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人教版八年級信息技術上冊《影片剪輯動畫》教案一
教學目標：
練習創(chuàng)建圖形元件、影片剪輯元件、導入音樂
使用影片剪輯，制作出下雪的動畫。
教學分析：
“設計”中已經(jīng)將此次活動的三個層次分出來，并且還表達出了活動的最終目標：下雪場景，學生可根據(jù)“設計”著手自己的任務。
圖層2導入雪景作為背景。
影片剪輯元件“雪花飄飄”的動作是動作漸變動畫，其中第一次涉及到對象中心點的移動，這一點教材中并沒有做詳細的解釋說明，由學生在實踐中去體會其作用。
活動建議：
教師給學生提供各樣的雪景圖片，引導學生仔細觀察雪花的結構特點和運動特點。
教學過程設計
教學目標：
知識目標：
練習創(chuàng)建圖形元件、導入音樂、影片剪輯元件;制作出流暢的動畫。
能力目標：
使用FLASH創(chuàng)作完整的動畫
情感目標：
與科學學科相整合，培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛環(huán)保。
教學重點：
綜合使用導入音樂、影片剪輯元件，制作出流暢的動畫。
教學時間：1課時
教學過程：
一、整合科學課，問題導入：
師：冬天什么景色最美?對!是下雪的景色。今天我們就來動手制作出自己心中的下雪場景吧!
根據(jù)下雪的場景需要那幾個環(huán)節(jié)，學生的回答，讓學生自由發(fā)揮。
歸納：雪花、雪花飄，(在旋轉的過程中落地后漸漸消失)。
二、新課：
執(zhí)行插入——新建元件：
1、繪制雪花 圖形元件
在制作過程中，要注意畫好的雪花瓣，要用任意變形工具選中，把中心點必須下移到雪花瓣的底端，然后用變形中的復制并應用變形。
2、制作雪花飄飄 影片剪輯元件
用雪花圖形元件制作出下落動作漸變動畫，旋轉效果;設置透明雪花必須選中雪花元件選擇顏色中的ALPHA，調(diào)整百分比。
3、單擊場景1，返回場景1，拖入雪花飄飄影片剪輯。
4、導入素材雪景圖片作為背景到圖層2，調(diào)整圖層位置。
5、插入圖層，將音樂文件導入到庫然后直接拖入到，新插入的圖層。
三、小組內(nèi)交流，互相欣賞作品
四、交流：可以制作下雪場景了，還能做一些什么動畫呢?仔細觀察我們周圍的環(huán)境，有什么發(fā)現(xiàn)?對!秋天落葉。
五、教學反思
對于課程設計，我們應該將它細化，給合美術教學，強化學生的創(chuàng)作能力，強化學生審美意識，專門培養(yǎng)動漫專業(yè)方面的人才，立足動漫界。讓培養(yǎng)的學生真正地體會到實踐與理論的緊密結合，將學校所學的很好地融入到生活中去。
人教版八年級信息技術上冊《影片剪輯動畫》教案二
教學目標
1.知識目標
(1)理解影片剪輯動畫的屬性
(2)掌握影片剪輯元件的制作過程
(3)認識flash中“元件”與“場景”的聯(lián)系
2.能力目標
(1)學會制作“影片剪輯元件”的方法
(2)掌握“元件”與“場景”的切換方法
3.情感目標
(1)鍛煉學生思考問題，分析問題和創(chuàng)作設計的能力。
(2)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與審美意識，使學生積極主動地獲取知識。
教學重點：
“影片剪輯元件”的制作與使用
教學難點：
flash中“元件”與“場景”的聯(lián)系
教學方法
本課主要教學方法有“實例演示法” 、“任務驅動法”、“鞏固教學”等。通過情境導入，以任務為主線、以學生為主體，創(chuàng)造學生自主探究學習的平臺，使學生變被動學習為主動愉快的學習。
教具
課本、計算機、課件、教案、各種素材
教學過程
導入新課
師：同學們老師布置的作業(yè)完成了嗎?
師：下面我們觀察同學們的作品。
1.學生作品展示
生：展示上節(jié)課制作的作品。
作品：“文字遮罩動畫”請觀看的學生做出評價。
師：這是我們上節(jié)課所學的文字遮罩動畫。
師：同學們制作的文字遮罩動畫很漂亮。
師：下面觀察老師帶來的作品。
2.老師作品展示
師：播放本節(jié)課要講授的flash動畫示例，請學生認真觀察。
作品： “以百葉窗的形式一張張地顯示一系列圖片。 師：與上節(jié)課學習的動畫有何不同?
師：用flash制作動畫時，可以將動畫片斷做成影片剪輯，需要時再把影片剪輯插入適當?shù)膱鼍爸小?BR> 二、新課講授
師：今天我們要學習制作“影片剪輯動畫”。
師：下面我們制作一個動畫示例，以百葉窗的形式一張張地顯示一系列圖片。
一、制作“百葉窗”動畫示例。
師：先制作“窗頁”影片剪輯元件，然后再利用這個元件制作“百葉窗”動畫。
師：教師演示操作。
動手做：制作“窗頁”影片剪輯元件。
第1步：啟動flash，打開一個空白文檔，設置文檔大小為600Px X 450Px,然后以“百葉窗.fla”為文件名保存在自己的文件夾中。
第2步：執(zhí)行“插入→新建元件”命令，“創(chuàng)建新元件”對話框中，輸入元件名“窗頁”，把行為設成“影片剪輯”，單擊“確定”。
第3步：在舞臺中畫出一個無線框的長條矩形，把它的寬度設為40(舞臺寬度1∕15)，高度設為450(舞臺高度)。
第4步：執(zhí)行“窗口→對齊”命令，打開“對齊”面板，把編輯區(qū)中的矩形居中對齊。
第5步：第30幀處插入關鍵幀(F6)，將矩形的寬度改為1，然后把它居中對齊。
第6步：單擊第1幀，然后打開“屬性”面板，補間類型設為“形狀”。
第7步：敲回車鍵，可以看到矩形從寬變窄的效果。
師：下面我們利用這個元件制作“百葉窗”動畫。
動手做：制作“百葉窗”動畫。 師：教師演示操作。
第1步：準備4張鮮花圖片，大小設置為600 × 450像素。
第2步：執(zhí)行“文件→導入到庫”命令，把這4幅鮮花圖導入到庫中。在“庫”面板中圖片名稱改為“花兒1” “花兒2” “花兒3” “花兒4”。
第3步：返回場景編輯狀態(tài)，把“圖層1”的名字改為“花兒1234”，在第1幀把“花兒1”圖片拖入舞臺，并適當調(diào)整位置，使它完全覆蓋舞臺。
第4步：在第20幀插入空白關鍵幀，把“花兒2”圖片拖入舞臺，也使它完全覆蓋舞臺。
第5步：在第40、60幀分別插入“花兒3” 和“花兒4”。然后敲F5鍵延長到第80幀。
第6步：再新建一個圖層，改名為“花兒2341”，在第1、20、40、60幀分別插入花兒2、3、4、1。
第7步：在“花兒2341”上再新建一個圖層，改名為“百葉窗”。
第8步：把庫中的“窗頁”影片剪輯拖到舞臺最左側，按住Ctrl鍵向右拖動，復制出14個，(加上原來的“窗頁”一共15個)。
第9步：敲Ctrl+A鍵將15個“窗頁”全部選中，敲Ctrl+K鍵打開“對齊”面板，選中相對于舞臺¤按鈕，單擊分布欄下的垂直中間分布按鈕與水平中間分布按鈕，使所有的窗頁中心分布。
第10步：執(zhí)行“插入→轉換為元件”命令，把這些窗頁轉換成名為“百葉窗”的影片剪輯元件。
第11步：右擊“百葉窗”圖層，在快捷菜單中選擇“遮罩層”命令。
第12步：執(zhí)行“控制→測試影片”命令，在“測試影片”窗口中可以看到圖片以百葉窗的形式顯示出來。
三、課堂操作
1、教師布置任務。
以百葉窗的形式一張張地顯示一系列圖片動畫實例。
2、學生上機操作，可以充分思維，拓展想象力。
3、教師巡回輔導，解決在操作過程中學生遇到的各種問題，并加以指導和糾正。
4、學生作品展示。
總結
同學們，通過今天的學習，我們掌握了簡單影片剪輯動畫的制作，老師希望同學們在今后的學習中更加努力，成為一名出色的“閃客”。
課后反思
學生的學習興趣較高，由于是在上節(jié)課的基礎上完成本節(jié)課的內(nèi)容，所以學生學習起來不費力，教學效果較好，積極性也很高，課堂氣氛也很好。
但學生的層次差別很大，應盡量讓基礎較差的學生趕上來。
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