美國高中的教育方式與國內有很大的差異，不管是在課堂、教育模式、還是其他方面都是各不相同，接下來出國留學小編給你們介紹這些文化差異吧。
美國高中的文化差異在哪里
1、美國高中的課堂形式
美國高中課堂講授大都以學生研究為中心展開，方式多為討論式，教師與學生之間相互提問，共同探討。課外作業(yè)及考試內容，除一般習題外，還要求學生撰寫論文。這種教學模式，倡導學生獨立思考，鼓勵學生提出個人見解。課外負擔就大多數(shù)學生而言，課內、課外所花時間比例大體為1：1，學生的負擔不是太重。但是，在高中階段，如果修了許多“榮譽”課程和AP課程，同時參加了許多社會活動和體育比賽，要取得好的成績，還是要付出艱苦的努力的。
2、美國高中的成績評定
美國高中的成績不是像在中國以期中和期末考試來決定一學期的成績。而是根據(jù)考試成績，平時成績、作業(yè)完成和出勤率等來按一定的比例來給出成績。同時課程的難度和修課成績來綜合評定。留學360專家介紹，比如，修普通課程A的分值是4.0，而榮譽課程的A的分值是4.5等等。這種評分方法不僅僅在于評價公正，更重要的是促使學生發(fā)掘潛力，勇于進取，有利于人才培養(yǎng)。它也是一種科學的綜合評定，由此避免了不思進取，選修低層次課程以圖考試高分和不顧自身條件，盲目選修高層次課程的偏向的學生投機取巧。
3、美國高中的課程
美國高中的必修課程一般主要由五部分組成：第一是英語，這是貫穿整個高中階段的課程；二是自然科學，主要包括生物、化學和物理，還有地理和環(huán)境科學等；社會科學或者叫做人文科學，主要包括美國歷史和世界歷史，在高年級還有經(jīng)濟學和心理學等；數(shù)學在高中階段包括代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等；另外一個是外語，美國的私立高中一般要求學生學習三年以上的外語，其語種的選擇很廣，包括法語、西班牙語、拉丁語、中文、日文、德文等等。
除了高中課程以外，美國許多高中，特別是私立高中還開設許多AP課程，AP是AdvancedPlacement的縮寫。其課程的難度相當于大學一年級的課程，學生通過學習AP課程和考試可以得到AP學分，這些學分能夠得到美國大學一年級相應課程的學分減免。從而達到縮短大學學時、節(jié)省學費、提前畢業(yè)等目的。
“ 中美高中文化差異之教學篇 ”
不知不覺中來到美國已經(jīng)將近兩個月了，這兩個月的學習生活看似和國內無差，但仔細思考還 是有著很大的差別。所以就借這篇文章的機會來淺談中美高中文化在教學中的差異。美國與中國高中的最大分別在于學生在學校內的課程設定，授課方式以及考試這三個方面。
在美國高中，學生擁有一部分自由選擇課程的權利，除去必修課外，學生通常有三到四門課可以自由選擇，可以根據(jù)每個人自己的喜好選擇合適自己的課程。在中國高中，所有課程由學校統(tǒng)一安排，固定化。就像當我初次到這兒的時候，學校只會告訴我我的必修課是cp American government （所有senior都要學），語言課程。其他的課程可以由自己選擇，但是學校會給我們分類，比如說必須要有一節(jié)和數(shù)學相關的課，要有和科學相關的課。至于說選擇化學還是物理，統(tǒng)計還是微積分，亦或者西班牙語還是法語，全都由學生自己確定，學校是不會干預你的選課的。