每年都會有很多音樂教育專業(yè)的同學選擇考研提升學歷，那么本專業(yè)考研方向有哪些呢?下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“音樂教育專業(yè)考研有哪些方向”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
音樂教育專業(yè)考研方向
音樂學
研究方向：
目前，各大院校與音樂學專業(yè)相關的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以福建師范大學為例，音樂學專業(yè)研究方向主要有：
01.民族音樂學;
02.二胡藝術及其教育;
03.西方音樂史及其教育;
04.聲樂表演藝術及其教育;
05.音樂教育學;
06.視唱練耳及其教育;
07.琵琶藝術及其教育;
08.小提琴藝術及其教育;
09.鋼琴藝術及其教育;
10.鋼琴伴奏;
11.民族音樂學(單考);
12.西方音樂史及其教育(單考);
13.聲樂表演藝術及其教育(單考);
14.音樂教育學(單考);
15.視唱練耳及其教育(單考);
16.琵琶藝術及其教育(單考)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代化理念，掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能。能夠在高等和中等學校進行音樂教學、科研人員和音樂教育工作者;能從事音樂管理、編輯與音樂制作等方面工作的專業(yè)人才。
音樂是一門情感藝術，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內(nèi)容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導人們熱愛生活、向往美好的未來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。學習該專業(yè)的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當?shù)奈膶W功底。
音樂學專業(yè)畢業(yè)生主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
音樂與舞蹈學
音樂與舞蹈學一級學科(學科代碼：130200)旨在培養(yǎng)具有較高學術研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復合型人才，本學科在強調(diào)對藝術本體進行較高層次的學術探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝術的文化學理念和創(chuàng)作性思維方式。
現(xiàn)代傳媒音樂設計與創(chuàng)作"研究方向，旨在培養(yǎng)具有能夠深入研究當今傳媒音樂的發(fā)展動態(tài)和掌握其相關的創(chuàng)編技法的能力，并著重培養(yǎng)既有較高學術水準又具有設計創(chuàng)編不同類別媒體音樂能力的高等院校、影視廣播行業(yè)以及社會各類傳媒機構(gòu)所需的音樂設計、創(chuàng)作的高端人才。
學科教學(音樂)
學科教學(音樂)專業(yè)(學科代碼：045111)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。
音樂教育學
音樂教育學是教育學下設的自設二級學科，自設專業(yè)代碼的第五位為“2”或“Z”。自設專業(yè)是學校自主開設的專業(yè)，所以大部分自設專業(yè)全國招生院校較少，具有學校培養(yǎng)特色。
拓展閱讀：音樂教育專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、互聯(lián)網(wǎng)、影視等行業(yè)工作，大致如下：
1 教育/培訓/院校;
2 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務;
3 影視/媒體/藝術/文化傳播;
4 新能源;
5 公關/市場推廣/會展。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事音樂教師、早教老師、鋼琴老師等工作，大致如下：
1 音樂教師;
2 早教老師;
3 鋼琴老師;
4 音樂老師;
5 后期制作。