一直以來，出國留學(xué)都備受關(guān)注。每年都會(huì)有大量的學(xué)生前來申請(qǐng)，那么如何才能成功申請(qǐng)理想的學(xué)校呢?下面，出國留學(xué)網(wǎng)小編就分享伯樂留學(xué)的一位同學(xué)成功申請(qǐng)出國留學(xué)的案例，希望對(duì)各位有所幫助。
辛辛那提大學(xué)音樂學(xué)院是美國知名的音樂學(xué)府，其音樂專業(yè)在美國排名第六，以往申請(qǐng)者要有很強(qiáng)的專業(yè)背景與作品集才能獲得錄取。伯樂留學(xué)突破申請(qǐng)記錄，無專業(yè)背景同學(xué)，商科轉(zhuǎn)藝術(shù)類音樂專業(yè)，成功獲得錄取。
伯樂留學(xué)將于3月22日在建國門外京泰大廈舉辦伯樂春季教育展北京站，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子們可以把美國留學(xué)申請(qǐng)等疑惑一問到底，讓學(xué)子們有更清晰地自我認(rèn)知，明確留學(xué)目標(biāo)。
【案例背景介紹】
H同學(xué)專業(yè)背景為國際文化貿(mào)易專業(yè)，希望通過留學(xué)能夠申請(qǐng)到自己一直忠愛的音樂專業(yè)，因?yàn)楸究茖I(yè)背景限制，申請(qǐng)成功的希望渺茫，經(jīng)過與伯樂留學(xué)美國部資深專家溝通，仍獲得了音樂專業(yè)的碩士錄取。
經(jīng)過同學(xué)的介紹，H同學(xué)找到了伯樂留學(xué)美國部趙娜老師咨詢留學(xué)事宜!針對(duì)H同學(xué)選擇申請(qǐng)專業(yè)的疑惑點(diǎn)，趙老師為學(xué)生做了利弊分析，共提出兩個(gè)方案：方案一：本專業(yè)與音樂專業(yè)同時(shí)申請(qǐng)，可以將留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)降到最低，也可以最大限度地爭(zhēng)取她夢(mèng)想的音樂學(xué)院;方案二：只申請(qǐng)音樂學(xué)院，需要立即抓緊時(shí)間豐富小提琴表演相關(guān)經(jīng)歷和專業(yè)背景，選擇不要求本科音樂背景的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)。
H同學(xué)毫不猶豫地選擇方案二，但伯樂留學(xué)美國申請(qǐng)專家趙娜老師也客觀分析了該方案所存在的風(fēng)險(xiǎn)：申請(qǐng)音樂學(xué)院的學(xué)生必須具備兩個(gè)要素——過硬的專業(yè)背景和達(dá)標(biāo)的語言成績(jī)!對(duì)于本科在讀的音樂專業(yè)學(xué)生來說，英語成績(jī)成為這批申請(qǐng)者的最大障礙，而對(duì)于H同學(xué)來說，一定要利用好這一點(diǎn)，突出自己的英文能力，證明自己可以不受教學(xué)環(huán)境的限制盡快融入美國的課程當(dāng)中;而專業(yè)背景的彌補(bǔ)的確成為一大難題，無論如何都不可能與國內(nèi)頂尖音樂學(xué)院的本科生四年所參加的活動(dòng)，比賽，甚至專業(yè)課程來競(jìng)爭(zhēng)，趙娜老師幫助學(xué)生深入分析美國招生官希望通過這些專業(yè)背景看到申請(qǐng)者的哪些素質(zhì)——答案是申請(qǐng)者對(duì)于音樂的執(zhí)著和熱情，這是剛好又是H同學(xué)申請(qǐng)音樂學(xué)院的原因，而他會(huì)是眾多申請(qǐng)者當(dāng)中最勇敢，最獨(dú)特的一個(gè)!這一點(diǎn)完全可以通過個(gè)人陳述來做完美的呈現(xiàn)!
經(jīng)過一年的努力，辛辛那提大學(xué)和德州奧斯汀大學(xué)的錄取是對(duì)美國顧問趙娜老師留學(xué)方案的最好肯定，也給H同學(xué)交上了最滿意的答卷!
【申請(qǐng)人情況】
姓名：H同學(xué)
學(xué)歷：本科
GPA成績(jī)：3.4
語言成績(jī)：托福81
【申請(qǐng)情況】
錄取院校：辛辛那提大學(xué) University of Cincinnati，美國音樂學(xué)院排名第六
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校University of Texas-Austin美國音樂學(xué)院排名十七
錄取專業(yè)：小提琴表演碩士
簽約時(shí)間：2013年3月
【案例分析】
成功錄取原因：.
1準(zhǔn)備早，音樂學(xué)院截止日期均在12月中旬，并有作品展示等視頻或CD要求;
2 抓住招生官錄取心理，從根源上彌補(bǔ)學(xué)生的弱項(xiàng)，突出優(yōu)勢(shì)，打造個(gè)性化背景;
3 跟進(jìn)緊密，通過郵件電話等方式吸引招生官注意，跳出競(jìng)爭(zhēng)圈子;
4 除美國院校要求文件外，額外準(zhǔn)備了個(gè)人介紹視頻，通過學(xué)生每日生活點(diǎn)滴，讓招生官更加深入了解學(xué)生對(duì)音樂的激情。