由于地區(qū)和教育形式的差異，中國家長在為孩子申請美國高中時，對于學(xué)校選擇都會感到無從下手，由于沒有一個統(tǒng)一的官方數(shù)據(jù)和衡量標(biāo)準(zhǔn)可以證明美國私立寄宿高中的優(yōu)劣，家長們往往只能借助于網(wǎng)絡(luò)或道聽途說，對學(xué)校實際的教育水平缺乏足夠的參考資源，這樣盲目選擇學(xué)校的結(jié)果往往是要么錯過錄取機會、很難入讀合適的學(xué)校，或者入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和理想的差距，更有學(xué)生因此面對諸如此類不如人意的問題而冷落學(xué)業(yè)或頻繁轉(zhuǎn)學(xué)，這也給遠(yuǎn)隔重洋的父母們帶來各種憂慮和擔(dān)心。如果才能幫孩子錄取適合的學(xué)校成為眾多家長關(guān)注的焦點。
現(xiàn)在網(wǎng)上較為流行的排名方法是依據(jù)寄宿中學(xué)協(xié)會給出的在校生SAT均分衡量，這是比較片面的方法。首先，SAT均分經(jīng)常在變動導(dǎo)致整個排名次序經(jīng)常發(fā)生調(diào)整，但實際學(xué)校的教育實力不可能在短期內(nèi)發(fā)生太大變化;其次，SAT均分高低并不能直接等同于大學(xué)升學(xué)去向，具體升學(xué)情況還要參考學(xué)校公布的大學(xué)名單;最后，很多優(yōu)秀學(xué)校并未公布自己的均分，導(dǎo)致排在后面，這對學(xué)生來說會錯失很多錄取機會。
我們這次公布的寄宿中學(xué)排名是根據(jù)校務(wù)基金、錄取學(xué)生SSAT均分、在校生SAT均分綜合評出，取這三部分?jǐn)?shù)據(jù)均來自于寄宿學(xué)校協(xié)會和學(xué)校官方，校務(wù)基金自于財團、企業(yè)、教會、校友、在校生等捐款，這項資金用于學(xué)校的運轉(zhuǎn)、校舍裝修、設(shè)備更換、聘請教師等等，如果學(xué)校希望有更多的資金投入，那么勢必需要提高社會影響力和學(xué)生滿意度以便獲得更多捐款，有了這些捐款投入進來更好地運營進入一個良性循環(huán)。美國的東北角是寄宿高中比較集中的新英格蘭地區(qū)，有將近150所學(xué)校，平均每所的校務(wù)基金是1400萬美元，有些學(xué)校能達到4000萬肯定算好學(xué)校了，如果超過兩億就可以排前十了，但就全國來講有200多所寄宿高中低于1000萬。錄取學(xué)生SSAT均分雖然主要由本土學(xué)生數(shù)據(jù)得來，但是能夠準(zhǔn)確地表示該校錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)高低、對生源的要求強弱，這個數(shù)字也讓家長們了解到入學(xué)后孩子同學(xué)的學(xué)習(xí)水平，盡量做到旗鼓相當(dāng)以避免我們選擇學(xué)校時目標(biāo)過高或過低。當(dāng)然對國際生來說，想要錄取該校，是需要適當(dāng)高于這個分?jǐn)?shù)的。
利用這三項數(shù)據(jù)，我們能夠清楚地了解學(xué)校的實力、生源情況及畢業(yè)生學(xué)術(shù)能力范圍，有利于我們根據(jù)學(xué)生自身條件和能力選擇教育水平更好的學(xué)校，也能夠衡量學(xué)校錄取的可能性，大大提高了入學(xué)幾率，對我們掌握來年的錄取結(jié)果更為有利。