為了讓領導看到自己的努力，我們必須提前制定相關的工作計劃。工作計劃可以提高效率，減少重復盲目的勞動。有沒有可以供參考的優(yōu)質工作計劃模板呢？經(jīng)過搜索和整理，欄目小編為大家呈上假期工作計劃模板范文，相信你能從本文中找到需要的內容。
假期工作計劃模板范文 篇1
一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1.教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。
2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
二.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。
2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
三.加強自我保護能力，增強安全意識
如獨自在家，要求孩子不要獨自出門，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等。
四.其它安全方面。
1.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
假期工作計劃模板范文 篇2
今天開過全體會后老師們就開始正式放寒假了。在食堂吃過午飯后，我開始整理我的書桌和清理電腦中的文件，也在思考這學期我的收獲與得失。
學期初，學校安排我任教初二三個班以及高二兩個班的教學。最開始，是不適應的，尤其是面對初中的學生，教了十年高三的我回到了初中的課堂以及高二的課堂，仿佛重生一般，也讓倦怠高考應試的我對教學重新有了熱情，并為此投入了很多的精力。
當我深入到初中的課堂，才真切地體會到初中教師尤其是非主科教師教學的不易，也理解了為什么有的老師會在課堂之上忍不住發(fā)火。身為教研組長，沒有自身的實踐體驗，和組里的教師們談課堂管理，我想那都是空談。在這學期，我理解了初中教師上課的教學模式，體會到了高二教師教學時間嚴重不足的現(xiàn)狀，雖然很多學?，F(xiàn)在已經(jīng)調整為在高一就開始開生物課程，但是畢竟大多數(shù)學校還在按規(guī)矩走。我們無法改變現(xiàn)狀，只能力求做到充分利用好每一堂課，做到高效。
發(fā)現(xiàn)的問題：
1、初中的課堂教學急需要改革，不是單純學生選課講課評價這么簡單，因為流程上的問題。初中的孩子在上課中所學的內容很重要，但是因為沒有期中期末考試的檢測，所以生物課幾乎等同于科普普及課，除了對生物感興趣的學生外，其余的孩子都只是聽聽而已，甚至有的連聽都不聽。
2、初高中的銜接斷層。初三沒有生物課，高一也沒有，到了高二開始學，課程設置的前提是在學生已有的初中知識的基礎上，但是事實是初中知識幾乎所剩無幾，這就給高中的教學帶來了起點就面臨的困難，如果學生不能投入一定的學習精力，在很短的時間內就要學完5本書，學習成績可想而知。
體制無法改變，只能改變我們自己，調整我們的教學方式，完善和改變我們的課堂。
本學期的變化：
1、實驗課開設面擴大，初高中包括高三在內能開的實驗基本都讓學生親自動手，沒有條件自己動手的也通過觀看光盤彌補。
2、基本功比賽組內同事積極參與，展示效果很好。
3、高中的導學案教學效果顯現(xiàn)。從使用導學案和沒有使用導學案的平行班做比較，平均分使用導學案的班級要高出10分，進一步增強堅持課題研究的決心。
4、申報的區(qū)級課題階段總結得到表揚，并首次獲得課題資金，雖然錢不是很多，但是是值得紀念的一筆，中學教師自己開展課題研究首次獲得區(qū)里獎勵支持的經(jīng)費，做為課題組長，我告知組內成員，以后學校再報交論文評選，評審費用從我們的課題經(jīng)費出。希望我們組里的老師都能更上一層樓！
假期計劃：
1、整理必修1和必修2的導學案，把使用過程中出現(xiàn)的問題以及不合適的題目刪減修改，力求經(jīng)過三年的努力最大限度地減輕老師們的工作量，把精力投入到讀書與自我提高上。
2、我自己需要再讀一些書了，假期時光，就是幸福的讀書時光。
3、寫一寫讀書筆記，思考，反思，再反思。
假期工作計劃模板范文 篇3
一個暑假即將來臨，面對這一個長達一兩個月的暑假，我想作為一名教師的我，也是該為自己做一些安排了。這個暑假不僅僅是一個讓我們休息和調整的階段，更是一個可以提升我們自己的階段，所以面對暑期的到來，我為自己制定了一個假期工作計劃，希望可以給自己帶來一些收獲和進步，為下個學期的開始做好基礎準備。
一、堅持學習，積極好學
“終身學習”是我們作為一名教師的基礎，即使不在教師這個崗位上，我也認為學習必定是要終身的，因為在我們人的一生之中，學習是不可停止的，一旦停止，我們就有可能遇到巨大的挫折，阻擋著我們的前進，為我們的成長提供了巨大的阻礙。所以不管是平時的教學當中還是在寒暑假里，學習都是必定的。并且作為一名教師，我們不止要去學習，更應該要去好學多問。學習的方式也有很多種，比如網(wǎng)絡學習，遠程學習，實際培訓等等，我會在這一個假期里根據(jù)自己的實際情況進行調整和安排，堅持每天學習，每天收獲成長。
二、堅持寫作，提升能力
我作為一名語文教師，寫作技能是需要配備的，此外，我也認為自己應該具備這樣優(yōu)良的寫作技能，通過自己的實踐提升學生們對語文的熱愛，也提升孩子們對寫作的熱情。中華文化是非常有內涵的，而我也認為作為中華民族的一員，更應該去了解屬于我們的文化和東西，只有完全融入了這樣的情景之中，我作為一名教師，學生們作為一名學習者，才有自己最真實的意義存在。所以寫作必然是要重視的，也是我們不可忽視的一大教學板塊。所以這個假期，我也會在這個方面上努力的！
三、把握時間，合理分配
時間的合理分配是作為一名教師最大的難題，也是我們應該最拿手的事情。平時上課四十五分鐘，想要把一堂課完整的上好，我們需要做的不僅是把教學任務講完，更應該是要把各個知識點都講透徹，這一點也考驗著教師最基本的功力了?；竟θ允且毜模晕乙矔谶@個假期里在家里多加磨煉一番自己對時間的把控，多加去訓練自己，提升對時間的管理和把控能力，增強自己的教學經(jīng)驗。利用好了這個假期，下個學期的工作一定也會有一些進步的，所以我會為了這么一個目標而努力加油的！
假期工作計劃模板范文 篇4
一、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生
1、不買不食腐敗變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門。
4、經(jīng)常開窗通風，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、時刻要牢記交通安全
1、國家法律規(guī)定未滿12周歲的學生不得騎車。
2、橫過馬路，要做到一停二看三通過。
3、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
4、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓。
5、不坐無保障的車(無牌照車、報廢車、超載車、司機酒后開車、司機無證駕駛等)。
三、防止溺水事故發(fā)生
1、要求學生做到在沒有家長看護的情況下，不得在任何時候任何水域以任何理由下水。
2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等。
四、注意活動安全
游戲活動是同學們生活中的重要內容，在活動中更要樹立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠離公路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的活動來做。不要做危險性強的游戲，不要攀爬高的建筑物、不要追跑打鬧、用石塊等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3、活動的時間不能太久。不要在夜晚、天黑時玩，容易發(fā)生危險，另外在哪玩、和誰玩要先告訴家長并征得同意后方可。
五、其它注意事項
1、牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領巾增添新的榮譽。希望同學們以“六好”為標準，時刻牢記老師的諄諄教導，放假期間，仍然要以學校的紀律和社會的規(guī)范來約束自己的行為
2、利用“五一”假期，認真完成假期作業(yè)，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，多幫助父母做些家務活，鍛煉自己各方面的能力。
3、注意保護眼睛，看書、看電視、上網(wǎng)時間四十分鐘至一小時應讓眼睛休息一會兒。
4、沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經(jīng)家長同意后方可外出，必注意隨時和家長聯(lián)系。
5、不得進入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所，不結交不良社會人員。
同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!
最后預祝全體師生和家長朋友們節(jié)日愉快!
假期工作計劃模板范文 篇5
隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質量。
一、學習目標
1.加強學習課標，掌握正確的教育觀點。
2.了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備。
3.了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4.所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
5.了解國內外大事新聞，結合教學，教會孩子從小做起，關心國家大事，樹立遠大理想。
二、學習內容
根據(jù)自身情況，我主要將學習內容分為政治業(yè)務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本暑期，在政治業(yè)務理論學習上，我將重點學習抗震救災英雄和xx同志的一系列講話精神，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡，對新知識、素質教育也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施
1.制定個人學習的計劃。
2.學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3.認真學習新課程標準中的改革與要求。
4.強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
5.加強自身素質的提高，讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學論文。
四、結果預測
通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上，結合教學專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關的典型事例，深入反思，結合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。
在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，結合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
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