高考后大家最想了解的就是高考分?jǐn)?shù)線和各學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線了，報考河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院學(xué)校的考生們注意了!2015年河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線還未公布，河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線一般在6月下旬公布，出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您開通2015年河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線發(fā)布入口，希望對您的有所幫助。
2015年河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線
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分?jǐn)?shù)線和成績都公布之后，就是志愿填報的時間了，6月下旬廣大考生可以登錄2015年河南高考志愿填報時間及入口 進行志愿填報，志 愿填報不知道填的同學(xué)可以參考本網(wǎng)站為您提供的2015年河南高考志愿填報指南 。
河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院聯(lián)系方式
地址：河南省鄭州市金水區(qū)北林路16號
聯(lián)系電話：0371-63516939 63516117
出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道提醒考生考后關(guān)注：
| 2015年河南高考分?jǐn)?shù)線公布情況 | ||||||
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河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院介紹：
河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院有鄭州市北大學(xué)城商專校區(qū)和龍子湖校區(qū)兩個校區(qū)。現(xiàn)設(shè)有工商管理系、旅游管理系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、人文與社會科學(xué)系、外語系、體育教學(xué)部、藝術(shù)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院畜牧工程系、動
對河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院(6張)物醫(yī)學(xué)系、藥物工程系、食品工程系、生物工程系、質(zhì)量檢測系、包裝印刷系、等15個教學(xué)單位，以及數(shù)字化管理中心、實驗研究中心、科教示范園區(qū)等業(yè)務(wù)管理部門。設(shè)置有專業(yè)和專業(yè)方向50個。有國家級教學(xué)改革試點專業(yè)2個、省級教學(xué)改革試點專業(yè)4個、省級名牌專業(yè)1個、省級示范專業(yè)2個、省級特色專業(yè)2個；國家級精品課程6門，省級精品課程7門；國家“十一五”規(guī)劃教材20部，國家級精品教材1部；國家級教學(xué)團隊2個；人才培養(yǎng)工作水平評估、黨建工作評估、德育工作評估、成人教育評估、藝術(shù)教學(xué)評估均獲優(yōu)秀等次,為全國高等教育尤其是高等農(nóng)林?？平逃陌l(fā)展做出了積極貢獻。
學(xué)?，F(xiàn)有教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家級教學(xué)名師，國務(wù)院特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省杰出創(chuàng)新人才、省級“555”人才、省級骨干教師、廳級“555”人才等。聘請國內(nèi)外客座教授67人，兼職教師125人。
學(xué)校現(xiàn)有國家級實訓(xùn)基地、全省唯一通過計量認證的高校實驗室（河南省高校動物營養(yǎng)與飼料檢測中心），省級實訓(xùn)基地，省級示范性實訓(xùn)基地，河南省高校工程技術(shù)研究中心、校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地、實驗實訓(xùn)室（中心）和校外實訓(xùn)基地。2010年，學(xué)校又獲批成為河南省第一批文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地和試辦河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。近年來，學(xué)校共承擔(dān)國家重大科技攻關(guān)和自然科學(xué)基金項目，主持和參加省級重大重點攻關(guān)項目，獲得省級以上科技成果獎勵，我校教師獲得河南省杰出人才創(chuàng)新基金、杰出青年科學(xué)基金、高校杰出科研人才創(chuàng)新工程和高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程的資助；科技服務(wù)工作成績顯著，榮獲河南省首家“全國科技特派員工作先進集體”；鄭州牧專合作發(fā)展聯(lián)盟和河南牧業(yè)工程高等職業(yè)教育集團深入開展校企產(chǎn)學(xué)合作，科技轉(zhuǎn)化、科技服務(wù)輻射全國各地。校辦產(chǎn)業(yè)（河南海潤資產(chǎn)經(jīng)營有限公司）年銷售收入連續(xù)3年突破2億元，“海潤”成為河南商界知名品牌。
建校以來，學(xué)?！傲⒆闶∏檗k學(xué)校，圍繞行業(yè)辦專業(yè)”，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，注重學(xué)生能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，培養(yǎng)“精技術(shù)，善管理，懂經(jīng)營，能創(chuàng)新”的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，形成了“站穩(wěn)省內(nèi)市場，拓展省外基地”的就業(yè)局面。學(xué)校重視國際間的學(xué)術(shù)交流，先后與美國、加拿大、德國、澳大利亞、日本、芬蘭等十幾個國家的知名高校建立了校際合作關(guān)系。
面對迅猛發(fā)展的高等教育國際化趨勢日益明顯的新形勢，學(xué)校將牢固樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，緊抓高等教育事業(yè)發(fā)展的歷史機遇，不斷深化教學(xué)改革，加快科研開發(fā)的步伐，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為重點，分三步走，為把鄭州牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院逐步建設(shè)成為“特色鮮明，優(yōu)勢突出，開放性、多學(xué)科教學(xué)服務(wù)型大學(xué)”的長遠目標(biāo)而努力奮斗。[
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