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人教版八年級音樂下冊《梨園擷英》教案一
教學(xué)內(nèi)容：
1. 學(xué)唱京歌《唱臉譜》
2. 京劇臉譜的相關(guān)知識
教學(xué)目標(biāo)：
1. 情感目標(biāo)：學(xué)會京歌《唱臉譜》，并讓學(xué)生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙結(jié)合，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣，進(jìn)而熱愛祖國的思想感情。
2. 知識目標(biāo)：通過欣賞臉譜，使學(xué)生了解臉譜的作用，并能通過臉譜辨認(rèn)人物性格。
3. 能力目標(biāo)：通過畫臉譜，引導(dǎo)學(xué)生體驗音樂與美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合沒培養(yǎng)學(xué)生對綜合藝術(shù)的審美感受。
教學(xué)重點：
1. 有板有眼的演唱《唱臉譜》
2. 了解京劇臉譜的相關(guān)知識，認(rèn)識臉譜在京劇中的作用。
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程：
組織教學(xué)：在京歌音樂聲中開始上課
一、導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，我們現(xiàn)在置身于一個四季之首的春天，各種花草從此相繼綻放出自己最美麗的色彩。今天，我要和同學(xué)們一起走入多姿多彩的戲曲音樂大花園，去采擷其中一朵最燦爛、最鮮艷的藝術(shù)之花，我們吸取音樂中的瑰寶——京劇 二.新課
1. 京劇的介紹
2. 用語言導(dǎo)入戲曲臉譜的超聲，播放幾幅京劇人物的臉譜，讓學(xué)生根據(jù)自己對臉譜的認(rèn)識總結(jié)出各種顏色的臉譜表示什么性格的人物。(教師總結(jié))
3. 臉譜的作用
4. 從中挑出幾幅讓學(xué)生辨認(rèn)人物，如果人不出，沒有關(guān)系，等學(xué)完歌曲后就明白了。
二、教師用語言導(dǎo)入歌曲——《唱臉譜》
1. 教師范唱，之后提出問題，進(jìn)而引入京歌，并對京歌進(jìn)行介紹，舉例說明。
2. 播放原唱，讓學(xué)生帶著問題聽歌曲
⑴. 本首歌曲的旋律、情緒是怎樣的? (旋律流暢、瀟灑，富有激情和感染力)
⑵ .歌曲課分為幾部分?分的依據(jù)是什么?)
(兩部分，A柔美俏皮 B剛健豪邁)
3. 再次播放音樂，讓學(xué)生結(jié)合問題熟悉歌曲，并跟著學(xué)唱
4. 學(xué)生跟隨音樂學(xué)唱歌曲，并處理歌曲中難點——弱起、拖腔
5. 分組跟隨音樂演唱
6. 回放上邊的幾幅未解決的人物臉譜，讓學(xué)生回答以鞏固歌詞
三、回顧本節(jié)內(nèi)容
四、師生互動——畫臉譜
五、在京歌音樂中結(jié)束本節(jié)內(nèi)容。
人教版八年級音樂下冊《梨園擷英》教案二
一、設(shè)計意圖：
通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國博大精深的戲曲音樂藝術(shù)。通過講解、欣賞等手段讓學(xué)生們掌握戲曲是一門綜合性的表演藝術(shù)，包括文學(xué)、音樂、舞蹈、武打、人物造型、舞臺美術(shù)等;各地區(qū)的文化不同又形成不同的戲曲種類，主要有京劇、豫劇、越劇、黃梅戲等。中國的京劇從表演上分為唱、念、做、打四類;從行當(dāng)上又分為生、旦、凈、丑四行。不同的戲曲唱腔風(fēng)格不同，要能通過欣賞聽辨各個劇種。
課堂設(shè)計：采用聽、看、想、講、辨等方法，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與戲曲相關(guān)的各種知識。
課型：新授課。
課時：一課時。
二、教學(xué)目的：
通過欣賞、講解、聽辨，讓學(xué)生大致了解中國的戲曲音樂藝術(shù)，重點掌握京劇藝術(shù)中的各個行當(dāng)，再看戲時能從中分辨出各個行當(dāng)?shù)娜宋锝巧?BR> 三、教學(xué)重點：京劇音樂知識的掌握。
四、教學(xué)難點：能聽辨出京劇。
五、教具：錄音機(jī)、磁帶、電腦幻燈片。
六、教法：講解、引導(dǎo)欣賞。
七、學(xué)法：欣賞、記憶、聽辨。
八、教學(xué)過程：
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：
播放《唱臉譜》導(dǎo)入本節(jié)課題：梨園擷英──走進(jìn)戲曲
發(fā)展階段：
1.戲曲的概念：
問：你知道哪些戲曲?或者你能分(聽)辨出歌曲與戲曲嗎?他們有什么不同?你是如何分辨的?簡單討論后教師講解：見課本p26。戲曲是綜合藝術(shù)，它包括文學(xué)(劇本)、音樂、舞蹈、武打、人物造型、舞臺美術(shù)、舞美燈光等等。
2.中國戲曲的種類(幻燈片)
中國的戲曲藝術(shù)博大精深，種類繁多，各地由于方言、風(fēng)俗、環(huán)境、文化等不同，所以戲曲藝術(shù)種類也不盡相同，我們這一單元就選取了幾種有代表性的：京劇、豫劇、越劇、黃梅戲等。
下面我播放幾個片斷，同學(xué)們聽辨一下，它們各屬于哪個地方劇種?
播放戲曲片斷。
這節(jié)課我們主要來認(rèn)識京劇。
3.介紹京劇及相關(guān)知識
京?。褐袊畲蟮膭》N，被譽為中國的“國粹”，深受廣大人民群眾喜愛。
京劇的伴奏樂器文場主要有京胡、京二胡、小三弦、月琴、嗩吶、笛子等，武場主要有板鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸等(見課本p19介紹)。不同樂器演奏出不同的效果，描寫不同的場面。
京劇從時間上又分為傳統(tǒng)京劇、現(xiàn)代京劇。
京劇從表演形式上可分為四種：唱(唱腔)、念(念白)、做(動作)、打(武打)。
從聲腔上分西皮、二黃兩種。一般，二黃比較深沉，帶有渾厚、凝重的特色;西皮明朗流暢，帶有歡快興奮的特色。
從表演行當(dāng)上又分為生、旦、凈、丑四類角色。
下面仔細(xì)說說各個行當(dāng)：(結(jié)合圖片講解)
生：戲曲舞臺上的男性;分為老生、小生、武生、娃娃生;
老生又稱須生、胡子生、正生，指的是中年以上的男性，一般要帶髯口(假胡須)，按照年齡的不同分別帶黑、灰、白三種。
小生指的是年輕的，要化妝，表示英俊瀟灑的，分文小生、武小生，常說的有奶油小生、文弱書生等。
武生，指的是擅長武藝的角色。
娃娃生：專門扮演兒童的角色。
旦：戲曲舞臺上的女性;一般常有：青衣、花旦、花衫、武旦、彩旦、老旦。
青衣也叫正旦，是指在戲曲人物中，端莊、嚴(yán)肅、正派的大家閨秀，表演以唱功為主的，走起路來邁著蓮花步，很穩(wěn)重的;花旦是指年輕、活潑、靈巧的女性，性格開朗、走路帶小跑的，以念白為主的，像《拷紅》當(dāng)中的小紅娘，《拾玉鐲》中的孫玉姣等?；ㄉ朗羌嘁碌姆€(wěn)重、花旦的活潑、武旦的武功于一身，唱念做打并重的角色。武旦，又稱刀馬旦，是精通武藝的女性角色，像孫二娘、扈三娘、梁紅玉等角色。老旦：戲曲中年齡較大的女人。彩旦，俗稱丑婆子，以滑稽、詼諧地表演為主。
凈：俗稱“大花臉”，就是我們常說的戲曲中需要畫臉譜的，性格豪放、威武、兇猛、剽悍的男性角色。
中國的臉譜很講究，夸張象征的色彩，可以表達(dá)人們的愛憎：(結(jié)合圖片講解)
紅：代表忠義英勇;代表人物關(guān)羽。
黑：代表肅穆剛直;包公、李逵。
黃：勇猛剽悍;典韋、黃三太。
藍(lán)：猙獰殘暴;單雄信、竇爾敦。
綠：粗莽憨直;馬武。
白：奸詐詭詐;曹操。
丑：一般表示戲曲人物中靈巧、機(jī)敏、幽默、狡猾的小人物。這些角色一般在鼻梁上畫上一塊白，俗稱“豆腐塊”。
課堂小賽場：
你能認(rèn)出這些行當(dāng)嗎?看圖片說出行當(dāng)名稱。
了解了京劇相關(guān)知識，認(rèn)識了京劇角色之后我們來欣賞兩段京劇唱腔，感受一下京劇的韻味。
簡介劇情：
播放《鍘美案》選段──包龍圖打坐在開封府，駙馬不必巧言講;結(jié)合課本介紹聽辨其唱腔的不同。
播放《智取威虎山》選段──打虎上山，對比現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同。西洋樂器加入伴奏產(chǎn)生的不同效果，特別強(qiáng)調(diào)圓號的大段演奏，吹出描繪性的音調(diào)，表現(xiàn)茫茫無際的林海雪原。
通過聽賞兩首不同風(fēng)格的戲曲片段，感受體會中國戲曲藝術(shù)的魅力所在。
總結(jié)概括：
本節(jié)課主要進(jìn)行了戲曲知識的講解，并欣賞了京劇片斷，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)欣賞要對京劇有所了解，并盡可能做到能聽辨出京劇這一劇種。
拓展延伸：
課后同學(xué)們還要繼續(xù)欣賞戲曲音樂，為我們下節(jié)課的聽辨打下基礎(chǔ)。
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