車輛流量大，大都速度快，無視學校的存在，給師生出行造成影響，對此，學校購買油漆及輔料，組織教師繪制減速帶和斑馬線。
精神文化建設是校園文化建設工作的重中之重，是校園文化建設的點晴之處。建設有文化的校園，塑造有思想的教師，培育有素質的學生，辦成有特色的學校，是校園精神文化建設的宗旨。學校經過深入研討，反復論證提出“尊師、愛校、奮發(fā)、進取”這一文化主題，希望全體師生繼承傳統(tǒng)，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)夢想。
組織開展豐富的主題活動。每學期，每個班級都要求有計劃開展主題班隊會活動，對學生進行愛國主義，集體主義，安全衛(wèi)生，感恩立德等方面的教育。讓學生“明是非”、“知榮辱”、“講和諧”，做社會主義合格的接班人。
班級是學生學習的主要場所，我校在班極文化建設方面極為重視。各班統(tǒng)一規(guī)格設計了班級公約、班主任寄語、《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖和視力測量表，黑板上方寫上了學風要求。充分發(fā)揮教室后墻黑板的育人作用，學生在教師的組織下，每星期都可就不同專題進行文化宣傳和文學創(chuàng)作，有效地提高了學生的動手實踐能力和藝術欣賞能力。
抓住契機，巧妙育人。結合“主題讀書活動”我校要求教師躬身示范，引領學生把讀書當成習慣，師生共讀一本書活動，打造書香校園，提高學校的文化氣息。在這方面，組織開展了豐富的讀書匯報活動，有讀書月，主題班會，朗讀比賽等，使學生浸潤在書籍中感受文化的魅力，閱讀的樂趣，這一切為學生的精神成長打下了堅實的基礎。
學校精心設計和布置靜態(tài)校園文化，為實現(xiàn)“一景一石會說話，一草一木能育人”，學校投入資金5000余元，繪制了學校文化墻，結合小學生實際，我們設計了以“教、謙、孝、勤、學”為主題的文化墻，注重德育教育，讓學生感受傳統(tǒng)文化的精髓，讓學生在耳濡目染中學習和提高。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校和家長簽定安全合同書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
2、學校重視教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，每個學生留下最新的聯(lián)系電話和住址，做到學生上課各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時刻刻關注學生。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
4、開展安全知識專題講座及安全演練。安全教育，刻不容緩。結合當?shù)貙嶋H情況廣泛開展各類安全演練，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。
六、堅持財務制度，師生生活有保障
我校嚴格按照上級財務管理的有關規(guī)定，規(guī)范收支程序，嚴格審批手續(xù)，打足收入，節(jié)約支出，支出認真預算，先報批計劃再實施，每張票據均有經辦人、證明人簽字、校長批報，再報會計才過關，增加了透明度，節(jié)約每一分錢，均用在刀刃上。努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
七、 營養(yǎng)午餐管理
本期以來為落實政府惠民政策，將學校食堂收回學校，并安排專人管理，聘請了專門的炊事員，認真落實了政府的營養(yǎng)午餐改善計劃，不斷提高辦伙水平，使學生在校吃得放心，吃得舒心，得到了當?shù)厝罕姷膹V泛好評。
播種著希望，收獲著成功，鑄就著輝煌，學校以“辦人民滿意的教育”，“創(chuàng)建一流學?！睘槟繕?，本著以內涵求品味，以育人求發(fā)展的理念，學校正致力于辦成一所具有一流的管理，一流的師資，一流的質量的現(xiàn)代化學校。
承前啟后，繼往開來，東風小學經歷了半個世紀的艱辛發(fā)展，以頑強拼搏，開拓進取的精神，全面推進素質教育，全面貫切國家的教育方針。歲月如歌，春華秋實，學校正以“超越自我，追求卓越”的校園精神，續(xù)寫學校的輝煌歷史，譜寫時代教育發(fā)展的新篇章。
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