一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)不但應(yīng)該語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要求提交個(gè)人陳述。和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看美國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述寫(xiě)作指導(dǎo)。
個(gè)人陳述也有不同的名稱，如Personal Statement，Statemen tof Purpose，StatementofIntent，StatementofObjectives，AcademicStatement，StudyPlan，Academic Objectives等。留學(xué)推薦信個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容：
（一）申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
（二）欲研究的方向；
（三）未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。
如果個(gè)人陳述寫(xiě)作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。出國(guó)留學(xué)推薦信這對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)?？上У氖呛芏嗌暾?qǐng)者對(duì)TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過(guò)傳統(tǒng)的考試來(lái)考評(píng)其申請(qǐng)者的資格，這并不是說(shuō)他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國(guó)教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)于你自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過(guò)申請(qǐng)文書(shū)來(lái)介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。
要寫(xiě)出成功的申請(qǐng)文書(shū)僅僅有那些適用于任何類型寫(xiě)作的基本寫(xiě)作技巧（清晰、簡(jiǎn)潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請(qǐng)文書(shū)要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。
如何寫(xiě)個(gè)人陳述
個(gè)人陳述的內(nèi)容應(yīng)包含下列三項(xiàng)資料：
（一）申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
（二）欲研究的方向；
（三）未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)；
寫(xiě)作時(shí)，以上三點(diǎn)將文章分為三個(gè)主要部分。不要像列清單，也不要重復(fù)申請(qǐng)表格已有的資料。在寫(xiě)作的時(shí)候，你應(yīng)該默默地自問(wèn)如下問(wèn)題：
1．對(duì)所要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)是否有深入細(xì)致的了解，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)能做到在寫(xiě)自述時(shí)緊摳學(xué)校和專業(yè)的要求及特點(diǎn)，突出自己申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)？
2．我的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方？在我家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求？這些影響有什么與眾不同的地方？
3．我最初是如何對(duì)目前所選專業(yè)感興趣的？我在其后的歲月中又是如何加深了對(duì)這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)？在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績(jī)？是什么因素使我自信，能夠在這一領(lǐng)域有所建樹(shù)？ 一枝筆寫(xiě)作事務(wù)所
4．在上學(xué)期間我從事了哪些助教、助研、社會(huì)實(shí)踐、暑期工作？通過(guò)這些活動(dòng)在什么方面得到了提高（比如科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等）？在步入社會(huì)后的工作中完成過(guò)什么項(xiàng)目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干？
5．我的最終的事業(yè)目標(biāo)是什么？
6．在我多年來(lái)的考試成績(jī)上有沒(méi)有需要解釋的地方？出國(guó)留學(xué)簡(jiǎn)歷比方說(shuō)我大學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)異但GRE成績(jī)卻不怎么理想；我高年級(jí)的成績(jī)是否比低年級(jí)的成績(jī)有顯著的提高？
7．在自我?jiàn)^斗的過(guò)程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等等？
8．我是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真憑實(shí)據(jù)來(lái)加以證明？我是否具備值得一提的很好的特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢(shì)。
9．我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能？我為什么比別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握？
對(duì)以上問(wèn)題有了解答之后，就是要注意寫(xiě)作技巧了。寫(xiě)自述的最大忌諱就是寫(xiě)得毫無(wú)特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處。要寫(xiě)得醒目，抓住讀者的注意力。所以，自述的第一段或者是前二段至為重要。如果你的頭一、留學(xué)推薦信范文二段的內(nèi)容中有閃光之處，能夠給人留下不可磨滅的印象，那就達(dá)到了最佳效果。獲得獨(dú)特性更重要的有兩個(gè)方法：一是尋找獨(dú)特的思想方法或者說(shuō)審視自己的獨(dú)特角度，二是在陳述過(guò)程采用故事手法。所謂＂故事＂就是要有一點(diǎn)生動(dòng)的情節(jié)。除了思想角度外，生動(dòng)的情節(jié)是表現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性的又一法寶。許許多多的人可以有類似的經(jīng)歷和背景，但他們生命中的具體經(jīng)歷一定具有獨(dú)特的場(chǎng)景。恰當(dāng)?shù)孛枥L一下這樣的場(chǎng)景，就會(huì)使全文散發(fā)出生動(dòng)而新鮮的氣息。 一枝筆寫(xiě)作事務(wù)