舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃9篇

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    策劃書為實(shí)際執(zhí)行時(shí)候的難題打好基礎(chǔ)并解決,企業(yè)的策劃書會(huì)讓你做得更好。怎樣才能列出好的崗位策劃書呢?出國留學(xué)網(wǎng)編輯為您梳理了“舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃”的一些關(guān)鍵點(diǎn)和信息,希望能給你提供幫助作為一個(gè)參考!
    舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃 篇1
    “愛,讓我們彼此感動(dòng)!”,過去的時(shí)光,我們付出了真誠,付出了愛心,同時(shí)也收獲了快樂,收獲了感動(dòng)。為感謝義工們一年來的愛心奉獻(xiàn)和無私付出,特舉辦“讓公益成為一種習(xí)慣”固陽義工20xx年度總結(jié)大會(huì)暨表彰大會(huì),這將是我們義工成員之間一個(gè)難得的交流機(jī)會(huì),相信會(huì)給大家?guī)眢@喜、感動(dòng)、歡樂與感悟?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
    三、主要內(nèi)容:
    8、抽獎(jiǎng)(有電器類等大獎(jiǎng)期待你的好運(yùn),也歡迎有愛心的企業(yè) 提供獎(jiǎng)品)
    每人 100 元(飯菜、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、水果、飲料、酒水等如有剩余資金將轉(zhuǎn)入義工賬戶);義工孩子高于 1米 5 按成人費(fèi)用收取,低于 1 米 5 按 30元收取,太小的孩子免費(fèi),視情況而定。
    負(fù)責(zé)人:
    各組總負(fù)責(zé)人要按照會(huì)務(wù)組分工執(zhí)行各項(xiàng)工作。
    1、節(jié)目前期已經(jīng)上報(bào),隨后將公布節(jié)目單,還有躍躍欲試,一展才技的義工,抓緊跟xxx聯(lián)系。節(jié)目所需伴奏,由表演者自己準(zhǔn)備,活動(dòng)當(dāng)天交于音響師拷貝。
    2、優(yōu)秀義工的評選:固陽義工理事會(huì)及秘書處根據(jù)各義工的參與時(shí)間及服務(wù)來評選。
    3、各義工可帶廣大愛心人士及志愿者來參加大會(huì),每人費(fèi)用100元,同時(shí)切記喝酒不開車,開車不喝酒。
    4、所有帶相機(jī)照片的朋友,請攜帶數(shù)據(jù)線去,現(xiàn)場拷貝照片到指定電腦,便于留存資料。
    5、所有參加人員都有一份禮品!
    舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃 篇2
    活動(dòng)目的:
    1、在音樂的伴奏下,愿意跟著教師學(xué)做小貓的表演動(dòng)作。
    2、有愛整潔、愛美的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    1、小貓頭飾、尾巴人手一份。
    2、課前學(xué)習(xí)歌曲《小花貓照鏡子》。
    觀察記錄:活動(dòng)一開始,我先讓幼兒對著鏡子照一照,看一看,并隨意做一些動(dòng)作,感受鏡子反照的有趣性。等老師的舞蹈動(dòng)作一表演完,各種姿態(tài)的“小花貓”出來了,幼兒條件反射地做出了相應(yīng)的動(dòng)作,有的將手指五指半屈學(xué)貓爪,有的在臉上來回地瘙癢著……姿態(tài)萬千,正感受著小花貓的優(yōu)美動(dòng)作展現(xiàn)。學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí),幼兒很認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,認(rèn)真地觀察著動(dòng)作的變化性,跟著老師的樂曲的節(jié)奏做好每一個(gè)動(dòng)作?!袄蠋?,小花貓也會(huì)這樣?!薄斑€有這樣?!薄趯W(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí),他們還不時(shí)地做出多種不一樣的動(dòng)作,增加了活動(dòng)的趣味性,增加了活動(dòng)氣氛。最后,每只小花貓?jiān)谝魳返陌樽嘞?,開心、歡快地舞蹈著,在舞蹈中結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思:小花貓是幼兒熟悉的小動(dòng)物,它的許多生活習(xí)性幼兒都能逼真地模仿出來,小班幼兒的舞蹈動(dòng)作要求也不高,因此幼兒在學(xué)習(xí)的過程中都很積極,興趣也很高,學(xué)得也很快,對動(dòng)作的掌握也較完整。通過他們熟悉的動(dòng)物動(dòng)作模仿,來激發(fā)他們對舞蹈的興趣,但由于他們受年齡的限制,在動(dòng)作連續(xù)表現(xiàn)這一技巧上掌握還不夠。
    措施:多提供相關(guān)舞蹈資料,引導(dǎo)幼兒通過日常的觀察,逼真、有趣地模仿進(jìn)一步地激發(fā)對舞蹈的興趣,培養(yǎng)動(dòng)作的連貫性。
    設(shè)計(jì)意圖:
    小班幼兒已具備初步和伙伴進(jìn)行合作舞蹈的能力,但是在我園的舞蹈園本教材中“舞蹈游戲”的素材比較匱乏,從一定程度上影響了孩子合作舞蹈能力的鍛煉和培養(yǎng),所以我選擇了該活動(dòng)。同時(shí)《綱要》中指出:“支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn),合作表現(xiàn),幫助他們不斷提高表現(xiàn)的技能和能力。”于是在讓孩子體驗(yàn)兩兩合作創(chuàng)編舞蹈的同時(shí),達(dá)到了我對舞蹈教學(xué)活動(dòng)的探索目的。
    活動(dòng)中,我通過“賞析→模仿→創(chuàng)演→整理→表演”這幾個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒清楚地感受樂句時(shí)我借助了一些小圖片幫助他們記憶,更是讓孩子們清晰地領(lǐng)會(huì)了舞蹈規(guī)則。整個(gè)活動(dòng)由淺入深,層層遞進(jìn),讓孩子在不知不覺中循序漸進(jìn)的學(xué)會(huì)了兩兩合作舞蹈表演,更好地激發(fā)了孩子的創(chuàng)造性和對身體敏捷的反應(yīng)能力,讓孩子真正成為了活動(dòng)的主角。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、欣賞圖片,大膽創(chuàng)編造型并隨音樂合拍、自信地表演。2、嘗試兩兩合作,用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,增強(qiáng)對身體敏捷的反應(yīng)能力。
    3、在舞蹈表演中,體驗(yàn)與同伴默契配合帶來的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對身體各部位有初步的了解;學(xué)過歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。
    物質(zhì)材料準(zhǔn)備:音樂《萬花筒》;地墊;圖片若干;鋼琴;小鈴;幼兒圍坐半圓形。
    1、小朋友,你們還記得上次我們唱的歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》嗎?現(xiàn)在我們一起用自然的聲音唱一唱。
    2、除了歌曲中唱到的這些部位,還有哪些身體部位呢?(頭、背、手臂、臀、小腳等等)3、我們不光可以用歌聲演唱身體的各部位,還能讓自己身體的各部位和同伴一起玩舞蹈游戲“身體碰碰樂”呢!
    1、你們看,這兩個(gè)小朋友哪里碰哪里?誰來找個(gè)好朋友試一試?你們的造型和圖片上的小演員比比哪個(gè)漂亮些?為什么?
    2、頭碰頭時(shí),我們的小手和小腳也可以擺不同的姿勢,還可以有上下的姿勢,這樣就有美感,像個(gè)小小舞蹈家了,現(xiàn)在請你找一個(gè)不碰到別人的地方站站好,我們一起來試一試。
    3、還可以哪里碰哪里呢?我們一起來看一看。(肩靠肩、背對背、膝蓋碰膝蓋、腳對腳、小手碰小手)(二)傾聽音樂,了解規(guī)則要求
    1、這個(gè)好玩的舞蹈游戲藏在了一段音樂里,讓我們一起來聽一聽。(完整播放音樂)你們聽到了什么?(有說話的地方,還有音樂)
    2、這個(gè)舞蹈游戲怎么玩呢?我們一起來討論一下。
    教師出示便于幼兒記憶的圖片并講解要求。難點(diǎn)部分:強(qiáng)調(diào)什么地方是站位聽,什么地方找朋友,
    什么地方開始擺造型保持不動(dòng)。在開始擺造型時(shí)用小鈴給予提醒,造型時(shí)要保持不動(dòng)。
    3、初次嘗試配樂練習(xí),大膽創(chuàng)編造型,教師進(jìn)行小結(jié)。一共要與同伴碰6次不同的身體部位,每一次都要交換朋友,一共要換幾個(gè)朋友?
    1、第一遍要求:按音樂要求表演,第一部分聽,第二部分找朋友,
    4 第三部分?jǐn)[造型。
    2、第二遍要求:在表演中要大膽自信,而且臉部要有快樂地表情,位置控制得當(dāng)。
    3、孩子們,你們表演得開心嗎?舞蹈游戲“身體碰碰樂”在大家的智慧下兩兩合作創(chuàng)編完成啦!小朋友在表演時(shí)也非常投入、各個(gè)都是小舞蹈家,問問客人老師你們的表演怎么樣?(二)師生互動(dòng)表演
    問問客人老師愿意和我們一起舞蹈嗎?主動(dòng)邀請她們一起來玩?zhèn)€舞蹈游戲“身體碰碰樂”吧!
    以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,不斷深化幼教改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),更新教育觀念,探索適合本園的園本課程和研究,進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè),努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。
    1、加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
    2、建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
    1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研,在“研”字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。要進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的'積極性,主動(dòng)地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
    2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩、調(diào)研、研討活動(dòng),定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題。
    3、爭取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到各園的聽課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
    4、積極參加優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)。期初,教師制定專題研究題目,課間認(rèn)真觀察與探索,時(shí)常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記,并進(jìn)行交流。
    5、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng),對新教師實(shí)施跟蹤聽課,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。利用每周二下午放學(xué)后一小時(shí),對幼兒教師進(jìn)行集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要使研究有所成效,首先,要區(qū)分日常性,一般教研和專題性教研。對全園幼兒開展了“八個(gè)一。
    6 ”活動(dòng)等實(shí)驗(yàn)課題。每次教研活動(dòng),通研教材、舞蹈、音樂、普通話、風(fēng)琴、聽音記譜、寫字、畫畫等業(yè)務(wù)知識(shí)。每學(xué)期記業(yè)務(wù)筆記10000千字,幼兒教師師每周記教育敘事筆記一次。
    教科研是幼兒園教育科學(xué)質(zhì)量提高的重要前提。通過教科研已達(dá)前沿陣地,可以暢通信息道,使教師從中獲得一些新的教育思想,培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍,提高教師的理論素質(zhì),促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變。全園以濰坊教材為重點(diǎn)和我鎮(zhèn)的市十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村幼兒園利用優(yōu)勢資源,開展八個(gè)一教學(xué)活動(dòng)》課題、和《幼兒教育教學(xué)小學(xué)傾向問題的研究》課題"兩大課題為輔助,以八個(gè)一教育為切入口,注重各領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系和有機(jī)整合,從幼兒的生活實(shí)際出發(fā),尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,尊重幼兒的興趣和需要,遵循幼兒藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律,運(yùn)用主題活動(dòng)的形式,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、實(shí)踐、表達(dá)、表現(xiàn),激發(fā)幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術(shù)的情感,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展。
    我們繼續(xù)要開展各項(xiàng)活動(dòng),讓大家都能積極參與活動(dòng),進(jìn)行教材教研活動(dòng),主題活動(dòng)后的個(gè)人反思與集體評價(jià),能使教師進(jìn)一步提高自身評析能力,同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,取長補(bǔ)短,運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)展示活動(dòng)實(shí)際是對教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。
    主題活動(dòng)的開展,對教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高 的要求。由于活動(dòng)形式的開放性,活動(dòng)過程的不確定性,強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性,追求活動(dòng)的過程性,給教師提供發(fā)揮的空間。教師要學(xué)會(huì)傾聽、觀察幼兒;教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個(gè)過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。本學(xué)期繼續(xù)開展區(qū)域活動(dòng)展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題研討等活動(dòng)。
    舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃 篇3
    活動(dòng)背景 :我校作為一所全國最大的民族教育基地,在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí),也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。文藝活動(dòng)作為同學(xué)們課余生活的重要組成部分,一直是我院學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)。經(jīng)過多屆同學(xué)的努力,我校的文藝活動(dòng)在全省已享有良好的口碑,在同學(xué)中有著極大的影響力,并吸引了社會(huì)各界人士的關(guān)注。
    活動(dòng)目的 :本次舞蹈大賽為同學(xué)們搭建了一個(gè)舞臺(tái),讓喜歡舞蹈的同學(xué)盡舞蹈,同時(shí)選拔出其中的優(yōu)秀者以為民族教育學(xué)院藝術(shù)團(tuán)及“5·4”文藝晚會(huì)選拔人才,讓同學(xué)們的課余生活更加豐富,激勵(lì)同學(xué)們提高自身的綜合素質(zhì)。時(shí)間歷時(shí)三周左右,3月10——3月28日。
    活動(dòng)協(xié)辦方 :民族教育學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部、宣傳部、紀(jì)檢部、外聯(lián)部、生活部、網(wǎng)絡(luò)部
    技術(shù)部:負(fù)責(zé)全程比賽技術(shù)工作、賽場通訊工作、統(tǒng)計(jì)整合賽場各方面數(shù)據(jù)等。
    后勤部:購買比賽相關(guān)用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員提供適當(dāng)服務(wù)。并負(fù)責(zé)場地布置及比賽善后工作。
    財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)計(jì)算,進(jìn)行賬務(wù)記錄、計(jì)劃經(jīng)費(fèi)使用。
    l保衛(wèi)部:維持現(xiàn)場秩序,保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進(jìn)行。
    活動(dòng)流程:【wwW.111642.cOM 】
    1. 參賽人員的確定:參賽選手以班級為單位,每班限報(bào)兩隊(duì)(每隊(duì)不得超過3人),3月15日晚20~21點(diǎn)在二教402由各班文藝委員提交(報(bào)名表見附錄1)(負(fù)責(zé)人:伍予路):
    2. 主持人:從民族教育學(xué)院主持人隊(duì)主持人中選派(負(fù)責(zé)人:張榆杭);
    4. 參賽歌手的參賽序號抽簽:在3月16日下午17點(diǎn)在7、8棟連廊會(huì)議室進(jìn)行選手抽簽(負(fù)責(zé)人:李淑榮)(簽條制作(負(fù)責(zé)人:李保:);
    5. 比賽的前期宣傳:
    (1)進(jìn)班宣傳:通過晚自習(xí)到各班把比賽的資料宣傳出去,讓更多的人了解比賽的基本情況(負(fù)責(zé)人:張榆杭);
    (2)海報(bào)宣傳:通過校內(nèi)海報(bào)的張貼,對舞蹈大賽進(jìn)行宣傳 (負(fù)責(zé)人:李保);
    6. 參賽選手資料收集整理及培訓(xùn)工作(負(fù)責(zé)人:張榆杭);
    7. 選手音響要求、收集 3月18日17點(diǎn)~18點(diǎn)30分在7、8棟連廊(未交伴奏按棄權(quán)處理)(負(fù)責(zé)人:閆孟克);
    8. 禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進(jìn)工作 (負(fù)責(zé)人:李蕊伶);
    10. 獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)杯的制作及證書的購買 (負(fù)責(zé)人:伍予路);
    11. 邀請嘉賓的聯(lián)系及邀請函的派送(負(fù)責(zé)人:張榆杭);
    15. 開場、結(jié)尾及比賽期間ppt的制作 (負(fù)責(zé)人:張榆杭);
    17. 當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置 (負(fù)責(zé)人:張亞蘭);
    18. 選手、主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項(xiàng)工作的跟進(jìn) (負(fù)責(zé)人:張亞蘭,生活部協(xié)助);
    21. 燈光、音響設(shè)備的操作與監(jiān)控:燈光、音響設(shè)備的全程監(jiān)控,做好道具、麥克風(fēng)的傳遞工作 (負(fù)責(zé)人:閆孟克);
    22. 選手得分的核算及各獎(jiǎng)項(xiàng)、名次的跟進(jìn) (負(fù)責(zé)人:李淑蓉、伍予路);
    25. .晚會(huì)結(jié)束后各項(xiàng)收拾工作的安排 (負(fù)責(zé)人:阿熱依);
    a、初賽(時(shí)間:a、3月20日上午9:00;b、3月20日下午14:30(備用賽:__年3月20晚19:00)地點(diǎn):b-213學(xué)術(shù)報(bào)告廳)
    選手完成一段4分鐘舞蹈。評委打分,取前16名進(jìn)入決賽。(具體說明:報(bào)名者節(jié)目時(shí)長在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)情況,確定50%選手的選手分別參加a、b場比賽。形式不限,組合或個(gè)人均可由報(bào)名者自主選擇。)
    采用晚會(huì)的形式,比賽在有選拔性的同時(shí)具有表演性。評委打分,取前八名獲獎(jiǎng),由嘉賓投票選出最佳上鏡獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳親友團(tuán)。
    a、初賽:假如幾位選手的得分相同,則采取“多人pk半數(shù)淘汰“的方式,再次進(jìn)行選拔,最終選擇16名選手進(jìn)入決賽。
    b、決賽:要求選手展示自己的風(fēng)格,增加表演的成分,將增加隨機(jī)題庫自編舞
    每位(組)選手可帶6名同學(xué)(家長或老師)組成親友團(tuán)。
    (1)大賽本著“公平、公正、公開”的原則,評分力求嚴(yán)肅、公平、公正。
    (2)組委會(huì)將聘請學(xué)校及學(xué)院相關(guān)老師成評委會(huì),負(fù)責(zé)大賽的評審工作。
    (3)評委應(yīng)嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,嚴(yán)禁人情分。
    (5) 本次舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動(dòng)作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。
    具體評分實(shí)施細(xì)則如下:
    3 對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律,符有節(jié)奏感。(1分)
    5 舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷,能夠展示民族風(fēng)采。(2分)
    6 表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)
    7 服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(1分)
    1. 參賽同學(xué)報(bào)到各班文藝委員處,并在3月15日晚20點(diǎn)~21點(diǎn)匯總到二教402辦公室。
    2.3月16日下午17點(diǎn)在7.8棟連廊會(huì)議室,進(jìn)行比賽順序的抽簽。
    3. 比賽當(dāng)天,所有工作人員需提兩個(gè)小時(shí)到場,對會(huì)場環(huán)境進(jìn)行熟悉,并做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽選手提前半小時(shí)到場簽到;
    4. 主持人在初賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用,要使比賽快速,不拖沓地進(jìn)行。
    5. 在所有參賽選手出場完畢,邀請?jiān)u委對初賽進(jìn)行總結(jié)。
    6. 賽后張貼決賽宣傳海報(bào),并附有進(jìn)入決賽的選手名單。
    1. 在比賽開始前把舞臺(tái)布置好,并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。做好賽場出入口,和其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
    2. 設(shè)計(jì)一個(gè)以民族為主題的布景。
    3. 以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺(tái)。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃 篇4
    為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,喜迎20XX年元旦,豐富同學(xué)們的課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作,提升校園文化品位,學(xué)校決定在20XX年校園體育文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“舞動(dòng)校園——讓夢飛翔”校園舞蹈大賽,特制定本方案。
    舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進(jìn)行表演。舞蹈種類可多樣化,民族舞、現(xiàn)代舞等多種舞形式均可參賽。
    ①充滿活力,積極向上,有創(chuàng)造性,具有流暢的過渡動(dòng)作,豐富的對型變化;
    ②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作,成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性;
    ③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則,并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn);
    ④表現(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強(qiáng),有良好的`團(tuán)隊(duì)配合與交流,并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
    ①成套動(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色,動(dòng)作優(yōu)美;
    ②動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn);
    ③動(dòng)作完成輕松流暢,技術(shù)正確,沒有失誤;
    ④成套動(dòng)作應(yīng)與音樂完美地配合,能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。
    ①動(dòng)作編排3分;
    ②現(xiàn)場完成2分;
    ③表現(xiàn)力、交流與配合2分;
    ①以年級為單位參加比賽(可在年級各班中自由選擇隊(duì)員,各班要全力配合),每年級必須有兩個(gè)節(jié)目參賽,多報(bào)不限,舞蹈的種類自選、音樂自配;
    ②各年級要于20XX年12月19日前將節(jié)目名稱及音樂(U盤)交到大隊(duì)部,或存在共享文件李冬萍——20XX元旦舞蹈比賽文件夾內(nèi)。
    1、設(shè)金獎(jiǎng)2名、銀獎(jiǎng)3名、銅獎(jiǎng)5名,最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名、最佳組織獎(jiǎng)(年級)1名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    2、獲獎(jiǎng)演員將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書。
    3、學(xué)校計(jì)劃挑選部分優(yōu)秀節(jié)目到我校支教走教受援學(xué)校演出。
    1、主持人、各參賽選手準(zhǔn)備:所有參賽選手在下一個(gè)節(jié)目開始前作演出準(zhǔn)備,由黃文瑤負(fù)責(zé)督促。
    2、現(xiàn)場統(tǒng)分及成績發(fā)布工作:由計(jì)分員收集各評委的分?jǐn)?shù)并對分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(除去最高分和最低分各一個(gè)后求平均值),間隔兩個(gè)節(jié)目送一次前兩組選手成績給主持人現(xiàn)場公布。
    3、榮譽(yù)證書發(fā)放:待最后一組成績出來后,迅速對所有成績進(jìn)行核對并填寫榮譽(yù)證書,先頒發(fā)集體證書,個(gè)人證書過后再發(fā)。
    舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃 篇5
    一、背景
    時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間五月文化周將近。在過去在學(xué)習(xí)和生活中,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社團(tuán)部在大力支持下,在各社團(tuán)的積極配合下,在社團(tuán)成員積極參與下,學(xué)院社團(tuán)文化生活日漸濃郁。五月文化周將至,為加強(qiáng)社團(tuán)之間的聯(lián)系,密切社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)合作,深化社團(tuán)之間學(xué)習(xí)、生活交流,書法協(xié)會(huì)和舞蹈禮儀隊(duì)經(jīng)商議,擬將在“五月文化周”期間舉辦一次聯(lián)誼交流活動(dòng)。
    二、活動(dòng)組織單位:
    1、主辦單位:江西生物科技學(xué)院院團(tuán)委
    2、承辦單位:江西生物科技學(xué)院書法協(xié)會(huì)、舞蹈禮儀隊(duì)
    三、活動(dòng)開展:
    1、書法寫作及巡展:將書法協(xié)會(huì)的最新書法作品及社員的作品交由舞蹈禮儀隊(duì)隊(duì)員循環(huán)展示,并由書法協(xié)會(huì)成員現(xiàn)場獻(xiàn)書。
    2、舞蹈表演:舞蹈禮儀隊(duì)最具特色之一就是舞蹈,屆時(shí),在活動(dòng)現(xiàn)場將有一場盛大的歌舞盛宴。
    3、互動(dòng)節(jié)目:此次聯(lián)誼活動(dòng)的最初構(gòu)想就是希冀有更多人的參與,我們在這次活動(dòng)中準(zhǔn)備了別具一格的互動(dòng)節(jié)目,在活動(dòng)中我們還將有禮品贈(zèng)送。
    四、 活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo):
    1、目的:豐富校園文化生活,促進(jìn)校園和諧。
    2、意義:加強(qiáng)社團(tuán)之間的聯(lián)系,密切社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)合作,深化社團(tuán)之間學(xué)習(xí)、生活交流,豐富了大學(xué)生的課余文化生活,為大家提供了學(xué)習(xí)、活動(dòng)的'平臺(tái),傳遞社團(tuán)的優(yōu)秀文化成果。
    3、目標(biāo):希求籍此活動(dòng),活躍校園,使學(xué)院文化氛圍欣欣向榮,充滿活力、朝氣和青春。
    舞蹈禮儀隊(duì)
    書 法 協(xié) 會(huì)
    20xx年4月21日
    舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃 篇6
    二十多年改革開放的深入發(fā)展,極大促進(jìn)了各民族的興旺繁榮,各民族間的共同因素不斷增多,在互助中凸顯共同進(jìn)步。而今民族傳統(tǒng)文化正逐漸被時(shí)代消磨,我們應(yīng)該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的__師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā),旨在讓同學(xué)們了解各民族的不同文化,增進(jìn)民族感情,營造活躍,濃郁的校園文化氣氛。
    通過開展中華民族舞蹈大賽,讓廣大同學(xué)了解中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),接受中華民族文化藝術(shù)的熏陶,提高大學(xué)生藝術(shù)欣賞能力,豐富第二課堂活動(dòng)
    3 與校報(bào),青通社,校電臺(tái)等校內(nèi)媒體合作,在校內(nèi)進(jìn)行此次大賽的廣泛宣傳,引導(dǎo)健康向上的精神面貌。
    4 借助__日報(bào),海峽都市報(bào),__新聞?lì)l道等社會(huì)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道
    在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中,對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估,具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面。
    舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃 篇7
    一、活動(dòng)目的:
    為了推動(dòng)我班少兒舞蹈興趣愛好進(jìn)一步向前發(fā)展,促進(jìn)少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升,給舞蹈愛好者搭建一個(gè)舞臺(tái),讓選手同臺(tái)展示自己的才華;提升自我的機(jī)會(huì),特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示!
    三冠名回報(bào):
    2、在電視臺(tái)為企業(yè)作軟性廣告宣傳;
    3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳;
    物以稀為貴,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女一代,是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠,孩子就是一個(gè)家庭甚至家族的關(guān)注焦點(diǎn),舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽,更牽動(dòng)整個(gè)家庭成員的心,所以通過這次活動(dòng)會(huì)讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。
    通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對廣大少兒的關(guān)注,提高企業(yè)的公眾形象、信譽(yù)口碑和知名度,并為企業(yè)引來無限商機(jī)。
    五、比賽方式:
    通過預(yù)賽分別遴選出12作品進(jìn)入決賽,由決賽選出2個(gè)組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    大賽預(yù)賽、決賽過程將在在全校公布。(請參賽選手提前半小時(shí)做好準(zhǔn)備)
    形式不限,民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽,比賽可以是獨(dú)舞、雙人舞、群舞表演。
    1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂(要求音樂清晰)標(biāo)簽標(biāo)明清楚,報(bào)名時(shí)交給組委會(huì);選手自備比賽服裝
    頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎(jiǎng)證書;并且有一定的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
    舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃 篇8
    為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí),軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí),激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。
    1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
    2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
    3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
    三、活動(dòng)對象
    我校初一學(xué)生可自愿報(bào)名,通過考核擇優(yōu)錄取。
    1、教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
    2、要求全體隊(duì)員自行編排舞蹈作品。
    1、在活動(dòng)過程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
    2、舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。
    3、凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用,從而主動(dòng)積極地參加。
    舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃 篇9
    我們旨在通過本次大賽,從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)豐富校園文化生活,提高大學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。培養(yǎng)大學(xué)生舞蹈素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。
    凡具有河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院學(xué)籍的本、??茖W(xué)生。
    1、各系選拔人員并組織相關(guān)訓(xùn)練;
    2、各系在規(guī)定時(shí)間參加比賽;
    3、各系通過抽簽決定上場次序;
    十三、比賽內(nèi)容及形式:
    2. 由多人或單人以群舞或獨(dú)舞的形式參加比賽(獨(dú)舞只限報(bào)一個(gè)),
    3. 各系按照隊(duì)伍要求派出指定隊(duì)伍參賽,比賽隊(duì)伍最多有一種重復(fù)舞種,多報(bào)一支隊(duì)伍總分加0.5,兩支以上每支加0.1分,少報(bào)隊(duì)伍總分扣0.5。
    4.參賽舞蹈時(shí)間一般不超過6分鐘,群舞人數(shù)一般不超過30人,鼓勵(lì)自創(chuàng)節(jié)目。
    5.參賽舞蹈要能夠展示當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、生動(dòng)活潑、奮斗進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
    (2)服飾:選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝,服裝不得過分暴露,不得有紋身,不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內(nèi)容,不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具,否則視具體情況扣分。
    (1)藝術(shù)性:
    ①充滿活力,積極向上,有創(chuàng)造性,具有流暢的過渡動(dòng)作,豐富的隊(duì)型變化。
    ②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作,成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。
    ③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則,并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。
    ④表現(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流,并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
    (2)完成:
    成套動(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色,動(dòng)作優(yōu)美。
    動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。
    動(dòng)作完成輕松流暢,技術(shù)正確,沒有失誤。
    成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
    成套動(dòng)作應(yīng)與音樂完美地配合,能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。
    1、比賽按照抽簽順序進(jìn)行(所有舞種一同抽簽)。
    2、單項(xiàng)獎(jiǎng):每支隊(duì)伍單獨(dú)打分,按成績整體排名評出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
    團(tuán)體獎(jiǎng):按照系別進(jìn)行成績累加取其平均值,后按分?jǐn)?shù)高低評出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
    3、每個(gè)類別的參賽舞蹈需要在比賽寫出此舞蹈的靈感和表達(dá)內(nèi)容,于4月14日(第一次彩排)送交組織者。
    附一、宣傳方案:
    本次大賽宣傳工作為我院學(xué)生會(huì)宣傳部及各系學(xué)生會(huì)宣傳部配合院團(tuán)委,進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。具體宣傳方案分為三部分:
    前期宣傳(報(bào)名階段):
    院學(xué)生會(huì)宣傳部要與各系學(xué)生會(huì)宣傳部密切配合做好宣傳工作。在報(bào)名階段,我們的宣傳主要以宣傳板、海報(bào)、條幅、宣傳單為主,結(jié)合院報(bào)、院廣播站、院網(wǎng)站、院貼吧等媒體,進(jìn)行全方位立體式宣傳。我們的目的在于烘托賽前氣氛,挖掘各系人才,激發(fā)同學(xué)們關(guān)注賽事的熱情,并且走進(jìn)各寢室,面對面向同學(xué)們闡述這次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容及獎(jiǎng)勵(lì)方式,使活動(dòng)成為同學(xué)們的日常話題,調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加比賽的積極性,使我們的活動(dòng)真正深入民心。
    中期宣傳(比賽準(zhǔn)備階段):
    各宣傳部要及時(shí)更新海報(bào)、宣傳板內(nèi)容,如有條件,在主干道擺放一個(gè)比賽專欄,更新各系選手的準(zhǔn)備情況,展出選手風(fēng)采圖片,以吸引同學(xué)們的目光。在各系代表隊(duì)彩排時(shí),我部派出一人用DV拍下精彩片段作為花絮,在比賽當(dāng)天開場前播出(賽前保密)。
    后期宣傳:
    這一時(shí)期為針對獲獎(jiǎng)團(tuán)體和贊助商進(jìn)行宣傳,作為拉贊助的一個(gè)重要組成部分。結(jié)合院報(bào)、院網(wǎng)站等媒體,對比賽進(jìn)行后續(xù)報(bào)道,使這個(gè)活動(dòng)成為我院的又一品牌活動(dòng)每年舉辦下去。
    內(nèi)容積極健康向上,音樂連接過度完整,時(shí)間不得超過6分鐘。
    參賽人員對所選音樂的理解和表達(dá)行為,整體流暢、融入音樂效果。
    臺(tái)風(fēng)成熟度,體現(xiàn)舞蹈作品主題的舞蹈表演方式,有情緒表演作品。
    附三、活動(dòng)流程:
    1、第1次彩排(舞蹈教室):
    彩排前各系將準(zhǔn)備好的節(jié)目送至承辦方,本次彩排主要任務(wù)為各系參賽隊(duì)熟悉比賽流程,為不帶妝彩排,組織成員熟悉自己的工作,抽簽確定各系參賽隊(duì)出場順序。
    2、第2次彩排(小禮堂):
    進(jìn)行最后一次彩排,本次彩排完全按照比賽時(shí)進(jìn)行,將時(shí)間點(diǎn)、應(yīng)急方案全部定稿,最后一次調(diào)整演員在舞臺(tái)走位和表演相關(guān)道具的需要,彩排過程中盡力發(fā)現(xiàn)不足之處,進(jìn)行最后的完善。
    18:00 開始清場,非工作人員不得入內(nèi)。各部位負(fù)責(zé)人就位,牢記職責(zé)、應(yīng)急方案。
    18:30 觀眾開始進(jìn)場。相關(guān)負(fù)責(zé)人注意疏通人流。同時(shí)播放候場音樂
    18:50 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和邀請的評委和嘉賓到場,接待人員做好接待工作。
    19:05 主持人上臺(tái)作開場詞(介紹就坐領(lǐng)導(dǎo)、評委及大賽比賽方式、評分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置),同時(shí)所有參賽隊(duì)伍上臺(tái),開場詞結(jié)束后參賽隊(duì)伍按照順序進(jìn)行隊(duì)伍介紹與賽前動(dòng)員,同時(shí)播放參賽隊(duì)伍的“賽前花絮”。
    20:40 串場節(jié)目,結(jié)束后主持人宣布參賽隊(duì)伍得分。
    20:52 主持人宣布各參賽隊(duì)總成績并宣布本場比賽最終結(jié)果,隨后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
    附四、人員安排:
    1、場監(jiān):主要由文藝部(暫定)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場工作,且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
    2、入場組:
    C.解難組:負(fù)責(zé)幫助整個(gè)比賽過程中的人員難處解答,需要充分了解賽場工作分配
    3、舞臺(tái)布置:
    B. 燈光組:由(熟悉小禮堂燈光使用者)擔(dān)任,主要負(fù)責(zé)比賽的燈光照明
    C. 音響組:由(熟悉小禮堂音響使用者)擔(dān)任,主要負(fù)責(zé)比賽的音響效果
    6、氣氛組:人數(shù)不限,主要由熱心同學(xué)組成。分布在會(huì)場的不同部分,負(fù)責(zé)烘托現(xiàn)場氣氛
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