閱讀是課堂學(xué)習(xí)的延伸,也是對學(xué)校里所學(xué)知識的補(bǔ)充。下面是由小編為大家整理的“親子閱讀心得:閱讀,讓我們一起進(jìn)步”,歡迎閱讀。
親子閱讀心得:閱讀,讓我們一起進(jìn)步(一)
在幼兒園老師們的大力推動下,本學(xué)期以來,小朋友們開展了形式多樣的閱讀活動。不管是在幼兒園里還是回到家中,小朋友明顯表現(xiàn)出了對閱讀的濃厚興趣,閱讀能力和認(rèn)識能力均有了較大的進(jìn)步。作為家長,也在與小孩一起的閱讀做游戲過程中,深化了認(rèn)識,對閱讀活動在小朋友健康成長過程中的重要性有了更深入的理解:
良好的早期閱讀教育不僅對于幼兒一生閱讀興趣的養(yǎng)成、閱讀習(xí)慣的獲得和閱讀能力的發(fā)展起著重要的作用,而且對幼和的認(rèn)知能力、社會性及情感的發(fā)展都有積極影響。小朋友的頭腦中裝滿了各種新奇有趣的事情,可是他們不能有效去消化吸收,在生活中從父母身上學(xué)習(xí)是最直接的,可是這種學(xué)習(xí)也是有欠缺的,父母不可能給孩子知識與情感的全部,而適當(dāng)?shù)淖x物可以有效補(bǔ)充這些不足。通過讓孩子接觸一些生活讀物以及其它讀本,可以將一些知識、價(jià)值觀讓孩子潛移墨化地接受,真正起到引導(dǎo)的作用。
在與孩子閱讀時(shí),選擇合適的讀物與閱讀的方式非常重要。孩子的心靈是純凈的,你給他什么樣的材料,他就會畫出什么樣的畫作。所以在閱讀中注意合理選定讀物,引導(dǎo)孩子正確閱讀就顯得非常重要了。我們發(fā)現(xiàn),昊昊對自然現(xiàn)象有較大的興趣時(shí),我們就專門買來了相關(guān)的科普讀本和他一起討論、做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)一起看電視時(shí),也會結(jié)合所看的圖書和他做“猜猜看”的游戲。在閱讀的時(shí)候,我們一般沒有固定的目標(biāo)或要求,根據(jù)孩子的興趣及精力去引導(dǎo),讓孩子有充足的思維空間。閱讀中讓孩子牽著走,不是我們牽著孩子的思維向預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)了。
閱讀在家庭生活中是常見的活動,為了滿足孩子閱讀的需要,我們和孩子一起在家里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書角,布置一些簡單的小桌子,小凳子,讓他隨時(shí)可以坐下來與書中的人物對話。閱讀中家長也可以隨時(shí)進(jìn)行角色扮演,吸引其對閱讀的興趣。閱讀中也是一個(gè)讓孩子感受愛,享受愛的過程。父母和孩子不以學(xué)習(xí)為目的,在輕松愉快的親密氛圍中共同閱讀一本書,既是讓孩子享受到閱讀的樂趣,也是讓孩子享受到父母的愛,讓孩子對閱讀產(chǎn)生一種成就感。
我們在和孩子的閱讀過程中,盡量鼓勵(lì)孩子大聲朗讀,遇到不認(rèn)識的字時(shí),我們和他玩猜字游戲,也可以由家長朗讀給他聽,然后對他比較熟悉的部分故意讀錯(cuò)一些文字,讓他找出來。這樣,孩子很有興趣,也比較容易集中精神,對他認(rèn)字很有幫助。
親子閱讀心得:閱讀,讓我們一起進(jìn)步(二)
很多人都說,父母是孩子的第一任老師??晌覀冞@第一任老師卻因?yàn)槎喾N原因,不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒閑暇顧及我們的學(xué)習(xí)成長,多少有些遺憾,為了不讓自己以后也后悔,我們盡力抽出點(diǎn)時(shí)間來陪孩子看書學(xué)習(xí)。一段時(shí)間以來還有不少感慨和心得。以下是我總結(jié)的一點(diǎn)體會和心得,寫出來,希望大家共免:
一、隨其所好。我想,孩子從幼兒時(shí)期開始,大概都有個(gè)通性。那就是愛看小人書、卡通片;或看聽小故事、聽兒歌。我家的寶貝也不例外,這些書,家里也不少。每次出街,只要他看到自己愛看的書一般我都會買給他。因?yàn)槭撬约禾暨x的,所以,回家里從不用你叫或監(jiān)督,盡管看不懂文字,,但還是看的津津有味呢。
二、根據(jù)興趣愛好,書本生活上共同結(jié)合。從還不會走路和說話的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)孩子對車輛有種特殊的愛好,看到書本上或報(bào)紙上的車輛就特別的興奮。現(xiàn)在上了幼兒園,家里有關(guān)車輛的書籍真的不少。平時(shí)到街上,或公路上,看到車輛,他老爸就會一臺一臺的告訴他哪是什么車,告訴他怎樣分辨車上的標(biāo)志,以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個(gè)對車輛一竅不通的老媽,常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意,自信心喜形于臉。
三、親子共讀,及時(shí)講解,也用于適時(shí)的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣,也很愛聽故事,特別是睡覺前,沒有兩三個(gè)故事是打發(fā)不了他合眼的。我和他常常是共看一本故事書,偶爾也教他幾個(gè)生字。因?yàn)槊總€(gè)故事必有它所代表的意思。如《小豬干凈了》教育孩子要從小愛干凈講衛(wèi)生?!缎」u和小鴨子》教育孩子同伴間要互相幫助,互相互愛。每次講完我都會告訴他應(yīng)該要向故事中的誰學(xué)習(xí)。生活中有時(shí)碰到類似的事,如他不肯洗澡,我就會把《小豬干凈了》的故事搬出來,效果往往不錯(cuò)。
總的來說,教育孩子是很多方法的,只是也需要我們每個(gè)家長花點(diǎn)心思花點(diǎn)時(shí)間和精力,由于我的文化有限,在教育孩子方面或許比不上絕大多數(shù)高素質(zhì)的父母,希望能通過交流,增長自己這一方面的見識,禰補(bǔ)這方面的不足。
親子閱讀心得:閱讀,讓我們一起進(jìn)步(三)
隨著寶寶漸漸長大她的閱讀興趣越來越濃,從撕書到看書,進(jìn)而愛書,這是寶寶的成長過程,也是作為父母的我們倍感高興之處,以下是我們對親子閱讀的一點(diǎn)體會和做法與大家共勉。
一、貴在堅(jiān)持
我們家長每天要為工作和家務(wù)奔波勞累,所以沒時(shí)間每天都陪孩子共同閱讀,不能做到持之以恒,其實(shí)我們家長只要每天能抽半小時(shí)陪著孩子閱讀就夠了。
二、興趣領(lǐng)先
家長要了解孩子的閱讀心理,不宜對孩子的閱讀過程管得太死,適時(shí)地對孩子的閱讀提出要求,保護(hù)好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
三、以身作則
父母是孩子的第一位老師,父母的一言一行,在孩子身上會留下深刻影響。為人父母,不僅要對孩子有要求,對自身也要有要求,在給孩子讀書的同時(shí)也是加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的過程。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀習(xí)慣,家長必須以身作則。
四、教給方法
孩子在拿到一本書的時(shí)候,首先會被書上五顏六色的畫面所吸引,就會從他們拿到的那一頁開始翻,無論是第一頁還是中間頁,而且翻的速度很快,這樣看書的方法是不起到作用的。我教孩子看書,先要懂得看目錄,讓孩子知道每本書都有封面和封底,閱讀時(shí)一定要告訴孩子書的名字,引導(dǎo)孩子從頭開始,逐頁閱讀,并且還同時(shí)用手指著文字閱讀,這樣孩子不僅加深了記憶力。
五、學(xué)以致用
閱讀中出現(xiàn)的字可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行復(fù)習(xí),如上街看到的廣告牌可以讓她來讀,增強(qiáng)她的成就,以后學(xué)習(xí)就更帶勁。
涓涓細(xì)流匯聚浩瀚,滴滴微水蘊(yùn)成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,身教的魅力不可低估。和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長,孔夫子將讀書學(xué)習(xí)分為“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”三個(gè)層次,三種境界,這是讀書之道。希望我們的孩子都成為一個(gè)“樂之者”,在讀書中獲得快樂,在快樂中成長。
親子閱讀心得:閱讀,讓我們一起進(jìn)步(四)
閱讀,是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動,同時(shí),也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,因此越早越好。
孩子是我們的希望,我們家長都希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對于一個(gè)人的重要性,閱讀是一個(gè)人成長過程中必須具備的一種能力,也是現(xiàn)代社會生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。面對日新月異的知識信息和價(jià)值多元的觀念,人們需要通過閱讀與書不斷對話,逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)!
我的兒子特別喜歡汽車和動物,因此家中玩具大部分是汽車,給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動物的。他自己還是比較愛坐下來看書,看的時(shí)候特別專注;有時(shí)也會讓我們給他講解里面的內(nèi)容,更喜歡和我們一起看和做有趣的習(xí)題;有時(shí)我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他,他也基本上能答得出來,一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學(xué)習(xí)興趣,我們經(jīng)常買些動物的畫冊給他臨摹,也會經(jīng)常帶他去動物園及游樂場游玩,接觸和觀察動物,將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐嘗試,每每看到兒子很開心和興奮的樣子,我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的知識,每次買書時(shí)都先讓他自己挑選,我們再確認(rèn)是否合適,主要挑選了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊,同時(shí)也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》,發(fā)現(xiàn)兒子都挺喜歡的,經(jīng)常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣,還開發(fā)了智力和增強(qiáng)了記憶力,閱讀讓我的孩子各方面有了提高,我深深地體會到了閱讀的魅力所在!
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在我兒子很小的時(shí)候我就給他買各種圖書,心情好的時(shí)候大人還能陪著他閱讀,但卻很難堅(jiān)持!有時(shí)兒子拿著他的書要求我講故事時(shí),身心疲憊的我總是以各種借口推脫,那時(shí)兒子總是悻悻地獨(dú)自拿著書茫然地翻閱,想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累,往往沒有太多的時(shí)間給予我們的孩子,事實(shí)上這也不會剝奪我們太多的時(shí)間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了,所以,多些時(shí)間給孩子,少些時(shí)間給電腦和電視是我們家長應(yīng)該努力做到的!
親子閱讀給了我不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提高。在家里,總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時(shí),電視轉(zhuǎn)為廣告,奶奶就說:“電視說放完了,沒有了。”兒子說:“誰說的?”奶奶說:“電視說的。” 兒子立馬反駁說:“電視又沒有嘴巴,他怎么說?。 弊屛覀儽l(fā)一陣大笑。生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多,增添了許多樂趣,我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是他在平日的閱讀中慢慢積累鍛煉起來的呀。
我希望我能堅(jiān)持陪著我的兒子進(jìn)行愉快的閱讀,培養(yǎng)他一個(gè)良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣!
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