初中學(xué)習(xí)物理是需要做實驗的，那么物理都有哪些基本的實驗方法呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“初中物理基本實驗方法總結(jié)歸納”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
初中物理基本實驗方法總結(jié)
一、控制變量法
1、研究弦樂器的音調(diào)與弦的松緊、長短和粗細(xì)的關(guān)系。
2、研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。
3、研究液體的壓強與液體密度和深度的關(guān)系。
4、研究滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。
5、研究物體的動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。
6、研究物體的勢能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。
7、研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長度、材料、橫截面積的關(guān)系。
8、研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系。
9、研究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流動速度的關(guān)系。
10、研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻和通電時間的關(guān)系。
11、研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。
二、理想模型法
光線、法線、磁感線都不是實際存在的，它們的引入采用的都是理想模型法。
三、轉(zhuǎn)換法
1、利用乒乓球的彈跳將音叉的振動放大;利用輕小物體的跳動或振動來證明發(fā)聲的物體在振動。
2、用溫度計測溫度是利用內(nèi)部液體熱脹冷縮改變的體積來反映溫度高低。
3、測量滑動摩擦力時轉(zhuǎn)化成測拉力的大小。
4、通過研究擴散現(xiàn)象認(rèn)識看不見摸不著的分子運動。
5、判斷有無電流課通過觀察電路中的燈泡是否發(fā)光來確定。
6、用電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目來判斷電磁鐵磁性強弱。
7、通過觀察小磁針是否轉(zhuǎn)動來判斷磁場是否存在。
四、實驗推理法
1、研究阻力對運動的影響。
2、研究真空中能否傳聲。
五、等效替代法
1、在電路中若干個電阻可以等效為一個合適的電阻(如串、并聯(lián)電路的等效電阻)。
2、在研究平面鏡成像實驗中用兩根完全相同的蠟燭，其中一根等效另一根的像。
3、用加熱時間的長短來替代物體吸收熱量的多少。
4、用滾輪法測量跑道的長度，跑道較長，無法直接測量，輪子的周長乘以圈數(shù)即為跑道的周長。
六、類比法
1、研究電流時，用“水流”類比“電流”。
2、用“水壓”類比“電壓”。
3、研究做功快慢時與運動快慢進行類比等。
拓展閱讀：初中物理實驗注意事項
1、實驗前，要觀察各種測量工具，并認(rèn)清其量程和分度值。
2、對于彈簧測力計、電壓表和電流表，使用前應(yīng)該檢查其指針是否指在零刻度?？荚嚂r如果不指零，可以直接調(diào)零，也可以向老師提出更換，如果明知不指零還不調(diào)零也不提出更換直接測量，會被判錯!
3、刻度尺的讀數(shù)必須估讀!沒有估計數(shù)字，會按錯誤處理。
4、凡是要求有表格的實驗，如果沒有畫出表格，或者表格設(shè)計不能包括記錄的所有內(nèi)容，按錯誤處理。
5、凡是要求畫實驗電路圖的實驗，如果沒有畫圖或者畫錯(包括電路圖錯或者元件符號錯誤)，按錯誤處理。
6、實物連接和電路圖中元件排列順序如果不對應(yīng)，但是連接正確，都會按正確處理。