在全球權(quán)威的大學(xué)排名中，《泰晤士報高等教育》毫無以為是含金量最高的類型一致。那么接下來就由出國留學(xué)網(wǎng)帶大家看看泰晤士報高等教育大學(xué)排名考核標準。
一般問題
這一排名有什么其他排名沒有的地方嗎？
大學(xué)排名表并不能很好地衡量和獎勵教學(xué)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。
盡管《泰晤士報高等教育》世界大學(xué)排名是為研究型全球大學(xué)設(shè)計的，并以研究卓越性指標為主導(dǎo)，但數(shù)據(jù)團隊開創(chuàng)了以教學(xué)為主導(dǎo)的新排名，專注于教學(xué)卓越性和學(xué)生成功。
一項重大創(chuàng)新是“學(xué)生調(diào)查”（Student Survey），這是一項針對歐洲院校學(xué)生的調(diào)查，調(diào)查的不是他們對大學(xué)設(shè)施、服務(wù)和學(xué)費的滿意度，而是他們對學(xué)習(xí)的投入程度。一系列問題考察了學(xué)生對學(xué)校所教授知識和社交生活的投入程度，他們是如何找到教授的，以及他們是否會樂意向他人介紹自己的大學(xué)經(jīng)歷。
誰被包含在THE這一排名之列？
其目的是評估9個歐洲國家的多水平和多教員機構(gòu)，這些機構(gòu)至少有3000名學(xué)生注冊了國際標準教育分類（ISCED 6），學(xué)士學(xué)位或同等水平的學(xué)習(xí)。
時間框架是什么？
為構(gòu)建這一排名，機構(gòu)數(shù)據(jù)收集從1月開始，到2月底結(jié)束。在此期間，將通過數(shù)據(jù)收集門戶從機構(gòu)收集數(shù)據(jù)。
歐洲學(xué)生調(diào)查將從10月持續(xù)到2月底。
這一排名何時公布？
2021年歐洲教學(xué)排名將于2021年7月公布。
入選標準
納入標準是什么？
該機構(gòu)必須：
位于歐洲高等教育區(qū)域（EHEA）的正式成員國家，并根據(jù)聯(lián)合國（UN）國家分類被歸類為“發(fā)達經(jīng)濟體”
位于經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（經(jīng)合組織）國家
提供正式認可的高等教育學(xué)位課程，例如學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
專注于一個以上的主題領(lǐng)域
最少或多于3，000名學(xué)生（ISCED 6，學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷）
至少有80個有效的學(xué)生調(diào)查回答
是否透過資料收集網(wǎng)站提交機構(gòu)資料
是否會對所有參與院校進行排名？
是否納入將取決于可用數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)集的完整性。例如，如果THE沒有從學(xué)生調(diào)查中得到足夠有效的答復(fù)，或者直接提交的材料不夠完整，這一院?？赡軙恢苯优懦HE稱，他們也保留在特殊情況下使用編輯判斷的權(quán)利。然而，其主要目的是提供所有合格院校的排名。
方法論
排名每一度量標準所占比重？
THE目前的衡量分布是：
參與度（35%）
學(xué)生參與：10%
學(xué)生互動：10%
學(xué)生建議：10%
與勞動力市場的聯(lián)系：5%
資源（20%）
教職工和學(xué)生比例：7.5%
教職員工發(fā)表論文比率：7.5%
服務(wù)質(zhì)量：5%
學(xué)習(xí)成果（20%）
學(xué)術(shù)聲譽：10%
畢業(yè)率：5%
技能發(fā)展：5%
學(xué)習(xí)環(huán)境（25%）
教職員工性別比例：7%
學(xué)生性別比例：7%
留學(xué)生比例：5.5%
伊拉斯謨+學(xué)生流動性：5.5%
有所有數(shù)據(jù)字段的詳細描述嗎？
是的。THE提供了一個數(shù)據(jù)收集門戶指南，解釋了數(shù)據(jù)收集過程的關(guān)鍵方面，包括數(shù)據(jù)字段定義和進一步的人員相關(guān)定義。
是否考慮衡量商學(xué)院的研究和教學(xué)對商業(yè)、組織和政策實踐的影響？
這些排名的重點將是教學(xué)質(zhì)量，而不是研究水平，并就學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷提出具體問題。但是，如果能夠收集到正確的數(shù)據(jù)，THE表示愿意增加外部的教學(xué)質(zhì)量措施。具有普適性的指標（即，在所有國家具有可比性），可能（1）由所有學(xué)校收集，或（2）在可靠的公共數(shù)據(jù)集中發(fā)現(xiàn)（如來自經(jīng)合組織或世界銀行指標的數(shù)據(jù)集）都是很好的來源。
在研究這個主題上，衡量一個機構(gòu)的研究成果是可行的，而THE使用的是他們的一個度量標準。在這一方面，THE試圖捕捉教學(xué)是否以研究為基礎(chǔ)，以及教師是否對知識和科學(xué)做出貢獻。
排名過程是獨立驗證的嗎？
2021年歐洲教學(xué)排名將使用普華永道（PwC）提供審計保證，以驗證我們的數(shù)據(jù)收集和分析是正確的，并符合我們的方法。在2020年的榜單中，普華永道（PWC）也進行了類似的審計。
數(shù)據(jù)收集
一般問題
數(shù)據(jù)源是什么？
數(shù)據(jù)來源：
各個機構(gòu)通過THE門戶網(wǎng)站直接提交他們的大部分資源和環(huán)境指標；
學(xué)生調(diào)查：詢問學(xué)生對各種敬業(yè)度問題的反饋。這是由街頭蜜蜂組織在大學(xué)的幫助下完成的；
學(xué)術(shù)聲譽調(diào)查：為成果支柱提供教學(xué)聲譽數(shù)據(jù)；
愛思唯爾的所有書目數(shù)據(jù)；
公共資料來源：經(jīng)合發(fā)組織、世界銀行、歐洲高等教育登記冊、統(tǒng)計機構(gòu)、教育部。
如何驗證大學(xué)提交的數(shù)據(jù)？
數(shù)據(jù)將根據(jù)THE的判斷與外部來源進行交叉核對，其將保留對認為存在不當(dāng)數(shù)據(jù)收集或提交的機構(gòu)進行調(diào)查的權(quán)利。
學(xué)生調(diào)查
學(xué)生調(diào)查的對象是誰？
如院校決定自行參加競選，必須選擇下列其中一項：
所有學(xué)生均為18歲以上；
所有本科生均18歲以上；
對所有18歲以上學(xué)生的隨機抽樣；
對所有18歲以上本科大學(xué)生的隨機抽樣。
對于學(xué)生調(diào)查的回答是否有最低要求？
是的。如想具有被參加歐洲教學(xué)排名的資格，學(xué)生調(diào)查最低要求是一個機構(gòu)需要有80或更多的有效回復(fù)。
學(xué)生調(diào)查將如何進行？
“歐洲學(xué)生調(diào)查”是一項關(guān)于歐洲學(xué)生大學(xué)經(jīng)歷的國際性研究，由“Streetbees”組織開展。這項活動是由StreetBees公司發(fā)起的，他們會聯(lián)系該機構(gòu)并招募受訪者。
然而，這也為各個機構(gòu)提供了一個選擇，讓它們可以與“街頭蜜蜂”同時開展自己的活動。這有助于確保能夠收集到有效的樣本（進入排名的必要條件）。另外，今年THE邀請所有院校自行分發(fā)學(xué)生調(diào)查問卷。如果院校同意，StreetBees就不會再進行額外的宣傳活動。
一些國家（以及根據(jù)ETER的數(shù)據(jù)，本科生少于5000人的大學(xué)）不能成為Streetbees的目標。這些大學(xué)將需要自行分發(fā)調(diào)查，以列入排名。
Streetbees可以在哪些國家進行調(diào)查？
Streetbees可以為以下機構(gòu)進行學(xué)生調(diào)查：
德國、西班牙、葡萄牙、愛爾蘭、法國、意大利、英國和荷蘭。
這意味著，位于以下國家的任何大學(xué)都需要幫助THE分發(fā)將被納入排名的調(diào)查：匈牙利、丹麥、芬蘭、立陶宛、希臘、捷克共和國、波蘭、斯洛伐克、斯洛文尼亞、拉脫維亞、瑞士、愛沙尼亞、冰島和盧森堡。
大學(xué)如何分發(fā)調(diào)查問卷？
THE要求學(xué)校的代表（主要聯(lián)系人）填寫一份確認表，確認他們同意使用其批準的抽樣方法之一。
這個人會收到一封包含三個網(wǎng)址的電子郵件。第一個將提供一個模板，用于任何計劃的電子郵件活動。第二個URL是指向調(diào)查的鏈接，只用于直接向?qū)W生發(fā)送電子郵件。第三個網(wǎng)址是調(diào)查的另一個鏈接，可以發(fā)布在大學(xué)網(wǎng)站或社交媒體頁面上。
在整個調(diào)查期間，大學(xué)可以隨時自由發(fā)送電子郵件或發(fā)布URL。調(diào)查是由THE收集的，THE在其端口進行所有的數(shù)據(jù)處理，因此不需要大學(xué)采取進一步的行動。
怎樣才能注冊自分發(fā)調(diào)查？
請訪問THE的歐洲教學(xué)排名2020 -學(xué)生調(diào)查分布頁面。
會問學(xué)生什么問題？
其目的是提出一系列核心問題，以了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的參與度。這一系列問題旨在考察學(xué)生對學(xué)校的知識和社交生活的深度，他們?nèi)绾握业浇淌?，以及他們是否會向他人推薦自己的大學(xué)經(jīng)歷。
院校之間是否會共用調(diào)查工具？
是的。如有需要，THE表示會與院校分享問題（問卷模板）。