“幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)：《有趣的滴畫》”是為了讓幼兒體驗(yàn)滴畫帶來的快樂和成功的喜悅。下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)的小編來看看吧。
幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)：《有趣的滴畫》
教學(xué)目標(biāo)：
●嘗試在不同材料上進(jìn)行滴畫，繼續(xù)感知水會(huì)流動(dòng)的特性。
●對(duì)漂亮的線條和色彩效果感興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
●重點(diǎn)：繼續(xù)感知水會(huì)流動(dòng)的特性，大膽用滴管在廢舊材料上嘗試滴畫。
●難點(diǎn)：能自主選擇材料創(chuàng)造性地滴畫出美麗的作品。
教學(xué)準(zhǔn)備：
●廢舊材料：手帕、帽子、圍裙、圍巾、紙盒、酒瓶、拎包、宣紙等。
●滴管、顏料、顏料盤、抹布等。
●幼兒有過使用滴管的經(jīng)驗(yàn)。
●《美工》第27頁。
教學(xué)過程：
●顏料寶寶的新朋友。
?認(rèn)識(shí)顏料和滴管。
——今天好多的顏料寶寶都來了，它們是誰呢？
——顏料寶寶還帶來了一位它們的新朋友，有誰認(rèn)識(shí)它嗎？
（滴管。）
●神奇的顏料滴畫。
?看看滴畫多漂亮。
——顏料寶寶看到小朋友，可開心啦，它們?nèi)滩蛔×?，想出來跳舞，顏料寶寶?huì)跳到哪里呢？它們跳到了酒瓶上、跳到了盒子上、跳到了手帕上……變出了一幅美麗的畫。
——我們也來邀請(qǐng)顏料寶寶出來跳舞吧！
●玩玩滴畫多有趣。
——誰知道這些美麗的畫是怎么畫出來的嗎？
?請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試進(jìn)行亍滴畫。
——有誰愿意來試一試？（請(qǐng)幼兒在平放的畫紙上嘗試滴畫，感受顏料在畫紙上濺開產(chǎn)生的畫面。）
——還有誰愿意來試一試？（引導(dǎo)幼兒在豎著的紙袋上嘗試滴畫，觀察顏料流下來產(chǎn)生的線條和畫面效果。）
?觀察教師講解示范滴畫。
——選一種材料作為畫紙。
——手指捏住滴管的尾部，放到顏料盤里擠一下，滴管喝飽了就吸到顏料了。
——將吸有顏料的滴管拿到畫紙的上方，輕輕一捏，顏料就滴下來了。（提醒幼兒注意，滴的時(shí)候手不要抬得太高，要稍稍低一些。）
——先滴得開一些，東一滴，西一滴。滴管這里玩一玩、那里玩一玩。
——接著選擇另一種顏色，在空的地方滴，然后換其他顏色……
——可以將畫紙平放了滴，還可以將畫紙豎起來滴。
?幼兒自由選擇材料進(jìn)行滴畫。
——現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來邀請(qǐng)顏料寶寶跳舞了。
——鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，選擇多種顏色和多種方式進(jìn)行滴畫。
——引導(dǎo)幼兒滴畫出自己喜歡圖案。
●說說滴畫多開心。
——你畫的是什么？你是怎么畫出來的？
——你還喜歡誰的畫？為什么？
教學(xué)延伸：
●可以在美工區(qū)投放更多的材料，引導(dǎo)幼兒嘗試滴畫，還可以將宣紙鋪在水面上，用墨汁和各色顏料進(jìn)行滴畫，感受墨汁和顏料在水的幫助下快速散開在宣紙上所產(chǎn)生的畫面效果。
●將幼兒的滴畫作品進(jìn)行美化裝飾，布置在展示區(qū)，便于幼兒在活動(dòng)后繼續(xù)欣賞、交流。
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