商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分，它對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。一個(gè)完美的總結(jié)，應(yīng)該包含具體的案例和實(shí)際的應(yīng)用。以下是一些總結(jié)范文供大家參考，或許能給你一些靈感。
和老師一件事篇一
夜靜，望著手中的那串風(fēng)鈴，眼底流露出幾分不可捉摸的情愫。那是他送給我最珍貴，也是唯一的禮物。
想開(kāi)口，卻鼻尖發(fā)酸。心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)寄于這手中的風(fēng)鈴。
我很想你，以至于到你走了的幾年后，你生前所擔(dān)任的車(chē)位管理員成了我心中最崇敬的職業(yè)。望著路邊一張張被太陽(yáng)所炙烤的臉，似乎看到了當(dāng)年的你，思緒似飄到了幾年前，你也是如此，頂著烈陽(yáng)辛勤地工作著，揮汗如雨，一滴滴豆大的汗珠從你的臉頰流下，同時(shí)也流進(jìn)我的心里。
我很想你，想你生前的音容笑貌，想你墻上掛著那張黑白相片里和藹的笑容。努力成為你眼中最棒的孩子。另外，我總會(huì)在點(diǎn)外賣(mài)時(shí)，點(diǎn)上一碗小花生米，脆脆的，帶著一絲的甜味，感受你當(dāng)時(shí)的所想所受。
多年后也許回憶起來(lái)，也許當(dāng)初你最?lèi)?ài)的是喝酒時(shí)來(lái)上的那一小盤(pán)花生米，而我也會(huì)告訴自己，我最?lèi)?ài)的仍舊是你，還有此時(shí)風(fēng)中作響的那串風(fēng)鈴。
和老師一件事篇二
事情是這樣的：英語(yǔ)課，傅老師來(lái)了，她讓我們闖關(guān)。教室里亂哄哄的，像一個(gè)菜市場(chǎng)。
傅老師寫(xiě)完闖關(guān)規(guī)則，竟沒(méi)人看，還是自管自的。她大喊安靜，卻沒(méi)人理她。
她拍拍講桌，又喊了一聲。教室里安靜了許多。同學(xué)們看完規(guī)則，拿出英語(yǔ)書(shū)讀，其實(shí)沒(méi)有在讀，在講閑話。
傅老師叫了許多遍，仍然沒(méi)有用。
我去背書(shū)時(shí)，傅老師提醒我背熟了再來(lái)背，只有三次機(jī)會(huì)。
那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，傅老師的聲音已經(jīng)啞了。我很感動(dòng)，幫傅老師喊了一聲安靜。
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，都朝我看了一眼，說(shuō)了幾句，又玩了起來(lái)。這次，他們玩得更瘋了，幾個(gè)人像一匹匹受驚的野馬，你追我趕，在教室里跑了一圈又一圈。
叫聲，喊聲，響成一片。教室里靜不下來(lái)，老師怎么喊都沒(méi)用。
我叫上幾個(gè)同學(xué)一起喊。可是我們的`聲音被吵鬧聲覆蓋了。
傅老師實(shí)在沒(méi)法子了，只好再次用力拍拍講臺(tái)桌，費(fèi)力的大喊：“你們?cè)龠@么吵，我就去找班主任！”
這招有用，同學(xué)們安靜了下來(lái)，開(kāi)始讀英語(yǔ)。10分鐘過(guò)后，下課了。
傅老師咳了幾聲，走出了教室。
傅老師為了讓同學(xué)們安靜下來(lái)，讓自己的聲音變得更啞了。
和老師一件事篇三
在一次考試后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過(guò)去，她說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系。我看的出來(lái)，你這次是失誤。對(duì)了，下回作文不要寫(xiě)偏題了啊!"說(shuō)完，她又是微微一笑。此時(shí)我覺(jué)得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評(píng)過(guò)我。有一次，我寫(xiě)作文不用心。他罰我重寫(xiě)。雖然在全班面前批評(píng)了我，但我卻不生氣，因?yàn)槟谴巫魑奈业拇_沒(méi)用心，思考就寫(xiě)匆匆趕寫(xiě)完就算了。
有人說(shuō)，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章;有人說(shuō)。老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒;有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的`花骨朵兒。
和老師一件事篇四
那時(shí)，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過(guò)起來(lái)。您和梁老師頂著火熱，帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，您為了我們?nèi)ソo我們買(mǎi)水解渴;數(shù)個(gè)雄雞報(bào)曉的黎明，您睜開(kāi)惺忪的眼睛，叫我們起床。多少個(gè)炙熱天氣的辛勤苦練，多少個(gè)披星戴月的滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機(jī)器，猶如春天的滴滴細(xì)雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經(jīng)過(guò)您千辛萬(wàn)苦的訓(xùn)練，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，每個(gè)人都獲得了名次。這是，您的眼中閃著激動(dòng)的淚光，那是辛勤換來(lái)的成功，那是汗水換來(lái)的勝利!
和老師一件事篇五
那一天，天空本是萬(wàn)里無(wú)云，媽媽囑咐我拿著自己的小花傘，可我一看天空萬(wàn)里無(wú)云，便沒(méi)有聽(tīng)取媽媽的話，偷偷跑了出來(lái)，可是，老天爺偏偏不幫我，沒(méi)到一會(huì)兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，可雨還是下著，看到同學(xué)們都走光了，老師打著傘過(guò)來(lái)了，問(wèn)明了情況，決定打著自己的傘先送我回去。
走在路上，雨水滴滴答答的打落在傘上，咦?是雨水滴落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見(jiàn)老師舉著傘，而自己卻被雨水無(wú)情的打著，我把雨傘偷偷移了過(guò)去，可老師說(shuō)：“孩子，我沒(méi)事的?！崩蠋熕臀一亓思抑螅缫蚜艿贸闪寺錅u，老師連歇口氣的時(shí)間都沒(méi)有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時(shí)候，老師生病了，可還是給我們堅(jiān)持上完課。我激動(dòng)的流出了淚水。
老師下一學(xué)期就被調(diào)走了，不會(huì)再教我們了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)有兩位尊敬的老師，曾經(jīng)有一段甜蜜，難忘的師生情。
和老師一件事篇六
二年級(jí)年級(jí)四班。
趙寧。
我們的小學(xué)生作文大全所以，每天我只能羨慕地看著別的同學(xué)高高興興地被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接走……我只能在那里等啊等。那時(shí)，老師規(guī)定的下班時(shí)間是六點(diǎn)半，老師為了不讓我著急就經(jīng)常陪著我到院子里蕩秋千，這一蕩就是三年。
在我最后一次上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)。
那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師……”。
和老師一件事篇七
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的和老師之間的一件事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我和所有相處的老師中，和語(yǔ)文老師——莊老師之間發(fā)生過(guò)一件事使我難以忘懷。
記得有一次，我因?yàn)橥砩献鳂I(yè)做的太晚了，媽媽一氣之下，把我的語(yǔ)文默寫(xiě)卷撕成了八半。我心想：該怎么辦?。∶魈炜隙〞?huì)挨老師罵的。
第二天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，把作業(yè)交給了組長(zhǎng)，可還剩一張默寫(xiě)卷沒(méi)交，我猶豫不決：到底要不要交，交了肯定會(huì)挨老師批評(píng)，不交還是會(huì)批評(píng)。于是我鼓起勇氣，一步步走到老師辦公室門(mén)前，這時(shí)，我的心像揣著一只小兔子一樣，怦怦直跳，我輕輕的走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)莊老師還在認(rèn)真的批改作業(yè)，我輕手輕腳的走到了她面前哭喪的.對(duì)她說(shuō)：“莊老師，我昨天作業(yè)做的太晚了，所以默寫(xiě)卷被媽媽撕了” 聽(tīng)了我的話，抬起頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：這次我給你一張默寫(xiě)卷，下次一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤，知道嗎？“嗯，我一定會(huì)改正的?！闭f(shuō)完，我接過(guò)莊老師手中的默寫(xiě)卷，緩緩的走出了莊老師的辦公室。
莊老師，雖然你已經(jīng)不教我們了，但您的教導(dǎo)依舊使我終身難忘。
和老師一件事篇八
是一節(jié)作文課，不，是活動(dòng)課。老師帶我們?nèi)ズ舆叴蹬菖荨?BR> 夏天的河中央有薄薄的水草，隨著風(fēng)飄至遠(yuǎn)方。河岸上有豎直的柳樹(shù)，在陽(yáng)光下，像披上了金紗。波光的倒影里，映出的是我們歡樂(lè)的笑臉。
只見(jiàn)老師拿著一杯像淡牛奶一樣的水，吹了幾下之后，杯里就起了很多小泡泡，像冰激淋又像葡萄，泡泡越來(lái)越多，越升越高，漸漸老師的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像個(gè)白胡子老爺爺。他還不知道臉上沾滿了泡泡，直到同學(xué)們都笑了，老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
突然，吹來(lái)一陣微風(fēng)，很涼快。于是我逆著風(fēng)吹泡泡，我一連吹了好幾個(gè)，可全部飄到我臉上來(lái)了，弄得我一臉泡泡水，逗得大家哈哈大笑！
泡泡不就是一個(gè)大家庭嗎？大的是爺爺，稍微小的是奶奶，中等的是爸爸，再小的是媽媽，最小的是孩子。這個(gè)大家庭快樂(lè)的生活，孩子懂得尊老，老人知道愛(ài)幼。
這是老師說(shuō)的，我會(huì)記著，我難忘那老師！
和老師一件事篇九
人生中，每個(gè)人都被關(guān)心過(guò)。是啊，在我這幼小的心靈中，也不知被關(guān)心過(guò)多少次。尤其是老師對(duì)我的關(guān)心。從小學(xué)到現(xiàn)在，老師不知給予我多少愛(ài)。這些愛(ài)在我的心中一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。還是從那件事慢慢說(shuō)...
記得那是上午的第一節(jié)課。大概上了半節(jié)課左右，我的頭突然暈暈的，我本以為應(yīng)該是自己還沒(méi)睡醒，也就沒(méi)有理會(huì)，過(guò)了一會(huì)我的頭更暈了，我的同桌看見(jiàn)了就告訴了老師。老師向我走來(lái)，摸了摸我的額頭，又看見(jiàn)我的臉紅紅的.，頭上還有很多細(xì)密的汗珠，知道我可能發(fā)燒了。
老師讓我趴在桌子上休息一會(huì)兒，又打電話給我的媽媽，可是媽媽不在家。老師就先把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，量了體溫，三十多度。見(jiàn)我病得暈沉沉的，四肢無(wú)力。老師連忙把我送去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我要好好休息，按時(shí)吃藥就可以了，老師聽(tīng)了，才放下心來(lái)。
老師，您就像一盞明燈，為我照亮前途；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！
和老師一件事篇十
今天下午的第三節(jié)課是特色班，我和幾位同學(xué)都沒(méi)有特色班，只好在教室里做坐著。
后來(lái)我們就走了，到了辦公室，三年級(jí)的主任又說(shuō)誰(shuí)擦桌子，把老師的書(shū)擺放整齊。誰(shuí)掃地，墩地。主任給我的任務(wù)是擦桌子的，所以我就忙碌了起來(lái)，我首先擦了擦馮老師的桌子，剛過(guò)了不一會(huì)兒，我就覺(jué)得腰酸背痛的，簡(jiǎn)直都不能動(dòng)了，后來(lái)我又拿起了墩布去水房涮了涮，就又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，我墩墩這兒個(gè)地方墩墩那個(gè)地方。哎！要是我早知道這么累的話，就不去了。但是，我又心想：媽媽說(shuō)過(guò)的，堅(jiān)持就是勝利！后來(lái)，我堅(jiān)持到了最后，又回到了教室，開(kāi)始做我的工作了。
我以后不管做什么事情，再累的話，也要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
和老師一件事篇十一
隨著時(shí)間的推移，我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，回憶自己走過(guò)的學(xué)習(xí)道路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向一個(gè)又一個(gè)的成功。
一年級(jí)時(shí)，我和我的班主任――劉老師之間發(fā)生了一件令我終生難忘的事。那時(shí)，我是一個(gè)非常膽小的學(xué)生，上課不敢舉手發(fā)言。劉老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便鼓勵(lì)我大膽舉手發(fā)言。有一次語(yǔ)文課，劉老師提問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，我很想舉手，但又怕回答錯(cuò)問(wèn)題被同學(xué)們嘲笑。正在我猶豫不決時(shí)，劉老師鼓勵(lì)的目光給了我勇氣，我居然大聲地回答起問(wèn)題來(lái)，并且答對(duì)了!劉老師又向我投來(lái)贊許的目光，并說(shuō)：“李嘉恒，你真棒!”這句話給了我自信，從此，我敢舉手發(fā)言了!
這話語(yǔ)，如同一陣春風(fēng)拂散了我心頭的恐懼。啊!還有什么比這更珍貴呢?
和老師一件事篇十二
“哈、哈、哈”英語(yǔ)班里不斷地傳出陣陣歡笑。原來(lái)是我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲呢！
首先，老師講了一下游戲規(guī)則：老師說(shuō)坐，你就站；老師說(shuō)站，你就坐；老師說(shuō)哭，你就笑。反正你要與老師對(duì)著干。
老師首先說(shuō)：“站、站、站、坐。”我們就坐、坐、坐、站。老師又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)?！蔽覀兙拖蛴肄D(zhuǎn)。老師再說(shuō)：“低頭?！蔽覀兙吞ь^……一場(chǎng)預(yù)備游戲結(jié)束。
下面開(kāi)始正式玩游戲了。英語(yǔ)班里一時(shí)間充滿了緊張的氣氛，大家都睜大眼睛盯著老師的嘴，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字。老師說(shuō)：“立正。”我們就稍息。老師說(shuō)：“左手摸右耳朵。”我心想：左手摸右耳朵，相反的不就是右手摸右耳朵嗎?！拔荫R上用右手摸左耳朵。不料，這次有許多小朋友弄錯(cuò)了。有的變成右手摸右耳朵，有的變成左手摸左耳朵。別人都哈哈大笑，他們一邊臉紅，一邊走上講臺(tái)。老師又說(shuō)：”左手摸左耳朵?！拔蚁肓艘粫?huì)兒才用右手摸右耳朵。這次是由于動(dòng)作太慢被淘汰了。我垂頭喪氣地走上了講臺(tái)。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰，最后方俊涵贏了。
笑聲不斷地從英語(yǔ)班里涌出來(lái)。這次英語(yǔ)課，不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還讓我們對(duì)英語(yǔ)課的興致更加深厚了一層。
和老師一件事篇十三
二年級(jí)的進(jìn)候我和趙老師發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。那時(shí)的我太天真了。
二年級(jí)了，我是個(gè)小學(xué)生了，自從上學(xué)后我的表現(xiàn)一直不錯(cuò)，可是有一天早……：“同學(xué)們把注音本拿出來(lái)再把紅筆拿出來(lái)，今天的'作業(yè)自己改?！崩蠋煖睾偷恼f(shuō)：“怎么辦呀！本子忘在家里了。”于是我開(kāi)始想怎么才能騙過(guò)老師，下課后我對(duì)趙老師撒了謊說(shuō)我的本子被爸爸拿去展覽了，爸讓我和您說(shuō)一聲。趙老師估計(jì)猜到了我在說(shuō)謊，對(duì)我說(shuō)：“哦，那下午帶過(guò)業(yè)?！蔽乙詾橼w老師被我蒙騙過(guò)去了，心中暗喜，中午老師給爸爸打了一個(gè)電話，媽媽爸爸回來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“你是不是騙老師了？”我弱弱的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“小孩子不可以騙人！以后寫(xiě)完了作業(yè)裝到書(shū)包里，然后再檢查一遍看丟下什么沒(méi)有”。下午我對(duì)老師誠(chéng)懇的道歉坦白，老師原諒了我。
唉！小時(shí)候我太天真了竟想出如此的謊言，這件小事已經(jīng)過(guò)去四五年了，但我還是記憶憂新。
和老師一件事篇十四
有人說(shuō)老師像園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。但我覺(jué)得老師更像和藹可親的媽媽，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。
三年級(jí)的一天上午，我正在課堂上聽(tīng)講，突然肚子一陣疼痛。不一會(huì)，感覺(jué)像翻江倒海一樣難受。我實(shí)在忍受不了了，就舉起手向班主任何老師報(bào)告說(shuō)：“老師，我肚子疼的厲害！”何老師讓同學(xué)們先上自習(xí)課，立馬帶我到她的辦公室，讓我先坐下。然后給我倒了一杯熱騰騰的開(kāi)水叫我先喝點(diǎn)。接個(gè)給媽媽打電話告訴她我的情況，讓她趕快到學(xué)校來(lái)。我喝著老師到的熱水，心里熱乎乎的，心想：“老師對(duì)我真好啊，就像媽媽一樣關(guān)心我?！币槐芸旌韧炅?，老師又關(guān)心的問(wèn)我：“肚子還疼嗎？”我說(shuō)：“好一些了?！崩蠋熅o張的表情終于露出了一點(diǎn)笑容。這時(shí)媽媽也急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，向老師道了謝后就又急匆匆地帶我去了診所。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我并沒(méi)有什么大問(wèn)題，吃點(diǎn)藥就好了。但是我一直都不能忘記我生病時(shí)老師焦急的面孔。有這樣一位像媽媽一樣關(guān)心我的老師，我感到很幸福，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷。
和老師一件事篇十五
吃到一半，突然有一個(gè)1滾了出來(lái)，接著又是幾個(gè)男的從出來(lái)，用腳踢他，有拳頭打他，更那個(gè)的是1的頭被他們用腳才出了聲音，這時(shí)幾個(gè)人來(lái)勸架，這才有點(diǎn)平息了下來(lái)。我想去看看但有看到驚恐未定的媽媽，還是捉了下來(lái)，聽(tīng)他們說(shuō)1是把2的手機(jī)弄破了。
和老師一件事篇十六
在我的腦海里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但是有使我久久不能忘記。
那是發(fā)生在去年國(guó)慶節(jié)那天的事情。我與爺爺坐上了公共汽車(chē)來(lái)到了太原。我的爺爺有急事在身，需要打一個(gè)電話。于是便找到了一個(gè)話吧。打電話時(shí)，我上下打量了一下這個(gè)老板。長(zhǎng)得倒是不怎么樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個(gè)人一定很有錢(qián)。該付錢(qián)了，那個(gè)老板笑瞇瞇地說(shuō)：“我非常需要一百、五十這樣的整錢(qián)，所以我們來(lái)?yè)Q一下錢(qián)吧！你給我四角錢(qián)，再給我五十或一百的整錢(qián)。我給你零錢(qián)，這樣好嗎？”好心的爺爺看到老板開(kāi)話吧，手里有那么多的零錢(qián)急需跟自己換，也沒(méi)有多想，二話沒(méi)說(shuō)，拿出了五十元錢(qián)，給了人家錢(qián)，換成了零錢(qián)連數(shù)也沒(méi)有數(shù)，就走開(kāi)了。
走了不遠(yuǎn)，我急得想上廁所，就告訴了爺爺。去完后，等到要付錢(qián)的時(shí)候，爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的錢(qián)只有二十四元六角，我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了，于是馬上找到了那個(gè)老板，爺爺非常氣憤地對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“你這是搞什么鬼名堂？錢(qián)呢？”那個(gè)老板還是急于狡辯，爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個(gè)人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說(shuō)：“哎呀，有話好說(shuō)。你看你剛才拿錢(qián)的時(shí)候不小心把錢(qián)落下了。這不還在這里呢！”說(shuō)著，趕緊從柜臺(tái)里拿出錢(qián)給了爺爺。爺爺又嚴(yán)肅地教訓(xùn)他說(shuō)：“希望你今后不要干這種騙人的事了！”說(shuō)著領(lǐng)上我就走了。
現(xiàn)在社會(huì)上有些人，雖然年紀(jì)輕輕的，但是心眼是很壞的，連一個(gè)退休的老爺爺也不放過(guò)。要不是我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)上當(dāng)受騙。這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了，但是卻在我的腦海中留下了深刻的印象。
和老師一件事篇十七
我跟著放學(xué)的路隊(duì)哼著快樂(lè)的小歌，向校門(mén)口走去，就在快走出校門(mén)，已經(jīng)要碰到正在玩手機(jī)的媽媽了，這時(shí)，我摔了一跤。下巴磕出了血，我被這突如其來(lái)的疼痛嚇了一跳，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。聞聲趕來(lái)的老師同學(xué)都拼命安慰著我：有的給我創(chuàng)口貼；有的幫我擦眼淚；還有一位老師直接把我抱起來(lái)，送到校醫(yī)室。這位老師就是我當(dāng)時(shí)的班主任唐老師。
唐老師一把抱起我，把我的書(shū)包交給班長(zhǎng)，像一陣風(fēng)似的沖向校醫(yī)室，我隱約的記得她好像還邊跑邊打電話給我媽媽。到了校醫(yī)室，我用淚汪汪的大眼睛盯著她，她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“瀚宇沒(méi)關(guān)系啦，你媽媽待會(huì)兒就帶你去醫(yī)院！在等待媽媽的時(shí)候，她又用酒精仔細(xì)的擦拭我的傷口，還像媽媽一樣幫我貼創(chuàng)可貼。
不一會(huì)，我媽媽來(lái)了，她拉起我的手，匆匆的謝過(guò)了唐老師，就急匆匆的走了。當(dāng)我回頭往后看時(shí)，老師凝視著我，直到我再也看不到她了，她才回到辦公室中。
現(xiàn)在，我想對(duì)唐老師說(shuō)：“老師，謝謝你的關(guān)心和關(guān)愛(ài)?！睂?duì)她說(shuō)：“老師，謝謝你。”
和老師一件事篇十八
宇宙中有一種善的力量~很多人都奉為圭臬~他們默默的耕耘~只求對(duì)自己負(fù)責(zé)~即使只是一個(gè)看不起眼的市井小民~他們積其一生都在為社會(huì)努力的付出~這是一種正的力量~它滋潤(rùn)了我們~護(hù)衛(wèi)著我們~使我們能有一個(gè)美滿的家庭~使我們?cè)谏鐣?huì)上能穩(wěn)定的'成長(zhǎng)’發(fā)展~~我們是否應(yīng)該常懷感恩一切的心呢？！
何謂孝順？就是盡量順從父母的意思’（當(dāng)然是在不違背社會(huì)道德的前提下）~而不是在那兒爭(zhēng)論你對(duì)我錯(cuò)~~還有’要多陪陪他們~不要整天往外跑~~盡管老人家講的口齒不清~內(nèi)容一再的重復(fù)~我們也應(yīng)該耐心的陪他們~~在外工作也要常回家~如果真的很忙至少打個(gè)電話報(bào)平安’或者寫(xiě)封短信~您可知道他們將會(huì)有多高興嗎？！
為天底下的父母’獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福！
和老師一件事篇十九
北京時(shí)間20xx年3月21日早上8時(shí)50分左右，我睡醒了。隨后起床換衣服，婆婆闖入，手里拿著一件衣服，我已經(jīng)換上了校服校褲，但是婆婆硬要我換上一套家里的衣服。
我很反感，便反問(wèn)為啥要換，她說(shuō)他不想洗衣服。我更加不解，我穿這件校服的本來(lái)目的就是懶得洗了，周五才換的，穿一個(gè)周末，星期一上完了體育課換洗多省事！我知道這樣說(shuō)出去也是沒(méi)什么太大的用處的，就懶得理了，誰(shuí)知半路打了一個(gè)噴嚏，婆婆又找理由說(shuō)天氣太冷，我穿了一件校服外套就進(jìn)了書(shū)房關(guān)上了門(mén)。
婆婆極其生氣地走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的嘮叨，被她逼著穿了一件之后，我堅(jiān)決不穿了，她估計(jì)也已經(jīng)憤怒到某種境界了，開(kāi)始一路罵，說(shuō)我不換衣服就別進(jìn)房間，說(shuō)什么越大越那什么了，和他分別了幾個(gè)月就怎么怎么樣了，交了幾個(gè)什么什么的朋友了——沒(méi)事兒，我已經(jīng)習(xí)慣了。
和老師一件事篇二十
很多事在我的腦海里揮之不去，很多事已經(jīng)過(guò)去很久但是那段記憶我們卻很慶喜，許多事就像一顆顆閃爍的星星在記憶的長(zhǎng)河中流去，但有的星星抹不去，擦不掉，那星星上刻著很多難忘的事。
記得二年級(jí)的一次拔河比賽，老師選我們二年二班和二年一班拔。比賽正式開(kāi)始，男生先對(duì)決，紅標(biāo)快速向我們班移來(lái)，眼看就要贏了，我們中有一名同學(xué)滑到了，結(jié)果第一局我方失敗。
第二局是女生組對(duì)決，女選手們競(jìng)爭(zhēng)激烈、不分上下。但紅標(biāo)最終停在了我們班，女生圍成一圈，特別激動(dòng)。我們女生雖少但我們還是贏了。
這下，決勝局馬上就開(kāi)始了，最關(guān)鍵的時(shí)候到了，我似乎感到，緊張馬上就要來(lái)臨了。雙方都不罷休，紅標(biāo)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。較量是激烈的，老師在一旁加油，紅標(biāo)還是不穩(wěn)定，許多同學(xué)急得滿頭大汗，身子傾斜著，后面的隊(duì)員身體幾乎要貼向地面，只見(jiàn)同學(xué)雙眼圓瞪、緊閉雙唇、兩腮鼓得像含著小球，臉憋得通紅。我們終于勝利了。我們松了一口氣。
回到教室后，許多同學(xué)都在慶賀，非常高興，各個(gè)喜笑顏開(kāi)，最后老師在黑板上寫(xiě)下了“友誼第一，比賽第二”八個(gè)大字，這下全班都安靜下來(lái)了，因?yàn)槲覀兌济靼琢?，友誼才是最重要的。雖然我們贏了，但是我們不能驕傲。輸了也不能棄累要積極向上。
這就是我難忘的。
和老師一件事篇二十一
我上的學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，我家里沒(méi)有賣(mài)車(chē)，那時(shí)我上三年級(jí)，我媽覺(jué)得賣(mài)花可以賺錢(qián)，最開(kāi)始買(mǎi)幾塊錢(qián)的小花，后面越賣(mài)越大。我媽一個(gè)人看不下來(lái)了，我爸又要上班，于是我媽就把爺爺奶奶請(qǐng)來(lái)，爺爺奶奶過(guò)來(lái)，一切都很好，只不過(guò)爺爺整天都坐在家門(mén)口抽煙，每天都至少抽調(diào)一包煙。
一天，我媽終于對(duì)爺爺說(shuō)：“你不要坐在這里抽煙，別人看到了，都不來(lái)這里買(mǎi)花了。”爺爺聽(tīng)了立刻說(shuō)道：“我不在這里，做到哪里啊！”就這樣你一言我一句越吵越大，我見(jiàn)此況就立刻跑到我的房間里，靜靜的坐在哪，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得吵架而已嘛，過(guò)幾分鐘就好了。我通過(guò)門(mén)縫看了一下發(fā)現(xiàn)他還在吵架。這時(shí)我就打電話給爸爸。
“爸爸！媽媽和爺爺在吵架，你什么時(shí)候回來(lái)？”
和老師一件事篇二十二
我們宿舍的紀(jì)律漸漸的下降，總是被生活老師說(shuō)，我們說(shuō)話。最不幸的是，我們說(shuō)話被政教處的賈老師查到了，扣了分。
有一次，我們宿舍包括其他宿舍都在說(shuō)話、聊天。生活老師看見(jiàn)了，提醒了不要說(shuō)話，然后就走了。生活老師走了以后，我們繼續(xù)說(shuō)，說(shuō)的更厲害了。又被生活老師發(fā)現(xiàn)了，我們根本就聽(tīng)不進(jìn)老師的.勸告，還是不停的說(shuō)話。被老師察覺(jué)了，老師用手使勁地把門(mén)關(guān)上，然后嚴(yán)厲地說(shuō)：“校長(zhǎng)就在下面睡覺(jué)，你們要是再說(shuō)，我就可以隨時(shí)把校長(zhǎng)和生活處的老師叫過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完，就開(kāi)了門(mén)走了。當(dāng)然，我們還是不停的說(shuō)話，又被老師察覺(jué)了。這次，老師對(duì)我們說(shuō)：“賈老師開(kāi)始查宿舍了，你們還說(shuō)?！崩蠋焺傉f(shuō)完賈老師就來(lái)了，我們趕緊閉上嘴，假裝睡覺(jué)，但還是被老師看透了。過(guò)了一會(huì)兒，老師就走了。賈老師走了以后，我們不再說(shuō)話，因?yàn)槲覀冎揽鄯至?，所以不敢說(shuō)。吃完晚飯以后，老師只讓男生走，不讓女生走，我知道為什么。因?yàn)槲覀兛哿朔帧Ｒ驗(yàn)榭哿朔?，老師?yán)厲的懲罰了我們好幾天。
我很后悔，知道自己錯(cuò)了，以后我不在宿舍說(shuō)話了。
和老師一件事篇二十三
從幼兒園開(kāi)始，我和教過(guò)我的老師身上發(fā)生過(guò)很多事，有高興的、有悲傷的，有帶著笑的、有含著淚的，最讓我難忘的，是我和班主任張老師發(fā)生的那件事。
張老師的嗓音屬于女中音，富有穿透力，非常好聽(tīng)。她講起課來(lái)風(fēng)趣幽默，管起我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)厲認(rèn)真，但對(duì)我們生活方面的關(guān)懷又無(wú)比溫柔。
我們班一直有紅星榜比拼的傳統(tǒng)，這天，到了總結(jié)的時(shí)刻。而我們組又變成了黃星五顆了。我已經(jīng)臊的紅了臉，抬不起頭來(lái)，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我覺(jué)得組里分?jǐn)?shù)不高跟我是有關(guān)系的，心里有些后悔，為什么上次不把地上的垃圾撿起來(lái)，為什么上上次眼保健操把眼睛好好閉好，為什么上上上次課間休息不好好走路而瘋跑......可是，世上沒(méi)有后悔藥啊，我只能硬著頭皮迎接張老師的狂風(fēng)暴雨，因?yàn)樵诮虒W(xué)上，張老師是非常嚴(yán)格得，我認(rèn)為她一定不會(huì)容忍這種事情。
但是，我錯(cuò)了，張老師并沒(méi)有暴怒。我聽(tīng)到她用平靜而嚴(yán)厲得語(yǔ)氣對(duì)我們組說(shuō)：“你們注意了，不要再減星了，再減你們就寫(xiě)反思！”我終于敢抬起頭來(lái)，面對(duì)張老師的心平氣和，我的心情從恐慌、害怕漸漸變得高興和竊喜。我長(zhǎng)吁一口氣，心里暗暗地說(shuō)“躲過(guò)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨?！钡?，我從中明白了張老師的一片苦心，她用這種不說(shuō)我們，不責(zé)怪我們，而是和顏悅色的方式，就是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和提醒，她希望我們改正，不給我們壓力和害怕，而是要我們自己用行動(dòng)改正，可以讓我們?cè)诳鞓?lè)中反省自己的行為，不再犯錯(cuò)。
這件事后，我更加喜歡張老師了。
和老師一件事篇二十四
敬愛(ài)的班主任老師：
您好！
每當(dāng)見(jiàn)到您，我心中總是不由一緊，我清晰記得那天我值日，在前面擦黑板，也許粉筆灰落在我頭上了，您看見(jiàn)便用手輕輕地拂拭了一下，當(dāng)時(shí)您不知道我的淚水感動(dòng)的都要蹦出來(lái)了。您知道嗎？因?yàn)檫@件事，我興奮的一晚沒(méi)睡著。
其實(shí)，在以前，我十分的怕您，有可能是在小學(xué)時(shí)我們老師的嚴(yán)厲，有可能是天生的怕老師，也有可能好多種原因。
您知道嗎？在我小時(shí)候，許許多多老師都說(shuō)我膽子小，我猜想是老師也并不在乎我，更可憐的是六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)我的好朋友都一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我，我知道他們不關(guān)心我，更不愛(ài)我，我不懷念我的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)槟抢飵缀鯖](méi)有值得我回憶的，更沒(méi)有愛(ài)我的朋友。
而現(xiàn)在不一樣了，在這個(gè)向上的班級(jí)中有您這樣關(guān)心學(xué)生、和藹的老師，有溫柔、大方的語(yǔ)文老師，還有活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，您們對(duì)我都十分的好，怎能不讓我感到溫馨和幸福？對(duì)了，我還有三個(gè)好朋友，還有許許多多熱心腸的同學(xué)，我知足了，我是幸福的。
如果說(shuō)過(guò)去的日子里我像一片落入水中漂浮的葉，跟著水走，跟著風(fēng)飄，沒(méi)有方向，也沒(méi)有動(dòng)力。那么現(xiàn)在的我便士一艘設(shè)置齊全的的小船，雖然不能與大船相比，但我仍可以掌握方向，仍有充足的汽油可以讓我繼續(xù)前行，并且我有信心，我會(huì)到達(dá)那快樂(lè)的彼岸！
我想對(duì)老師您說(shuō)：“謝謝您，給了我這么多的‘幸福’！”
祝您。
身體健康。
萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xx。
和老師一件事篇一
夜靜，望著手中的那串風(fēng)鈴，眼底流露出幾分不可捉摸的情愫。那是他送給我最珍貴，也是唯一的禮物。
想開(kāi)口，卻鼻尖發(fā)酸。心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)寄于這手中的風(fēng)鈴。
我很想你，以至于到你走了的幾年后，你生前所擔(dān)任的車(chē)位管理員成了我心中最崇敬的職業(yè)。望著路邊一張張被太陽(yáng)所炙烤的臉，似乎看到了當(dāng)年的你，思緒似飄到了幾年前，你也是如此，頂著烈陽(yáng)辛勤地工作著，揮汗如雨，一滴滴豆大的汗珠從你的臉頰流下，同時(shí)也流進(jìn)我的心里。
我很想你，想你生前的音容笑貌，想你墻上掛著那張黑白相片里和藹的笑容。努力成為你眼中最棒的孩子。另外，我總會(huì)在點(diǎn)外賣(mài)時(shí)，點(diǎn)上一碗小花生米，脆脆的，帶著一絲的甜味，感受你當(dāng)時(shí)的所想所受。
多年后也許回憶起來(lái)，也許當(dāng)初你最?lèi)?ài)的是喝酒時(shí)來(lái)上的那一小盤(pán)花生米，而我也會(huì)告訴自己，我最?lèi)?ài)的仍舊是你，還有此時(shí)風(fēng)中作響的那串風(fēng)鈴。
和老師一件事篇二
事情是這樣的：英語(yǔ)課，傅老師來(lái)了，她讓我們闖關(guān)。教室里亂哄哄的，像一個(gè)菜市場(chǎng)。
傅老師寫(xiě)完闖關(guān)規(guī)則，竟沒(méi)人看，還是自管自的。她大喊安靜，卻沒(méi)人理她。
她拍拍講桌，又喊了一聲。教室里安靜了許多。同學(xué)們看完規(guī)則，拿出英語(yǔ)書(shū)讀，其實(shí)沒(méi)有在讀，在講閑話。
傅老師叫了許多遍，仍然沒(méi)有用。
我去背書(shū)時(shí)，傅老師提醒我背熟了再來(lái)背，只有三次機(jī)會(huì)。
那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，傅老師的聲音已經(jīng)啞了。我很感動(dòng)，幫傅老師喊了一聲安靜。
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，都朝我看了一眼，說(shuō)了幾句，又玩了起來(lái)。這次，他們玩得更瘋了，幾個(gè)人像一匹匹受驚的野馬，你追我趕，在教室里跑了一圈又一圈。
叫聲，喊聲，響成一片。教室里靜不下來(lái)，老師怎么喊都沒(méi)用。
我叫上幾個(gè)同學(xué)一起喊。可是我們的`聲音被吵鬧聲覆蓋了。
傅老師實(shí)在沒(méi)法子了，只好再次用力拍拍講臺(tái)桌，費(fèi)力的大喊：“你們?cè)龠@么吵，我就去找班主任！”
這招有用，同學(xué)們安靜了下來(lái)，開(kāi)始讀英語(yǔ)。10分鐘過(guò)后，下課了。
傅老師咳了幾聲，走出了教室。
傅老師為了讓同學(xué)們安靜下來(lái)，讓自己的聲音變得更啞了。
和老師一件事篇三
在一次考試后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過(guò)去，她說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系。我看的出來(lái)，你這次是失誤。對(duì)了，下回作文不要寫(xiě)偏題了啊!"說(shuō)完，她又是微微一笑。此時(shí)我覺(jué)得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評(píng)過(guò)我。有一次，我寫(xiě)作文不用心。他罰我重寫(xiě)。雖然在全班面前批評(píng)了我，但我卻不生氣，因?yàn)槟谴巫魑奈业拇_沒(méi)用心，思考就寫(xiě)匆匆趕寫(xiě)完就算了。
有人說(shuō)，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章;有人說(shuō)。老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒;有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的`花骨朵兒。
和老師一件事篇四
那時(shí)，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過(guò)起來(lái)。您和梁老師頂著火熱，帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，您為了我們?nèi)ソo我們買(mǎi)水解渴;數(shù)個(gè)雄雞報(bào)曉的黎明，您睜開(kāi)惺忪的眼睛，叫我們起床。多少個(gè)炙熱天氣的辛勤苦練，多少個(gè)披星戴月的滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機(jī)器，猶如春天的滴滴細(xì)雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經(jīng)過(guò)您千辛萬(wàn)苦的訓(xùn)練，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，每個(gè)人都獲得了名次。這是，您的眼中閃著激動(dòng)的淚光，那是辛勤換來(lái)的成功，那是汗水換來(lái)的勝利!
和老師一件事篇五
那一天，天空本是萬(wàn)里無(wú)云，媽媽囑咐我拿著自己的小花傘，可我一看天空萬(wàn)里無(wú)云，便沒(méi)有聽(tīng)取媽媽的話，偷偷跑了出來(lái)，可是，老天爺偏偏不幫我，沒(méi)到一會(huì)兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，可雨還是下著，看到同學(xué)們都走光了，老師打著傘過(guò)來(lái)了，問(wèn)明了情況，決定打著自己的傘先送我回去。
走在路上，雨水滴滴答答的打落在傘上，咦?是雨水滴落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見(jiàn)老師舉著傘，而自己卻被雨水無(wú)情的打著，我把雨傘偷偷移了過(guò)去，可老師說(shuō)：“孩子，我沒(méi)事的?！崩蠋熕臀一亓思抑螅缫蚜艿贸闪寺錅u，老師連歇口氣的時(shí)間都沒(méi)有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時(shí)候，老師生病了，可還是給我們堅(jiān)持上完課。我激動(dòng)的流出了淚水。
老師下一學(xué)期就被調(diào)走了，不會(huì)再教我們了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)有兩位尊敬的老師，曾經(jīng)有一段甜蜜，難忘的師生情。
和老師一件事篇六
二年級(jí)年級(jí)四班。
趙寧。
我們的小學(xué)生作文大全所以，每天我只能羨慕地看著別的同學(xué)高高興興地被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接走……我只能在那里等啊等。那時(shí)，老師規(guī)定的下班時(shí)間是六點(diǎn)半，老師為了不讓我著急就經(jīng)常陪著我到院子里蕩秋千，這一蕩就是三年。
在我最后一次上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)。
那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師……”。
和老師一件事篇七
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的和老師之間的一件事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我和所有相處的老師中，和語(yǔ)文老師——莊老師之間發(fā)生過(guò)一件事使我難以忘懷。
記得有一次，我因?yàn)橥砩献鳂I(yè)做的太晚了，媽媽一氣之下，把我的語(yǔ)文默寫(xiě)卷撕成了八半。我心想：該怎么辦?。∶魈炜隙〞?huì)挨老師罵的。
第二天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，把作業(yè)交給了組長(zhǎng)，可還剩一張默寫(xiě)卷沒(méi)交，我猶豫不決：到底要不要交，交了肯定會(huì)挨老師批評(píng)，不交還是會(huì)批評(píng)。于是我鼓起勇氣，一步步走到老師辦公室門(mén)前，這時(shí)，我的心像揣著一只小兔子一樣，怦怦直跳，我輕輕的走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)莊老師還在認(rèn)真的批改作業(yè)，我輕手輕腳的走到了她面前哭喪的.對(duì)她說(shuō)：“莊老師，我昨天作業(yè)做的太晚了，所以默寫(xiě)卷被媽媽撕了” 聽(tīng)了我的話，抬起頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：這次我給你一張默寫(xiě)卷，下次一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤，知道嗎？“嗯，我一定會(huì)改正的?！闭f(shuō)完，我接過(guò)莊老師手中的默寫(xiě)卷，緩緩的走出了莊老師的辦公室。
莊老師，雖然你已經(jīng)不教我們了，但您的教導(dǎo)依舊使我終身難忘。
和老師一件事篇八
是一節(jié)作文課，不，是活動(dòng)課。老師帶我們?nèi)ズ舆叴蹬菖荨?BR> 夏天的河中央有薄薄的水草，隨著風(fēng)飄至遠(yuǎn)方。河岸上有豎直的柳樹(shù)，在陽(yáng)光下，像披上了金紗。波光的倒影里，映出的是我們歡樂(lè)的笑臉。
只見(jiàn)老師拿著一杯像淡牛奶一樣的水，吹了幾下之后，杯里就起了很多小泡泡，像冰激淋又像葡萄，泡泡越來(lái)越多，越升越高，漸漸老師的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像個(gè)白胡子老爺爺。他還不知道臉上沾滿了泡泡，直到同學(xué)們都笑了，老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
突然，吹來(lái)一陣微風(fēng)，很涼快。于是我逆著風(fēng)吹泡泡，我一連吹了好幾個(gè)，可全部飄到我臉上來(lái)了，弄得我一臉泡泡水，逗得大家哈哈大笑！
泡泡不就是一個(gè)大家庭嗎？大的是爺爺，稍微小的是奶奶，中等的是爸爸，再小的是媽媽，最小的是孩子。這個(gè)大家庭快樂(lè)的生活，孩子懂得尊老，老人知道愛(ài)幼。
這是老師說(shuō)的，我會(huì)記著，我難忘那老師！
和老師一件事篇九
人生中，每個(gè)人都被關(guān)心過(guò)。是啊，在我這幼小的心靈中，也不知被關(guān)心過(guò)多少次。尤其是老師對(duì)我的關(guān)心。從小學(xué)到現(xiàn)在，老師不知給予我多少愛(ài)。這些愛(ài)在我的心中一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。還是從那件事慢慢說(shuō)...
記得那是上午的第一節(jié)課。大概上了半節(jié)課左右，我的頭突然暈暈的，我本以為應(yīng)該是自己還沒(méi)睡醒，也就沒(méi)有理會(huì)，過(guò)了一會(huì)我的頭更暈了，我的同桌看見(jiàn)了就告訴了老師。老師向我走來(lái)，摸了摸我的額頭，又看見(jiàn)我的臉紅紅的.，頭上還有很多細(xì)密的汗珠，知道我可能發(fā)燒了。
老師讓我趴在桌子上休息一會(huì)兒，又打電話給我的媽媽，可是媽媽不在家。老師就先把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，量了體溫，三十多度。見(jiàn)我病得暈沉沉的，四肢無(wú)力。老師連忙把我送去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我要好好休息，按時(shí)吃藥就可以了，老師聽(tīng)了，才放下心來(lái)。
老師，您就像一盞明燈，為我照亮前途；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！
和老師一件事篇十
今天下午的第三節(jié)課是特色班，我和幾位同學(xué)都沒(méi)有特色班，只好在教室里做坐著。
后來(lái)我們就走了，到了辦公室，三年級(jí)的主任又說(shuō)誰(shuí)擦桌子，把老師的書(shū)擺放整齊。誰(shuí)掃地，墩地。主任給我的任務(wù)是擦桌子的，所以我就忙碌了起來(lái)，我首先擦了擦馮老師的桌子，剛過(guò)了不一會(huì)兒，我就覺(jué)得腰酸背痛的，簡(jiǎn)直都不能動(dòng)了，后來(lái)我又拿起了墩布去水房涮了涮，就又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，我墩墩這兒個(gè)地方墩墩那個(gè)地方。哎！要是我早知道這么累的話，就不去了。但是，我又心想：媽媽說(shuō)過(guò)的，堅(jiān)持就是勝利！后來(lái)，我堅(jiān)持到了最后，又回到了教室，開(kāi)始做我的工作了。
我以后不管做什么事情，再累的話，也要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
和老師一件事篇十一
隨著時(shí)間的推移，我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，回憶自己走過(guò)的學(xué)習(xí)道路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向一個(gè)又一個(gè)的成功。
一年級(jí)時(shí)，我和我的班主任――劉老師之間發(fā)生了一件令我終生難忘的事。那時(shí)，我是一個(gè)非常膽小的學(xué)生，上課不敢舉手發(fā)言。劉老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便鼓勵(lì)我大膽舉手發(fā)言。有一次語(yǔ)文課，劉老師提問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，我很想舉手，但又怕回答錯(cuò)問(wèn)題被同學(xué)們嘲笑。正在我猶豫不決時(shí)，劉老師鼓勵(lì)的目光給了我勇氣，我居然大聲地回答起問(wèn)題來(lái)，并且答對(duì)了!劉老師又向我投來(lái)贊許的目光，并說(shuō)：“李嘉恒，你真棒!”這句話給了我自信，從此，我敢舉手發(fā)言了!
這話語(yǔ)，如同一陣春風(fēng)拂散了我心頭的恐懼。啊!還有什么比這更珍貴呢?
和老師一件事篇十二
“哈、哈、哈”英語(yǔ)班里不斷地傳出陣陣歡笑。原來(lái)是我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲呢！
首先，老師講了一下游戲規(guī)則：老師說(shuō)坐，你就站；老師說(shuō)站，你就坐；老師說(shuō)哭，你就笑。反正你要與老師對(duì)著干。
老師首先說(shuō)：“站、站、站、坐。”我們就坐、坐、坐、站。老師又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)?！蔽覀兙拖蛴肄D(zhuǎn)。老師再說(shuō)：“低頭?！蔽覀兙吞ь^……一場(chǎng)預(yù)備游戲結(jié)束。
下面開(kāi)始正式玩游戲了。英語(yǔ)班里一時(shí)間充滿了緊張的氣氛，大家都睜大眼睛盯著老師的嘴，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字。老師說(shuō)：“立正。”我們就稍息。老師說(shuō)：“左手摸右耳朵。”我心想：左手摸右耳朵，相反的不就是右手摸右耳朵嗎?！拔荫R上用右手摸左耳朵。不料，這次有許多小朋友弄錯(cuò)了。有的變成右手摸右耳朵，有的變成左手摸左耳朵。別人都哈哈大笑，他們一邊臉紅，一邊走上講臺(tái)。老師又說(shuō)：”左手摸左耳朵?！拔蚁肓艘粫?huì)兒才用右手摸右耳朵。這次是由于動(dòng)作太慢被淘汰了。我垂頭喪氣地走上了講臺(tái)。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰，最后方俊涵贏了。
笑聲不斷地從英語(yǔ)班里涌出來(lái)。這次英語(yǔ)課，不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還讓我們對(duì)英語(yǔ)課的興致更加深厚了一層。
和老師一件事篇十三
二年級(jí)的進(jìn)候我和趙老師發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。那時(shí)的我太天真了。
二年級(jí)了，我是個(gè)小學(xué)生了，自從上學(xué)后我的表現(xiàn)一直不錯(cuò)，可是有一天早……：“同學(xué)們把注音本拿出來(lái)再把紅筆拿出來(lái)，今天的'作業(yè)自己改?！崩蠋煖睾偷恼f(shuō)：“怎么辦呀！本子忘在家里了。”于是我開(kāi)始想怎么才能騙過(guò)老師，下課后我對(duì)趙老師撒了謊說(shuō)我的本子被爸爸拿去展覽了，爸讓我和您說(shuō)一聲。趙老師估計(jì)猜到了我在說(shuō)謊，對(duì)我說(shuō)：“哦，那下午帶過(guò)業(yè)?！蔽乙詾橼w老師被我蒙騙過(guò)去了，心中暗喜，中午老師給爸爸打了一個(gè)電話，媽媽爸爸回來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“你是不是騙老師了？”我弱弱的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“小孩子不可以騙人！以后寫(xiě)完了作業(yè)裝到書(shū)包里，然后再檢查一遍看丟下什么沒(méi)有”。下午我對(duì)老師誠(chéng)懇的道歉坦白，老師原諒了我。
唉！小時(shí)候我太天真了竟想出如此的謊言，這件小事已經(jīng)過(guò)去四五年了，但我還是記憶憂新。
和老師一件事篇十四
有人說(shuō)老師像園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。但我覺(jué)得老師更像和藹可親的媽媽，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。
三年級(jí)的一天上午，我正在課堂上聽(tīng)講，突然肚子一陣疼痛。不一會(huì)，感覺(jué)像翻江倒海一樣難受。我實(shí)在忍受不了了，就舉起手向班主任何老師報(bào)告說(shuō)：“老師，我肚子疼的厲害！”何老師讓同學(xué)們先上自習(xí)課，立馬帶我到她的辦公室，讓我先坐下。然后給我倒了一杯熱騰騰的開(kāi)水叫我先喝點(diǎn)。接個(gè)給媽媽打電話告訴她我的情況，讓她趕快到學(xué)校來(lái)。我喝著老師到的熱水，心里熱乎乎的，心想：“老師對(duì)我真好啊，就像媽媽一樣關(guān)心我?！币槐芸旌韧炅?，老師又關(guān)心的問(wèn)我：“肚子還疼嗎？”我說(shuō)：“好一些了?！崩蠋熅o張的表情終于露出了一點(diǎn)笑容。這時(shí)媽媽也急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，向老師道了謝后就又急匆匆地帶我去了診所。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我并沒(méi)有什么大問(wèn)題，吃點(diǎn)藥就好了。但是我一直都不能忘記我生病時(shí)老師焦急的面孔。有這樣一位像媽媽一樣關(guān)心我的老師，我感到很幸福，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷。
和老師一件事篇十五
吃到一半，突然有一個(gè)1滾了出來(lái)，接著又是幾個(gè)男的從出來(lái)，用腳踢他，有拳頭打他，更那個(gè)的是1的頭被他們用腳才出了聲音，這時(shí)幾個(gè)人來(lái)勸架，這才有點(diǎn)平息了下來(lái)。我想去看看但有看到驚恐未定的媽媽，還是捉了下來(lái)，聽(tīng)他們說(shuō)1是把2的手機(jī)弄破了。
和老師一件事篇十六
在我的腦海里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但是有使我久久不能忘記。
那是發(fā)生在去年國(guó)慶節(jié)那天的事情。我與爺爺坐上了公共汽車(chē)來(lái)到了太原。我的爺爺有急事在身，需要打一個(gè)電話。于是便找到了一個(gè)話吧。打電話時(shí)，我上下打量了一下這個(gè)老板。長(zhǎng)得倒是不怎么樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個(gè)人一定很有錢(qián)。該付錢(qián)了，那個(gè)老板笑瞇瞇地說(shuō)：“我非常需要一百、五十這樣的整錢(qián)，所以我們來(lái)?yè)Q一下錢(qián)吧！你給我四角錢(qián)，再給我五十或一百的整錢(qián)。我給你零錢(qián)，這樣好嗎？”好心的爺爺看到老板開(kāi)話吧，手里有那么多的零錢(qián)急需跟自己換，也沒(méi)有多想，二話沒(méi)說(shuō)，拿出了五十元錢(qián)，給了人家錢(qián)，換成了零錢(qián)連數(shù)也沒(méi)有數(shù)，就走開(kāi)了。
走了不遠(yuǎn)，我急得想上廁所，就告訴了爺爺。去完后，等到要付錢(qián)的時(shí)候，爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的錢(qián)只有二十四元六角，我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了，于是馬上找到了那個(gè)老板，爺爺非常氣憤地對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“你這是搞什么鬼名堂？錢(qián)呢？”那個(gè)老板還是急于狡辯，爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個(gè)人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說(shuō)：“哎呀，有話好說(shuō)。你看你剛才拿錢(qián)的時(shí)候不小心把錢(qián)落下了。這不還在這里呢！”說(shuō)著，趕緊從柜臺(tái)里拿出錢(qián)給了爺爺。爺爺又嚴(yán)肅地教訓(xùn)他說(shuō)：“希望你今后不要干這種騙人的事了！”說(shuō)著領(lǐng)上我就走了。
現(xiàn)在社會(huì)上有些人，雖然年紀(jì)輕輕的，但是心眼是很壞的，連一個(gè)退休的老爺爺也不放過(guò)。要不是我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)上當(dāng)受騙。這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了，但是卻在我的腦海中留下了深刻的印象。
和老師一件事篇十七
我跟著放學(xué)的路隊(duì)哼著快樂(lè)的小歌，向校門(mén)口走去，就在快走出校門(mén)，已經(jīng)要碰到正在玩手機(jī)的媽媽了，這時(shí)，我摔了一跤。下巴磕出了血，我被這突如其來(lái)的疼痛嚇了一跳，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。聞聲趕來(lái)的老師同學(xué)都拼命安慰著我：有的給我創(chuàng)口貼；有的幫我擦眼淚；還有一位老師直接把我抱起來(lái)，送到校醫(yī)室。這位老師就是我當(dāng)時(shí)的班主任唐老師。
唐老師一把抱起我，把我的書(shū)包交給班長(zhǎng)，像一陣風(fēng)似的沖向校醫(yī)室，我隱約的記得她好像還邊跑邊打電話給我媽媽。到了校醫(yī)室，我用淚汪汪的大眼睛盯著她，她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“瀚宇沒(méi)關(guān)系啦，你媽媽待會(huì)兒就帶你去醫(yī)院！在等待媽媽的時(shí)候，她又用酒精仔細(xì)的擦拭我的傷口，還像媽媽一樣幫我貼創(chuàng)可貼。
不一會(huì)，我媽媽來(lái)了，她拉起我的手，匆匆的謝過(guò)了唐老師，就急匆匆的走了。當(dāng)我回頭往后看時(shí)，老師凝視著我，直到我再也看不到她了，她才回到辦公室中。
現(xiàn)在，我想對(duì)唐老師說(shuō)：“老師，謝謝你的關(guān)心和關(guān)愛(ài)?！睂?duì)她說(shuō)：“老師，謝謝你。”
和老師一件事篇十八
宇宙中有一種善的力量~很多人都奉為圭臬~他們默默的耕耘~只求對(duì)自己負(fù)責(zé)~即使只是一個(gè)看不起眼的市井小民~他們積其一生都在為社會(huì)努力的付出~這是一種正的力量~它滋潤(rùn)了我們~護(hù)衛(wèi)著我們~使我們能有一個(gè)美滿的家庭~使我們?cè)谏鐣?huì)上能穩(wěn)定的'成長(zhǎng)’發(fā)展~~我們是否應(yīng)該常懷感恩一切的心呢？！
何謂孝順？就是盡量順從父母的意思’（當(dāng)然是在不違背社會(huì)道德的前提下）~而不是在那兒爭(zhēng)論你對(duì)我錯(cuò)~~還有’要多陪陪他們~不要整天往外跑~~盡管老人家講的口齒不清~內(nèi)容一再的重復(fù)~我們也應(yīng)該耐心的陪他們~~在外工作也要常回家~如果真的很忙至少打個(gè)電話報(bào)平安’或者寫(xiě)封短信~您可知道他們將會(huì)有多高興嗎？！
為天底下的父母’獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福！
和老師一件事篇十九
北京時(shí)間20xx年3月21日早上8時(shí)50分左右，我睡醒了。隨后起床換衣服，婆婆闖入，手里拿著一件衣服，我已經(jīng)換上了校服校褲，但是婆婆硬要我換上一套家里的衣服。
我很反感，便反問(wèn)為啥要換，她說(shuō)他不想洗衣服。我更加不解，我穿這件校服的本來(lái)目的就是懶得洗了，周五才換的，穿一個(gè)周末，星期一上完了體育課換洗多省事！我知道這樣說(shuō)出去也是沒(méi)什么太大的用處的，就懶得理了，誰(shuí)知半路打了一個(gè)噴嚏，婆婆又找理由說(shuō)天氣太冷，我穿了一件校服外套就進(jìn)了書(shū)房關(guān)上了門(mén)。
婆婆極其生氣地走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的嘮叨，被她逼著穿了一件之后，我堅(jiān)決不穿了，她估計(jì)也已經(jīng)憤怒到某種境界了，開(kāi)始一路罵，說(shuō)我不換衣服就別進(jìn)房間，說(shuō)什么越大越那什么了，和他分別了幾個(gè)月就怎么怎么樣了，交了幾個(gè)什么什么的朋友了——沒(méi)事兒，我已經(jīng)習(xí)慣了。
和老師一件事篇二十
很多事在我的腦海里揮之不去，很多事已經(jīng)過(guò)去很久但是那段記憶我們卻很慶喜，許多事就像一顆顆閃爍的星星在記憶的長(zhǎng)河中流去，但有的星星抹不去，擦不掉，那星星上刻著很多難忘的事。
記得二年級(jí)的一次拔河比賽，老師選我們二年二班和二年一班拔。比賽正式開(kāi)始，男生先對(duì)決，紅標(biāo)快速向我們班移來(lái)，眼看就要贏了，我們中有一名同學(xué)滑到了，結(jié)果第一局我方失敗。
第二局是女生組對(duì)決，女選手們競(jìng)爭(zhēng)激烈、不分上下。但紅標(biāo)最終停在了我們班，女生圍成一圈，特別激動(dòng)。我們女生雖少但我們還是贏了。
這下，決勝局馬上就開(kāi)始了，最關(guān)鍵的時(shí)候到了，我似乎感到，緊張馬上就要來(lái)臨了。雙方都不罷休，紅標(biāo)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。較量是激烈的，老師在一旁加油，紅標(biāo)還是不穩(wěn)定，許多同學(xué)急得滿頭大汗，身子傾斜著，后面的隊(duì)員身體幾乎要貼向地面，只見(jiàn)同學(xué)雙眼圓瞪、緊閉雙唇、兩腮鼓得像含著小球，臉憋得通紅。我們終于勝利了。我們松了一口氣。
回到教室后，許多同學(xué)都在慶賀，非常高興，各個(gè)喜笑顏開(kāi)，最后老師在黑板上寫(xiě)下了“友誼第一，比賽第二”八個(gè)大字，這下全班都安靜下來(lái)了，因?yàn)槲覀兌济靼琢?，友誼才是最重要的。雖然我們贏了，但是我們不能驕傲。輸了也不能棄累要積極向上。
這就是我難忘的。
和老師一件事篇二十一
我上的學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，我家里沒(méi)有賣(mài)車(chē)，那時(shí)我上三年級(jí)，我媽覺(jué)得賣(mài)花可以賺錢(qián)，最開(kāi)始買(mǎi)幾塊錢(qián)的小花，后面越賣(mài)越大。我媽一個(gè)人看不下來(lái)了，我爸又要上班，于是我媽就把爺爺奶奶請(qǐng)來(lái)，爺爺奶奶過(guò)來(lái)，一切都很好，只不過(guò)爺爺整天都坐在家門(mén)口抽煙，每天都至少抽調(diào)一包煙。
一天，我媽終于對(duì)爺爺說(shuō)：“你不要坐在這里抽煙，別人看到了，都不來(lái)這里買(mǎi)花了。”爺爺聽(tīng)了立刻說(shuō)道：“我不在這里，做到哪里啊！”就這樣你一言我一句越吵越大，我見(jiàn)此況就立刻跑到我的房間里，靜靜的坐在哪，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得吵架而已嘛，過(guò)幾分鐘就好了。我通過(guò)門(mén)縫看了一下發(fā)現(xiàn)他還在吵架。這時(shí)我就打電話給爸爸。
“爸爸！媽媽和爺爺在吵架，你什么時(shí)候回來(lái)？”
和老師一件事篇二十二
我們宿舍的紀(jì)律漸漸的下降，總是被生活老師說(shuō)，我們說(shuō)話。最不幸的是，我們說(shuō)話被政教處的賈老師查到了，扣了分。
有一次，我們宿舍包括其他宿舍都在說(shuō)話、聊天。生活老師看見(jiàn)了，提醒了不要說(shuō)話，然后就走了。生活老師走了以后，我們繼續(xù)說(shuō)，說(shuō)的更厲害了。又被生活老師發(fā)現(xiàn)了，我們根本就聽(tīng)不進(jìn)老師的.勸告，還是不停的說(shuō)話。被老師察覺(jué)了，老師用手使勁地把門(mén)關(guān)上，然后嚴(yán)厲地說(shuō)：“校長(zhǎng)就在下面睡覺(jué)，你們要是再說(shuō)，我就可以隨時(shí)把校長(zhǎng)和生活處的老師叫過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完，就開(kāi)了門(mén)走了。當(dāng)然，我們還是不停的說(shuō)話，又被老師察覺(jué)了。這次，老師對(duì)我們說(shuō)：“賈老師開(kāi)始查宿舍了，你們還說(shuō)?！崩蠋焺傉f(shuō)完賈老師就來(lái)了，我們趕緊閉上嘴，假裝睡覺(jué)，但還是被老師看透了。過(guò)了一會(huì)兒，老師就走了。賈老師走了以后，我們不再說(shuō)話，因?yàn)槲覀冎揽鄯至?，所以不敢說(shuō)。吃完晚飯以后，老師只讓男生走，不讓女生走，我知道為什么。因?yàn)槲覀兛哿朔帧Ｒ驗(yàn)榭哿朔?，老師?yán)厲的懲罰了我們好幾天。
我很后悔，知道自己錯(cuò)了，以后我不在宿舍說(shuō)話了。
和老師一件事篇二十三
從幼兒園開(kāi)始，我和教過(guò)我的老師身上發(fā)生過(guò)很多事，有高興的、有悲傷的，有帶著笑的、有含著淚的，最讓我難忘的，是我和班主任張老師發(fā)生的那件事。
張老師的嗓音屬于女中音，富有穿透力，非常好聽(tīng)。她講起課來(lái)風(fēng)趣幽默，管起我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)厲認(rèn)真，但對(duì)我們生活方面的關(guān)懷又無(wú)比溫柔。
我們班一直有紅星榜比拼的傳統(tǒng)，這天，到了總結(jié)的時(shí)刻。而我們組又變成了黃星五顆了。我已經(jīng)臊的紅了臉，抬不起頭來(lái)，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我覺(jué)得組里分?jǐn)?shù)不高跟我是有關(guān)系的，心里有些后悔，為什么上次不把地上的垃圾撿起來(lái)，為什么上上次眼保健操把眼睛好好閉好，為什么上上上次課間休息不好好走路而瘋跑......可是，世上沒(méi)有后悔藥啊，我只能硬著頭皮迎接張老師的狂風(fēng)暴雨，因?yàn)樵诮虒W(xué)上，張老師是非常嚴(yán)格得，我認(rèn)為她一定不會(huì)容忍這種事情。
但是，我錯(cuò)了，張老師并沒(méi)有暴怒。我聽(tīng)到她用平靜而嚴(yán)厲得語(yǔ)氣對(duì)我們組說(shuō)：“你們注意了，不要再減星了，再減你們就寫(xiě)反思！”我終于敢抬起頭來(lái)，面對(duì)張老師的心平氣和，我的心情從恐慌、害怕漸漸變得高興和竊喜。我長(zhǎng)吁一口氣，心里暗暗地說(shuō)“躲過(guò)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨?！钡?，我從中明白了張老師的一片苦心，她用這種不說(shuō)我們，不責(zé)怪我們，而是和顏悅色的方式，就是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和提醒，她希望我們改正，不給我們壓力和害怕，而是要我們自己用行動(dòng)改正，可以讓我們?cè)诳鞓?lè)中反省自己的行為，不再犯錯(cuò)。
這件事后，我更加喜歡張老師了。
和老師一件事篇二十四
敬愛(ài)的班主任老師：
您好！
每當(dāng)見(jiàn)到您，我心中總是不由一緊，我清晰記得那天我值日，在前面擦黑板，也許粉筆灰落在我頭上了，您看見(jiàn)便用手輕輕地拂拭了一下，當(dāng)時(shí)您不知道我的淚水感動(dòng)的都要蹦出來(lái)了。您知道嗎？因?yàn)檫@件事，我興奮的一晚沒(méi)睡著。
其實(shí)，在以前，我十分的怕您，有可能是在小學(xué)時(shí)我們老師的嚴(yán)厲，有可能是天生的怕老師，也有可能好多種原因。
您知道嗎？在我小時(shí)候，許許多多老師都說(shuō)我膽子小，我猜想是老師也并不在乎我，更可憐的是六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)我的好朋友都一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我，我知道他們不關(guān)心我，更不愛(ài)我，我不懷念我的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)槟抢飵缀鯖](méi)有值得我回憶的，更沒(méi)有愛(ài)我的朋友。
而現(xiàn)在不一樣了，在這個(gè)向上的班級(jí)中有您這樣關(guān)心學(xué)生、和藹的老師，有溫柔、大方的語(yǔ)文老師，還有活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，您們對(duì)我都十分的好，怎能不讓我感到溫馨和幸福？對(duì)了，我還有三個(gè)好朋友，還有許許多多熱心腸的同學(xué)，我知足了，我是幸福的。
如果說(shuō)過(guò)去的日子里我像一片落入水中漂浮的葉，跟著水走，跟著風(fēng)飄，沒(méi)有方向，也沒(méi)有動(dòng)力。那么現(xiàn)在的我便士一艘設(shè)置齊全的的小船，雖然不能與大船相比，但我仍可以掌握方向，仍有充足的汽油可以讓我繼續(xù)前行，并且我有信心，我會(huì)到達(dá)那快樂(lè)的彼岸！
我想對(duì)老師您說(shuō)：“謝謝您，給了我這么多的‘幸福’！”
祝您。
身體健康。
萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xx。