每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇一
您好
20xx年1月20日晚，本人在大新新西洋超市購買年貨，在收銀臺付款時不慎將錢包丟失，收銀員xxx拾到后將錢包交到超市總臺，最終將錢包完壁歸趙，他們這樣的服務我非常滿意，收銀員xxx拾金不昧的高尚情操更是令我感動，在此表示感謝！
1月20日晚21時，我和家人一起到大新新西洋超市購買年貨，在收銀臺付款時，不慎將錢包丟失。當我在第二天的中午在外辦事需要結(jié)帳時，才發(fā)現(xiàn)跨包里的錢包不知什么時候不在了，我一下子頭都大了：錢包里除了有備用的數(shù)百元現(xiàn)金之外，還有三張銀行卡和一些票據(jù)。我努力地回想最后一次使用錢包的時間地點等情景，但是并無確切的記憶，我從外頭跑到家里到處尋找，然而還是沒有了錢包的蹤影，無奈之下抱著試試看的心情聯(lián)系了超市的黃主管幫忙打聽昨晚超市是否有拾到錢包的，使我驚喜的是黃主管很快來電告知確有收銀員拾到錢包，請我速到超市服務總臺認領(lǐng)。我懷著一顆期待的心情來到總臺，總臺的服務員梁星衛(wèi)聽說我來尋找丟失的錢包后，立即熱情并仔細的問我什么時候丟的、是什么顏色的錢包、錢包內(nèi)的物品現(xiàn)金等情況，我一一向她講明了我丟失錢包的情況，她認真仔細地核對了那個錢包的物品，確定和我闡述的情況相符后，把錢包遞給我并說：這個錢包是你的，請清點包內(nèi)物品，這個錢包是昨晚當班的收銀員xxx拾到后交到總臺的……我拿著那已經(jīng)離開我十五個小時卻失而復得的錢包激動萬分……
在此我對大新新西洋超市收銀員xxx表示衷心的感謝！并感謝新西洋超市能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好員工，我十分欽佩貴超市高效的服務水平及辦事效率，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風范。希望新西洋超市的領(lǐng)導對收銀員xxx給予高度表揚；對服務總臺的服務員xxx的熱情服務和認真仔細的工作態(tài)度給予充分的肯定；號召全體員工學習她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務態(tài)度，提高行業(yè)服務質(zhì)量，為廣大顧客提供一個良好的服務環(huán)境。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇二
尊敬的xxx：
20xx年x月xx日晚上8點左右，我院輕化112班徐x同學在梁林校區(qū)一號樓門口撿到錢包一只，內(nèi)有近千元現(xiàn)金和卡。面對如此大額的現(xiàn)金誘惑，徐x同學卻沒有動心，最后將錢包交給梁林校區(qū)大門口的值班保衛(wèi)人員，請他們協(xié)助尋找失主。
徐x同學以他的實際行動充分展現(xiàn)了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐x同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您們好！
xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗澡時不甚將數(shù)碼相機丟失，xx拾到后將相機完壁歸趙，他們這樣的服務得到大家的認可。在此表示感謝！
這天下午3點多我和朋友一齊去開封火車站附近的xx洗澡，不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數(shù)碼相機丟失，當我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個小時，晚上9點許，當我出來結(jié)帳時，發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機不知什么時候不在了，我立即回到更衣室尋找，但是更衣室的衣櫥內(nèi)，床底下到處找已經(jīng)沒了相機的蹤影，無奈之下抱著試試看的情緒來到服務臺詢問，使我驚喜的時，服務臺的服務員聽說我找丟失的數(shù)碼相機后，立即問我什么時候丟的，是什么牌子的相機，我立即將我丟失相機的狀況象服務員講明后，他給了我一個電話號碼讓我找安經(jīng)理索回丟失的相機，我立即撥通電話，很快找到安經(jīng)理，他問明狀況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉€小時的相機，并介紹說，這個相機是當時值班的李明和杜勇兩位服務生在更衣室的衣柜下面揀到的，之后立即通知吧臺并送到了辦公室。在我交給安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機，具安經(jīng)理介紹，他們中心平時經(jīng)常撿到手機等貴重物品，并都能及時將遺失物品歸還失主。
在此我本人對xx的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，并感謝xx能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工。我十分欽佩貴中心高效的服務水平及辦事效率，能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風范”。拾金不昧的風氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。期望xx領(lǐng)導對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚，并號召其他員工學習他這種拾金不昧，樂于助人的精神。提高行業(yè)服務質(zhì)量，為廣大顧客帶給一個良好的服務環(huán)境。再次表示感謝！
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇四
各位員工：
20xx年12月27日早上7點30分左右xx公寓保潔員xx在大堂工作時，在沙發(fā)上撿到了一個錢包，她見無人回來尋找，便及時交到了前臺。失主很快回來認領(lǐng)，經(jīng)過核實，錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的評價。
邱翠娥自從加入xx公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領(lǐng)導，團結(jié)同事。
為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經(jīng)理特批獎勵xxx100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學習的楷模，繼續(xù)發(fā)揚金橋精神，為xx的發(fā)展貢獻自己最大的力量。
xxx
xx年x月x日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇五
各位同學們：
3月10日，六年級學生xx同學在六年級學習室拾到200元現(xiàn)金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數(shù)目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質(zhì)給予表揚。同時，xx同學能有如此表現(xiàn)，與學校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的！萬分感謝！
xx同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣！三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起,
xx
時間：
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇六
xxx學校領(lǐng)導：
您好!
20xx年x月x日，貴校20xx級xx班的學生xxx在從泰安到濟南的長途車上，拾到我校學生xxx的錢包一個，里面有xxx同學的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現(xiàn)金若干，xxx同學原地多方詢問，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任xxx老師通過校園卡信息，第一時間電話聯(lián)系到了我校團委，并找到了失主xxx同學，把錢包交到了失主手中。
xxx同學是我校一名學生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。由于下周就要參加會計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經(jīng)過核對，錢包里面的證件和錢財一樣不少，心中甚是感激。
在這樣物欲橫流的時代里，一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監(jiān)督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給予表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。
同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，對貴校的.崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!順祝工作順利!
此致
敬禮！
20xx年x月x日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇七
xxx同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。
此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結(jié)果。
教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對于找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對晁蕊同學提出通報表揚，并告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大！
表揚人：xxx
年月日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇八
xxxx學校領(lǐng)導：
您好！
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
祝
工作順利
表揚人：xx單位
時間：xxx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇九
xx保安服務商場的領(lǐng)導們:
您們好!
我是xx會問教育科技有限公司的一名員工，于20xx年11月18日和同事到貴校辦事，不慎將錢包、鑰匙、發(fā)票、ipadmp3等貴重物品的皮包丟失，一個小時才發(fā)覺。當時天色已晚，再加上錢包里還有身份證和數(shù)張信用卡、卡等貴重證件，我和同事都十分著急，幾個人分頭去尋找，因為記不清究竟在何時何地丟失，因此尋找難度非常大。第二天我和同事又來到北大學城尋找，但依然無果。就在我心灰意冷、已對找回皮包不抱希望的時候，11月21日下午，我接到廣發(fā)銀行客服中心的電話，稱貴校保安趙xx先生撿到包后由于聯(lián)系不上我，就通過廣發(fā)銀行信用卡的客戶資料找尋我。掛完電話我萬分激動立馬趕到貴校。見到趙先生后，他把包遞給我說的第一句話就是：“終于找到你了?？炜纯窗飽|西少不少?！蔽覚z查了一下，一無所失。當時我激動的拿出重金給他以示感謝，但被他和隊長謝絕了，并連稱是應該的。我想，在當今市場經(jīng)濟多元化發(fā)展的條件下，像趙xx先生這種拾金不昧、品質(zhì)高尚，真是難能可貴!并對xx保安服務公司能培養(yǎng)出具有這樣高貴品質(zhì)的好員工深表感謝!
最后再次真誠的對趙xx先生說聲：“謝謝!”祝趙xx先生工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇十
各學部園、處室辦：
20xx年11月21日15：20分左右，我校家校服務中心后勤保潔組長滕仁玲在學校小學樓和菜地之間的馬路上拾到一只男士黑色錢包，錢包內(nèi)有華為手機1部、現(xiàn)金3300余元、身份證1張、銀行卡4張、餐飲儲值卡1張、產(chǎn)品購買憑證5張、體檢單1張等諸多貴重物品。滕仁玲同志拾到后想到很可能是在?；蛞庀?qū)W生家長丟失的物品，考慮到物品的貴重性及失主的急迫心情，滕仁玲同志第一時間將所拾物品上交至所在部門主管領(lǐng)導處，并聯(lián)絡本部門同事在學校辦公群內(nèi)發(fā)起失物招領(lǐng)通知，經(jīng)多方找尋，最終核實失主為來我校參觀了解的意向生家長曲某，當失主來我校領(lǐng)取遺失錢包時感動萬分，欲以500元現(xiàn)金酬謝，后被我校保潔組長滕仁玲友善拒絕，失主連聲道謝，并為拾金不昧的美加人點贊！
滕仁玲同志是自我校建校初第一批入職的老員工，工作態(tài)度認真，積極性高，一直帶領(lǐng)保潔組為學校室內(nèi)環(huán)境整潔辛勤付出著。本次事件中，滕仁玲同志面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現(xiàn)了我校教職工高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校教職工的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
經(jīng)學校研究決定，給予家校服務中心后勤保潔組長滕仁玲同志通報表揚！希望全校師生向滕仁玲同志學習，讓傳統(tǒng)美德在我們美加校園里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇十一
xx學校領(lǐng)導：
您好!
x月x日，貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xxx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝：工作順利！
此致
敬禮！
表揚人：
20xx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇一
您好
20xx年1月20日晚，本人在大新新西洋超市購買年貨，在收銀臺付款時不慎將錢包丟失，收銀員xxx拾到后將錢包交到超市總臺，最終將錢包完壁歸趙，他們這樣的服務我非常滿意，收銀員xxx拾金不昧的高尚情操更是令我感動，在此表示感謝！
1月20日晚21時，我和家人一起到大新新西洋超市購買年貨，在收銀臺付款時，不慎將錢包丟失。當我在第二天的中午在外辦事需要結(jié)帳時，才發(fā)現(xiàn)跨包里的錢包不知什么時候不在了，我一下子頭都大了：錢包里除了有備用的數(shù)百元現(xiàn)金之外，還有三張銀行卡和一些票據(jù)。我努力地回想最后一次使用錢包的時間地點等情景，但是并無確切的記憶，我從外頭跑到家里到處尋找，然而還是沒有了錢包的蹤影，無奈之下抱著試試看的心情聯(lián)系了超市的黃主管幫忙打聽昨晚超市是否有拾到錢包的，使我驚喜的是黃主管很快來電告知確有收銀員拾到錢包，請我速到超市服務總臺認領(lǐng)。我懷著一顆期待的心情來到總臺，總臺的服務員梁星衛(wèi)聽說我來尋找丟失的錢包后，立即熱情并仔細的問我什么時候丟的、是什么顏色的錢包、錢包內(nèi)的物品現(xiàn)金等情況，我一一向她講明了我丟失錢包的情況，她認真仔細地核對了那個錢包的物品，確定和我闡述的情況相符后，把錢包遞給我并說：這個錢包是你的，請清點包內(nèi)物品，這個錢包是昨晚當班的收銀員xxx拾到后交到總臺的……我拿著那已經(jīng)離開我十五個小時卻失而復得的錢包激動萬分……
在此我對大新新西洋超市收銀員xxx表示衷心的感謝！并感謝新西洋超市能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好員工，我十分欽佩貴超市高效的服務水平及辦事效率，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風范。希望新西洋超市的領(lǐng)導對收銀員xxx給予高度表揚；對服務總臺的服務員xxx的熱情服務和認真仔細的工作態(tài)度給予充分的肯定；號召全體員工學習她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務態(tài)度，提高行業(yè)服務質(zhì)量，為廣大顧客提供一個良好的服務環(huán)境。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇二
尊敬的xxx：
20xx年x月xx日晚上8點左右，我院輕化112班徐x同學在梁林校區(qū)一號樓門口撿到錢包一只，內(nèi)有近千元現(xiàn)金和卡。面對如此大額的現(xiàn)金誘惑，徐x同學卻沒有動心，最后將錢包交給梁林校區(qū)大門口的值班保衛(wèi)人員，請他們協(xié)助尋找失主。
徐x同學以他的實際行動充分展現(xiàn)了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐x同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您們好！
xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗澡時不甚將數(shù)碼相機丟失，xx拾到后將相機完壁歸趙，他們這樣的服務得到大家的認可。在此表示感謝！
這天下午3點多我和朋友一齊去開封火車站附近的xx洗澡，不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數(shù)碼相機丟失，當我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個小時，晚上9點許，當我出來結(jié)帳時，發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機不知什么時候不在了，我立即回到更衣室尋找，但是更衣室的衣櫥內(nèi)，床底下到處找已經(jīng)沒了相機的蹤影，無奈之下抱著試試看的情緒來到服務臺詢問，使我驚喜的時，服務臺的服務員聽說我找丟失的數(shù)碼相機后，立即問我什么時候丟的，是什么牌子的相機，我立即將我丟失相機的狀況象服務員講明后，他給了我一個電話號碼讓我找安經(jīng)理索回丟失的相機，我立即撥通電話，很快找到安經(jīng)理，他問明狀況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉€小時的相機，并介紹說，這個相機是當時值班的李明和杜勇兩位服務生在更衣室的衣柜下面揀到的，之后立即通知吧臺并送到了辦公室。在我交給安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機，具安經(jīng)理介紹，他們中心平時經(jīng)常撿到手機等貴重物品，并都能及時將遺失物品歸還失主。
在此我本人對xx的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，并感謝xx能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工。我十分欽佩貴中心高效的服務水平及辦事效率，能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風范”。拾金不昧的風氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。期望xx領(lǐng)導對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚，并號召其他員工學習他這種拾金不昧，樂于助人的精神。提高行業(yè)服務質(zhì)量，為廣大顧客帶給一個良好的服務環(huán)境。再次表示感謝！
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇四
各位員工：
20xx年12月27日早上7點30分左右xx公寓保潔員xx在大堂工作時，在沙發(fā)上撿到了一個錢包，她見無人回來尋找，便及時交到了前臺。失主很快回來認領(lǐng)，經(jīng)過核實，錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的評價。
邱翠娥自從加入xx公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領(lǐng)導，團結(jié)同事。
為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經(jīng)理特批獎勵xxx100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學習的楷模，繼續(xù)發(fā)揚金橋精神，為xx的發(fā)展貢獻自己最大的力量。
xxx
xx年x月x日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇五
各位同學們：
3月10日，六年級學生xx同學在六年級學習室拾到200元現(xiàn)金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數(shù)目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質(zhì)給予表揚。同時，xx同學能有如此表現(xiàn)，與學校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的！萬分感謝！
xx同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣！三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起,
xx
時間：
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇六
xxx學校領(lǐng)導：
您好!
20xx年x月x日，貴校20xx級xx班的學生xxx在從泰安到濟南的長途車上，拾到我校學生xxx的錢包一個，里面有xxx同學的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現(xiàn)金若干，xxx同學原地多方詢問，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任xxx老師通過校園卡信息，第一時間電話聯(lián)系到了我校團委，并找到了失主xxx同學，把錢包交到了失主手中。
xxx同學是我校一名學生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。由于下周就要參加會計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經(jīng)過核對，錢包里面的證件和錢財一樣不少，心中甚是感激。
在這樣物欲橫流的時代里，一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監(jiān)督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給予表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。
同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，對貴校的.崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!順祝工作順利!
此致
敬禮！
20xx年x月x日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇七
xxx同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。
此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結(jié)果。
教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對于找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對晁蕊同學提出通報表揚，并告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大！
表揚人：xxx
年月日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇八
xxxx學校領(lǐng)導：
您好！
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
祝
工作順利
表揚人：xx單位
時間：xxx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇九
xx保安服務商場的領(lǐng)導們:
您們好!
我是xx會問教育科技有限公司的一名員工，于20xx年11月18日和同事到貴校辦事，不慎將錢包、鑰匙、發(fā)票、ipadmp3等貴重物品的皮包丟失，一個小時才發(fā)覺。當時天色已晚，再加上錢包里還有身份證和數(shù)張信用卡、卡等貴重證件，我和同事都十分著急，幾個人分頭去尋找，因為記不清究竟在何時何地丟失，因此尋找難度非常大。第二天我和同事又來到北大學城尋找，但依然無果。就在我心灰意冷、已對找回皮包不抱希望的時候，11月21日下午，我接到廣發(fā)銀行客服中心的電話，稱貴校保安趙xx先生撿到包后由于聯(lián)系不上我，就通過廣發(fā)銀行信用卡的客戶資料找尋我。掛完電話我萬分激動立馬趕到貴校。見到趙先生后，他把包遞給我說的第一句話就是：“終于找到你了?？炜纯窗飽|西少不少?！蔽覚z查了一下，一無所失。當時我激動的拿出重金給他以示感謝，但被他和隊長謝絕了，并連稱是應該的。我想，在當今市場經(jīng)濟多元化發(fā)展的條件下，像趙xx先生這種拾金不昧、品質(zhì)高尚，真是難能可貴!并對xx保安服務公司能培養(yǎng)出具有這樣高貴品質(zhì)的好員工深表感謝!
最后再次真誠的對趙xx先生說聲：“謝謝!”祝趙xx先生工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇十
各學部園、處室辦：
20xx年11月21日15：20分左右，我校家校服務中心后勤保潔組長滕仁玲在學校小學樓和菜地之間的馬路上拾到一只男士黑色錢包，錢包內(nèi)有華為手機1部、現(xiàn)金3300余元、身份證1張、銀行卡4張、餐飲儲值卡1張、產(chǎn)品購買憑證5張、體檢單1張等諸多貴重物品。滕仁玲同志拾到后想到很可能是在?；蛞庀?qū)W生家長丟失的物品，考慮到物品的貴重性及失主的急迫心情，滕仁玲同志第一時間將所拾物品上交至所在部門主管領(lǐng)導處，并聯(lián)絡本部門同事在學校辦公群內(nèi)發(fā)起失物招領(lǐng)通知，經(jīng)多方找尋，最終核實失主為來我校參觀了解的意向生家長曲某，當失主來我校領(lǐng)取遺失錢包時感動萬分，欲以500元現(xiàn)金酬謝，后被我校保潔組長滕仁玲友善拒絕，失主連聲道謝，并為拾金不昧的美加人點贊！
滕仁玲同志是自我校建校初第一批入職的老員工，工作態(tài)度認真，積極性高，一直帶領(lǐng)保潔組為學校室內(nèi)環(huán)境整潔辛勤付出著。本次事件中，滕仁玲同志面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現(xiàn)了我校教職工高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校教職工的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
經(jīng)學校研究決定，給予家校服務中心后勤保潔組長滕仁玲同志通報表揚！希望全校師生向滕仁玲同志學習，讓傳統(tǒng)美德在我們美加校園里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
小學生拾金不昧表揚信 學校學生拾金不昧表揚信篇十一
xx學校領(lǐng)導：
您好!
x月x日，貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xxx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝：工作順利！
此致
敬禮！
表揚人：
20xx年xx月xx日