有很多同學(xué)在復(fù)習(xí)高二上冊地理時，因?yàn)橹皼]有做過系統(tǒng)的總結(jié)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)時整體效率不高。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“高二上冊地理重要知識點(diǎn)歸納總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高二上冊地理重要知識點(diǎn)歸納總結(jié)
分析某區(qū)域地形地貌成因：
(1)流水的侵蝕：黃土高原地貌、河流峽谷(V形谷如三峽)、瀑布、丹霞地貌(廣東)。
(2)水對可溶性巖石(石灰?guī)r)的溶蝕和侵蝕作用：喀斯特地貌(桂、貴、云)。
(3)流水的沖積(堆積或沉積)作用：平原、沖積扇和三角洲和崇明島(沖積島)
(4)風(fēng)力的侵蝕作用：風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。
(5)風(fēng)力的沉積作用：沙丘(沙漠)、黃土高原。
(6)冰川的侵蝕作用：挪威的峽灣(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖，歐洲的許多湖泊(千湖之國芬蘭的湖泊)。歐洲的地形
(7)地殼斷裂下陷，形成地塹：渭河谷地、汾河谷地、鄱陽湖、貝加爾湖、坦葛尼喀湖、死海、臺灣海峽等。
(8)巖層斷裂上升(塊狀山)：泰山、廬山、華山等。
(8)板塊相撞：高大山脈(喜馬拉雅山脈等)和高大年輕的高原(如青藏高原)、海溝、地震、太平洋中的島弧。
(10)板塊張裂，地殼下陷：東非大裂谷、紅海、死海、約旦河谷、大西洋。
(11)由珊瑚的遺體堆積而成(珊瑚島)：馬爾代夫、南海諸島、太平洋諸多島嶼、大堡礁。
(12)由火山的噴發(fā)物堆積而成(火山島)：夏威夷群島、小安的列斯群島等。
(13)背斜成谷：背斜頂部受張力作用，巖層易被侵蝕。
(14)向斜成山：向斜槽部的巖層受擠壓，堅實(shí)不易被侵蝕。
(15) 渭河平原的成因：地殼斷裂下陷，流水的沉積作用。
氣溫日較差與年較差規(guī)律：
(1)氣溫日較差，是一天中氣溫最高值與最低值之差。其大小與緯度、季節(jié)、天氣情況及地表性質(zhì)等有關(guān)。
①.氣溫日較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，日較差越小。
原因：緯度越高，太陽高度的日變化越小。
②.氣溫日較差與天氣的關(guān)系：陰天比晴天日較差小。
③.氣溫日較差與海陸的關(guān)系：沿海比內(nèi)陸日較差小。
④.氣溫日較差與海拔的關(guān)系：山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原小;高原山地地區(qū)，則海拔越高，日較差越大。
(2)氣溫年較差：一年中月平均氣溫的最高值和最低值之差，稱為氣溫年較差，或稱氣溫年振幅。其大小與緯度、海陸分布等因素有關(guān)。
①.氣溫年較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，年較差越大。
原因：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。
②.氣溫年較差與海陸的關(guān)系：離海越遠(yuǎn)，年較差越大。
原因：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高;冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大。沿海受海洋的影響較大，比內(nèi)陸年較差小。
③.地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年較差愈小。
如青藏高原氣溫年較差與我國同緯度平原、盆地比較，氣溫年較差小。這是因?yàn)椋呵嗖馗咴瓕儆谥械途暤拇蟾咴募疽蚱浜０胃?，氣溫不太?冬季因緯度低，地勢高，寒冷的冬季風(fēng)影響弱，氣溫不太低。
④.天氣：晴天多的地區(qū)氣溫年較差大于陰雨天多的地區(qū)，如新疆比同緯度的沿海地區(qū)的年較差大。
⑤.植被：植被覆蓋率高的地區(qū)的年較差比裸地的年較差小。
降水多少的影響因素分析：
(1)大氣環(huán)流因素——決定降水多少的因素
季風(fēng)控制區(qū)夏秋季多，冬春季少;副高控制區(qū)降水稀少，如伏旱天氣、熱帶沙漠氣候區(qū)、地中海氣候的夏干;赤道低壓帶控制區(qū)降水豐沛;西風(fēng)帶降水多，信風(fēng)帶降水少。(要注意風(fēng)的來向：迎岸風(fēng)往往多雨;離岸風(fēng)則少雨)
(2)天氣系統(tǒng)因素——低壓中心和低壓槽部位降水多，高壓中心和高壓脊部位降水少;鋒面控制降水多，如梅雨、貴陽冬雨、北方夏季暴雨;氣旋過境降水多，如西歐冬季、東北和江南春季;反氣旋過境降水少，如伏旱;臺風(fēng)過境降水多。
(3)洋流因素：沿海暖流流經(jīng)區(qū)降水多;沿海寒流流經(jīng)區(qū)降水少。
(4)海陸位置：一般沿海降水多;內(nèi)陸降水少。
(5)地形地勢：暖濕氣流在山脈迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少(焚風(fēng)效應(yīng))。
河流的水文特征：
(1)流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小);
(2)含沙量：取決于流域的植被狀況;
(3)結(jié)冰期：有無及其長短;
(4)水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用);
(5)汛期(凌汛)
(6)水能資源：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān);
(7)航運(yùn)價值
河流的水系特征：
(1)發(fā)源地、長度、入?？?
(2)流向;
(3)流域面積大小;
(4)落差大小(水能);
(5)河道曲直情況;
(6)支流和支流形狀;
(7)有無湖泊溝通
影響太陽輻射的因素：
(1)緯度：決定正午太陽高度大小、晝長
(2)海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(qiáng)(青藏高原、德干高原、巴西高原、東非高原等)
(3)天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)(我國西北地區(qū)、中亞、西亞、北非、美國西部內(nèi)陸、澳大利亞中西部等)
(4)大氣清潔度：城市和鄉(xiāng)村
拓展閱讀：高二地理學(xué)習(xí)方法
1、把握課程大綱
每個省在高考之前都會公布考試大綱，如果對學(xué)習(xí)內(nèi)容感覺沒有頭緒，可以查閱往年的考試大綱。大綱中列舉出了所有要求學(xué)生掌握的知識點(diǎn)，可以幫助我們快速建立學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)。
2、形成自己的課程體系
高中地理依托地形地貌，包含自然地理、人文地理兩大塊，講述了自然的演化和人與自然關(guān)系的發(fā)展。按照這個脈絡(luò)，不斷地將自己所學(xué)加到框架中去，就可以對地理認(rèn)識更加深刻。
3、勤學(xué)苦練
所有科目離不開練習(xí)，地理也一樣。由于地理知識點(diǎn)較為碎細(xì)，因此需要大量練習(xí)來鞏固記憶。這里推薦同學(xué)們購買一本同步練習(xí)冊作為隨堂練習(xí)，同時購買一本高考復(fù)習(xí)題冊將平時的知識點(diǎn)直接對照到高考上，做到溫故知新。
4、記圖
地理很重要的一個部分就在于各種圖例。要想學(xué)透高中地理，需要挑選有代表性的圖例記住。如講到氣候分布規(guī)律時，應(yīng)當(dāng)將全球氣候分布圖與風(fēng)帶圖記住且能對應(yīng)起來，當(dāng)建立起二者關(guān)系后知識就更加容易理解。
5、做筆記
不同的人有不同的習(xí)慣，做筆記與否取決于個人。高中地理學(xué)習(xí)可根據(jù)自己情況另備筆記本或記在書上，劃住重點(diǎn)并且將自己的理解標(biāo)注在旁邊，以備日后復(fù)習(xí)所用。