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評優(yōu)會議紀要篇一
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xxx系xxx項目部的合同部長，能吃苦耐勞，任勞任怨，緊緊地圍繞在公司周圍，團結公司全體員工，思想積極上進，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻個人青春和力量。
該同志在項目部的對內的工作是在實際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學合理化的調整，該定額人工作為工程任務單進行人工的控制和分配的基礎，定額材料作為倉庫進行定額領料的依據(jù)。
平時在工作中總是積極地配合項目經(jīng)理進行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據(jù)公司的規(guī)定并結合項目部的實際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對分包合同進行跟蹤管理，每月初完成本項目的上月的實際施工分配任務(包括分包方的粗分配)，定額材料的統(tǒng)計，預計下月的施工產(chǎn)值及各項的耗用成本。
在施工過程中，實行定額領料和成本跟蹤控制，為項目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項目部及時提供一些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù)，及時做好項目的成本核算工作。
對外(對業(yè)主和監(jiān)理)的工作情況。
每月月中向業(yè)主和監(jiān)理提交的計量資料以作付工程進度款的依據(jù)，及時與投資監(jiān)理、業(yè)主核對工程量，進度產(chǎn)值確定后，及時催促業(yè)主支付的工程進度款。
及時向業(yè)主進行工程簽證，做好一些索賠工程。
為了抓緊工程內業(yè)的進度，他能經(jīng)常利用晚上或雙休日加班加點的工作。
此外，xxx能堅持每日、每周、每月按時按建設單位或監(jiān)理單位要求上報工程施工進度報表，為本項目部的運營和發(fā)展提供基本的數(shù)據(jù)依據(jù)，并能及時獲取工程施工過程中的信息及存在的問題，使工程能如期進行，各項工程能進展順利。
另外，他能貫徹落實各級領導部門的文件、通知精神和要求，并根據(jù)公司的實際情況，協(xié)助制定出了較為完善的班組管理制度，使項目部管理有章可循，切實協(xié)助抓好項目部的工班管理工作。
由于本工程施工點多面廣，管理人員相對不足，在做好工程計量及與工班計量工作的同時，他還經(jīng)常協(xié)助部門經(jīng)理對工程施工進行安全、質量、成本等各方面管理，并參與工程施工的現(xiàn)場管理工作。
緊張而忙碌的工作節(jié)奏填滿了他的生活，使他過得特別的充實，但他毫無怨言，全力以赴地做好本職工作，努力提高服務質量，深得業(yè)主、監(jiān)理的信賴和支持，并樹立正確的金錢觀、苦樂觀和價值觀，凈化心態(tài)環(huán)境，擺正位置，與企業(yè)血脈相連，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
本著吃苦耐勞，無私奉獻的精神，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，有條不紊地開展各項工作。
在各項工作中，他都能按時按要求去完成，得到項目部領導的肯定及表揚。
在社交方面，無論在本項目或相關單位的協(xié)調工作，xxx都能正確處理好各種關系，順利完成項目部領導交辦的各項任務，同時，在公關場合，他時刻注意嚴格要求自己，顧及公司聲譽和形象。
在學習方面，xxx利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教現(xiàn)場施工經(jīng)驗，并取得一定成績。
對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。
相反，遇到難題，他仍然虛心與其他員工交流討論直到找出解決方案為止。
今年以來，公司的各項規(guī)章制度得到改善或進一步的完善，xxx總是積極適應這種情況，以公司各項現(xiàn)行的規(guī)章制度和計量員的職業(yè)道德為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項工作，為公司做好本人力所能及的服務工作。
總之，xxx在工作中，總是以大局為重。
無論自己項目部手中的工作多忙，總是服從項目部領導的工作安排，現(xiàn)時項目部的事件比較多，其總是加班加點，合理、科學地利用時間，既完成了項目部的份內事件，又完成了項目部安排的任務。
鑒于他在xxx項目部的出色表現(xiàn)，現(xiàn)我本人推薦其做為我公司的一名優(yōu)秀員工，以勉勵其工作更加認真，負責，努力。
為所有同事樹立了榜樣。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
敬愛的領導:
您好!
我是xxxx大學的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是財務會計，我希望能到您單位做會計及其相關的工作。
以下是我的自薦信，敬請閱讀。
大學四年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。
在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習。
同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。
學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。
我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。
隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。
我相信貴單位正是我所追求的理想目標。
我很自信地向您承諾:選擇我，您絕不會后悔。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的領導:
您好!
很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學生xx同學。
該生是xxxx大學的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是財務會計，他希望能到您單位做會計及其相關的工作。
大學四年，該生既注重基礎課的學習，又重視對能力的.培養(yǎng)。
在校期間，他抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。
同時，他也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，緊跟上時代的步伐，具備較強的與人溝通的能力,相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活,能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。
學習之余，積極參與學校組織的各種活動，擔任班干職務使他的組織領導能力和團結協(xié)作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可。
他盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
現(xiàn)在的他渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是他考慮的首要條件。
該生更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。
xx同學相信貴單位正是他所追求的理想目標。
我很自信地向您承諾:選擇該生，您絕不會后悔。
最后真心祝愿貴單位事業(yè)步步升高。
再次感謝您的審閱。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
評優(yōu)會議紀要篇二
您好！我叫徐xx，是xx新世紀外國語學校的六(2)班的一名小學生。當您看到這封信時，我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對xx中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結合我自身的條件，我認為，xx中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。
讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數(shù)學教師。良好的家庭學習氛圍養(yǎng)成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區(qū)語數(shù)英科四課統(tǒng)測總成績年級第一名。我的優(yōu)勢學科是數(shù)學，曾連續(xù)獲兩年綠洲杯一等獎(
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上可查)，同時也是上城區(qū)教育局下屬的假日活動中心思維訓練班a班(競賽班)的學生。經(jīng)常閱讀有關數(shù)學書籍的我，極有興趣挑戰(zhàn)數(shù)學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數(shù)學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手;學過國際象棋，并已經(jīng)取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為。最愛籃球，身高是我的取勝優(yōu)勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，[課件]習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而xx中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。
作為一名即將小學畢業(yè)的小學生，我的未來，還有很久的路要走。父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰(zhàn)自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望xx中學能對我有信心，接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
評優(yōu)會議紀要篇三
大家好！
今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學校的優(yōu)秀教師，它承載了學校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學要有更高的要求與目標，同時也要積極的帶動同事，推動學學校的教育教學工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。
我畢業(yè)于宜賓學院漢語言文學專業(yè)， 20xx年9月應聘到成都市王賈橋小學擔任語文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛剛大學畢業(yè)來到學校工作時青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學校沒有一個月時間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時這也是學校領導周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》。
因為來學校以后，學校就把我安排到教學經(jīng)驗豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導老師，通過半個月的拜師學藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點，我能夠很完整的上一堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學上“上手很快”。
我都堅持不懈，這幾年學校給予我很多機會，校內賽課、說課比賽，兒童文學生動講述比賽，還有區(qū)上的主持比賽、文學經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一等獎和二等獎；在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎。，機會的確是留給有準備的人，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學校又再一次給予了我機會，這一次，教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我年紀相當?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學經(jīng)驗毫無保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝！
經(jīng)過近大半月的做課、磨課，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學校領導肯定了我的進步，也讓片區(qū)的老師認識了我，在這次十多位高手云集的比賽中， 這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了二等獎。接下來，在學校的視導日里，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學環(huán)節(jié)設計上的成長，給予了我充分的肯定。同時我還積極參加學校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動，曾在20xx年10月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年12月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀念改革開放30年’文藝匯演”；20xx年1月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20xx年春節(jié)團拜會’”20xx年主持“金牛區(qū)20xx全民終身學習活動周啟動儀式”。在教育教學中我更是不斷反思，撰寫論文和教學教育案例若干篇，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎，其中《班主任話細節(jié)之細節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。
學校處處皆教育，作為大隊輔導員，我在自己的本職崗位上做好學校的大隊工作，努力開展好學校的少先隊活動，學校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干部的工作能力。事實證明，交給他們有效的管理方法，孩子們就能讓整個校園保持整潔、有序、富有生機。在大隊部里，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的常識，并且在學校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平臺，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中外的教育無不強調身教重于言傳。要求學生做到的，我首先做到，在無形之中為學生樹立榜樣。我在教育工作中，努力做到，正人先正己，時時事事做學生的表率。走在校園里，看見垃圾，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓動，就已充分調動起學生的積極性。
在學校工作中，我積極參加學校的各項活動，結合學校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶?；顒郁咝氯谩⑺暮蒙倌瓯碚么髸薄皞鞒t歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中，我還積極主動參與到學校美術組，和米蓉老師、周麗梅老師一起，承擔了學校宣傳欄、會議室黑板的布置，以及學校各類大會活動的標語、圖標等等的繪制工作。雖然我不是美術專業(yè)出身的，可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時，我也和音樂組的申科老師一起組織和訓練大隊部的鼓號隊，都取得了不錯的效果。
我知道，所有結果的背后，離不開在座各位領導、老師的關心與理解，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默地支持著我，有領導及所有同事朋友的支持與鼓勵，我才可能是現(xiàn)在的我。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的！今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如既往的指導、支持和幫助我！
謝謝大家！
評優(yōu)會議紀要篇四
我叫，擔任六年級兩個班數(shù)學課，并擔任六（2）班班主任。今天我站在這里加入學校年度優(yōu)秀教師評選，倍感壓力。我深知在浩繁優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗號，應該具備較高的教育教學素質和高尚的品德涵養(yǎng)。對于我來說，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。一直以來，我勤懇并努力朝著這個目標奮進。
1、作為一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身涵養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，連結前輩性，與時俱進。工作中，我一直服從學校安排，希望自己可以努力做的更好。
2、作為一名班主任，我熱愛自己的工作，舊年我接辦六（2）班班主任。在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，從課程學習到班務管理，各方面注意班風、學風的培育。經(jīng)常與家長進行溝通，領會學生的學習和糊口動態(tài)。從六年級學生特點出發(fā)，積極與學生溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并激勵他們樹立正確的人生觀、價值觀。現(xiàn)在學生們面臨體育加試，課下我與學生們一路跳遠，一直扔擲，感受其中的技巧，與學生一路交流心得，切近他們的心，給他們鼓勁加油。班主任工作，是一項繁瑣的工作，有時也感力不從心，可是我愿意與學生們相處，希望給他們正確的引導，幫助他們成長。
3、作為教學戰(zhàn)線上的一名數(shù)學教師，我不斷充實自己的教育理論，豐富自己的教學經(jīng)驗。向有經(jīng)驗的老教師們學習就教。努力鉆研各年中考題，調整自己的講課模式，力圖達到的結果。學校也給我良多機緣，說課講課、加入市里教案論文評比，在市里的數(shù)學說課勾當中，受到中教室領導的表揚，并獲得獎勵。我認為這些考驗是我今后教學糊口生計中的一筆貴重財富。
4、在考勤方面，我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前到校進班，檢查班內學生到校環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，老是把工作放在第一位，堅持不請假。
我知道，所有成績的背后，離不開在座列位領導、教員的關心與理解，恰是因為你們支持，今天我才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的前進與成長。希望你們一如既往的支持和幫助我！
謝謝大家！
評優(yōu)會議紀要篇一
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該同志在項目部的對內的工作是在實際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學合理化的調整，該定額人工作為工程任務單進行人工的控制和分配的基礎，定額材料作為倉庫進行定額領料的依據(jù)。
平時在工作中總是積極地配合項目經(jīng)理進行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據(jù)公司的規(guī)定并結合項目部的實際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對分包合同進行跟蹤管理，每月初完成本項目的上月的實際施工分配任務(包括分包方的粗分配)，定額材料的統(tǒng)計，預計下月的施工產(chǎn)值及各項的耗用成本。
在施工過程中，實行定額領料和成本跟蹤控制，為項目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項目部及時提供一些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù)，及時做好項目的成本核算工作。
對外(對業(yè)主和監(jiān)理)的工作情況。
每月月中向業(yè)主和監(jiān)理提交的計量資料以作付工程進度款的依據(jù)，及時與投資監(jiān)理、業(yè)主核對工程量，進度產(chǎn)值確定后，及時催促業(yè)主支付的工程進度款。
及時向業(yè)主進行工程簽證，做好一些索賠工程。
為了抓緊工程內業(yè)的進度，他能經(jīng)常利用晚上或雙休日加班加點的工作。
此外，xxx能堅持每日、每周、每月按時按建設單位或監(jiān)理單位要求上報工程施工進度報表，為本項目部的運營和發(fā)展提供基本的數(shù)據(jù)依據(jù)，并能及時獲取工程施工過程中的信息及存在的問題，使工程能如期進行，各項工程能進展順利。
另外，他能貫徹落實各級領導部門的文件、通知精神和要求，并根據(jù)公司的實際情況，協(xié)助制定出了較為完善的班組管理制度，使項目部管理有章可循，切實協(xié)助抓好項目部的工班管理工作。
由于本工程施工點多面廣，管理人員相對不足，在做好工程計量及與工班計量工作的同時，他還經(jīng)常協(xié)助部門經(jīng)理對工程施工進行安全、質量、成本等各方面管理，并參與工程施工的現(xiàn)場管理工作。
緊張而忙碌的工作節(jié)奏填滿了他的生活，使他過得特別的充實，但他毫無怨言，全力以赴地做好本職工作，努力提高服務質量，深得業(yè)主、監(jiān)理的信賴和支持，并樹立正確的金錢觀、苦樂觀和價值觀，凈化心態(tài)環(huán)境，擺正位置，與企業(yè)血脈相連，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
本著吃苦耐勞，無私奉獻的精神，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，有條不紊地開展各項工作。
在各項工作中，他都能按時按要求去完成，得到項目部領導的肯定及表揚。
在社交方面，無論在本項目或相關單位的協(xié)調工作，xxx都能正確處理好各種關系，順利完成項目部領導交辦的各項任務，同時，在公關場合，他時刻注意嚴格要求自己，顧及公司聲譽和形象。
在學習方面，xxx利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教現(xiàn)場施工經(jīng)驗，并取得一定成績。
對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。
相反，遇到難題，他仍然虛心與其他員工交流討論直到找出解決方案為止。
今年以來，公司的各項規(guī)章制度得到改善或進一步的完善，xxx總是積極適應這種情況，以公司各項現(xiàn)行的規(guī)章制度和計量員的職業(yè)道德為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項工作，為公司做好本人力所能及的服務工作。
總之，xxx在工作中，總是以大局為重。
無論自己項目部手中的工作多忙，總是服從項目部領導的工作安排，現(xiàn)時項目部的事件比較多，其總是加班加點，合理、科學地利用時間，既完成了項目部的份內事件，又完成了項目部安排的任務。
鑒于他在xxx項目部的出色表現(xiàn)，現(xiàn)我本人推薦其做為我公司的一名優(yōu)秀員工，以勉勵其工作更加認真，負責，努力。
為所有同事樹立了榜樣。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
敬愛的領導:
您好!
我是xxxx大學的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是財務會計，我希望能到您單位做會計及其相關的工作。
以下是我的自薦信，敬請閱讀。
大學四年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。
在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習。
同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。
學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。
我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。
隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。
我相信貴單位正是我所追求的理想目標。
我很自信地向您承諾:選擇我，您絕不會后悔。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的領導:
您好!
很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學生xx同學。
該生是xxxx大學的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是財務會計，他希望能到您單位做會計及其相關的工作。
大學四年，該生既注重基礎課的學習，又重視對能力的.培養(yǎng)。
在校期間，他抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。
同時，他也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，緊跟上時代的步伐，具備較強的與人溝通的能力,相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活,能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。
學習之余，積極參與學校組織的各種活動，擔任班干職務使他的組織領導能力和團結協(xié)作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可。
他盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
現(xiàn)在的他渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是他考慮的首要條件。
該生更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。
xx同學相信貴單位正是他所追求的理想目標。
我很自信地向您承諾:選擇該生，您絕不會后悔。
最后真心祝愿貴單位事業(yè)步步升高。
再次感謝您的審閱。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
評優(yōu)會議紀要篇二
您好！我叫徐xx，是xx新世紀外國語學校的六(2)班的一名小學生。當您看到這封信時，我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對xx中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結合我自身的條件，我認為，xx中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。
讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數(shù)學教師。良好的家庭學習氛圍養(yǎng)成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區(qū)語數(shù)英科四課統(tǒng)測總成績年級第一名。我的優(yōu)勢學科是數(shù)學，曾連續(xù)獲兩年綠洲杯一等獎(
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上可查)，同時也是上城區(qū)教育局下屬的假日活動中心思維訓練班a班(競賽班)的學生。經(jīng)常閱讀有關數(shù)學書籍的我，極有興趣挑戰(zhàn)數(shù)學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數(shù)學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手;學過國際象棋，并已經(jīng)取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為。最愛籃球，身高是我的取勝優(yōu)勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，[課件]習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而xx中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。
作為一名即將小學畢業(yè)的小學生，我的未來，還有很久的路要走。父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰(zhàn)自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望xx中學能對我有信心，接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
評優(yōu)會議紀要篇三
大家好！
今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學校的優(yōu)秀教師，它承載了學校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學要有更高的要求與目標，同時也要積極的帶動同事，推動學學校的教育教學工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。
我畢業(yè)于宜賓學院漢語言文學專業(yè)， 20xx年9月應聘到成都市王賈橋小學擔任語文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛剛大學畢業(yè)來到學校工作時青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學校沒有一個月時間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時這也是學校領導周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》。
因為來學校以后，學校就把我安排到教學經(jīng)驗豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導老師，通過半個月的拜師學藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點，我能夠很完整的上一堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學上“上手很快”。
我都堅持不懈，這幾年學校給予我很多機會，校內賽課、說課比賽，兒童文學生動講述比賽，還有區(qū)上的主持比賽、文學經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一等獎和二等獎；在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎。，機會的確是留給有準備的人，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學校又再一次給予了我機會，這一次，教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我年紀相當?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學經(jīng)驗毫無保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝！
經(jīng)過近大半月的做課、磨課，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學校領導肯定了我的進步，也讓片區(qū)的老師認識了我，在這次十多位高手云集的比賽中， 這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了二等獎。接下來，在學校的視導日里，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學環(huán)節(jié)設計上的成長，給予了我充分的肯定。同時我還積極參加學校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動，曾在20xx年10月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年12月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀念改革開放30年’文藝匯演”；20xx年1月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20xx年春節(jié)團拜會’”20xx年主持“金牛區(qū)20xx全民終身學習活動周啟動儀式”。在教育教學中我更是不斷反思，撰寫論文和教學教育案例若干篇，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎，其中《班主任話細節(jié)之細節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。
學校處處皆教育，作為大隊輔導員，我在自己的本職崗位上做好學校的大隊工作，努力開展好學校的少先隊活動，學校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干部的工作能力。事實證明，交給他們有效的管理方法，孩子們就能讓整個校園保持整潔、有序、富有生機。在大隊部里，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的常識，并且在學校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平臺，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中外的教育無不強調身教重于言傳。要求學生做到的，我首先做到，在無形之中為學生樹立榜樣。我在教育工作中，努力做到，正人先正己，時時事事做學生的表率。走在校園里，看見垃圾，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓動，就已充分調動起學生的積極性。
在學校工作中，我積極參加學校的各項活動，結合學校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶?；顒郁咝氯谩⑺暮蒙倌瓯碚么髸薄皞鞒t歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中，我還積極主動參與到學校美術組，和米蓉老師、周麗梅老師一起，承擔了學校宣傳欄、會議室黑板的布置，以及學校各類大會活動的標語、圖標等等的繪制工作。雖然我不是美術專業(yè)出身的，可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時，我也和音樂組的申科老師一起組織和訓練大隊部的鼓號隊，都取得了不錯的效果。
我知道，所有結果的背后，離不開在座各位領導、老師的關心與理解，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默地支持著我，有領導及所有同事朋友的支持與鼓勵，我才可能是現(xiàn)在的我。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的！今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如既往的指導、支持和幫助我！
謝謝大家！
評優(yōu)會議紀要篇四
我叫，擔任六年級兩個班數(shù)學課，并擔任六（2）班班主任。今天我站在這里加入學校年度優(yōu)秀教師評選，倍感壓力。我深知在浩繁優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗號，應該具備較高的教育教學素質和高尚的品德涵養(yǎng)。對于我來說，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。一直以來，我勤懇并努力朝著這個目標奮進。
1、作為一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身涵養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，連結前輩性，與時俱進。工作中，我一直服從學校安排，希望自己可以努力做的更好。
2、作為一名班主任，我熱愛自己的工作，舊年我接辦六（2）班班主任。在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，從課程學習到班務管理，各方面注意班風、學風的培育。經(jīng)常與家長進行溝通，領會學生的學習和糊口動態(tài)。從六年級學生特點出發(fā)，積極與學生溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并激勵他們樹立正確的人生觀、價值觀。現(xiàn)在學生們面臨體育加試，課下我與學生們一路跳遠，一直扔擲，感受其中的技巧，與學生一路交流心得，切近他們的心，給他們鼓勁加油。班主任工作，是一項繁瑣的工作，有時也感力不從心，可是我愿意與學生們相處，希望給他們正確的引導，幫助他們成長。
3、作為教學戰(zhàn)線上的一名數(shù)學教師，我不斷充實自己的教育理論，豐富自己的教學經(jīng)驗。向有經(jīng)驗的老教師們學習就教。努力鉆研各年中考題，調整自己的講課模式，力圖達到的結果。學校也給我良多機緣，說課講課、加入市里教案論文評比，在市里的數(shù)學說課勾當中，受到中教室領導的表揚，并獲得獎勵。我認為這些考驗是我今后教學糊口生計中的一筆貴重財富。
4、在考勤方面，我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前到校進班，檢查班內學生到校環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，老是把工作放在第一位，堅持不請假。
我知道，所有成績的背后，離不開在座列位領導、教員的關心與理解，恰是因為你們支持，今天我才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的前進與成長。希望你們一如既往的支持和幫助我！
謝謝大家！