最新最美班級評選方案(通用17篇)

字號:

    方案的制定需要團隊合作和共同的努力。方案的制定需要全面的思考和周密的計劃,不能草率從事。方案是對一項計劃或任務實施過程中所制定的行動步驟和方法的總稱。在實施一個方案之前,我們需要對現(xiàn)狀進行分析,并確定目標和需求。一個好的方案應當具備可行性、可操作性和可持續(xù)性。如何制定一個有效的方案是一個值得思考的問題。方案的制定需要遵循一定的原則和方法。制定方案需要考慮到各種可能的情況和問題,并制定相應的應對措施。以下是一些著名學者對方案制定的一些見解,值得深入思考。
    最美班級評選方案篇一
    為弘揚中華傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會主義核心價值觀,提高群眾文明素質,倡樹優(yōu)良家風、淳樸民風和文明新風,引導人們從德向善,經xx街道黨工委研究決定,擬在街道范圍內開展以“夫妻和睦、孝老愛親、教子有方、勤儉持家、文明禮讓、鄰里互助、文明生態(tài)”為主要內容的“最美家庭”評選活動。特制定如下具體方案:
    積極培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”,引導人們自覺履行家庭責任和承擔社會責任,明是非、知榮辱、講文明、創(chuàng)和諧,做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善,不斷提升街道廣大人民群眾的文明素質和道德修養(yǎng),推進街道精神文明創(chuàng)建工作再上新臺階。
    尋找在積極傳承中華民族家庭美德和良好家風家訓方面表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認可的十類“最美家庭”,以好的家風支撐起好的社會風氣。
    (一)愛黨愛國“最美家庭”:擁護黨的路線方針政策,模范踐行社會主義榮辱觀,自覺維護公共設施,保護集體財產不受損失,同不遵守社會公德、損害集體利益、破壞公共財物的行為作斗爭。
    (二)夫妻和睦“最美家庭”:夫妻平等、互敬互愛、互諒互讓、家庭和諧,幸福美滿,在工作上互相支持,生活中彼此關愛,共同承擔家庭責任。
    (三)孝老愛親“最美家庭”:孝敬父母、尊重長輩、關愛親人,對體弱病殘的家庭成員能夠不離不棄,患難與共。
    (四)遵紀守法“最美家庭”:家庭成員自覺遵守國家法律法令,村規(guī)民約,不參與黃、賭、毒,無偷盜、打架斗毆、聚眾鬧事,無亂占、搶占、超占宅基地或耕地現(xiàn)象,家庭成員沒有受過治安處罰和刑罰。
    (五)勤儉持家“最美家庭”:弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),提倡勤儉節(jié)約、持家有道,不揮霍浪費,不橫攀豎比,無好吃懶做、游手好閑、不務正業(yè)的家庭成員。
    (六)勤勞致富“最美家庭”:積極創(chuàng)業(yè)、踏實肯干、科學致富,通過勤奮勞動、誠實勞動、創(chuàng)新勞動致富,當好致富帶頭人,家庭有致富主導項目。
    (七)教子有方“最美家庭”:執(zhí)行義務教育法,保證家庭適齡兒童入學。尊崇知識,注重學習,家庭里充滿了濃厚的學習氛圍。為國教子,以德育人,言傳身教,子女在良好的家風家教中成長。
    (八)助人為樂“最美家庭”:倡導社會公德,有奉獻精神,經常為群眾辦好事,致力公益、扶危濟困、樂于助人,踐行雷鋒精神,關愛弱勢群體,積極參與志愿服務活動。鄰里團結、和睦相處,守望相助,遇到難事,鄰里之間熱心幫助。
    (九)文明新風“最美家庭”:家庭成員帶頭崇尚科學文明,反對封建迷信,不聽信、不參與、不傳播封建迷信思想。遵守黨的`民族宗教政策,加強民族團結,堅持與各種邪教組織作斗爭,不參加非法宗教活動,帶頭移風易俗,破除陳規(guī)陋習。
    (十)環(huán)境衛(wèi)生“最美家庭”:增強環(huán)保意識,保護生態(tài)環(huán)境。積極參加村莊環(huán)境整治,帶頭治理環(huán)境衛(wèi)生。家庭生活區(qū)干凈整潔,庭院綠化,飲食衛(wèi)生。生活方式健康、科學、文明。
    (一)宣傳發(fā)動(20xx年2月20日至2月24日)。
    各村要廣泛利用村婦聯(lián)、村兩委會、黨員會議和村民代表會議等進行層層動員,發(fā)揮村黨員干部的作用,使其帶頭參與“最美家庭”申報和推薦活動。要在村宣傳欄里張貼好評選方案,利用各種渠道大力宣傳此次評選活動的目的意義,營造良好的輿論氛圍。要向廣大群眾宣傳“最美家庭”的評選內容和標準,發(fā)動群眾積極參與評選活動,并動員其向村婦聯(lián)和村兩委會自薦,力促優(yōu)家風民風、正村風鄉(xiāng)風、樹文明新風。要通過評選活動,使廣大家庭成員受到教育、得到啟示,使家庭美德和社會公德深入人心。
    (二)組織申報、公示、篩選(20xx年2月25日至3月8日)。
    無異議的,可結合各村舉辦的百姓大舞臺活動自行進行表彰。自行評選的最美家庭具有較強公信力和推薦價值的,要在3月8日前積極向街道黨工委和辦事處推薦,不計類別推薦1—3戶。向街道推薦的人選,聯(lián)村領導和聯(lián)村干部要親自把關,使其具有明顯的導向作用和典型作用。三是評審表彰。街道黨工委評審委員會在街道婦聯(lián)推薦出的20戶“最美家庭”基礎上,在3月15日前最終評出十佳“最美家庭”,并在3月24日公開進行表彰。
    (一)加強組織領導。街道要成立評選活動組委會,成員由街道黨政聯(lián)席會議成員組成。組委會下設辦公室,辦公室設在街道婦聯(lián),由金昌芬任辦公室主任,具體負責本次評選活動的組織實施。
    (二)嚴格評選標準。各村要堅持標準上“求高不求低”,程序上“求嚴不求松”,數(shù)量上“求精不求濫”,真正做到不降低標準,不照顧人情,不憑感覺印象,不搞形式主義,使評選活動真正體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,確保其具有典型性、示范性和代表性。各參選家庭需填寫“最美家庭”申報表一式二份,家庭生活照片1—2張和主要事跡材料二份(村級自行評選的500字左右,向街道申報的不少于1000字,用a4紙打印并報電子版),要求事跡突出、生動感人。20xx年度已當選的十佳“最美家庭”戶不納入此次評選中。
    (三)強化輿論宣傳。要通過報紙、微信公眾號和電視廣播等方式,加強“最美家庭”評選活動的宣傳,使活動的內容、標準和具體做法家喻戶曉,切實提高廣大群眾的知曉率和參與率。要注重樹立先進典型,大力宣傳在評選過程中涌現(xiàn)出來的先進典型。同時,評選過程中要及時了解、掌握、解決評選工作出現(xiàn)的新問題、新情況,注重對活動進行總結,充分發(fā)揮評選“最美家庭”的社會效能,為進一步加快精美xx建設貢獻力量。
    最美班級評選方案篇二
    為了認真貫徹落實《關于在全省中小學開展爭當“讀書之星”活動的通知精神和要求,為了進一步推動“書香校園”的創(chuàng)建工作。鼓勵學生以書為友,進行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成學生“愛讀書,讀好書”良好的讀書習慣,營造知書達理、好學上進的書香校園文化氛圍,學校擬在全校進行“讀書之星”評選活動。具體方案如下:
    二、
    11月18日——1月11日。
    第一階段:制訂活動方案、宣傳發(fā)動、成立領導小組、
    第二階段:懸掛標語、開展活動、評選等活動全面展開。
    第三階段:爭當“讀書之星”活動總結、表彰。
    快樂閱讀、閱讀快樂、閱讀群星閃爍,書香溢滿校園。
    1、開辟一組宣傳櫥窗。
    (1)在學校內懸掛“好讀書,讀好書”等的標語橫幅。
    (2)在學校板報內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,深入淺出地將“好讀書,讀好書”告及學生。
    (3)召開全校家長會,聯(lián)合家長力量,配合學校切實做好“好讀書,讀好書”。
    2、組織一組教育活動。
    (1)舉辦“讀書之星滿校園”論壇活動。
    (2)充分發(fā)揮升旗儀式、校園網絡、紅領巾廣播站等陣地的'作用,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
    (3)各班班主任就本班實際,結合安全教育午會課內容開展活動,記好活動過程。
    (4)全校統(tǒng)一開展以“安全在心中,平安在身邊”為主題的班隊活動,記好活動過程,寫好活動小結。
    (5)召開一次全校性的安全知識講座。
    3、舉辦一組應用競賽。
    組織開展“關愛生命,關注安全”專題征文、手抄報和板報比賽,升華學生的安全意識,強化學生的安全觀念。
    4、開展一次救護演練。
    組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。
    5、指定一組值勤人員。
    值周行政和值周教師、紅領巾監(jiān)督崗成員,每天在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤,預防危險事情的發(fā)生。
    教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
    最美班級評選方案篇三
    (一)目標。
    1、通過目標管理,創(chuàng)設班級間的競爭機制,從而培養(yǎng)學生的競爭意識和責任感。
    2、努力構建學生自主管理和自我教育的模式,充分發(fā)揮每個學生的特長和能力,調動學生的主動性和創(chuàng)造性。
    3、通過目標管理,有利于加強班集體的建設,從而提高班級管理的評價效能。
    (二)意義。
    實施班級星級管理與評價在于努力實現(xiàn)學校德育管理的規(guī)范化和科學化,促進良好的學風、校風的形成,它能避免傳統(tǒng)測評的主觀臆斷性,提高測評的力度、效度、信度。
    1、民主性和客觀性相結合的原則。
    2、激勵性和發(fā)展性相結合的原則。
    3、科學性和指導性相結合的原則。
    4、定性和定量評價相結合的原則。
    三、班級星級管理的主要內容。
    (一)定性評估內容。
    1、班風正、形象好。
    學生自覺遵守學校規(guī)章制度,違紀率低,犯罪率為零。
    2、學風濃,成績好。
    班級中學習風氣濃厚,平時能夠積極參加各類競賽活動,并取得較好成績。
    3、鍛煉勤,素質好。
    班級有計劃開展文體活動,平時能積極參加文體競賽,并取得較好成績;體育達標率為95%以上。
    (二)定量評估內容。
    表一:月定量評估表(注:權重分值指本月該項最多計分值)。
    序號評估內容權重分值評估細則計分標準自評分校評分。
    評估組織。
    1班級常規(guī)競賽100。
    競賽活動積極參與表現(xiàn)突出。
    見附件1。
    政教處。
    2文化建設20。
    2-1黑板報每月出一刊。
    2-2班容班貌布置得體。
    2-3各種學生作品張貼美觀。
    發(fā)現(xiàn)一例扣2分。
    政教處。
    3文明禮貌20。
    使用文明用語,文明行走、文明交往、文明上網等。
    發(fā)現(xiàn)一例扣1分。
    政教處。
    學生會。
    4遵紀守法15。
    無打架、偷竊、賭博、看不健康書籍等現(xiàn)象。
    發(fā)現(xiàn)一例扣1分。
    政教處。
    學生會。
    5主題班會5。
    每月至少開好一次主題班會。
    有記錄,有上報5分;無記錄,無上報0分。
    政教處。
    6愛護公物10。
    6-1財產無損壞現(xiàn)象。
    6-2無亂摘花草樹林現(xiàn)象。
    6-3無涂抹刻畫課凳桌等現(xiàn)象。
    發(fā)現(xiàn)一例扣1分。
    總務處。
    7好人好事10。
    7-1拾金不昧。
    7-2其它能提升灣龍區(qū)實驗中學形象的好人好事。
    7-2根據實際情況,酌情加分。
    政教處。
    8獲獎情況20。
    8-1個人獲獎獎勵加分。
    8-2集體獲獎獎勵加分。
    見附件2。
    教務處。
    政教處。
    表二:學期定量評估表。
    評估內容。
    權重。
    分值。
    評估細則。
    計分標準。
    評估組織。
    月定量考核積分。
    每月實際得分的累加。
    見表一。
    政教處。
    附件1。
    班級常規(guī)檢查量化評分細則。
    1.儀容儀表:發(fā)現(xiàn)一人一項不合格扣0.5分,每項扣完為止。
    2.教室衛(wèi)生:根據十項情況,酌情給分,每項扣完為止。
    3.周一晨會:每遲到1人扣0.5分;每缺1人扣1分,扣完為止;紀律從實際情況酌情扣分。
    4.就餐排隊每發(fā)現(xiàn)1人插隊扣1分,扣完為止;剩余飯菜、衛(wèi)生,每發(fā)現(xiàn)1人不用餐,扣2分;每發(fā)現(xiàn)飯菜有剩余,飯桌衛(wèi)生差1例,扣1分,扣完為止。
    5.自修課分為早、午自修兩次打分:考勤每遲到1人扣0.5分;每缺1人扣1分,扣完為止;紀律從實際情況酌情扣分。
    6.課間操:考勤每遲到1人扣0.5分;每缺1人扣1分,扣完為止;紀律從領操、動作規(guī)范、隊行隊列、帶隊老師等方面酌情扣分。
    7.眼保健操:考勤每遲到1人扣0.5分;每缺1人扣1分,扣完為止;紀律從實際情況酌情扣分。
    附件2:
    學生獲獎班級獎勵加分細則。
    1、參加各類競賽榮獲個人或集體獎,給予班級獎勵加分。
    個人獎。
    一等獎。
    二等獎。
    三等獎。
    校級。
    縣級。
    市級。
    省級。
    團體獎。
    一等獎。
    二等獎。
    三等獎。
    級段。
    校級。
    說明:個人在同項獲獎中以最高加分為準。
    學生發(fā)表的報刊文章:
    校級:1分/篇區(qū)級:2分/篇市級:4分/篇省級:8分/篇。
    班級黑板報評比:
    校級:一等獎:6分二等獎:4分三等獎:3分。
    區(qū)級加倍加分。
    校田徑運動會只對團體總分加分(若級段為八個班級,則第1、2名定義為一等,第3、4、5名定義為二等,第6、7、8名定義為三等;若級段為十個班級,則第1、2、3名定義為一等,第4、5、6名定義為二等,第7、8、9、10名定義為三等;若級段為十一個班級,則第1、2、3名定義為一等,第4、5、6、7名定義為二等,第8、9、10、11名定義為三等。)。
    (一)實行評估制度。
    1、班級星級管理評估每月初評一次,每學期總評一次。
    2、班級星級等級評定:當月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在10分以內,評為五星;當月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在20分以內,評為四星;當月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在30分以內,評為三星;按上述計算辦法,若級段為八個班級,如果當月在級段中評為五星班級沒有達到3個及以上,余下班級考核按評估結果按余下班級數(shù)的.比例3:3:2,設為月5星、4星、3星班級;若級段為十個班級,如果當月在級段中評為五星班級沒有達到4個及以上,余下班級考核按評估結果按余下班級數(shù)的比例4:4:2,設為月5星、4星、3星班級。若級段為十一個班級,如果當月在級段中評為五星班級沒有達到4個及以上,余下班級考核按評估結果按余下班級數(shù)的比例4:4:3,設為月5星、4星、3星班級。
    各班根據班級星級管理的內容、要求,運用核對法正確地評價班集體中優(yōu)缺點,肯定成績,找出不足,明確努力方向。
    (三)學校評價。
    1、學校根據各班級的自評材料,進一步進行審核,評定最后確定為幾“星”級班級。
    2、班級星級管理評估堅持定性分析、定量評估和班級自評相結合,做到在公平的基礎上競爭。
    五、班級星級管理的評估結果使用。
    1、月評估結果作為班主任獎勵性績效工資發(fā)放的依據,班主任獎勵性績效工資按月發(fā)放,發(fā)放標準按月評估結果星級等第五星、四星、三星分別為290元/月、260元/月、230元/月。
    2、學期評估結果作為班主任工作評優(yōu)評先的重要依據。
    3、學期評估結果作為先進班集體評選的依據。
    最美班級評選方案篇四
    “學習之星”是以學習為終身目標、以“勤學”求“善教”的好教師;是具有崇高師德、充滿社會責任感和使命感的教師;是學術知識廣博,專業(yè)技能熟練,教學水平較高的好教師;是熱愛教育、善于合作,個性得到較為充分發(fā)展,具有自身特長的好教師。
    (一)學會做人。
    1、具有正直、坦誠、堅毅、嚴謹?shù)娜松鷳B(tài)度,為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂觀。
    2、具有高度的工作責任感,為人師表,關愛每一位學生。
    3、具有積極向上、搏擊進取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。
    (二)學會做事。
    1、教學工作認真、負責、有實效,努力達到輕負優(yōu)質的要求。敢于實踐,勇于提煉自己的教學經驗,具有自己教育教學的理念和見解,能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學服務。
    2、具有教育組織、學生管理、活動開展、心理疏導等教育專業(yè)能力,育人效果明顯。
    3、有自己的科研課題,能實實在在地開展教育科學研究,并有一定的研究成果,一學期至少有一篇相關的專題小結(論文)。
    (三)學會求知。
    1、20xx年前學歷達到本科畢業(yè),養(yǎng)成終身學習的習慣,不斷更新教育教學理念。
    2、一學期學習教育教學著作不少于2本,在校以上范圍內作一次有質量的學習專題講座。
    3、加強各類知識的學習,注重文理知識的融會貫通,逐步做到一專多能的技能結構。
    (四)學會共處。
    1、善于與他人合作,與同事團結和諧相處,樂于幫助他人,善于學習別人的優(yōu)點。
    2、能處理好個人和集體的利益關系,積極參加各項集體活動。
    1、成立“學習之星”評選小組,負責“學習之星”的審核。
    2、向評選小組提出書面申請,根據自己師德、教育、教學、科研等方面作小結,并提供有關材料。
    3、評選小組根據個人申報、實績考評、專題答辯、學生座談等方式進行審核,并張榜公示。
    4、“學習之星”享受一年20xx的獎勵。(每年一評)。
    此方案提交教代會討論,經審議通過后執(zhí)行。
    最美班級評選方案篇五
    發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。
    進一步推動我校學生思想道德建設,推崇積極進取、健康文明的校園文化,讓學生品味感動,懂得感恩。
    第18—19周。
    1、評選對象——全體學生。
    2、基本條件——具備“感動”的素材:要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動;材料必須客觀真實;事跡主要發(fā)生在20xx年。
    1、自強學生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強自立,用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚,在逆境中創(chuàng)造奇跡。
    2、博學學生:在上學期間,勤奮好學,刻苦鉆研,學習成績名列前茅,品學兼優(yōu)、事跡典型,機智且富有善于質疑的精神和冷靜思考的能力,在同學中能夠起到很好的模范帶動作用。
    3、陽光學生:個性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學校的各項活動,用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學和老師,能團結一切同學,把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會公益事業(yè),能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質,用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
    4、責任學生:擔任學生干部認真負責,恪盡職守,在同學當中具有很高的威信和感召力;富有強烈的社會責任感,積極參加各項社會公益事業(yè),用自己的實際行動回報學校、回報社會;在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定,勇挑重擔。
    5、愛心學生:能夠不計所得付出愛心,積極關注并幫助弱勢群體;長期堅持參加學生志愿服務活動且成績特別突出;關心同學,樂于助人,能夠積極主動幫助在生活、學習、心理等方面需要幫助的同學。
    6、環(huán)保學生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內外各項環(huán)保宣傳活動;以身作則,關愛生命、關注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
    7、藝術學生:具有較高的藝術修養(yǎng)和水準,能夠積極參加校內各項藝術活動,用藝術感染廣大同學并深受大家喜愛;代表學校、市參加有關藝術比賽,取得優(yōu)異的成績。
    8、體育學生:積極組織或參加學校各類體育活動,成績特別突出;代表學校在區(qū)級、市級或省級比賽中,頑強拼搏,積極進取,獲得優(yōu)異成績,為學校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽。
    9、其他方面特別突出的學生。
    1、報名形式:采用個人報名、班級推薦相結合的方式;
    2、報名要求:
    (1)個人報名:報名者在班主任處填寫報名表。
    (2)班級推薦:由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表,然后交給班主任。
    1、宣傳發(fā)動:班主任通過班會課介紹評選的具體要求。
    2、材料申報:班主任將學生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人,12月31日前上交材料。
    3、資料整理和核實:由年級部對參評者的材料進行初步整理核實。
    4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會,推選出各年級的`感動校園之星。初中部推選1名,高中各年級分別推選3人。
    頒發(fā)證書,將獲獎者的感動事跡在學校進行深入、廣泛、持續(xù)的.宣傳;將獲獎的感動事跡編輯整理,設計出版“感動校園之星”宣傳冊。結合市、區(qū)相關部門的活動向上一級教育行政部門推薦。
    本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導下,由學校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。
    組長:x。
    副組長:x。
    成員:各班主任。
    最美班級評選方案篇六
    為挖掘和表彰我國交通企業(yè)界2015-2015年度涌現(xiàn)出來的杰出人物和建國60年為交通事業(yè)做出特殊貢獻的單位和個人,展示和宣傳我國交通企業(yè)管理者的群體形象,推出一批有影響的先進典型,促進交通文化建設,推動交通行業(yè)發(fā)展,組委會組織開展了第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會系列評選活動。
    評選宗旨集中發(fā)掘、表彰和宣傳交通企業(yè)管理杰出人物和貢獻單位,樹立行業(yè)典型形象,促進交通企業(yè)又好又快發(fā)展。
    二、活動主題:“宣傳交通、塑造品牌”
    評選時間2015年4月—6月
    四組織機構
    中國交通企業(yè)管理協(xié)會
    交通運輸部科學研究院、交通運輸部公路科學研究院、交通運輸部水運科學研究院、中國公路學會、中國道路運輸協(xié)會、中國交通建設監(jiān)理協(xié)會、中國公路建設行業(yè)協(xié)會、中國水運建設行業(yè)協(xié)會、武漢理工大學、中國交通報社、中國水運報社、交通企業(yè)管理雜志社。
    發(fā)現(xiàn)雜志社、中國交通企業(yè)網、中國港口協(xié)會網、慧聰網工程機械行業(yè)頻道、中國公路機械網、中國路面機械網、《運輸經理世界》雜志、華夏公路建設網、《公路》雜志社、航運在線網、交通世界網。
    北京國際交流協(xié)會
    慧聰網交通頻道
    五、獎項設置
    2015中國交通企業(yè)管理十大杰出人物、非常領導者
    2015中國(公路、水路、港口、物流)企業(yè)管理杰出人物
    2015中國交通(工程建設、設計規(guī)劃、監(jiān)理)企業(yè)管理杰出人物
    2015中國交通科技自主創(chuàng)新杰出人物
    建國60年中國交通十大榮譽貢獻獎
    建國60年中國(公路、水路、港口、物流)行業(yè)榮譽貢獻獎
    建國60年中國交通(工程建設、設計規(guī)劃、監(jiān)理)榮譽貢獻獎
    建國60年中國交通科技自主創(chuàng)新榮譽貢獻獎
    六、參評對象:交通企業(yè)董事長、總裁、ceo、總經理、交通事業(yè)特殊貢獻者,各省市交通企業(yè)單位。
    七、參評標準(至少符合兩條標準方可參評)
    我國境內合法注冊并經營2年以上的獨立法人企業(yè)或企業(yè)集團(包括交通國有企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營企業(yè)、中外合資企業(yè)、股份制企業(yè)等各類所有制形式的企業(yè))。
    (2)近2年經營管理思想、事跡、企業(yè)新紀錄等受到國家有關部門的推介,取得重大成就,推動了交通企業(yè)發(fā)展。
    企業(yè)經營管理活動充分體現(xiàn)了自主創(chuàng)新戰(zhàn)略,在管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、市場創(chuàng)新等方面實現(xiàn)重大突破,有重大的管理創(chuàng)新成果,為企業(yè)為行業(yè)帶來新的增長空間,為打造企業(yè)核心競爭力帶來嶄新的契機。
    (2)近2年內沒有重大安全事故記錄;
    (3)在領導企業(yè)增長的同時兼顧資源的節(jié)約,努力打造環(huán)境友好型企業(yè);
    (4)積極維護員工權益,構建了和-諧的勞資關系。
    (1)屬交通行業(yè)的先進典型,引領著行業(yè)發(fā)展的潮流,并具有廣泛的借鑒意義;
    (2)先進經驗和成功事例曾被地市級以上有影響力的媒體關注,并產生廣泛的影響力和積極的示范作用。
    (二)交通科技自主創(chuàng)新獎項參評標準:
    1、同以上參評標準3、5兩條款;
    5、取得過重大發(fā)明或專利,為企業(yè)和行業(yè)創(chuàng)造了巨大經濟和社會效益。
    (三)非常領導者參評標準:(參考以上參評標準)
    1、力挽狂瀾帶領企業(yè)不斷創(chuàng)造奇跡,敢于打破各種束縛與條框,勇于嘗試與創(chuàng)新;
    2、知識面廣、經驗豐富、才華橫溢,獨具非凡領導力和團隊凝聚力;
    3、富有個人魅力和儒商風范。
    八、評選方式:
    本次評選采用中國交通企業(yè)管理協(xié)會推薦、省市協(xié)會提名推薦、企業(yè)自薦相結合,網民投票與專家評定相結合的方式。
    九、評選程序:
    第一階段? 各子榜候選人提名、推薦及自薦工作(4月20日—5月20日)
    中國交通企業(yè)管理協(xié)會提名2015-2015年中國交通百強企業(yè)負責人及建國60年以來為我國交通事業(yè)發(fā)展做出重大貢獻的有關人士、各省市交通企業(yè)管理協(xié)會推薦(各省市限5個名額)、有關交通企業(yè)自薦。最終每個子榜確定50名正式候選人或單位。
    第二階段 網上公示正式候選人、接受網民投票(5月20日—6月20日)
    在中國交通企業(yè)網、第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會官方網站、門戶網站等公眾網公示各子榜正式候選人,接受網民投票。按照票數(shù)多少,評出每個榜單前30名入圍杰出人物或貢獻單位,進入專家審定階段。
    第三階段? 專家審定第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會系列評選(6月20日—25日)
    專家評審團由10名行業(yè)高端知名人士,10名知名媒體負責人、評論員,10名國家權威經濟學家、學者組成,對通過網民投票產生的30名入圍杰出人物或貢獻單位進行審定并投票。為保證此次評選活動公平、公正,30名評委的名單在最終結果確定后再行公布。
    網民、專家?分別占40%和60%加權計算。
    第四階段? 6月27日于第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會在京西賓館開幕式上揭曉各榜單,并舉行隆重的頒獎儀式。
    十、提交資料:參評登記表、個人簡歷(單位介紹)、事跡材料、單位證明等。
    十一、
    (2)大會將邀請新華社、人民日報、經濟日報等數(shù)十家媒體對評選活動進行集中報道;
    (4)出席頒獎會的獲獎者可在會上作15分鐘的成果交流和企業(yè)宣傳報告;
    (5)獲獎者可以根據自身宣傳目標,與大會合作為獲獎者“量身訂制”宣傳方案。
    十二、特別說明:
    1、 兩個系列評選活動中的總評選和分評選企業(yè)可同時參加;
    4、當選的“中國交通企業(yè)管理十大杰出人物”兩年內不能二次當選;
    5、本次評選活動最終解釋權歸第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會組委會。
    一、緣起
    2003年3月,西部商報憑借職業(yè)的敏銳性和對行業(yè)的悉心洞察,聯(lián)合蘭州市房地產管理局、蘭州市物業(yè)管理協(xié)會、甘肅省工商聯(lián)房地產業(yè)商會共同推出“蘭州首屆優(yōu)秀物管評選活動暨蘭州物管高層論壇”活動。這一獨辟蹊徑率先在物管領域舉辦的大型活動,不僅為蘭州物管行業(yè)帶來了新信息、新思維、新模式,通過評選還為當時處于混亂狀態(tài)的物管市場樹立了優(yōu)秀典型,對促進整個蘭州市物管行業(yè)的發(fā)展和進步,起到了深遠的影響,并具有積極的現(xiàn)實意義。
    當年的活動通過權威專家評選、入戶問卷調查等環(huán)節(jié),一批蘭州市金牌物管企業(yè)脫穎而出。而在同期舉辦的“2003精彩15分蘭州物管高層論壇”上,中國頂級物管企業(yè)——萬科、中海、方益物管高層及深圳物管協(xié)會領導悉數(shù)到場發(fā)表精彩言論,與金城地產商縱論物管形式、探討物管業(yè)生存、指點金城物管市場。
    在過去3年中,許多獲得“首屆優(yōu)秀物管企業(yè)評選”各項大獎的蘭州物管企業(yè),均對當時企業(yè)所取得的榮譽備加珍重,貫徹落實到企業(yè)運營的各項工作中,得到蘭州相關主管部門和社會各界的廣泛好評。以此為契機,萬科、中海、第一太平戴維斯等一些國內著名的品牌物管企業(yè)紛紛進駐蘭州,極大地促進了蘭州物業(yè)管理水平的大幅提升。同時,蘭州本土的物管企業(yè)也從理念、管理、經營等方面獲得巨大的改變,加速了蘭州物管行業(yè)的整合和變革。
    3年后,物業(yè)管理已全面進入我們的城市生活。物業(yè)管理已成為與我們的日常生活、工作息息相關的行業(yè),不僅推進了我們這座城市的文明化進程,同時也為人們帶來了一種全新的居家環(huán)境與全新的生活方式,“買房要找好物管”逐漸被更多的購房者所認可,成為人們安家置業(yè)的一項最重要的參考指標。
    在此背景下,為總結過去3年來蘭州市物業(yè)管理行業(yè)所取得的成就,突出展現(xiàn)目前蘭州優(yōu)秀物管企業(yè)的風貌,西部商報繼2003首屆優(yōu)秀物管企業(yè)評選之后,再次于2015年6月,聯(lián)合蘭州市房地產管理局、蘭州市物業(yè)管理協(xié)會、甘肅省工商聯(lián)房地產業(yè)商會共同啟動“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”活動。
    二、主題簡介
    由西部商報聯(lián)合相關主管部門(蘭州市房地產管理局、蘭州市物業(yè)管理協(xié)會、甘肅省工商聯(lián)房地產業(yè)商會)主辦的“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”于 2015年6月15日正式拉開帷幕,各大獎項的`報名與評審工作以及同時推出的蘭州物業(yè)管理大調查活動、社區(qū)文化節(jié)、物管高峰論壇等活動將陸續(xù)展開,評審工作將于7月下旬進行。在8月初底舉辦的“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選頒獎典禮暨蘭州第二屆物管高峰論壇”上,將對各大獎項的得主名單、蘭州物業(yè)管理大調查活動的結果進行公布。
    三、價值體現(xiàn)
    “蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”是繼2003蘭州首屆物管評選成功舉辦之后的又一次蘭州物管行業(yè)的一次盛會。頒獎典禮暨物管高峰論壇除邀請國內物管界知名人士、專家、學者外,蘭州物管行業(yè)領軍企業(yè)高層也將應邀出席,參會人員將受到嚴格控制。
    “蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”是一次全覆蓋的立體的媒體報道。除作為主辦單位的西部商報外,甘肅電視臺衛(wèi)視頻道《甘肅房地產資訊》欄目、蘭州電視臺《第一樓市》欄目、搜房網等媒體,以及覆蓋甘青寧區(qū)域主要城市的“甘青寧主流媒體地產聯(lián)盟”成員,都將對此次活動的報名、評審、頒獎過程進行連續(xù)報道,并派員出席頒獎酒會。
    “蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”是針對蘭州乃至甘肅物管界的一次最廣泛的社會參與活動。物管業(yè)牽動千家萬戶,關系老百姓安居樂業(yè)。本屆優(yōu)秀物管評選各項獎項均將通過西部商報及其他協(xié)辦媒體公布,全方位地提供市民參與機會。在優(yōu)秀物管評選中,消費者投票將占有很大的比重,充分體現(xiàn)出現(xiàn)代文明社會的公正、公開、公平。通過此次活動,媒體將對過去3年的蘭州房地產業(yè)進行深度解剖,對獲獎企業(yè)給予持續(xù)的關注和報道,從而提升行業(yè)的社會關注度和相關企業(yè)的社會美譽度。
    “蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”將以其權威、公信的評獎過程和主流媒體的強大傳播力度,對蘭州乃至甘肅物管行業(yè)及消費者產生深遠影響??梢哉J為,此次活動是一次評價標準權威性與公信力的有力提升:此次活動的評選過程組委會不收取企業(yè)和個人任何參評費用;評選過程由國內以及蘭州物管行業(yè)的主管單位負責人及知名專家和業(yè)主代表共同組成評委會;在評選中有重大消費投訴的參評企業(yè)實行“一票否決”;報名者、入圍者及獲獎者名單將全部在西部商報公示;公證處對本次評選活動進行全程公證。
    另外,在“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”活動期間,還將邀請國內頂級物管專家,舉辦一次高水準的物管高峰論壇,共同探討蘭州物管行業(yè)存在的問題,齊謀物管行業(yè)的發(fā)展大計,為蘭州物管行業(yè)拋磚引玉,切實解決物管企業(yè)在實際運營中的難題。
    四、時間
    2015年6月15日——2015年8月
    五、主辦
    蘭州市物業(yè)管理協(xié)會
    甘肅省工商聯(lián)房地產業(yè)商會
    西部商報社
    六、承辦
    西部商報·居周刊
    七、媒體支持
    電視協(xié)辦:甘肅電視臺《家園》欄目? 甘肅衛(wèi)視《甘肅房地產資訊》欄目
    蘭州電視臺《第一樓市》欄目?
    支持網絡:搜房網? 新華網? 新浪網? 甘房資訊網
    支持電臺:甘肅交通廣播電臺
    支持媒體:成都商報、《先鋒·居周刊》、北京《安家》雜志、《新西部》雜志、甘青寧主流媒體地產聯(lián)盟。
    最美班級評選方案篇七
    以文明禮儀為重點內容,以文明活動為突破口,通過組織開展“迎大運禮儀之星形象大使評選”活動,進一步強化文明禮儀教育,表達我校學生大運情懷,展示我校學生藝術才華,提高我校學生的禮儀素養(yǎng),并為區(qū)、市選撥“迎大運展風采”學生形象大賽活動輸送選手,營造人人關心大運、支持大運、奉獻大運的良好氛圍。
    組長:呂寧靜。
    副組長:譚國紹、鄒潔丹、趙燕秋。
    成員:吳莫林、李建平、鐘燕、左鴻斌、劉迪、李婷及各班主任。
    “迎大運展風采”
    沙中團委音樂科組。
    協(xié)辦單位:沙中學生處高一、高二年級。
    高一、高二全體同學。
    1、參賽選手必須要填寫并上交報名表,報名表須有老師的推薦意見(班主任或任課老師均可)。
    2、參賽選手必須品學優(yōu)良,具有一定的'代表性,形象好,思維敏捷、口齒伶俐,有才藝特長。
    1、報名選手達30人以上便舉行初賽,由音樂科組老師進行考評。如報名選手在30人以下,則直接進入決賽,評委由9名教師組成。
    2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時間(2分鐘)內進行自我介紹和簡述對大運禮儀之星的認識(不能拿稿念)。
    3、初賽選手準備2分鐘的才藝展示,進入決賽的選手準備6分鐘之內的才藝展示。
    初賽:4月19下午4:00。
    決賽:4月26下午4:00。
    音樂教室(初賽)、操場主席臺(決賽)。
    一等獎2名;二等獎3名,三等獎5名。
    按分數(shù)進行排序,一等獎(兩名)選手將代表學校參加5月11號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”比賽;前10名選手將授予沙頭角中學“迎大運展風采”禮儀之星形象大使榮譽稱號,并頒發(fā)獎品和證書。
    (一)宣傳動員階段。
    宣傳時間:4月6日——12日。
    宣傳方式:以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進行宣傳。
    (二)報名階段。
    報名時間:即日起至4月15日下午放學前。
    報名方式:上交報名表(須張貼一寸彩照)。
    報名地點:高一(1)班周海帆。
    (三)初賽階段(4月19日)。
    (四)決賽階段(4月26日)。
    (五)總結階段。
    1、將比賽結果和總結發(fā)布于校園網站;
    2、撰寫總結上報教育局及報社;
    3、于5月6日前將一等獎選手名單上報教研室郭建忠老師處;
    4、做好選送及輔導一等獎(兩名)選手參加5月11號舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”工作。
    1、擬定活動方案、活動通知及選手報名表;(鄒潔丹)。
    2、宣傳發(fā)動工作;(鄒潔丹、吳莫林、李建平)。
    3、統(tǒng)計報名情況、制作比賽評分表及邀請評委;(林映)。
    4、落實活動當天的學生義工及制作活動橫幅;(林映)。
    5、組織初賽、決賽;(趙燕秋)。
    6、活動攝影、拍照;(袁科夫、劉升東)。
    7、活動音響器材;(吳偉民)。
    8、購買獎品、證書及總結撰寫、上報工作;(林映)。
    9、上報一等獎選手名單及輔導選手參加區(qū)級比賽工作;(趙燕秋)。
    最美班級評選方案篇八
    1、基本條件。
    (1)遵守國家政策法令與師德規(guī)范,為人師表,熱愛教育事業(yè),自覺維護集體榮譽。
    (2)積極完成學校安排的各項工作任務,團結協(xié)作,樂于奉獻,認真貫徹“互動式”教學模式。
    (3)組內教師相互尊重,學術研討氛圍濃厚,輿論導向正確。
    (4)各年級備課組由同年級同學科的教師組成。
    2、必備條件。
    (1)按照學校計劃和教務外的工作計劃,擬訂出本年級本學期的教學計劃,并組織實施;備課組教學目標符合實際并且落實有力。
    (2)備課組各成員嚴格按教學計劃完成學期教學質量目標,期末有工作總結。
    (3)每學期至少應組織一次教育教學理論和專業(yè)知識學習,研究并交流經驗和教改信息。
    (4)每周按時說課,對教材進行分析,確定教學重點和難點,并促使組內各成員在備課各環(huán)節(jié)(分析教材、分析學生、歸納方法等)上下功夫。
    (5)積極組織組內成員聽課和評課。
    (6)備課組能積極配合學校安排好組員的各級各類公開課、研討課等工作,每學期組內至少有一人舉行校級公開課。
    (7)備課組能積極組織本組內教師出好練習、單元鞏固訓練、單元檢測試卷等,做到重點突出、難點到位,難易結合,導向明確,并能及時做好必要的質量分析。
    (8)備課組內每人每學期至少有一篇論文或總結等文章交教務處或教科處存檔。
    (9)備課組內各班教學質量穩(wěn)定,沒有明顯的弱班。
    二、評選考核的辦法與細則。
    1、每學期末,備課組按評分細則(附后)自評賦分,并提供相關的材料交教務處存檔。自評賦分時加分不受總分限制,扣分則以扣完該項得分止。
    2、每學年結束后,根據兩學期得分情況相加匯總后為該學年的得分。
    3、教務處組織年級組長、教研組長及有關骨干教師在按照條件篩選的基礎上對照考核細則審查并予以最終得分。
    3、備課組得分排名以年級組為單位。同一學科各年級備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評選依據。
    4、每學年以年級組為單位,按30%的比例評出校內優(yōu)秀備課組。
    三、獎勵制度。
    1、優(yōu)秀備課組組長和組員,有優(yōu)先被推薦參加高層次的學習和研究。備課組長的經歷和業(yè)績作為提干、評先、評優(yōu)作為重要的參考因素之一。
    2、獲得校內優(yōu)秀級的備課組能推薦參加上一級的評選。獲得優(yōu)秀備課組的組長能推薦參加上一級的評選。
    3、獲得校級優(yōu)秀備課組(教研組)稱號的組員,每人獎勵200元,備課組長獎300元。獲得區(qū)級優(yōu)秀備課組(教研組)稱號的組員,每人獎勵300元,備課組長獎400元。獲得市級優(yōu)秀備課組(教研組)稱號的組員,每人獎勵500元,備課組長獎600元。
    最美班級評選方案篇九
    一、指導思想:。
    以中共中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的意見》為指針,以引導廣大未成年人做一個有道德的人為目標,評選表彰未成年人身邊的'典型,引導未成年人學習美德、弘揚美德,踐行美德,為祖國獻忠心,為他人獻愛心,為同學送關心,為長輩盡孝心,爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。
    二、評選條件。
    1、為祖國獻忠心。熱愛祖國,積極參與愛國主義教育,對祖國充滿敬仰愛慕之情;學習中國革命史,建設史,增強對祖國的熱愛之情;刻苦學習,有報效祖國的遠大志向。
    2、為他人獻愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實際生活中的困難;熱心公益,主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動;主動學習宣傳禮儀知識,做到文明出行,文明參賽,文明上網,以禮待人。
    3、為同學送關心。知禮儀、重禮節(jié),尊敬師長,關愛他人、樂于助人,對待同學友善真誠,關心集體,愛護公物。
    4、為長輩盡孝心。主動分擔家務,幫助父母做力所能及的事情,自理、自立能力強;孝敬父母、尊敬長輩,主動關心父母的身體健康,理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情;艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。
    1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人,然后經班級學生民主評議選舉,最后確定一名“美德少年”。
    2、班級選舉產生的“美德少年”認真填寫“美德少年”推薦表(主要事跡500字左右)。
    3、經上述程序,最終確定各班“美德少年”,將由學校組織,將其照片和事跡在學校櫥窗進行表彰公布。
    4、在校級美德少年評選基礎上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。
    最美班級評選方案篇十
    一、評選目的:
    為加強班主任隊伍建設,激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊伍中樹立典型,學校決定每年評選一批工作成績突出的班主任,并予以表彰。
    二、參評條件:
    1、現(xiàn)任全體班主任老師。
    2、熱愛學生,團結同志,思想進步,愛崗敬業(yè),責任心強,有高尚的師德修養(yǎng)。
    3、有較強的組織能力,工作有計劃、有總結、有實效、有創(chuàng)新、有特色。
    三、評選原則:
    1、主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價,側重工作實績,注重現(xiàn)實表現(xiàn);
    2、評選實行公開、公正、公平的原則。
    3、評選比例不超過10名。
    四、評選辦法:
    1.班級量化:(權重0.50)。(x為年級班級數(shù),n為名次,下同)。
    本學期綜合量化,高一、二、三年級第一名的班級為x分,其它名次班級為x-(n-1)*0.5分。然后乘以權重得出本項班級的最后得分。
    2、班期考成績量化:(權重0.20)。
    期考成績量化,按本學期期考成績,高一、二、三年級第一名的班級為x分,其它名次班級為x-(n-1)*0.2分。然后乘以權重得出本項班級的最后得分。
    3、學生評價(權重0.10)。
    學生評教分數(shù)按本學期評教結果計算,高一、二、三年級第一名的班級為x分,其它名次班級為x-(n-1)*0.10分。然后乘以權重得出本項班級的最后得分。
    4、班級財物管理評價:(權重0.15)。
    本項分數(shù)視班級應交學校各項費用情況和校產、校具管理責任情況由總務處會同年級組綜合評定。
    注:班級有亂收費行為或無故破壞公共財產,本項記零分。
    5、綜合評價:(權重0.05)。
    由年級組、政教處、學校德育領導小組根據班主任對政教活動的組織和參與、班級管理、坐堂情況等評議并進行綜合打分。然后乘以權重得出本項最后得分。
    五、加扣分情況:
    1、在省級以上刊物公開發(fā)表有關德育方面的論文,一篇加1分,最高不超過2分;在市級刊物發(fā)表德育論文或被評為學校優(yōu)秀德育論文者加0.5分(論文發(fā)表時間范圍上年度的7月1日——本年度的6月31日)。
    2、所帶班級出現(xiàn)打架、早戀、偷竊行為等嚴重違紀現(xiàn)象,每出現(xiàn)一人次扣1分。(以綜治辦備案為準)。
    六、有下列情況之一者,則取消評選資格:
    1.有悖于中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;
    2.所帶班級教學成績在同年級倒數(shù)后四名者。(同年級文科倒數(shù)第一者,理科倒數(shù)后三名者)。
    3.班級量化學期年級倒數(shù)后四名者;
    4.本班學生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象,給學校聲譽造成惡劣影響者。
    最美班級評選方案篇十一
    各部室、子公司:
    為大力弘揚勞模精神,營造崇尚技能、尊重人才的工作氛圍,不斷激發(fā)廣大職工鉆研業(yè)務、精研技術、創(chuàng)新創(chuàng)造的主人翁意識,經研究決定,在集團范圍內開展“最美勞動者”評選活動。現(xiàn)將有關事項通知如下:。
    一、主題思想。
    圍繞集團“質量年”任務目標,培養(yǎng)選樹一批具有精益求精、勇于創(chuàng)新的勞動模范,樹立先進工作標桿,發(fā)揮示范帶動作用,激發(fā)廣大職工學習技術、增長本領的積極性,為集團發(fā)展提供人才保障。
    二、評選范圍和條件。
    (一)評選范圍。
    1.交控集團全體職工,重點傾向基層一線職工群體。
    2.己當選第一屆“交控工匠”的原則上不參加評選。
    (二)評選條件。
    參評人必須熱愛祖國、遵守法紀,精益求精、勇于創(chuàng)新,具有良好的職業(yè)道德和進取精神。并具備下列條件之一者,均可參加評選。
    1.踐行勞模精神。熱愛本職工作,潛心鉆研業(yè)務,干一行、愛一行、專一行、精一行,具有執(zhí)著專注、精益求精、勇于創(chuàng)新、追求卓越的勞模精神。
    2.具有技能專長。在從事的崗位中,擁有一技之長或絕技高招,所具備的技能在本公司具有不可替代的作用;積極開展技術創(chuàng)新,具有豐富的實踐經驗,在實施技能方面擁有至關重要的地位。
    3.體現(xiàn)領軍作用。善于解決疑難雜癥、善于攻堅克難,運用個人技能帶領團隊解決實際問題;熱心帶教徒弟,善于向職工普及知識、傳授技能、傳播理念、傳承精神,樂于幫助并帶動身邊的職工共同進步、共同成長。
    4.做出積極貢獻。在技術上有重大發(fā)明創(chuàng)造或重大技術革新,在技術改造、解決重大技術難題,總結出獨特的操作方法,自主創(chuàng)新能力強,取得一定的經濟效益和社會效益。
    參與全國、省、市級職業(yè)技能競賽的各類優(yōu)秀人才,可重點推薦為“最美勞動者”候選人。
    三、評選程序。
    整個評選過程分推薦人選、評議審定、公示、表彰四個階段。
    第一階段:推薦人選(20__年3月_日-3月_日)。
    最美班級評選方案篇十二
    近幾年來,我國汽車產業(yè)迅速發(fā)展,社會保有量超過了1400萬輛,這大大增加了碳的排放,給環(huán)境造成了巨大的負擔。隨著年世界氣候大會的召開,綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進入我們的生活,所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要減少,從而降低了碳,特別是二氧化碳的排放。
    二、活動目的、意義和目標。
    在社會對“低碳生活”的倡導下,我們社區(qū)將對居民進行低碳環(huán)保宣傳,讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。因此,我們將低碳環(huán)保知識和一些生活中節(jié)能減排的好習慣做成宣傳板,通過宣傳板的展示,讓居民學習低碳節(jié)能環(huán)保理念,讓居民養(yǎng)成好習慣,保護我們的地球母親。
    三、資源需要。
    已有資源:活動主持:瑞安市大中學生暑期實踐活動成員若干名。
    活動場地:預定于沿江社區(qū)會議室。
    需要資源:宣傳展板。
    四、活動開展。
    準備工作:大學生暑期實踐成員準備低碳環(huán)保展板內容資料。
    社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板,約15塊。
    將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地。
    活動時間:待定(建議選在下午2:30~5:00)。
    活動地點:沿江社區(qū)會議室。
    活動對象:沿江社區(qū)部分居民,以中小學生為主。
    活動流程:1.主持人做活動簡介。
    2.現(xiàn)場觀看低碳環(huán)保新生活展板。
    3.大中學生暑期實踐活動成員陪同觀看并進行現(xiàn)場解說。
    4.鼓勵觀看者提問并由解說員進行解答。
    5.主持人做活動總結。
    五、經費預算。
    宣傳展板制作費用。
    六、活動負責人及主要參與者。
    負責人:瑞安市年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷。
    解說員:瑞安市年大中學生暑期實踐玉海分部成員。
    參與者:沿江社區(qū)學生及其他居民。
    策劃人:瑞安市年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷。
    最美班級評選方案篇十三
    一、評定條件:
    1、建立班級圖書角,籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場及圖書目錄10分)。
    2、建立符合本班特色的借閱制度,使圖書形成一定的流動,借閱圖書無丟失,有珍惜圖書,愛護圖書的習慣,確保圖書保潔完整,并落實專人管理。(查看班級圖書借閱記錄10分)。
    3、進行具有本班特色的班級布置,有班級讀書標語,營造書香文化氣息。(查看現(xiàn)場10分)。
    4、有明確的班級閱讀之星評比標準。(查看有關資料10分)。
    5、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,全體學生能在一個學期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學生10分)。
    6、能按照學校要求開展早讀活動,紀律好,讀書氛圍濃。(查看學校檢查記錄10分)。
    7、認真上好每周的讀書會,教師能積極參與組織和指導。(根據平時抽查了解的情況10分)。
    8、經常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動,每月至少一次,可以建立好書推薦的專欄等。(10分)。
    9、定期向學校圖書室借閱圖書。(10分)。
    10、開展富有班級特色的讀書活動,有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動等10分)。
    2、書香班級的評選采用班級申報教導處審查學校考核小組評審三步進行。申報班級填寫申報表,進行班級情況的小結介紹及展示,教導處初審,學??己诵〗M按照申報班級的情況進行考核打分,根據分值產生學校的書香班級。在此基礎上推選出平湖市書香班級。
    獲得書香班級稱號的班級,學校將在期末大會上進行表彰,授予書香班級標志牌,在學校網站上公布名單,介紹班級先進經驗。
    最美班級評選方案篇十四
    按照委主要領導在委機關20xx年精神文明創(chuàng)建工作會議上的要求,通過開展“文明家庭”評選活動,挖掘一批“最美家庭”先進典型,發(fā)揮榜樣的引領作用,著力提升素質,倡導文明新風。
    機關全體工作人員,家庭成員無違紀違法犯罪記錄,無違反計劃生育政策的家庭,均可參加“文明家庭”評選活動。
    家庭成員在傳揚好家風、踐行家庭美德、促進社會文明等一個或幾個方面事跡突出、特色鮮明,在居住地有較強的影響力和示范帶動作用,各家庭根據“文明家庭”標準進行自查、申報。
    (一)文明家庭考察范圍。
    凡家庭在文明禮儀、誠實守信,愛崗敬業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、孝老愛親、自強自立、筆墨書香、良好家風、黨員奉獻、熱心公益等方面,有一個或多個方面做得突出,即可報送文明家庭。
    (二)名額分配。
    每個支部推薦4個家庭。每個家庭推薦時附相關事跡。
    本次活動設立“文明家庭”評選組委會,由喬梁擔任組長,組委會辦公室設在機關宣傳部。
    評選表彰活動分基層推薦、審核把關、表彰獎勵三個階段。
    (一)基層推薦。以尋找“文明家庭”活動為抓手,采取支部推薦的方式,廣泛在機關開展文明家庭推薦活動,深入挖掘“好家風、好家訓”的優(yōu)良傳承。
    (二)民主測評。在廣泛發(fā)動的基礎上,通過委機關民主評議,每個支部確定4個參評家庭名單,并經測評產生。
    (三)審核公示。文明家庭產生后,組織部對測評對象進行全面審核把關,并在委機關宣傳欄進行公示,有以下情形之一的,不得申報和推薦:
    1.家庭成員違紀違法;
    2.家庭成員參與“黃、賭、毒”;
    3.家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動;
    4.家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄;
    5.家庭成員安全意識淡薄,發(fā)生大的安全事故;
    6.發(fā)生家庭暴力事件;
    7.違反國家計劃生育政策;
    8.未成年子女無故失學輟學;
    9.家庭成員有違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的其他行為。
    (四)表彰宣傳。文明家庭名單經委機關20xx年精神文明創(chuàng)建活動領導小組批準后,5月底對文明家庭進行授牌表彰,通過視頻、照片以及現(xiàn)場展示等方式,宣傳文明之風。
    (一)提高認識,加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動,是貫徹落實黨的十九大精神的`具體體現(xiàn),是推動機關精神文明建設的重要舉措,是動員委機關全員參與精神文明創(chuàng)建、提高機關文明程度的有效途徑。各支部要高度重視,切實加強推薦評選活動的組織領導。
    (二)精心組織,積極參與。各支部要精心組織實施,并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育,志愿服務,文體活動等結合起來,以最大限度擴大參與率和活動影響力為目標,大力宣傳“文明家庭”。
    (三)堅持原則,從嚴把關。對照評選標準和細則,做到群眾評、評群眾、群眾學、學群眾,確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學;要嚴肅紀律,嚴格程序,規(guī)范操作,確保公開、公正、公平,真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。
    最美班級評選方案篇十五
    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的最美寢室評選方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣,營造良好寢室文化環(huán)境,展現(xiàn)宿舍團結精神。
    我的寢室,我們的家。
    全體學生。
    20xx年9月18日至20xx年11月10日。
    宿舍地面、墻面、門窗、衛(wèi)生間、洗手間等都干干凈凈,無怪味異味,空氣清新,鋪上、床下、日用品,所有物品整齊有序,布局布置美觀,體現(xiàn)藝術性,給人以美感。潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎,主要體現(xiàn)了衛(wèi)生及內務的要求。在符合潔、整要求的基礎上,達到美、雅要求。
    評分標準:滿分100分。
    1、宿舍衛(wèi)生(50)地面、墻面、門窗、衛(wèi)生間水池、窗臺或陽臺等五個方面均無垃圾,灰塵和蜘蛛網,衛(wèi)生工具擺放整齊。
    2、宿舍內務(50分):被子折疊豆腐塊;毛巾晾成一條線;床上其他雜物無一件;床下鞋子擺放一條線;牙膏牙刷一邊倒。(參見《沈丘縣縣直高中寢室管理細則(試行)》內務要求)。
    1、宣傳動員階段(時間:9月18日——9月30日)。
    分別召開班主任會、全體生活委員會,動員全體同學積極參加此次活動。
    2、班級自評推薦階段(時間:10月8日——10月29日)。
    各班級圍繞“我的寢室,我們的家”開展班內寢室文化評選活動。每個班級分別推薦男生、女生寢室各1個代表本班參加校級最美寢室評選。(10月29日上報)。
    3、學生會評選階段(時間:10月30——11月5日)。
    邀請部分學生會干部依據本評選方案對各班參評寢室進行量化評選,分年級,男女寢室各評出5個共30個“最美寢室”
    4、總結表彰階段(時間:11月6日——11月12日)。
    (1)對獲得“最美寢室”稱號的寢室所在班級獎勵15分。
    (2)對獲得“最美寢室”稱號的'寢室頒發(fā)證書+獎品(邀請勤管辦領導及生活老師頒獎)。
    (3)對獲得“最美寢室”稱號的寢室成員留影紀念并在校園宣傳欄進行表彰宣傳!
    1、全體班主任、學生要充分認識此項活動對建設美好生活環(huán)境、提高個人生活品位的重要性,要保持高度的熱情和積極性,主動配合開展各項工作,全面貫徹落實各項工作要求。
    2、宿舍文化創(chuàng)建過程中,要本著節(jié)儉的原則,要自己動手設計、規(guī)劃、制作、布置宿舍,禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫、亂刻等現(xiàn)象。
    3、活動期間有嚴重違規(guī)違紀的寢室取消評選資格(打架、手機、抽煙)。
    4、活動為期6個周,活動進行期間一切內務照常進行常規(guī)評比。
    最美班級評選方案篇十六
    各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各部門、各企事業(yè)單位:
    2022年是元氏加快發(fā)展、彎道超車,全域全面高質量建設之年。在縣委、縣政府的堅強領導下,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門創(chuàng)新突破、激揚奮進,爭第一、創(chuàng)唯一,全力以赴推進全域全面建設“山水古郡、產業(yè)新城、幸福元氏”,各項工作取得顯著成效。在工作中,我縣各行各業(yè)涌現(xiàn)出了許多感人事跡。根據縣委、縣政府安排,為進一步弘揚正能量,激發(fā)全縣人民熱愛元氏、建設元氏的熱情,縣文明辦、縣總工會、縣融媒體中心組織各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各部門、各企事業(yè)單位對全縣各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的典型事跡進行挖掘、宣傳,并評選出十名“最美勞動者”?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:
    各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各部門、各企事業(yè)單位一線工作的勞動者、廣大農民群眾特別是在招商引資、項目建設、疫情防控中做出突出貢獻的個人。
    二、評選標準。
    (一)熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,愛崗敬業(yè),努力工作,在平凡工作崗位上做出突出貢獻。
    (二)大膽改革創(chuàng)新、鉆研技術、精通業(yè)務,積極參與企事業(yè)單位技術創(chuàng)新活動,提升企業(yè)經濟和社會效益,為推動我縣經濟社會發(fā)展做出突出貢獻。
    (三)積極參與招商引資,助力項目落地,為提升縣域經濟總量實現(xiàn)突破進展做出重大貢獻。
    (四)在抗擊疫情中我縣各行各業(yè)特別是公安、衛(wèi)健、宣傳、交通等崗位做出突出貢獻者。
    (五)在其他方面做出突出貢獻。
    三、活動流程。
    (一)宣傳發(fā)動和推薦申報(20_年_月_日至20_年_月_日)。
    1、堅持宣傳發(fā)動和推薦申報同時進行。
    2、在宣傳發(fā)動方面,通過元氏融媒體中心的電視臺、廣播電臺、冀云元氏app、公眾號元氏發(fā)布和精彩元氏,抖音以及h5轉發(fā)等形式進行宣傳,發(fā)動更多的人參與和關注此項宣揚社會正能量的活動。
    3、在推薦申報方面,堅持各級工會組織推薦申報、群眾推薦和自薦等。各級工會推薦申報的“最美勞動者”需認真填寫相應的報名推薦表,于2022年4月10日前將所有材料電子版發(fā)送至郵箱_____。
    (二)網上公示及初選(_月_日至_月_日)。
    1、對申報的“最美勞動者”在元氏發(fā)布、精彩元氏、元氏電視臺上公布入圍候選人名單、主要事跡評選活動程序、評選標準和投票方法等。
    2、縣文明辦、縣總工會和縣融媒體中心組織成立專門的活動評審小組,專家評委會根據網上投票及專家評審意見,確定初入圍“最美勞動者”二十名。
    (三)評選(_月_日至_月_日)。
    1、初入圍的二十名候選人需將自己的vcr簡介提供給元氏融媒體中心,元氏融媒將在多個平臺循環(huán)播放,使其感人事跡深入人心。
    2、專家評委會根據網上投票(網上投票占入圍候選人成績的30%)和專家意見,評選出十名元氏縣“最美勞動者”。
    3、元氏融媒體中心對十名“最美勞動者”進行深入采訪,制成專題片在電視臺進行系列報道。
    (四)頒獎儀式及文藝演出(暫定4月27日下午,視疫情情況或在元氏融媒演播廳舉辦無觀眾頒獎儀式及文藝演出)。
    縣委、縣政府舉行頒獎儀式暨表彰大會,元氏融媒將通過電視臺、廣播電臺,公眾號元氏發(fā)布、精彩元氏,冀云元氏app、鄉(xiāng)村大喇叭等平臺現(xiàn)場直播頒獎儀式暨表彰大會盛況。評選出的十名“最美勞動者”在臺上進行事跡講述,并向獲獎者頒發(fā)榮譽證書及獎杯。元氏融媒將對十位“最美勞動者”先進事跡進行系列報道。
    最美班級評選方案篇十七
    為大力弘揚家庭美德,倡導文明新風,引導廣大家庭為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村、衛(wèi)生鄉(xiāng)村作出貢獻,推動我村“最美家庭”活動深入開展,結合我村實際,特制訂最美家庭創(chuàng)建活動實施方案。
    深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,引導和教育廣大家庭講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風為目標,努力朝著產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的目標發(fā)展。
    1、愛國守法,熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉(xiāng)、擁護社會主義;遵紀守法,關心集體;助人為樂,努力為集體、為社會辦實事、做好事,積極參加我村各項公益活動,不破壞公共設施、集體財產。
    2、學習進取,勤勞致富好。家庭成員好學進取,不斷更新知識;鉆研技術,提高業(yè)務素質;崗位成才,爭先創(chuàng)優(yōu),建功立業(yè),在種植、養(yǎng)殖業(yè)不斷創(chuàng)新壯大。
    3、男女平等,尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等,小事謙讓,大事協(xié)商;尊敬長輩,善待老人,街坊稱道;愛護孩子,科學培育,初見成效。
    4、移風易俗,少生優(yōu)育好。建立文明、健康、科學的生活方式,自覺抵制黃賭毒等丑惡現(xiàn)象,反對邪教和封建迷信,破除陳規(guī)陋習,提倡婚事新辦、喪事簡辦;樹立正確的生育觀和教子觀,為孩子健康成長創(chuàng)造良好的.家庭環(huán)境。
    5、勤儉持家,保護環(huán)境好。家庭成員不爭吵;鄰里互助,團結無糾紛;室內外環(huán)境整潔,自覺清掃公共衛(wèi)生,門前無雜物,牲畜糞便自覺清理;積極參與我村義務勞動活動。
    存在以下情況的不得評為“五好家庭”:
    1、家庭人均收入低于國家貧困線標準的;
    2、存在故意損害公共財物情況的;
    3、不遵守村規(guī)民約,隨意傾倒垃圾的;
    4、一年內有大操大辦行為的。
    1、宣傳發(fā)動階段(20xx年5月):組建一支巾幗志愿者隊伍,采取微信、入戶宣傳等多種形式,組織開展爭創(chuàng)最美家庭的宣傳活動,營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,做到創(chuàng)建活動家喻戶曉,人人皆知。
    2、申報推薦(20xx年9月):評選家庭向村民小組提出申請,以村民小組為單位向村委提交。
    3、考核公示(20xx年9月):由村最美家庭創(chuàng)建工作領導小組對各村民小組申報的“最美家庭”戶進行嚴格考核,評選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風易俗好家庭”、“衛(wèi)生文明好家庭”各4戶,采取多項措施公示宣傳。
    4、表彰掛牌(20xx年10月)對評選出得“最美家庭”進行授牌表彰。
    組長:xxx。
    副組長:xx。
    成員:xxx。