在全球權(quán)威的大學(xué)排名中，《泰晤士報(bào)高等教育》毫無(wú)以為是含金量最高的類(lèi)型一致。那么接下來(lái)就由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)帶大家看看泰晤士報(bào)高等教育大學(xué)排名考核標(biāo)準(zhǔn)。
一般問(wèn)題
這一排名有什么其他排名沒(méi)有的地方嗎？
大學(xué)排名表并不能很好地衡量和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。
盡管《泰晤士報(bào)高等教育》世界大學(xué)排名是為研究型全球大學(xué)設(shè)計(jì)的，并以研究卓越性指標(biāo)為主導(dǎo)，但數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)了以教學(xué)為主導(dǎo)的新排名，專(zhuān)注于教學(xué)卓越性和學(xué)生成功。
一項(xiàng)重大創(chuàng)新是“學(xué)生調(diào)查”（Student Survey），這是一項(xiàng)針對(duì)歐洲院校學(xué)生的調(diào)查，調(diào)查的不是他們對(duì)大學(xué)設(shè)施、服務(wù)和學(xué)費(fèi)的滿(mǎn)意度，而是他們對(duì)學(xué)習(xí)的投入程度。一系列問(wèn)題考察了學(xué)生對(duì)學(xué)校所教授知識(shí)和社交生活的投入程度，他們是如何找到教授的，以及他們是否會(huì)樂(lè)意向他人介紹自己的大學(xué)經(jīng)歷。
誰(shuí)被包含在THE這一排名之列？
其目的是評(píng)估9個(gè)歐洲國(guó)家的多水平和多教員機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)至少有3000名學(xué)生注冊(cè)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教育分類(lèi)（ISCED 6），學(xué)士學(xué)位或同等水平的學(xué)習(xí)。
時(shí)間框架是什么？
為構(gòu)建這一排名，機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)收集從1月開(kāi)始，到2月底結(jié)束。在此期間，將通過(guò)數(shù)據(jù)收集門(mén)戶(hù)從機(jī)構(gòu)收集數(shù)據(jù)。
歐洲學(xué)生調(diào)查將從10月持續(xù)到2月底。
這一排名何時(shí)公布？
2021年歐洲教學(xué)排名將于2021年7月公布。
入選標(biāo)準(zhǔn)
納入標(biāo)準(zhǔn)是什么？
該機(jī)構(gòu)必須：
位于歐洲高等教育區(qū)域（EHEA）的正式成員國(guó)家，并根據(jù)聯(lián)合國(guó)（UN）國(guó)家分類(lèi)被歸類(lèi)為“發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體”
位于經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（經(jīng)合組織）國(guó)家
提供正式認(rèn)可的高等教育學(xué)位課程，例如學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
專(zhuān)注于一個(gè)以上的主題領(lǐng)域
最少或多于3，000名學(xué)生（ISCED 6，學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷）
至少有80個(gè)有效的學(xué)生調(diào)查回答
是否透過(guò)資料收集網(wǎng)站提交機(jī)構(gòu)資料
是否會(huì)對(duì)所有參與院校進(jìn)行排名？
是否納入將取決于可用數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)集的完整性。例如，如果THE沒(méi)有從學(xué)生調(diào)查中得到足夠有效的答復(fù)，或者直接提交的材料不夠完整，這一院?？赡軙?huì)被直接排除。THE稱(chēng)，他們也保留在特殊情況下使用編輯判斷的權(quán)利。然而，其主要目的是提供所有合格院校的排名。
方法論
排名每一度量標(biāo)準(zhǔn)所占比重？
THE目前的衡量分布是：
參與度（35%）
學(xué)生參與：10%
學(xué)生互動(dòng)：10%
學(xué)生建議：10%
與勞動(dòng)力市場(chǎng)的聯(lián)系：5%
資源（20%）
教職工和學(xué)生比例：7.5%
教職員工發(fā)表論文比率：7.5%
服務(wù)質(zhì)量：5%
學(xué)習(xí)成果（20%）
學(xué)術(shù)聲譽(yù)：10%
畢業(yè)率：5%
技能發(fā)展：5%
學(xué)習(xí)環(huán)境（25%）
教職員工性別比例：7%
學(xué)生性別比例：7%
留學(xué)生比例：5.5%
伊拉斯謨+學(xué)生流動(dòng)性：5.5%
有所有數(shù)據(jù)字段的詳細(xì)描述嗎？
是的。THE提供了一個(gè)數(shù)據(jù)收集門(mén)戶(hù)指南，解釋了數(shù)據(jù)收集過(guò)程的關(guān)鍵方面，包括數(shù)據(jù)字段定義和進(jìn)一步的人員相關(guān)定義。
是否考慮衡量商學(xué)院的研究和教學(xué)對(duì)商業(yè)、組織和政策實(shí)踐的影響？
這些排名的重點(diǎn)將是教學(xué)質(zhì)量，而不是研究水平，并就學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷提出具體問(wèn)題。但是，如果能夠收集到正確的數(shù)據(jù)，THE表示愿意增加外部的教學(xué)質(zhì)量措施。具有普適性的指標(biāo)（即，在所有國(guó)家具有可比性），可能（1）由所有學(xué)校收集，或（2）在可靠的公共數(shù)據(jù)集中發(fā)現(xiàn)（如來(lái)自經(jīng)合組織或世界銀行指標(biāo)的數(shù)據(jù)集）都是很好的來(lái)源。
在研究這個(gè)主題上，衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)的研究成果是可行的，而THE使用的是他們的一個(gè)度量標(biāo)準(zhǔn)。在這一方面，THE試圖捕捉教學(xué)是否以研究為基礎(chǔ)，以及教師是否對(duì)知識(shí)和科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
排名過(guò)程是獨(dú)立驗(yàn)證的嗎？
2021年歐洲教學(xué)排名將使用普華永道（PwC）提供審計(jì)保證，以驗(yàn)證我們的數(shù)據(jù)收集和分析是正確的，并符合我們的方法。在2020年的榜單中，普華永道（PWC）也進(jìn)行了類(lèi)似的審計(jì)。
數(shù)據(jù)收集
一般問(wèn)題
數(shù)據(jù)源是什么？
數(shù)據(jù)來(lái)源：
各個(gè)機(jī)構(gòu)通過(guò)THE門(mén)戶(hù)網(wǎng)站直接提交他們的大部分資源和環(huán)境指標(biāo)；
學(xué)生調(diào)查：詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)各種敬業(yè)度問(wèn)題的反饋。這是由街頭蜜蜂組織在大學(xué)的幫助下完成的；
學(xué)術(shù)聲譽(yù)調(diào)查：為成果支柱提供教學(xué)聲譽(yù)數(shù)據(jù)；
愛(ài)思唯爾的所有書(shū)目數(shù)據(jù)；
公共資料來(lái)源：經(jīng)合發(fā)組織、世界銀行、歐洲高等教育登記冊(cè)、統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、教育部。
如何驗(yàn)證大學(xué)提交的數(shù)據(jù)？
數(shù)據(jù)將根據(jù)THE的判斷與外部來(lái)源進(jìn)行交叉核對(duì)，其將保留對(duì)認(rèn)為存在不當(dāng)數(shù)據(jù)收集或提交的機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查的權(quán)利。
學(xué)生調(diào)查
學(xué)生調(diào)查的對(duì)象是誰(shuí)？
如院校決定自行參加競(jìng)選，必須選擇下列其中一項(xiàng)：
所有學(xué)生均為18歲以上；
所有本科生均18歲以上；
對(duì)所有18歲以上學(xué)生的隨機(jī)抽樣；
對(duì)所有18歲以上本科大學(xué)生的隨機(jī)抽樣。
對(duì)于學(xué)生調(diào)查的回答是否有最低要求？
是的。如想具有被參加歐洲教學(xué)排名的資格，學(xué)生調(diào)查最低要求是一個(gè)機(jī)構(gòu)需要有80或更多的有效回復(fù)。
學(xué)生調(diào)查將如何進(jìn)行？
“歐洲學(xué)生調(diào)查”是一項(xiàng)關(guān)于歐洲學(xué)生大學(xué)經(jīng)歷的國(guó)際性研究，由“Streetbees”組織開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)是由StreetBees公司發(fā)起的，他們會(huì)聯(lián)系該機(jī)構(gòu)并招募受訪者。
然而，這也為各個(gè)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)選擇，讓它們可以與“街頭蜜蜂”同時(shí)開(kāi)展自己的活動(dòng)。這有助于確保能夠收集到有效的樣本（進(jìn)入排名的必要條件）。另外，今年THE邀請(qǐng)所有院校自行分發(fā)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷。如果院校同意，StreetBees就不會(huì)再進(jìn)行額外的宣傳活動(dòng)。
一些國(guó)家（以及根據(jù)ETER的數(shù)據(jù)，本科生少于5000人的大學(xué)）不能成為Streetbees的目標(biāo)。這些大學(xué)將需要自行分發(fā)調(diào)查，以列入排名。
Streetbees可以在哪些國(guó)家進(jìn)行調(diào)查？
Streetbees可以為以下機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)生調(diào)查：
德國(guó)、西班牙、葡萄牙、愛(ài)爾蘭、法國(guó)、意大利、英國(guó)和荷蘭。
這意味著，位于以下國(guó)家的任何大學(xué)都需要幫助THE分發(fā)將被納入排名的調(diào)查：匈牙利、丹麥、芬蘭、立陶宛、希臘、捷克共和國(guó)、波蘭、斯洛伐克、斯洛文尼亞、拉脫維亞、瑞士、愛(ài)沙尼亞、冰島和盧森堡。
大學(xué)如何分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷？
THE要求學(xué)校的代表（主要聯(lián)系人）填寫(xiě)一份確認(rèn)表，確認(rèn)他們同意使用其批準(zhǔn)的抽樣方法之一。
這個(gè)人會(huì)收到一封包含三個(gè)網(wǎng)址的電子郵件。第一個(gè)將提供一個(gè)模板，用于任何計(jì)劃的電子郵件活動(dòng)。第二個(gè)URL是指向調(diào)查的鏈接，只用于直接向?qū)W生發(fā)送電子郵件。第三個(gè)網(wǎng)址是調(diào)查的另一個(gè)鏈接，可以發(fā)布在大學(xué)網(wǎng)站或社交媒體頁(yè)面上。
在整個(gè)調(diào)查期間，大學(xué)可以隨時(shí)自由發(fā)送電子郵件或發(fā)布URL。調(diào)查是由THE收集的，THE在其端口進(jìn)行所有的數(shù)據(jù)處理，因此不需要大學(xué)采取進(jìn)一步的行動(dòng)。
怎樣才能注冊(cè)自分發(fā)調(diào)查？
請(qǐng)?jiān)L問(wèn)THE的歐洲教學(xué)排名2020 -學(xué)生調(diào)查分布頁(yè)面。
會(huì)問(wèn)學(xué)生什么問(wèn)題？
其目的是提出一系列核心問(wèn)題，以了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的參與度。這一系列問(wèn)題旨在考察學(xué)生對(duì)學(xué)校的知識(shí)和社交生活的深度，他們?nèi)绾握业浇淌冢约八麄兪欠駮?huì)向他人推薦自己的大學(xué)經(jīng)歷。
院校之間是否會(huì)共用調(diào)查工具？
是的。如有需要，THE表示會(huì)與院校分享問(wèn)題（問(wèn)卷模板）。