時(shí)間像是一匹飛馳的駿馬,從我們的身邊飛逝而去,我們終于等到的彩虹,到了我們寫工作總結(jié)的時(shí)候了,工作總結(jié)寫了之后,能給自己未來的從業(yè)過程帶去一定好處。應(yīng)該怎么寫出好的工作總結(jié)呢?為此,你可能需要看看“三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇1
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽,二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,每周進(jìn)行不定期的檢查,通過班會(huì)課及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng),與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長溝通,讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人等形式生動(dòng)的活動(dòng),在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國的紅眼病時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況,減少對(duì)紅眼病的恐懼,按照上級(jí)的指示精神,通過宣傳資料的張貼,開展隊(duì)活動(dòng)等,來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看??;飯前飯后都要洗手,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇2
在這一學(xué)期中,在老師和全體隊(duì)員的努力下,三(5)中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果??偨Y(jié)如下:
一、 集體凝聚力提升。
升入三年級(jí),我們調(diào)整改選了隊(duì)干部,使隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中,根據(jù)隊(duì)干部的表現(xiàn)又及時(shí)做了調(diào)整,組織建設(shè)穩(wěn)步提高,隊(duì)干部管理能力日益加強(qiáng)。
小主人責(zé)任崗履職到位。每個(gè)隊(duì)員都有小主人責(zé)任崗職位,都清楚自己的崗位職責(zé),都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊(duì)干部和隊(duì)員老師的共同努力,集體凝聚力提升。
二、 養(yǎng)成良好習(xí)慣,形成良好班風(fēng)。
教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊(duì)員的成長目標(biāo)制定合理,宣傳欄的展示時(shí)刻提醒大家,朝目標(biāo)努力,改正自己的缺點(diǎn);評(píng)比欄則激發(fā)了隊(duì)員之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);而作品展示欄則使隊(duì)員的才華得以更全面地展示。比如:“我的研究發(fā)現(xiàn)”中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;“我與好書交朋友”展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文,供大家借鑒思考?!拔业淖髌氛故尽眲t展出了繪畫、手抄報(bào)等作品。
三、 評(píng)比增進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。
每天的評(píng)分,每周的總結(jié),每月的評(píng)獎(jiǎng),增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀小隊(duì),每個(gè)隊(duì)長都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀隊(duì)長。中隊(duì)集體在競(jìng)爭(zhēng)中日趨穩(wěn)定。
當(dāng)然,這一學(xué)期工作也存在一些問題,例如:小隊(duì)活動(dòng)開展不夠積極;部分隊(duì)員沒有上進(jìn)心,缺乏責(zé)任感;隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里,我們一定更加努力,使三(5)中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體!
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇3
一、緊扣愛國主義教育,開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)
1、開學(xué)初:
在進(jìn)行常規(guī)教育的同時(shí),教育全體隊(duì)員養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。
2、二月份:
(1)開學(xué)第一天,舉行了隆重的開學(xué)典禮,同學(xué)們對(duì)新同學(xué)、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。
(2)結(jié)合新學(xué)期、植樹節(jié)的到來,以及新學(xué)期對(duì)學(xué)生的紀(jì)律要求,大隊(duì)部開展了“嶄新的我們”墻報(bào)評(píng)比,以新的面貌迎接新的學(xué)期的到來。
(3)組織征訂各類報(bào)刊雜志,少先隊(duì)“兩報(bào)一刊”,豐富少先隊(duì)員課外閱讀知識(shí),提高少先隊(duì)員各方面素質(zhì),加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
3、三月份:
(1)組織8個(gè)學(xué)生家庭參加“20XX麥當(dāng)勞植樹節(jié)”活動(dòng),滲透環(huán)保教育。
(2)在四五年級(jí)范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員。
(3)籌備天河區(qū)“星級(jí)隊(duì)部室”評(píng)比,進(jìn)行少先隊(duì)工作資料的完善和補(bǔ)充,組織大隊(duì)委討論隊(duì)部室的設(shè)計(jì)方案。
4、四月份:
(1)在二年級(jí)開展“一起來洗手”的健康、衛(wèi)生教育活動(dòng),邀請(qǐng)麥當(dāng)勞叔叔與同學(xué)們做互動(dòng)表演。
(2)全校組織香江野生動(dòng)物園的春游活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,釋放學(xué)習(xí)壓力。
(3)相應(yīng)少工委號(hào)召,為西南干旱災(zāi)區(qū)舉行“一元捐”,全校捐款人民幣9986.90元,一—三年級(jí)的同學(xué)制作了愛心卡,四—六年級(jí)的同學(xué)寫了激勵(lì)信,為災(zāi)區(qū)同齡人送去祝福。
(4)組織瑞思英語“親子體驗(yàn)活動(dòng)”,在游戲中建立良好的英語學(xué)習(xí)意識(shí)。
5、五月份:
(1)在本學(xué)年的廣州市、天河區(qū)的少先隊(duì)評(píng)先活動(dòng)中三(2)
“小小讀書蠶”小隊(duì)獲天河區(qū)特色小隊(duì)稱號(hào)、五(3)栗維源同學(xué)獲廣州市優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊(duì)工作好校長稱號(hào)。
(2)響應(yīng)國務(wù)院的號(hào)召,在得知玉樹地震后,舉行了降半旗默哀儀式,在隨后發(fā)動(dòng)的捐款中,全校師生積極響應(yīng),共捐出人民幣32959.5元,3個(gè)小時(shí)后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會(huì),以最快的速度為災(zāi)區(qū)送去我們的微薄之力。
(3)組織三、四年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié),參與觀眾互動(dòng)表演環(huán)節(jié)。
(4)開展“環(huán)保剪貼畫”活動(dòng),邀請(qǐng)必勝客的姐姐與四年級(jí)的同學(xué)互動(dòng)游戲,在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識(shí),滲透環(huán)保教育。
(5)開展了以“四好少年”為主題的墻報(bào)評(píng)比活動(dòng),在活動(dòng)中滲透胡錦濤對(duì)新時(shí)代少年兒童的期望和要求。
6、六月份:
(1)在天河區(qū)“星級(jí)隊(duì)部室”評(píng)比中,以高分通過“達(dá)標(biāo)隊(duì)部室”的評(píng)定,展示了學(xué)校少先隊(duì)工作的成績。
(2)結(jié)合期末考試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,大隊(duì)部開展了有關(guān)考試相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)評(píng)比,以求在緊張的期末復(fù)習(xí)中緩解學(xué)習(xí)壓力,營造寬松氣氛。
(3)開展期末的“十星”好少年評(píng)比活動(dòng),各中隊(duì)評(píng)出全面發(fā)展的“六星級(jí)”至“十星級(jí)”好少年,和單項(xiàng)突出的“學(xué)習(xí)進(jìn)步星”、“安全文明星”、“書寫工整星”等等。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步和提高。
(4)參加了廣州市團(tuán)委舉辦的第七屆中小學(xué)生書信節(jié),暢想亞運(yùn),做亞運(yùn)小主人。
7、七月份
發(fā)放暑假活動(dòng)倡議書,引導(dǎo)學(xué)生如何度過一個(gè)有意義的暑假。
二、常規(guī)建設(shè)
1、抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
(1)建立健全升國旗制度,每周實(shí)行主持人、升旗手、護(hù)旗手輪崗制(由值勤中隊(duì)挑選優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任),并在各中隊(duì)評(píng)選出優(yōu)秀隊(duì)員當(dāng)國旗小衛(wèi)士,增強(qiáng)隊(duì)員榮譽(yù)感。
(2)定期召開大隊(duì)委例會(huì),商討近期少先隊(duì)工作安排并聽取隊(duì)員心聲,及時(shí)反饋隊(duì)員意見。
(3)搞好少先隊(duì)“小家務(wù)”工作,包括紅領(lǐng)巾廣播站、隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的征訂、發(fā)放,每周紀(jì)律、衛(wèi)生模范班級(jí)的評(píng)比工作。
2、開展“樹良好校風(fēng)、創(chuàng)建文明班”的活動(dòng)
大隊(duì)部為培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,根據(jù)各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容,每天進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生各項(xiàng)評(píng)比。堅(jiān)持做好“每天一統(tǒng)計(jì),每周一獎(jiǎng)勵(lì)”,每周評(píng)選出紀(jì)律、衛(wèi)生模范班,讓隊(duì)員們時(shí)刻展現(xiàn)出良好精神面貌。
以上是我校本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié),內(nèi)容新穎多樣,但在少先隊(duì)社區(qū)化建設(shè)等方面仍需要著力加強(qiáng),以使我校的少先隊(duì)工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊(duì)工作的里程碑。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇4
一年來,我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo),以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng),努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中,使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來說力量更大,我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛的'感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。如:xx同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,老師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的努力,他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了,但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,而且句也比較通順。
要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長,個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì),使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日?;^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜地聽廣播,早讀課上書聲朗朗,受到很多老師的贊揚(yáng)。如:這個(gè)副班長,她做得非常出色,一年多來她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早、午都早10分鐘左右,為班開門、開窗、開燈等。她帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。她就像小老師一樣,有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律,她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起,誰違反紀(jì)律她最清楚,這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。還有倆位宣傳員,每一個(gè)月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班墻報(bào),在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班風(fēng)評(píng)比中能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)最多的班級(jí)。二個(gè)學(xué)期末都評(píng)為文明班。
3、密切與家長配合,做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱,以取得家長的支持,達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。
4、學(xué)雷鋒。
3月5日是毛主席"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞紀(jì)念日,雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,處處為人民多做好事,在班里設(shè)立光榮冊(cè),每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況,對(duì)做得較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述"雷鋒的故事",講述社會(huì)上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開展"學(xué)雷鋒見行動(dòng)"為主題的公益勞動(dòng),清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,買禮物去慰問村尾的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,開展"學(xué)英模、發(fā)奮讀書月"的活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡,摘錄英模格言等。在活動(dòng)中,使學(xué)生們受到教育,得到提高。
5、班手拉手活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手,獻(xiàn)愛心"的活動(dòng),我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。
我班還開展"手拉手,結(jié)對(duì)子"的活動(dòng),讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績好的和成績差的結(jié)成一對(duì),在學(xué)習(xí)上幫助他,無論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績好的學(xué)生,他會(huì)的都教他,幫助他共同學(xué)好。
二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí),學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。
本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)"減負(fù)"工作的實(shí)行,學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少,為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量,我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,合理化,系統(tǒng)化,做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí),使之形成制度,以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,教師力求做到精練,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了,教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,看誰讀的書最多,這樣一來,也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、開展形式多樣的班活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。
(一)思想性的活動(dòng)
1、9月10日是教師節(jié)。結(jié)合思想品德課,《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為,從而進(jìn)行小組討論,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上。要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示,親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。
2、10月1日是國慶節(jié),中華人民共和國成立五十周年的大日子,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人,要熱愛自己的祖國,使學(xué)生懂得中國是我們的祖國,我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家。學(xué)生們也是中國人民的一員,因此作為一個(gè)中國人,值得自豪,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。同時(shí),還舉辦了"愛我中華"、"慶祝國慶五十周年暨祖國知多
少"、"迎澳門回歸"的班主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的"慶澳門
回歸"手抄報(bào)展覽評(píng)比中,我班共展出四張手抄報(bào)作品,那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設(shè)計(jì),一展出就贏得了全校師生的贊許,并獲得校內(nèi)一等獎(jiǎng)。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn),辦了一期國旗、國徽、國歌和版圖知識(shí),圖文并茂的教育專欄,激發(fā)學(xué)生的愛國之情。
3、4月5日是清明節(jié),組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,以及其它革命先輩的事跡,并開展"學(xué)習(xí)烈士精神"的班主題會(huì),使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,要好好珍惜,并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
4、5月1日是國際勞動(dòng)節(jié),教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果,愛護(hù)公共財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。并開展小廚師的烹飪比賽和"星星火炬,代代相傳"的班活動(dòng)。
5、5月10日是母親節(jié),為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛,體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡,結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母,能夠分擔(dān)家務(wù),母親生病時(shí)盡力照顧,做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行"我愛您,媽媽"的演講班主題會(huì)。此外還舉行"自制"一份小禮物的活動(dòng),并在小禮物上寫上一句祝頌語,送給親愛的媽媽。通過這次活動(dòng),既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母親的愛,同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長們的稱贊。
(二)知識(shí)性的活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境,不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,建立信任感,而且是一種非常有效的教育手段。正如孔子所言:"親其師,而信其道",我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,這樣可縮短師生間心理距離,建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善型師生關(guān)系;另一方面教師也可以設(shè)身處地地反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理,站在學(xué)生的角度審視自己的言行,總結(jié)教育得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅,并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說謊話時(shí),教師除了進(jìn)行正面的教育外,還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說謊,后來給姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例,對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后,你會(huì)對(duì)列寧說些么?假如你是列寧,你此時(shí)此的心情怎樣、會(huì)怎么想等等問題。孩子們爭(zhēng)先恐后發(fā)言,有先贊揚(yáng)的,有肯定的,甚至還有幾位同學(xué)說:從前自己也曾說過謊,可是卻沒有勇氣承認(rèn),以后要向列寧學(xué)習(xí),勇于承認(rèn)、自覺改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中,輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。
結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng),為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個(gè)圖書角,圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來,最多就沒有規(guī)定了,我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角,有作文書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬個(gè)為什么、童話等,共書八十多本,供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來圖書角的開放,學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,進(jìn)步最快的就是馮建敏同學(xué),她是一名差生,她的作文連一句話都寫不通順的,但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學(xué)生向馮建敏同學(xué)學(xué)習(xí),我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng)。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。
(三)趣味性的活動(dòng)。
1月1日是元旦,組織學(xué)生們開"新年晚會(huì)",要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少),有的帶蘋果,有的帶雪犁,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
6月1日是兒童節(jié),我們班結(jié)合學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),有游園會(huì)、“六一”晚會(huì)等,在晚會(huì)上,我們班表演的詩歌朗誦"六一我們心中的歌"獲得師生們、家長們熱烈的掌聲。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,我班三年以來都被評(píng)為"文明班",期末考試各科成績較好。受到老師們、家長們的認(rèn)可,一年的工作,取得一些成績,也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班工作。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇5
三年級(jí)的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力,我們中隊(duì)取得了很好的成績,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
開學(xué)后不久,中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級(jí)時(shí)中隊(duì)的成績和不足,指明了本學(xué)期的努力方向,確定了“自主、自立、自強(qiáng)”的中隊(duì)目標(biāo)。
本學(xué)期各中隊(duì)委員分工負(fù)責(zé),承擔(dān)了各項(xiàng)的中隊(duì)工作,為全班同學(xué)服務(wù)。作為中隊(duì)長的張司淼每天很早到學(xué)校開教室門,早自習(xí)帶大家讀課文,每周按時(shí)召開班隊(duì)會(huì);組織委員王梓琦能及時(shí)組織隊(duì)干部進(jìn)行前段時(shí)間的情況,找出不足,制定好下面的重點(diǎn)內(nèi)容,盡力使三(3)中隊(duì)能成為一個(gè)有組織、有紀(jì)律的中隊(duì);副中隊(duì)長楊慕茜負(fù)責(zé)為各科老師收作業(yè)。宣傳委員齊天蕊認(rèn)真做好班內(nèi)板報(bào)宣傳工作;學(xué)習(xí)委員黃旭經(jīng)常利用課間時(shí)間為同學(xué)講解題目;文體委員佟研每天督促大家做眼保健操;衛(wèi)生委員和悅負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生,每天她都最后走,打掃室內(nèi)衛(wèi)生;環(huán)保委員晉子琪每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區(qū),放學(xué)后也先去清潔區(qū)檢查,直到合格了才離開學(xué)校;各小隊(duì)長也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天認(rèn)真帶領(lǐng)本組組員做好值日,及時(shí)收作業(yè),還利用課間時(shí)間幫助本組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。輔導(dǎo)員史老師安排班內(nèi)部分同學(xué)每天放學(xué)后在操場(chǎng)跑步。在這一學(xué)期,我們中隊(duì)還組建了兩支志愿服務(wù)小隊(duì)和四支雛鷹假日小隊(duì),紅領(lǐng)巾小隊(duì)隊(duì)長齊天蕊定期帶著本隊(duì)隊(duì)員在校園內(nèi)提醒大家能夠會(huì)走路;白鴿子小隊(duì)隊(duì)長張司淼定期帶領(lǐng)小隊(duì)隊(duì)員在校園中撿垃圾,他們要讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)干凈;綠樹苗假日小隊(duì)隊(duì)長王梓琦定期帶領(lǐng)隊(duì)員在自己家的小區(qū)進(jìn)行清掃,他們想要世界更美麗……每一個(gè)小隊(duì)都在盡力為自己的目標(biāo)努力著。
通過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班逐步改掉了原來存在的一些毛病。我相信,通過我們共同的努力,在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,希望獲得優(yōu)秀中隊(duì)的稱號(hào)。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇6
火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展,鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng),我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動(dòng)開展在國旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上、校外。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了,回顧本學(xué)期少先隊(duì)走過的歷程,可具體的概括為:以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn),貫徹落實(shí)江澤民對(duì)少先隊(duì)員提出的“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的五自要求,使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動(dòng)中不斷完善自己,獲得德、智、體、美全面發(fā)展。
一、確立少先隊(duì)工作思想,完善少先隊(duì)組織。
1.我校的少先隊(duì)工作堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),面向世界,面向未來,讓隊(duì)員們以“五自”為要求,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在學(xué)生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊(duì)組織通過引導(dǎo)和教育,把隊(duì)員培養(yǎng)成家中的好孩子,學(xué)校的好學(xué)生,二十一世紀(jì)的好少年。
2.通過競(jìng)爭(zhēng)選拔少先隊(duì)干部。以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,爭(zhēng)做少年先鋒”為主題,競(jìng)選出有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力,熱愛少先隊(duì)工作,積極主動(dòng)為隊(duì)員服務(wù)、為隊(duì)員負(fù)責(zé)、甘當(dāng)隊(duì)員的“公仆”的少先隊(duì)員為大隊(duì)干部。
二、組織活動(dòng),培養(yǎng)意志,陶冶情操,規(guī)范行為,“潤物細(xì)無聲”。
通過校園生活的實(shí)踐,引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律”的自主意識(shí)和實(shí)踐能力。
(1)學(xué)期始,我校全體師生進(jìn)行了一次行為規(guī)范的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了同學(xué)們自強(qiáng)、自律意識(shí)、集體榮譽(yù)感,規(guī)范了同學(xué)們的行為。
(2)為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及動(dòng)手能力,期初開展了“我為新書穿新衣” 包書皮比賽。
(3)為了感恩教師,少先隊(duì)開展教師節(jié)慶?;顒?dòng)組織了學(xué)生用行動(dòng)為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。
(4)開展了感恩系列之“重陽節(jié)尊老愛老”活動(dòng)。本次活動(dòng)在同學(xué)中掀起了尊老、愛老、敬老的良好風(fēng)氣。
(5)在辭舊迎新之際,少先隊(duì)舉行了“迎新年、暢想中國夢(mèng)”手抄報(bào)比賽、定點(diǎn)投籃比賽、作文比賽,此活動(dòng)增添了節(jié)日氣氛,活躍了學(xué)生們文化生活,陶冶了同學(xué)們的藝術(shù)情操。
(6)為了規(guī)范同學(xué)們的言行,做一個(gè)文明、禮儀的好少年,少先隊(duì)組織了“文明禮儀、規(guī)范行為”活動(dòng),通過本次活動(dòng),規(guī)范了同學(xué)們升旗禮儀、日常文明禮儀,規(guī)范了同學(xué)們的言行,同學(xué)們上下樓梯都能自覺的排成一隊(duì)從右側(cè)行走,路隊(duì)做到了快齊靜,課間走廊里比以前安靜了,操場(chǎng)上垃圾、紙屑少了,校園一片安靜、祥和、和諧的氛圍。
(7)建好中隊(duì)黑板報(bào)。每月更換,主題鮮明,學(xué)校進(jìn)行及時(shí)檢查評(píng)比,營造良好的班級(jí)文化氛圍。
(8)常規(guī)項(xiàng)評(píng)比 :堅(jiān)持實(shí)行“衛(wèi)生、紀(jì)律, 兩操三項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)。評(píng)比結(jié)果每周一公布評(píng)比的分?jǐn)?shù)并為獲得流動(dòng)紅旗的優(yōu)秀班集體頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以此激勵(lì)全體成員的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇7
自20XX年來,在鎮(zhèn)黨委和上級(jí)少工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作始終堅(jiān)持黨的教育方針,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新形勢(shì),著眼于培養(yǎng)新時(shí)代的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)少先隊(duì)員廣泛開展“民族精神代代傳”體驗(yàn)教育、“手拉手”等主題教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),積極探索新形勢(shì)下少先隊(duì)工作改革和發(fā)展的新路子,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在“新課程改革”和“素質(zhì)教育”中的積極作用,使全鎮(zhèn)的少先隊(duì)工作充滿生機(jī),一代少年兒童正在自己的組織中茁壯成長,并為我鎮(zhèn)的文化建設(shè)、文明建設(shè)、物質(zhì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
一、以愛國主義教育為核心,開展豐富多彩的教育活動(dòng),使廣大少年兒童健康成長。
三年來,我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作積極引導(dǎo)廣大少年兒童高舉愛國主義的偉大旗幟,以“心中有祖國,心中有他人”、“祖國在我心中”等為主題,開展各種豐富多彩的活動(dòng),把少年兒童的愛國熱情、報(bào)國之志融于學(xué)習(xí)實(shí)踐之中。
利用節(jié)假日,開展革命傳統(tǒng)教育。在國慶節(jié),開展以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題的畫報(bào)展。鼓勵(lì)少先隊(duì)員調(diào)查、訪問,深刻了解家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)和巨大的變化,以演講比賽為載體,抒發(fā)愛鄉(xiāng)、愛國之情。在每年的(10月13日)建隊(duì)日開展中高年級(jí)的“隊(duì)史知識(shí)競(jìng)賽”。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育設(shè)施紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗等手段,經(jīng)常性地開展思想道德教育和法制教育,以先進(jìn)的事跡激勵(lì)少先隊(duì)員,以高尚的情操感染少先隊(duì)員,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員健康成長。
發(fā)揮社會(huì)教育資源,開辟德育基地,指導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。在與“鎮(zhèn)老干部活動(dòng)中心”簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議后,再協(xié)訂活動(dòng)計(jì)劃,并逐步擴(kuò)大參與面和活動(dòng)對(duì)象,并利用他們的優(yōu)勢(shì)為少先隊(duì)員開展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)創(chuàng)造條件。三年來,少先隊(duì)以“未來花”系列社團(tuán)為紐帶,開展一系列“海娃剪紙”活動(dòng)?;顒?dòng)改變了以往的少先隊(duì)活動(dòng)以“表演節(jié)目”為主的形式,帶領(lǐng)少先隊(duì)員走出學(xué)校,踏上社會(huì),體驗(yàn)生活,促使少年兒童健康發(fā)展,健康成長。
法制教育重于泰山。每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先強(qiáng)調(diào)把少先隊(duì)員的法制教育列入少先隊(duì)工作的重點(diǎn),把法制教育工作有機(jī)安排在學(xué)校行事中。校長周士軍多次為全校少先隊(duì)員作法制動(dòng)員、法制教育,并于20XX學(xué)年第一學(xué)期、20XX學(xué)年第二學(xué)期兩次邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員、法制學(xué)校副校長張金林同志作了“預(yù)防未成年人犯罪”的專題講座,還于20XX學(xué)年、20XX學(xué)年邀請(qǐng)北京市、南京市教育專家來我校進(jìn)行“關(guān)愛孩子健康成長”主題的講座,收到了非常好的教育效果。
開展?fàn)幾觥笆痉缎」瘛毕盗谢顒?dòng)。各中隊(duì)利用晨會(huì)、班隊(duì)等課,組織學(xué)習(xí),逐條對(duì)照全塘鎮(zhèn)中心小學(xué)“示范小公民”十大標(biāo)準(zhǔn)。以大隊(duì)部為單位,開展
“樹校園新風(fēng),做文明學(xué)生”的道德征文、爭(zhēng)做“示范小公民”實(shí)踐體驗(yàn)、小學(xué)生文明行為知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。提高了少先隊(duì)員公民道德意識(shí)。
少先隊(duì)總隊(duì)部開展了“告別零食,優(yōu)化環(huán)境”活動(dòng)。開展了一系列少先隊(duì)活動(dòng)。為了徹底根除少先隊(duì)員中吃零食的現(xiàn)象,少先隊(duì)總隊(duì)部先期開展了“向零食告別”簽名活動(dòng),并結(jié)合孝敬教育開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng),成立中隊(duì)監(jiān)督小隊(duì),堅(jiān)持每天對(duì)校園外地段進(jìn)行站崗值勤,促進(jìn)了“一日常規(guī)”的更好落實(shí)。20XX年,少先隊(duì)總隊(duì)部要求各中隊(duì)讓每個(gè)隊(duì)員在自己家里設(shè)置一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,把平時(shí)節(jié)約下來的零用錢儲(chǔ)存起來,每月上報(bào)給中隊(duì)儲(chǔ)蓄員,到20XX年頭,全鎮(zhèn)少先隊(duì)員儲(chǔ)蓄的零用錢達(dá)到3萬2千多元。在這次汶川大地震中,隊(duì)員們分分解囊,全校師生為災(zāi)區(qū)同胞捐獻(xiàn)愛心33426元。
開展公民道德建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)德育教育。目前,全國上下都在進(jìn)行公民道德建設(shè),這是提高全民族素質(zhì)的又一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,對(duì)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。為此,我鎮(zhèn)的全體少先隊(duì)員積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng),以熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)、熱愛社會(huì)主義,爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律為實(shí)踐目標(biāo),鍛煉了自己,增強(qiáng)了意識(shí)。20XX年3月,我鎮(zhèn)組織少先隊(duì)員開展“實(shí)踐‘五愛’要求,爭(zhēng)做‘四有’新人”讀書征文活動(dòng),其中有16篇優(yōu)秀文章被選送平湖市教育局參加征文競(jìng)賽。同時(shí),在每年的“三五”學(xué)雷鋒活動(dòng)中,少先隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,去敬老院慰問那里的孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,整理房間,并送去了水果、糖點(diǎn)及一些生活用品。特別是“九孝星小隊(duì)”,幾年如一日,照過關(guān)愛孤寡老人,他們的這些行為,深得社會(huì)各級(jí)人士的好評(píng)。今年的三月二十六日,中心小學(xué)六(5)中隊(duì)的隊(duì)員們又自發(fā)組織,走上社區(qū),打掃街道,慰問民警。為民警們打掃衛(wèi)生,擦拭窗戶。實(shí)踐體驗(yàn)了“警民一家”的樂趣。根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委關(guān)于開展體驗(yàn)教育活動(dòng)“六個(gè)一”的要求,我鎮(zhèn)少先隊(duì)把“孝敬體驗(yàn)教育”作為“自我成長”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的著重點(diǎn)。中心小學(xué)三年級(jí)以上17個(gè)班級(jí)人人參與,涌現(xiàn)出36名校級(jí)“孝敬之星”,136名中隊(duì)級(jí)“孝敬之星”。20XX學(xué)年六月中旬,少先隊(duì)總隊(duì)部進(jìn)行一次“孝敬之星”的評(píng)選,其中一名送關(guān)協(xié)參加平湖市“十佳孝星”的評(píng)選。20XX年朱佳麗同學(xué)參加了平湖市教育局、平湖市廣播電視局聯(lián)合舉辦的學(xué)生廣播小品創(chuàng)作大賽,她的四篇學(xué)生廣播小品被送往平湖市廣播電視局《紅帆船》節(jié)目組參加評(píng)選,其中一篇獲得一等獎(jiǎng)。20XX年10月,我鎮(zhèn)少先隊(duì)員王敏君被國家國土資源部授于“地球小衛(wèi)士”稱號(hào)。去年,全塘鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園藝術(shù)節(jié)隆重開幕,在開幕式上,舉行了“熱愛祖國、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”的詩歌朗誦比賽;閉幕式上,還進(jìn)行了同一主題的大合唱比賽。在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)上共展出海娃剪紙作品50余件,學(xué)生習(xí)作60多篇,小制作40余件,創(chuàng)新點(diǎn)子20多個(gè),還進(jìn)行了“小巧手技能大賽”、小報(bào)創(chuàng)作比賽、游園活動(dòng)……通過這些豐富多彩的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的藝術(shù)才能,鍛煉了同學(xué)們的意志品質(zhì),充分展示了少先隊(duì)員多才多藝的一面。
二、以“手拉手”活動(dòng)為重點(diǎn),深化“雛鷹行動(dòng)”,促進(jìn)少年兒童的全面發(fā)展。
“中國雛鷹行動(dòng)”已在我鎮(zhèn)普遍開展。全鎮(zhèn)少先隊(duì)員參加達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng),并涌現(xiàn)出一大批“雛鷹少年”和“雛鷹紅旗大隊(duì)”,有12名隊(duì)員獲二級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢?個(gè)大隊(duì)部被評(píng)為市級(jí)紅旗大隊(duì),4個(gè)中隊(duì)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)。
1、“手拉手”活動(dòng)取得突破?!笆掷帧被顒?dòng)主題進(jìn)一步深化,活動(dòng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,活動(dòng)范圍進(jìn)一步拓寬,結(jié)對(duì)質(zhì)量不斷提高。各少先隊(duì)大隊(duì)部以“手拉手情系小伙伴”為主題,廣泛開展了“手拉手讀書交朋友”、“手拉手贈(zèng)書交朋友”、“手拉手幫困助殘”等活動(dòng)。貫徹“立足全塘,向外拓展”的活動(dòng)思路,為我鎮(zhèn)60多名貧困隊(duì)員找到了手拉手朋友。幾年來,我鎮(zhèn)少先隊(duì)員為本市小病友捐款6200多元,為病人教師捐款4600多元,為災(zāi)區(qū)和貧困少先隊(duì)員捐款41000多元。目前,全鎮(zhèn)少先隊(duì)員“手拉手”結(jié)對(duì)數(shù)達(dá)到1100多對(duì),輔導(dǎo)員結(jié)對(duì)數(shù)16對(duì),46名隊(duì)員被評(píng)為鎮(zhèn)“手拉手”好少年。我鎮(zhèn)的“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)形成了以少先隊(duì)員為主體,學(xué)校為主導(dǎo),輔導(dǎo)員為紐帶,進(jìn)一步突出整體推進(jìn)的工作格局。
2、雛鷹假日小隊(duì)“手拉手文明衛(wèi)生行動(dòng)”富有成效?!笆掷治拿餍l(wèi)生行動(dòng)”是我鎮(zhèn)少先隊(duì)員參與“講文明,樹新風(fēng)”的主要途徑。幾年中,我鎮(zhèn)共有6000多人次參加了“手拉手文明衛(wèi)生行動(dòng)”。我鎮(zhèn)的假日小隊(duì)堅(jiān)持長效原則,定期或不定期地開展活動(dòng),已在我鎮(zhèn)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)態(tài)。全鎮(zhèn)共假日小隊(duì)86個(gè),其中市級(jí)優(yōu)秀假日小隊(duì)7個(gè),鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀假日小隊(duì)36個(gè)。特別是“雛鷹假日孝敬小隊(duì)”,活動(dòng)經(jīng)常,成績顯著,多次慰問全塘鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人。
3、達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)整體推進(jìn)。江澤民同志曾為“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動(dòng)”題詞“自學(xué)、自護(hù)、自理、自強(qiáng)、自律,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”。根據(jù)題詞精神,我鎮(zhèn)各少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)總隊(duì)部的統(tǒng)一安排和要求,開展了以“五自”為主要內(nèi)容的爭(zhēng)章活動(dòng),為廣大少先隊(duì)員培養(yǎng)“五自”能力提供了學(xué)習(xí)實(shí)踐、展示才能的舞臺(tái)。結(jié)合本總隊(duì)部的實(shí)際,把“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”與“爭(zhēng)做示范小公民”有機(jī)結(jié)合起來,設(shè)立25枚章按年級(jí)劃分,分必修章、共同章和選修章,并要求低年級(jí)增設(shè)一枚“道德行為”章,高年級(jí)增設(shè)一枚“道德規(guī)范”章。目前,各少先隊(duì)組織參與率100%,少先隊(duì)員參與率100%。各少先隊(duì)組織能把“爭(zhēng)章”和“推優(yōu)”有機(jī)結(jié)合起來,為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接,活躍中學(xué)少先隊(duì)工作開辟了新的路子。
4、“啟明星”科技活動(dòng),“百花園”文藝活動(dòng)蓬勃開展。三年來,我鎮(zhèn)少先隊(duì)圍繞“科教興國”的戰(zhàn)略目標(biāo),積極引導(dǎo)少年兒童參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神,創(chuàng)辦了“少年技?!?,建立了科技興趣小組,加強(qiáng)了與本地的示范戶、青年星火帶頭人的聯(lián)系,因地制宜地開展了航模、車模、小制作、小發(fā)明、小論文等比賽?!叭 北荣惗啻潍@平湖市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我們利用多凌生源基地,先后5次對(duì)近300人次的少先隊(duì)員進(jìn)行了花木技術(shù)的培訓(xùn),使隊(duì)員們學(xué)到了一技之長。幾年來,我鎮(zhèn)少年兒童在嘉興市各類科技比賽中榮獲2個(gè)一等獎(jiǎng),3個(gè)二等獎(jiǎng),6個(gè)三等獎(jiǎng);平湖市一等獎(jiǎng)7個(gè),二等獎(jiǎng)8個(gè),三等獎(jiǎng)12個(gè)。各少先隊(duì)大隊(duì)部還建立了舞蹈、書法、美術(shù)、器樂等興趣小組,豐富了少年兒童的課余生活。每年在“六一”節(jié)進(jìn)行慶祝活動(dòng)。
20XX年,我鎮(zhèn)少先隊(duì)組織在平湖市級(jí)以上各類各項(xiàng)獲獎(jiǎng)59人次。
20XX年,我鎮(zhèn)少先隊(duì)組織在平湖市級(jí)以上各類各項(xiàng)獲獎(jiǎng)77人次。
20XX年,我鎮(zhèn)少先隊(duì)組織在平湖市級(jí)以上各類各項(xiàng)獲獎(jiǎng)83人次。
其中國家級(jí)1人次;省級(jí)9人次;嘉興地市級(jí)19人次。
三、以輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為突破口,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、陣地建設(shè)得到發(fā)展。三年來,我鎮(zhèn)各少先隊(duì)大隊(duì)部積極開展“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),組織了少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的抽取檢查,促進(jìn)了少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)。目前,全鎮(zhèn)已建成規(guī)范的隊(duì)室4個(gè),銅管樂隊(duì)1個(gè),實(shí)踐基地6個(gè),隊(duì)長學(xué)校1所,各少先隊(duì)大隊(duì)部都建立了紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、櫥窗、隊(duì)角等陣地,使陣地建設(shè)明顯改觀。
20XX年上半年,少先隊(duì)總隊(duì)部對(duì)各大隊(duì)部的基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)行一次自查,少先隊(duì)總隊(duì)部組織力量進(jìn)行抽查,并提出整改措施。下半年就全塘中心小學(xué)進(jìn)行了少先隊(duì)大隊(duì)部改組,把原有的26中隊(duì)分為第一、第二兩個(gè)大隊(duì)部,并增設(shè)一名思想進(jìn)步,工作認(rèn)真,熱愛少先隊(duì)工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員。同時(shí),在廣大少先隊(duì)員中,廣泛開展少先隊(duì)自我教育,指導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自我,求得發(fā)展。
2、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成績喜人。我們以“配齊、管好、提高”為目標(biāo),組織輔導(dǎo)員參加市級(jí)以上的各類培訓(xùn),二人次參加省級(jí)培訓(xùn),不定期地組織觀摩活動(dòng)。共有5人次獲平湖市優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),62人次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。我鎮(zhèn)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、努力、開拓的組織。三年來,學(xué)校組織輔導(dǎo)員(含班主任)會(huì)議近60余次,工作交流6余次。同時(shí),輔導(dǎo)員撰寫輔導(dǎo)員工作教育、教學(xué)論文74篇。每年選送優(yōu)秀論文,參加上一級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員論文的評(píng)選工作。20XX學(xué)年,為了強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作職能,激發(fā)廣大輔導(dǎo)員的敬業(yè)愛崗,推動(dòng)我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作的順利進(jìn)行,經(jīng)過近六個(gè)月的時(shí)間,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、演講演唱、技能技巧”大賽,充分挖掘了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的潛能,培養(yǎng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。
3、少先隊(duì)工作社會(huì)化程度進(jìn)一步提高。三年來,鎮(zhèn)團(tuán)委完善“全團(tuán)帶隊(duì)”的工作機(jī)制,學(xué)校把少先隊(duì)工作納入總體工作安排,為少先隊(duì)活動(dòng)提供了必要的經(jīng)費(fèi)。少工委加強(qiáng)了自身建設(shè),定期召開工作會(huì)議。少先隊(duì)的宣傳工作進(jìn)一步加強(qiáng),隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的征訂工作也有新的進(jìn)展。三年來,少先隊(duì)總隊(duì)部連續(xù)三年被平湖市團(tuán)委評(píng)為“信息工作”先進(jìn)集體,多次被評(píng)為少先隊(duì)工作先進(jìn)集體。組織聘請(qǐng)社會(huì)各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,少先隊(duì)工作領(lǐng)域和活動(dòng)范圍不斷向社會(huì)延伸。鎮(zhèn)未保委、關(guān)工委、公檢法等部門繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)給予了大力支持。一些企事業(yè)單位也向紅領(lǐng)巾事業(yè)奉獻(xiàn)愛心。我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作已經(jīng)初步形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管的工作網(wǎng)絡(luò)。
三年來,我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作取得的成績,首先要感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級(jí)少工委的正確領(lǐng)導(dǎo),感謝廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少兒工作者的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),感謝社會(huì)各界的熱情幫助和大力支持。我鎮(zhèn)少先隊(duì)事業(yè)所取得的每一點(diǎn)成績,每一次進(jìn)步,無不凝聚著長輩們的心血,無不凝聚著廣大少兒工作者的汗水。
總結(jié)三年來的工作和取得的成績,我們深刻體會(huì)到:少先隊(duì)工作必須堅(jiān)持黨團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),以育人為核心;必須堅(jiān)持黨的教育方針,以“三個(gè)面向”為中心;必須開展各種主題鮮明、富有成效的教育活動(dòng),推進(jìn)素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程理念;必須堅(jiān)持團(tuán)校通力合作,密切配合,形成齊抓共管的良好局面;必須加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè),提高輔導(dǎo)員素質(zhì),走社會(huì)化教育之路。
回顧三年來的工作,我們也清醒地看到,展望未來,在前進(jìn)的道路上,在發(fā)展的過程中,我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作還存在著一些問題。例如;新時(shí)期少先隊(duì)工作的育人途徑和方法有待探索;社區(qū)教育和中學(xué)少先隊(duì)工作有待加強(qiáng);少先隊(duì)理論研究水平有待進(jìn)一步提高;這些問題,需要我們廣大輔導(dǎo)員、少兒工作者去思考和解決。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇8
班主任工作很神圣。一個(gè)學(xué)期來,我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育,配合學(xué)校工作,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、教育工作
我們?nèi)昙?jí)共有26人,其中男生17人,女生19人。男孩少且差。學(xué)生缺少自尊心,班級(jí)凝聚力不強(qiáng),學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感也不強(qiáng)。
在班級(jí)管理方面,我首先結(jié)合班級(jí)評(píng)比制定相應(yīng)的制度,提高學(xué)生自主參與管理的積極性,明確學(xué)生責(zé)任意識(shí)。
其次,健全一人一崗,并做好崗前培訓(xùn)。班級(jí)中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也從繁重的班級(jí)管理工作中解放出來。
第三,我取得了家長對(duì)我的支持和信賴。認(rèn)真準(zhǔn)備家長座談會(huì),站在家長的角度談孩子,和家長達(dá)成了共識(shí),無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法:
1、鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。
2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長,由組長分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。
3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,樹立自信
小學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),諸如:查字典比賽,成語接龍,童話故事比賽等來益智身心,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信。
4加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對(duì)策,也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。
5、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí)。 自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),總結(jié)前階段之成果與不足,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化,制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做到自覺自律。
三、“三位一體”的互促法
教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我利用家?;?dòng)平臺(tái)與家長溝通,或電話聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。
四、取得成績及存在問題
紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、晨讀午練、班隊(duì)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中均有良好的表現(xiàn),多次受到表揚(yáng)。但在差生轉(zhuǎn)化問題上,部分同學(xué)還沒有較為明
顯的進(jìn)步,特別是王濤、王文龍、李建國等幾位問題學(xué)生思想觀念還沒能徹底轉(zhuǎn)變。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇9
一年來,我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo),以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng),努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中,使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來說力量更大,我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。如:xx同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,老師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的努力,他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了,但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,而且句也比較通順。
要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長,個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì),使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日?;?,絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜地聽廣播,早讀課上書聲朗朗,受到很多老師的贊揚(yáng)。如:xxx這個(gè)副班長,她做得非常出色,一年多來她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早、午都早10分鐘左右,為班開門、開窗、開燈等。她帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。她就像小老師一樣,有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律,她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起,誰違反紀(jì)律她最清楚,這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。還有倆位宣傳員,每一個(gè)月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班墻報(bào),在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班風(fēng)評(píng)比中能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)最多的班級(jí)。二個(gè)學(xué)期末都評(píng)為文明班。
3、密切與家長配合,做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱,以取得家長的支持,達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。
4、學(xué)雷鋒。3月5日是毛主席"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞紀(jì)念日,雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,處處為人民多做好事,在班里設(shè)立光榮冊(cè),每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況,對(duì)做得較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述"雷鋒的故事",講述社會(huì)上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開展"學(xué)雷鋒見行動(dòng)"為主題的公益勞動(dòng),清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,買禮物去慰問村尾的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,開展"學(xué)英模、發(fā)奮讀書月"的活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡,摘錄英模格言等。在活動(dòng)中,使學(xué)生們受到教育,得到提高。
5、班手拉手活動(dòng)認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手,獻(xiàn)愛心"的活動(dòng),我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。
我班還開展"手拉手,結(jié)對(duì)子"的活動(dòng),讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績好的和成績差的結(jié)成一對(duì),在學(xué)習(xí)上幫助他,無論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績好的學(xué)生,他會(huì)的都教他,幫助他共同學(xué)好。
二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí),學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)"減負(fù)"工作的實(shí)行,學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少,為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量,我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,合理化,系統(tǒng)化,做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí),使之形成制度,以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,教師力求做到精練,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了,教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,看誰讀的書最多,這樣一來,也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇10
這學(xué)期,我們?nèi)昙?jí)一班根據(jù)開學(xué)的計(jì)劃,主要開展了組建班干部隊(duì)伍,教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團(tuán)結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班干部隊(duì)伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。
一、以干部獨(dú)立管理為主,老師指導(dǎo)為輔。
1、注重班干部培訓(xùn)。(明確各種職責(zé)并形成可實(shí)施的書面規(guī)則)
2、注重樹立每個(gè)小隊(duì)長在工作中的地位。(使每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員能多位負(fù)責(zé),能任務(wù)到位,能分工管理,干部能進(jìn)行督促)
3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示,形成常規(guī),并形成規(guī)則。
4、注重小組與小組間的競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)行每周評(píng)分。建立在小組評(píng)星制度和為組爭(zhēng)光的思想。在每天生活中的做操,課間活動(dòng),課堂,漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。
正因?yàn)橥ㄟ^這幾方面的指導(dǎo),學(xué)生形成了自己的班級(jí)自己管理的理念,使班級(jí)管理能到位到每個(gè)人,到位到每件事。
二、 在班級(jí)班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上,我引導(dǎo)孩子們主要進(jìn)行了以下教育主題:團(tuán)結(jié)互助,人人為我,我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會(huì)、隊(duì)會(huì),通過講故事、了解社會(huì)和一些社
會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念:樂于助人是人之常情,是區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)方面。助人是與人方便,與己快樂的一種生活方式。
2、平時(shí)注意觀察班級(jí)的同學(xué)情況,以抓個(gè)別而帶動(dòng)全班。我主要從以下幾個(gè)方面去抓的。
抓干部:抓住班長,和最有特色的一個(gè)干部。抓住了他們,這個(gè)班級(jí)的教育就成功了一半。
抓優(yōu)秀學(xué)生:特別是成績不夠好的一個(gè)孩子,但有愛心。所以我抓住了他這個(gè)典型,就可以使孩子們建立觀念:團(tuán)結(jié)友愛可以讓你開心快樂,思想健康。
抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變:有個(gè)孩子才轉(zhuǎn)來市有欺負(fù)女同學(xué)的問題。我沒有單獨(dú)進(jìn)行批評(píng)教育,只開玩笑地說:男子漢是不欺負(fù)女孩子的喲!你問問我們班上的男子漢們,是不是這樣呀?這樣一引導(dǎo),使所有的男孩子感到特別的開心,這個(gè)孩子也沒有再欺負(fù)過女孩子了。
3、除外,作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助,一幫一,在活動(dòng)小組中進(jìn)行互助活動(dòng),同時(shí)班干部對(duì)班級(jí)其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶。
三、密切與家長配合,做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),
促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁 ,每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱,以取得家長的支持,達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。
通過這些活動(dòng),使孩子們更加熱愛這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的社會(huì),知道在他們生活的各個(gè)方面都有很多人在為他們服務(wù),在為他們做著很多細(xì)小的、不可缺少的事情。我們所處的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)“人人為我,我為人人”的友愛互助的集體。
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