同學(xué)，南陽(yáng)師范學(xué)院秋季開(kāi)學(xué)的時(shí)間安排確認(rèn)了。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心帶來(lái)的“南陽(yáng)師范學(xué)院秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間安排：9月15日前暫不開(kāi)學(xué)”，僅供參考，希望能夠幫到大家。
南陽(yáng)師范學(xué)院秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間安排：9月15日前暫不開(kāi)學(xué)
調(diào)整秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間：根據(jù)當(dāng)前疫情防控工作需要，確定9月15日前暫不開(kāi)學(xué)，所有學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前返校。
進(jìn)行線上教學(xué)：教務(wù)處負(fù)責(zé)視情優(yōu)化調(diào)整秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和校歷安排，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”。
拓展閱讀：大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、數(shù)學(xué)：做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法
學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。
2、語(yǔ)文：不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。
特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。
3、英語(yǔ)：重視閱讀注意查缺補(bǔ)漏
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。
4、物理：根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥
對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。