在發(fā)達(dá)國(guó)家里，英國(guó)中小學(xué)學(xué)生逃課率一直比較高。為防止學(xué)生缺勤，近日，英國(guó)一家學(xué)校聘請(qǐng)了前海軍人員和前警察人員，每天早上去敲學(xué)生家門甚至到學(xué)生臥室中拎他們起床，并“押送”至學(xué)校。
沖到床前叫學(xué)生起床
據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道，位于樸茨茅斯的這所學(xué)校的校長(zhǎng)丹姆·莎倫表示，學(xué)校聘請(qǐng)退役的海軍人員，駕駛著沒(méi)有明顯標(biāo)志的車輛，清早去敲學(xué)生的家門，以防止他們?cè)诖翱谔崆翱吹接兴鶞?zhǔn)備。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的做法表示支持，甚至陪同他們進(jìn)入學(xué)生臥室把他們從床上拎起來(lái)，然后確保他們?nèi)W(xué)校上課。
丹姆·莎倫說(shuō)，學(xué)校使用政府資助，租了一輛沒(méi)有標(biāo)志的汽車。“學(xué)生家長(zhǎng)的支持至關(guān)重要，我們會(huì)隨著父母一起進(jìn)入學(xué)生的臥室，直接告訴他們，‘你現(xiàn)在必須穿好衣服跟我們?nèi)W(xué)校。’”
逃課少了成績(jī)提高了
2009年，丹姆·莎倫就任該所學(xué)校的校長(zhǎng)，從那時(shí)起，她就把提高學(xué)生出勤率作為重要工作來(lái)抓，先后采取了不少措施，比如請(qǐng)人把守學(xué)校大門，不讓學(xué)生離開(kāi)等。丹姆說(shuō)，英國(guó)越來(lái)越多的學(xué)校都在派老師或工作人員上門找學(xué)生。“我們聘請(qǐng)的人很擅長(zhǎng)做這件事，又不必是老師。”
她還說(shuō)，錢花得很值，每個(gè)月花200英鎊聘請(qǐng)退伍兵或退伍警察，讓逃學(xué)率下降了很多。該特別的舉措取得了良好的效果，從最初每天平均”押送“20名學(xué)生，現(xiàn)在減少至5名左右，更重要的是，學(xué)生們的成績(jī)有了大幅度的提高。
“粗魯”的Morning Call
找回逃學(xué)曠課的學(xué)生似乎成了英國(guó)學(xué)校的一項(xiàng)固定任務(wù)。南威爾士州邁斯泰格綜合學(xué)校就深諳此道。為提高出勤率，該校派老師到學(xué)生家里去找學(xué)生，被稱為“粗魯?shù)腗orningCall”。這些行動(dòng)大部分情況都是家長(zhǎng)同意的，當(dāng)然為了達(dá)到“奇襲”的效果，也有不請(qǐng)自到的，但那種情況下家長(zhǎng)往往會(huì)有敵意，不配合。
該校校長(zhǎng)安·卡哈特說(shuō)，“有些家長(zhǎng)對(duì)曠課的孩子沒(méi)有辦法時(shí)，派老師去一般都能搞定。不過(guò)，我們不會(huì)讓這種情況持續(xù)下去，我們要搞清楚他們?yōu)槭裁床幌肫鸫病?rdquo;“有學(xué)生晚上回家太晚，或者有的課他們不想上，于是就賴床不起，不過(guò)有時(shí)，也可能學(xué)生在學(xué)校里受到欺負(fù)，所以不想去學(xué)校。”