近期，越來越多的家長開始關(guān)注美國的高中，以前家長總是從本科才開始為子女規(guī)劃留學(xué)之路，現(xiàn)在隨著學(xué)生能力的提高，家長對美國留學(xué)認識的加深，大家開始覺得如果能更早地將孩子送到美國，從高中階段就開始接受更全面的教育，是非常有益的。
其實，在美國讀高中，壓力比國內(nèi)一點也不差。想要考出優(yōu)異的SAT成績，學(xué)生同樣要努力地學(xué)習，包括各種榮譽課程和AP課程。美國從高中開始就會有一些簡單的論文寫作，或者是研究活動，還有學(xué)校的各項體育和社團項目活動，可以說高中生，特別是高年級學(xué)生，每天的日程都是安排得滿滿的，同時學(xué)生的收獲也是滿載，確實是素質(zhì)教育地培養(yǎng)。既然，到美國上高中很有收獲，家長們現(xiàn)在熱衷于美國高中的信息也就順理成章了。
其中又有一些家長，他們希望自己的女兒是進入美國女子高中來學(xué)習，因為一聽是女校，家長首先會覺得學(xué)校的氛圍更單純，與外界各種各樣的誘惑也遠離一些。其實，這只是一方面，去美國讀女子高中還有一些其他的好處。
例如，第一，很多女子學(xué)校建立的時間歷史很長，甚至比很多混合型學(xué)校還要長。比如說，美國的第一所女子高中Linden Hall。林頓•豪女子中學(xué)建校于1746年，是美國最早的女子寄宿學(xué)校。第二，有些教育理論認為男生和女生在學(xué)習接受知識方面存在著不同，把他們分開教育能更有針對性地因人施教。而女校的優(yōu)勢就是讓女生能在一個只屬于自己的天地里充分自由地發(fā)揮，建立自信心，專心一致地學(xué)習。另外學(xué)校課程和課外活動的安排，在單一性學(xué)校里會設(shè)計得更符合這個性別的學(xué)生。比如在女校的藝術(shù)課里可開設(shè)服裝設(shè)計，家政理財，體育活動還有馬術(shù)，這些都是專門為女生設(shè)計安排的項目。第三，為了使單一性學(xué)校的學(xué)生有正常的社會交流機會，學(xué)校也會經(jīng)常組織和其他學(xué)校的交流，比如男校女校聯(lián)合戲劇演出，周末舞會等等，這就讓學(xué)生家長非常放心，也不會擔心自己的孩子如果讀單一性別的學(xué)校會造成性格上的缺陷等問題。
另外，很多統(tǒng)計數(shù)據(jù)現(xiàn)實，女子學(xué)校的平均學(xué)術(shù)成績都高于其他種類的學(xué)校。如果既想要學(xué)生發(fā)展自己的愛好，又能夠在學(xué)業(yè)上取得好成績，女子中學(xué)就是不錯的選擇。
總的來說，到美國讀高中，是否選擇女子高中，主要還是要參考學(xué)生本人的情況。雖然女子學(xué)校有很多優(yōu)勢，但是如果學(xué)生不喜歡這種單一性的高中，那么學(xué)習的效果也會不如綜合性高中。例如，性格非常開朗活躍的同學(xué)，會建議他們選擇綜合性高中，在那里，他們會生活得如魚得水;相反地，那些現(xiàn)在還容易有些害羞的女孩子，相比讓她們生活在大群體里面默默無聞，不如先讓她們到女子高中內(nèi)學(xué)習如何與人相處，如何建立自信心，如何尋找自己的特質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為擁有優(yōu)秀素質(zhì)和個人魅力的女生。通過一段時間的培養(yǎng)，我相信這樣的學(xué)生會更有自信和勇氣在社會中尋找到自己的美好生活。還是那句話，沒有最好的，只有最適合你的。