教師資格證2016年《中學(xué)教育知識(shí)》試題及答案

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    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題,每小題2分,共42分)
    1.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中,十分之九都是他們的教育所決定的。”這一觀點(diǎn)出自洛克的(  )。
    A.《大教學(xué)論》
    B.《教育漫話》
    C.《愛(ài)彌兒》
    D.《普通教育學(xué)》
    2.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)?  )。
    A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
    B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的
    C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
    D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
    3.教學(xué)從本質(zhì)上說(shuō),是一種(  )。
    A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
    B.教師教的活動(dòng)
    C.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
    D.課堂活動(dòng)
    4.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是(  )。
    A.杜威
    B.華虛朋
    C.伯克赫斯特
    D.克伯屈
    5.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話”,這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法?(  )
    A.情感陶冶法
    B.榜樣示范法
    C.實(shí)際鍛煉法
    D.品德評(píng)價(jià)法
    6.第斯多惠有一句名言“一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理”,這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是(  )。
    A.啟發(fā)性原則
    B.直觀性原則
    C.鞏固性原則
    D.循序漸進(jìn)原則
    7.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)別特質(zhì)的心理學(xué)家是(  )。
    A.卡特爾
    B.奧爾波特
    C.霍蘭德
    D.斯坦伯格
    8.“江山易改,本性難移”和“人心不同,各如其面”說(shuō)的分別是(  )。
    A.個(gè)性的整體性和可塑性
    B.個(gè)性的穩(wěn)定性和可塑性
    C.個(gè)性的穩(wěn)定性和獨(dú)特性
    D.個(gè)性的社會(huì)性和獨(dú)特性
    9.早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好,這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受(  )的干擾。
    A.前攝抑制
    B.倒攝抑制
    C.單一抑制
    D.雙重抑制
    10.學(xué)生為了自己在班級(jí)中的成績(jī)排名而努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要屬于(  )。
    A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
    B.外部動(dòng)機(jī)
    C.認(rèn)知性動(dòng)機(jī)
    D.交往性動(dòng)機(jī)
    
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